宋慶齡國際幼兒園精準文化主題課程

❶ 宋慶齡國際幼兒園的辦園理念

依照先進的教育教學模式、以「博愛」管理理念、方法為基礎，生動活潑的游戲形式為回教學方法，根據不同答的年齡特徵制定相應的教學計劃，培養幼兒的性格、情緒、能力為主，全面開發幼兒的思維、學習、生活能力，把健康教育滲透到幼兒教育的各個領域中，注重幼兒語言交往能力的培養，使幼兒學會謙讓、禮貌待人，逐步形成開朗、樂觀、愉快的性格，克服膽怯心理。
採用國際先進的幼兒教材和教學及管理辦法，不僅完成幼兒園規定課程，而且穿插英語教學，我園開展信息化英語教學採用豐富多彩的英語情景教學模式和英語游戲操作來激發孩子的英語學習興趣，孩子們在老師為他們精心創設的英語教學環境中用英語與老師、同伴進行簡單的語言交流。幼兒園成了孩子們學習普通話和英語的學習樂園。

❷ 成都宋慶齡幼兒園的課程如何呢

很好的課程，內容很豐富，贊一下

❸ 宋慶齡幼兒園國內班和多元文化班有什麼區別

是國際班和多元班吧？
多元是類似國內部

❹ 成都宋慶齡幼兒園的課程是怎麼安排的呢據說還會帶孩子們出去郊遊呢

以英語教學為例，宋慶齡國際幼兒園採用國際推崇的「見字發音」教學體系，讓孩子看到英語單詞就自然知道該怎麼發音，進而為英語閱讀和書寫能力奠定扎實基礎。在學習英語的同時，孩子能夠認識全球37個國家，並通過全球最大兒歌出版公司Wee Sing公司提供的大量西方經典兒歌，更多地了解英語文化，鞏固課堂所學內容。同時，在課堂上鼓勵孩子上講台用英語對話和講故事，以大大增加孩子的自信心。

❺ 宋慶齡體驗中心有哪些主題課程

宋慶齡體驗中心，1-4層分別設置啟、蒙、創、粹四個空間，可以根據孩子的性別、年齡內去選擇相應的空間和容體驗項目！除了展教項目，還有陸續開放的主題課程。

粹空間：

國學書院內設中華傳統禮儀、雅樂弦歌、茶花香、大學、小學、書法、中醫等版塊。

非遺傳承區包含女紅、造物、戲曲、古代軍事等。

通過互動體驗、國學課堂、傳統文化主題活動等，系統地展示中國優秀傳統文化及其浸染下的生活樣態，引導青少年全面了解優秀文化蘊含的思想觀念、人文精神、道德規范，培養青少年樹立文化自信。

目前已經陸續開放印染、陶藝、木藝、茶藝、射藝、紡織、玉石造物、青花瓷+書法、蒙學等多種體驗課程。

蒙空間：

蒙空間體驗區包含五大主題區，115個體驗展項，開設有快樂搭建、PLAY戲劇、萌動體育等興趣特長培養課程。結合展項自身的特色開展形式多樣的活動，並將活動送進校園、幼兒園、社區，讓更多的兒童感受健康成長的快樂。

創空間：

創客體驗區以STEAM教學理念為核心，設置七大主題區，共計129個體驗展項，各類展教內容與學校學科相對接。

創客探索區以培養孩子的創新思維、創新能力和創造性心理品質為目標，打造系列創客類課程，涵蓋人文、機械、電子、藝術等。

❻ 成都宋慶齡國際幼兒園 公眾號

宋慶齡國際幼兒園在全球除了在全國一線及最具發展潛力的城市開辦園所內，從2011年開始，容宋慶齡國際幼兒園計劃在全球范圍內為更多海外華人子女設園。全球主要辦園城市：洛杉磯、倫敦、巴黎、溫哥華、多倫多，新加坡、東京….園所標配宋慶齡國際幼兒園採用全球領先的幼兒園建設標准，規范建造。標准配置的宋慶齡國際幼兒園精心選址於環境怡人、日照良好、人口密度適宜的城市區域。幼兒園主建築為三層，內有9-12個教室單元。幼兒園綜合功能設施配套完備，按國際幼兒園標准設有多功能音體活動室、立題閱讀室、主題建構室、科學探索室、兒童博物館、美術創意室、兒童電腦房、生態溫室等，並同時設有各種公共游戲區域和安全的戶外運動場。 強大的辦學優勢宋慶齡國際幼兒園擁有五大辦學優勢，即「全方位課程優勢」、「中華文化學習優勢」、「幼小銜接優勢」、「師資優勢」和「學習環境優勢」。

❼ 宋慶齡幼兒園的教學范圍都有哪些呢

顯著的課程特色以世界先進的兒童教育理念和實踐系統為依託的宋慶齡國際幼兒園課程，具有「科學的理論依據」、「統一的課程目標」、「豐富的課程內容」、「平衡的課程結構」、「國際通用的評價方法」和「先進的多媒體授課系統」共六項課程特色。 科學的理論依據以宋慶齡的精神和思想為核心，集各種理論，如文化生態理論、社會生態理論、進步主義理論、建構主義理論等先進的教育思想和實踐於一體，相輔相並成形了適合於中華兒童早期教育的精準教育（Precise-Mind Curriculum）理論體系，此理論體系以邏輯思維為承載體，深入探索和挖掘幼兒邏輯思維本源，根據幼兒能力發展的不同階段精確的培養幼兒的五大基本能力-即「分析能力」、「自控自抑能力」、「社會溝通能力」、「主動思維能力」和「自我承擔能力」。

❽ 請問宋慶齡幼兒園採用的是蒙台梭利的課程方案嗎

宋慶齡幼兒園採用的不是蒙台梭利的課程方案

❾ 宋慶齡幼兒園的各種信息收集一下下，知道的進來介紹一下哈

宋慶齡國際幼兒園的課程以宋慶齡教育思想為綱要，匯集了： 杜威理論 皮亞傑理論 維果斯基理論 陳鶴琴思想 福祿貝爾思想 蒙台梭利方法 之精髓，並融合了文化生態理論、進步主義理論、建構主義理論的精神與實踐為一體，循序而設，相輔相承。 統一的課程目標 宋慶齡國際幼兒園的課程與教學目標處處體現著宋慶齡女士博...大雋永的教育思想。統一的課程目標、中西文化兼收並蓄的全方位課程，使孩子在幼兒園 學習階段就能真正領會並立志「做文化的主人，做自然的主人，做宇宙的主人」。並最終成為多元文化背景下，與國際接軌的現代中華文化的主人。

❿ 請問一下常州宋慶齡幼兒園的課程怎麼安排的了解的幫忙介紹一下哈

在具體的課程設計中遵循四個平衡： （1）在科學、健康、語言、藝術、社會五大領域教育內容上的平衡； （2）各年齡段兒童在生活、運動、游戲、學習的各類活動時間上的平衡； （3）特色活動與共同性活動設置在兒童教育整體目標上的平衡； （4）兒童主動探索與教師引導層面轉換上的平衡。