中福會幼兒園生存課程

❶ 中福會幼兒園在上海還有規劃新建嗎

這個幼兒園，在上海暫時還沒有新的規劃和城建措施

❷ 都說中福會是上海市最好的幼兒園，究竟好在哪裡，培養出的學生有哪些特製

現在的中福會幼兒園是一所貴族化的幼兒園

❸ 請教宋慶齡幼兒園和中福會幼兒園的特色各是什麼

這個……還真不是特別清楚！

❹ 宋慶齡幼兒園和中國福利會幼兒園哪個好

看你比較注意哪方面了，這幾家園我都為寶寶看過，所以比較有發言權吧。宋慶齡幼兒園，我朋友的孩子在那裡上學，硬體不錯，名聲也比較大，課程倒是沒什麼特別。私立蒙特梭利幼兒園說採用蒙氏教育，但是感覺跟在國外接受的蒙氏教育不太一樣，可能...

❺ 中福會幼兒園怎麼樣有了解的同學嗎

挺好的幼兒園，老師都是鼓勵教育，對於孩子性格成長很好。幼小銜接的東西看你怎麼看了，自己家裡弄弄也可以的。如果想全部扔給幼兒園給你搞定，那不現實。

❻ 幼兒園哪些內容可以作為生活課程

幼兒的生活是幼兒園課程整合的基點，是幼兒園課程的重要資源。幼兒的一日生活、與幼兒有關的社會生活及幼兒的游戲都是重要的課程資源。應在《幼兒園教育指導綱要》中的培養目標指導下，以更為廣泛的視角開發和利用多種有益的課程資源，以使幼兒園課程真正適合幼兒身心發展的特點，真正做到生活性、綜合性和趣味性。兒童在生活中學習生活，在交往中學習交往，因此幼兒園課程的內容來自幼兒的生活，課程實施貫穿於幼兒的每日生活。幼兒園課程的內容是來源於生活的。幼兒的認知特點、學習特點要求幼兒園課程不能以傳授系統的學科知識為主要任務，它必須在兒童的生活中不斷引導幼兒積累周圍世界的經驗。幼兒園課程與幼兒的生活世界距離越近，越能引發幼兒的學習興趣，幼兒的學習也就更有效。
游戲符合幼兒的年齡特徵，能夠滿足幼兒的各種身心需要，是幼兒自身的一種自由自發的主體性活動，對幼兒的發展有著多方面的價值，所以，游戲在幼兒園課程當中居於非常重要的位置。有組織的游戲是有一定計劃和目的的游戲，是對幼兒生活的反映、豐富和改造，約束性相對於自由游戲要大一些。由於幼兒的不成熟，許多活動是無法在自己真實的生活情境中體驗的。因此，在與幼兒生活相似的環境中開展的有組織的游戲就成為幼兒生活的主要途徑，這種游戲並不是幼兒生活的反映，而是經過改造了的幼兒的生活，是在教師創設的類似生活的環境中進行的游戲，它能夠適應幼兒活動的需要。這種有組織的游戲源於幼兒的生活高於幼兒生活。幼兒期是孩子成長的重要時期，是幼兒學習能力發展的關鍵期。
由於幼兒的年齡特點、身心需要，表現出了積極的求知慾望和獨特的認知方法。我們的教學要結合幼兒生活經驗和已有知識去設計教學活動，從而使他們從熟悉事物中去學習和理解。幼兒的生活是豐富多彩的，有幼兒園的、家庭的、社區的生活等，我們可以從幼兒的生活中發現有價值的主題，並有選擇地將它滲透到幼兒園課程中。由於生活本身就具有綜合性，因此越是充分利用生活資源，就越能體現幼兒園課程有機綜合的特點。

❼ 上海美蘭湖中福會幼兒園是示範性幼兒園嗎

中國福利會目前有三家市級示範性幼兒園，按照市教委的要求，在不同區域開展了城郊結對項目，主要是針對二級園所輻射教育理念、課程設置、保育保健等方面的管理經驗。同時也為全國各省市特別是貧困地區的同行提供教育幫助。針對美蘭湖幼兒園主要是輸出了教育管理，具體是派出了業務園長、業務助理，負責日常的教學管理，...課程的實施、開發、研究，教師的培訓和教育科研等工作。它與中福會其他幼兒園的差別在於它的行政管理隸屬於寶山區羅店新鎮，這是中福會與政府合作的一種新的探索。

❽ 上海幼兒園有哪些課程

音樂、美術、常識、社會、科學、是教委規定課程，一般幼兒園都有的。其餘每個幼兒園都有自己的特色課程，那就要你到各個幼兒園參觀的時候咨詢一下了。