新疆師范大學課程表

① 跪求新疆師范大學地理科學與旅遊學院旅遊管理系課表

同學你要一年的還行。。。四年的哎。。。。你為什麼對我們新師這么感興趣呀

② 新疆歷史專業好的大學

如果說歷史專業的話，我想還是新疆大學的比較好一些，如果覺得不好，還可以考慮新疆師范大學，只是研究的方向略有不同，另外，在新疆大學的話，上研究生可能可選的方向多一些，考上的可能性也大一點。

③ 學長學姐，我是西北師大的新生，想去蹭法語和日語課，但是沒課表，誰能幫幫我，外語系的童鞋

一般主教會掛全校課表。或者去教學管理系統查全校課表

④ 新疆師范大學自考小學教育獨立本科課程設置

http://www.xjzk.net/zk/zxkspd/zkzyjs/2006-8/7/080770_1361.html
新疆師范大學自考小學教育本科課程設置

⑤ 求新疆師范大學大一人力資源管理專業的課程表！

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⑥ 文科439能上新疆師范大學嗎

初等教育學院(文光校區)小學教育專業文科方向，專科，學制三年。主要課程設置：大學語文基礎、中外文化簡史、小學語文教學原理與方法、小學生心理學、教育基本原理、現代教育技術、大學數學、漢語通論、寫作、唐宋詩詞、視聽教學媒體與小學教學、兒童文學、外語、計算機基礎、音樂、美術、教師口語、寫字、綜合理科。小學教育專業理科方向，專科，學制三年。主要課程設置：大學數學、小學數學教學原理與方法、數學問題解決、小學生心理學、教育基本原理、現代教育技術、大學語文、現代化學選講、物理學基礎、視聽教學媒體與小學教學、兒童文學名著、外語、計算機、計算機網路、音樂、美術、教師口語、寫字。英語專業，專科，學制三年。主要課程設置：綜合英語、英語聽力、英語語法、英語口語、英語閱讀、英語國家概論、英語寫作基礎、詞彙學、英語聽說、第二外語、教育學、心理學、計算機應用基礎。教育技術學專業，專科，學制三年。主要開設課程：普通物理、高等數學、C語言程序設計、電工基礎、攝影與光學投影媒體、多媒體技術與課件製作、信息技術課程教法、大學英語、計算機應用基礎、教育學、心理學。計算機應用專業，專科，學制三年。主要開設課程：高等數學、英語、計算機應用基礎、C/++語言程序設計、電路與數字電路、微機原理與匯編、VB程序設計、VF資料庫設計、WindowsNT和組網技術、計算機維護、公自動化、VisualC、PowerBuild。（聯合學）初等教育學院學地點：烏魯木齊市師范學校所設專業及主要課程如下：小學教育（文科方向）專業：專科學制三年主要課程設置：現代漢語、文學概論、寫作、兒童文學、古典文學、近現代中外文學、中外影視作品賞析、中外文明簡史、中國近現代史、小學語文教學研究、小學思品與社會教學研究、大學英語、信息技術基礎、現代教育技術、大學數學、自然科學基礎、小學生心理學、小學教育學、音樂、美術、舞蹈、教師口語、書法、小學綜合實踐活動設計及校本課程等。小學教育（理科方向）專業：專科學制三年主要課程設置：高等數學基礎、現代數學概論、數學實踐與科學實驗、初等數論、物質科學、生命科學、地球與空間科學、人口資源與環境、科學、技術與社會、小學數學教學與研究、小學科學教學與研究、大學英語、信息技術基礎、大學語文、小學生心理學、社會科學基礎、音樂、美術、舞蹈、教師口語、書法、小學綜合實踐活動設計及校本課程等。小學教育（英語方向）專業：專科學制三年主要課程設置：綜合英語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、小學英語教學與研究、大學語文、信息技術基礎、自然科學基礎、社會科學基礎、小學生心理學、小學教育學、音樂、美術、舞蹈、教師口語、書法、小學綜合實踐活動設計及校本課程等。小學教育（音樂、美術方向）專業：專科學制三年主要課程設置：聲樂、合唱與指揮、鋼琴與伴奏、樂理與視唱、素描、色彩、舞蹈、設計藝術與工藝製作、中國畫、兒童美術創作、書法、藝術概論及藝術史、小學音樂教育與研究、小學美術教育與研究、大學英語、大學語文、小學生心理學、小學教育學、信息技術基礎、現代教育技術、教師口語、小學綜合實踐活動設計及校本課程等。小學教育（民語漢專）：專科學制三年主要課程設置：大學語文、初、中等漢語教程、初、中等閱讀教程、初、中等聽說教程、現代維語、現代語語法、維語寫作教程、漢語寫作教程、高級漢語教程、高級閱讀教程、現代漢語詞彙、漢語教學法等。

