私立幼兒園課程設置

⑴ 現在的私立幼兒園都在給孩子們上什麼課呀有利於孩子成長嗎

現在的幼兒園好多家長都選擇私立幼兒園，原因我總結應該有以下幾點：
1、雙語，好多幼兒園為了能夠廣泛招生，提升教學質量，基本上都在做雙語，英語現在已經流行起來，慢慢成為了必會語言之一，所以要想讓孩子未來發展迅速，就需要從最基礎做起，所以學習英語很有必要，比如北京小牛津雙語幼兒園就是比較出名的。
2、培養幼兒思維能力，現在好多幼兒園都本著培養兒童創造力，開發兒童智力的原則，關於這方面概念比較抽象，用實物來解釋就比較簡單，比如給孩子一個課題，讓他們根據自己的想像和創造，製作出與眾不同的作品，或者創造出有利於生活的物品，比如北京幸福泉幼兒園，就是一家專注創造力和思維能力培養的幼兒園，每年都會舉行創造力大賽，孩子們的創意作品可以申請國家專利之類的，這個可以自己在網路搜索一下~
3、全日英語、表演、繪畫、分享閱讀、感覺統合訓練、全腦數學等提升綜合能力。其實這些在好的私立幼兒園都能做到，比如紅黃藍，不得不承認這個幼兒園做的好，其實孩子在上幼兒園階段是智力開發的最佳階段，只要選好了幼兒園，孩子的智力發展就不會有錯，綜合性考慮，看您的孩子需要培養什麼樣的能力，只是現在創造力和創新思維比較火，讓孩子從小打下好的基礎，增強自信是很有必要的。

⑵ 幼兒園教學一般都有哪些課程

先進幼兒園課程豐富多彩，一般有繪畫課、手工課、足球、籃球、游泳、畫內畫、舞蹈等，很多幾容年前高端貴族課程也飛到了尋常百姓家，向鋼琴、外語、小提琴等。
幼兒園作為學前教育機構，其任務為解除家庭在培養兒童時所受時間、空間、環境的制約，讓幼兒身體、智力和心情健康發展。
幼兒園一日生活皆課程。小盆友在幼兒園的一天都是在學習，比如早上來園打招呼（禮貌教育）、喝水、大小便，吃飯（自理能力的學習）、游戲（交往能力的學習）、上課（音樂，美術，數學等學習）。無論公立還是私立幼兒園課程都可分為游戲、運動、生活、學習四大板塊。幼兒園課程設置圍繞這四大板塊開展，但又不完全區分。

⑶ 幼兒園的課程是怎麼定的

一要基於幼兒園的發展基礎與現實。地理環境、師資水平、生源質量、資源回條件等方面答的差異使每個幼兒園具有不同的辦學條件與教育基礎。幼兒園在制定課程方案時要正視這一點，從現實條件出發，腳踏實地地確立適宜的課程目標與發展願景，規劃幼兒園的課程實施。二要著眼於幼兒園課程的傳承與發展。每個幼兒園都有自己的課程文化與課程特色，幼兒園應對此進行系統的思考與梳理，著力分析和總結本園課程的強項和弱項。強項是形成幼兒園特色的基礎，弱項往往既是發展的"瓶頸"，又是新的生長點。因此，有效利用自身的課程文化和課程特色，處理好課程的傳承與發展的關系，能促進幼兒園課程的發展，使幼兒園的優勢得到進一步的凸顯。

⑷ 幼兒園的課程設置的依據是什麼

幼兒園的課程是，只是有理論依據的。每個幼兒園設置課程的依據是不相回同的，這個是答根據他們所使用的教育理念來做依據 。光譜那肯定就是根據多元智能的理論依據來做指導，蒙台梭利幼兒園的也是根據蒙台梭利的教學理念來做指導。所以幼兒園課程設置並不是無緣無故的，當然不排除有些幼兒園確實沒有什麼所謂的理論依據而隨便湊成一套教材。

⑸ 關於民辦幼兒園課程實施方案怎樣寫

幼兒園課程實施方案是指幼兒園在領會國家和地方課程精神的基礎上，充分考慮本園基礎與資源條件，對課程進行整體設計與規劃，由此形成的平衡、和諧、適宜的書面課程計劃。課程實施方案是幼兒園課程實施與管理的基本依據。 幼兒園課程的自主化、多元化是近年來新課程改革的一個方向。上海市學前教育"二期課改"充分體現了"原則規范、方向引領"的指導思想，賦予幼兒園更大的課程發展權，鼓勵幼兒園在遵循課程設計基本理念的前提下，綜合考慮本園實際及辦園風格，設計切實可行的課程計劃，創造性地實施課程。實現這一目標，有賴於幼兒園將課程改革的核心精神真正落實到課程實施方案中，並在實際操作中貫徹執行。有的幼兒園在課程安排上暴露出一些問題。比如，幼兒的自主游戲、體育運動等得不到保證；又如，課程結構鬆散，內容龐雜、膨脹抑或偏缺，整體性不強。這些問題實際上反映出幼兒園整體課程設計與規劃中的不足。因此，進一步明確幼兒園課程方案編制的意義，增強教師對課程的研發能力，提升課程實施的質量，是當前幼兒園課程改革的一個重要內容，也是在理論和實踐上有待加強的一項工作。