⑦ 新疆師范大學教育科學學院的所設專業及主要課程

教育學專業
本科 ,學制四年。
培養目標：有學校教育和心理教育兩個方向，培養具有良好思想道德品質、教育理論素養，掌握從事教師工作的基本技能，受到教育科學研究基本訓練的中等師范院校教育學、心理學師資、教育科學研究單位和中小學教育科研人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
主要課程設置：普通心理學、教育概論、課程與教學論、德育論、學校管理學、實驗心理學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、教育統計學、教育評價學、中外教育史、比較教育學、教育研究方法等。
心理學
本科，學制四年。
培養目標：培養具備心理學的基本理論、基本知識和基本技能，能在高等和中等學校、科研部門從事心理學教學工作、心理咨詢服務、科學研究和管理工作的教師和其他專門人才。
主要課程設置：普通心理學、實驗心理學、神經生理學、發展心理學、教育心理學、管理心理學、社會心理學、心理測量、教育概論、德育論、心理統計學、生理心理學、變態心理學、心理咨詢與治療、心理科研方法等。
學前教育專業
本科，學制四年。
培養目標：培養具備全面的學前教育專業知識與技能，能在各種學前教育機構從事保教工作的幼兒教師、幼兒園管理者；學前教育行政與科研部門的行政人員、研究人員、管理人員以及學前教育師資培訓部門的教師。
主要課程設置：神經生理學、普通心理學、普通教育學、學前教育學、學前兒童發展心理學、教育心理學、幼兒音樂及教法、舞蹈、美術及教法、學前衛生學、體育教法、兒童文學、家庭教育、語言教法、學前教育史和學前教育科研方法等。
公共事業管理專業
本科，學制四年。
培養目標：培養具備現代管理理論、教育科學理論、教育管理技術和方法等知識及實踐能力，能在教育行政部門、各級各類學校教育教學管理部門從事工作的管理人員或教師、研究人員。
主要課程設置：普通心理學、教育心理學、教育概論、公共事業概論，社會心理學、教育科學研究方法、管理學概論、管理心理學、人力資源開發與管理、學校管理學、教育行政學、教育經濟學。
教育技術學專業
本科，學制四年。
培養目標：培養具備教育技術學基礎理論，有實踐能力和創新能力，能熟練掌握教學媒體和計算機教育信息處理、多媒體及網路軟體開發的技術技巧，能在各級各類學校承擔信息技術教育和研究的教師，以及電台、民航、銀行、鐵路、部隊、黨政機關等行業的信息中心、網路中心、網站等相關部門的專業技術應用型人才。
主要課程設置：計算機基礎、微機原理、數據結構、程序設計、多媒體技術、人工智慧、信息技術、遠程教育、多媒體課件設計與製作、計算機網路、電腦音樂美術、網頁製作、攝影、電視節目編導與製作、非線性編輯、教育技術理論等。
數字媒體藝術專業
本科，學制四年。
培養目標：培養適應社會主義市場經濟建設需要，品格完善，身體健康，在現代數字媒體設計應用的二維與三維動畫、數字影像視頻、多媒體光碟製作、動態藝術網頁製作等方面具有綜合知識與能力，能熟練從事電影、電視、網路、多媒體光碟等媒體的二維、三維動畫製作、游戲及廣告片等項目的策劃與製作、動畫創意設計、計算機模擬與藝術設計、影視剪輯與合成、影視特效、多媒體光碟製作、動態藝術網頁製作等工作的新型復合型應用人才。
主要課程設置：新聞學概論、大眾傳播與大眾文化、藝術概論、影視節目編導與製作、影視鑒賞、數字音頻技術、構成設計、數字圖形圖像處理、計算機動畫設計、攝影技藝、非線性編輯、網路編程等。