⑹ 民辦幼兒園特色課程有哪些

民辦幼兒園特色課程有要訓練孩子的語言能力動手操作能力

⑺ 現在民辦幼兒園的課程都是教育局安排的課程嗎

民辦幼兒園和公立幼兒園還是有區別的，尤其在課程上區別是非常大的。在內濟南地區。不管是民容辦幼兒園還是公立幼兒園都會安排五大領域的課程。但是很多民辦幼兒園選擇。部分去上有些課程他們是不上的，會根據。自己幼兒園定位的特點去延伸自己的課程。唯獨有一點不同光譜幼兒園的多元智能理論講了是八大系統的領域。這八大系統領域跟五大領域的課程是有重疊的內容的。

⑻ 民辦幼兒園審批中課程設置怎麼寫

設置幼兒園應具備下列條件： （一）幼兒園的申報和設立必須符合布局的需要。 （二）有固定安全的園舍。 1、幼兒園應設置在安全區域內，周圍環境無污染，無嚴重噪音，園舍堅固、安全、適用。兒童用房不應設在四層及以上，與其他建築物相連的必須有獨立的出入口或疏散通道。幼兒園的園舍必須經過房屋鑒定部門為安全房屋。生均佔地面積不少於14平方米，生均建築面積不少於9.2平方米。 2、有幼兒活動室。確保每班一間，使用面積不少於30平方米，人均使用面積不少於1.2平方米，要求通風、乾燥、光線充足。 3、有與幼兒園規模相適應的戶外活動場所，場地平整、安全、適用。人均不低於4平方米。幼兒園的所有園舍和活動場所都必須設置圍牆和安全柵欄。 4、有與幼兒園相適應的寢室、教師辦公室、廚房和其它輔助用房。 5、有供幼兒洗手的流動水源、設備和適應幼兒使用的廁所或便具。 6、有符合標准、安全的桌椅和睡床，並做到一人一位。 （三）有必要的基本設施。 1、每個幼兒配備兩巾一杯，有幼兒飲水用的流動盛水裝置，並有供幼兒的餐具、毛巾、茶具等消毒用的設施。 2、有鋼琴（風琴、電子琴）、電視機、錄音機、VCD以及各類教學磁帶、碟片等進行教育活動的基本設備。 3、有1—2套以上大型戶外活動玩具和人均2—4件供兒童游戲的各種玩具（包括桌面玩具和自製玩具）及存放櫃。 4、有供幼兒閱讀的圖書，人均10冊以上，並有開放式的圖書架。 幼兒園的教具、玩具、圖書等要有教育意義，必須符合國家安全標准和衛生標准。桌面玩具要做到經常清洗。 幼兒園應配備消防設施。 （四）有合格的師資。 1、幼兒園根據規模情況應設置園長、教師、保育員、炊事員、醫務保健員、財會人員和其他工作人員。 2、幼兒園工作人員的基本素質要求是：擁護黨的基本路線，熱愛幼兒教育事業，關心愛護幼兒，努力學習專業知識和技能，提高文化和專業水平，品德良好，為人師表，忠於職守，身體健康。 3、幼兒園園長除具備幼兒園工作人員的基本素質以外，還應有一定的工作經驗和組織管理能力，並獲得幼兒園園長崗位培訓合格證書。 目前暫時不具備資格的，通過培訓，兩年內必須達到相應的資格。 4、幼兒園的教師除具備幼兒園工作人員的基本素質以外，還應具有幼兒師范學校（包括中等職業學校幼兒專業）畢業程度，或經教育部門考核合格。 在園教師，目前不具備教師和學歷資格的，三年內要經過培訓全部取得相應資格。 5、幼兒園的保育員除具備幼兒園工作人員的基本素質以外，還應該具備初中畢業以上學歷水平，並接受過幼兒保育職業培訓。未經職業培訓的，兩年內必須接受至少一次的職業培訓。 6、幼兒園的醫務保健員要具有中等衛生學校畢業程度或取得衛生行政部門的資格認可。200人以上的幼兒園應配有專職或兼職醫生，200人以下的應配備專職或兼職的醫士或護士，100人以下的應配備專職或兼職的保健員。 7、幼兒園的教師、工作人員與幼兒的配編比例一般為1：7。 幼兒園工作人員應身體健康，定期體檢，並持有健康證明書。不健康者，有傳染病、精神病者不得從事幼兒教育管理工作。有傳染病和精神病史，但已經治癒的，必須有主治醫院出具有效證明，方可從事幼教工作。 8、舉辦者應與教職工簽訂勞動合同，依法保障其工資和福利待遇，並按時發放。 （五）應有穩定的辦園經費和生源。 1、經費由舉辦者籌措。舉辦者應當提供合法、穩定的經費來源，保證幼兒園的正常運轉。 2、應按當地物價部門核定的收費項目、標准收費，並專款專用。 3、必須建立規范的財務管理制度，並嚴格執行，確保收支分開，帳目清楚。有幼兒膳食（點心）費的，應建立專帳，獨立核算，按成本收取，定期向家長公開帳目。 4、設置幼兒園必須首先考察生源，在本辦園區域內確保有足夠的穩定生源。

⑼ 幼兒園應該如何設置課程

第一個問題：幼兒園課程設置要結合當地的教育水平，不能超前太多，也不能完全受家長喜好影響。可以這樣搭配： 1、韻語識字，100個小時可以識1500字，可以無障礙閱讀圖書和報紙。 2、蒙氏數學 3、舞蹈，音樂，美術，體育課程等 第二個問題我們這邊有詳細的方案，您可以給我個郵箱我們發給您。 第三個問題：帶動教師積極性主要還是幼兒園要有所發展，園區發展要有長遠規劃，幼兒園發展的好，教師就會看到希望，看到前途和發展空間。