小學同時補三門課程好嗎

A. 小學生該去補課嗎小學高年級的學生該報興趣班還是去補文化課

我家兒子在上小學的時候是去補過課的，興趣班也上過，文化課也補過，而且當時文化課補了三門，語文學的國學，數學學的奧數，英語學的新概念。當時為什麼讓孩子補這么多課，主要是因為當時的擇校方式。當時升初中擇校的途徑就是報班，通過大型培訓機構的考試，考取杯賽金獎，然後會有好的學校從獲獎孩子中擇優錄取。

那麼興趣班要不要上了？因人而異吧！我的觀點是可以選擇自己喜歡的或者擅長的一兩項堅持下來。不要安排太多的興趣班，讓孩子太過疲憊，每周只有兩天休息日，不要讓孩子的休息日都奔波在去補習班或興趣班的路上。孩子還很小，我還是希望我的孩子能夠有一個相對輕松和快樂的童年的。其實只要合理利用課內時間，提高聽課效率，完全沒必要擔心孩子成績。小學的知識是很簡單的，家長需要做的就是幫助孩子養成好的學習和生活習慣，好的習慣養成後，孩子學得不吃力，家長也會省心很多！

所以說報什麼班，怎麼報，還是需要家長根據自家孩子的情況分析來確定的。如果孩子已經很優秀了，我的建議是就不要報班了，課內五天時間利用好了，比周末短短一兩天時間能學到的東西真的是多太多了！

B. 初二的孩子同時報三門課程的補習班是不是多了點

不多啊，我們都是啊~關鍵是孩子願意，感興趣，否則再怎麼逼她學習內都是白搭，尤其是容學校的課程，應該讓孩子選擇一些自己感興趣的特長，這樣快樂學習兩豐收，畢竟學習學校的課程的人很多，競爭壓力大，發展一些特長很有必要，不能再一棵樹上弔死

C. 初一的學生一天補三門課有什麼不好的

第一，有這么大的抄精襲力去補嗎？孩子還不是成年人，不是不知疲倦的機器，過度只會讓身體崩潰，特別是還在成長的時期。
第二，補了能不能吃的掉吸收的掉。吸收不掉補在多也沒用，三門課，幾個小時甚至十幾個小時的高壓之下，孩子往往選擇敷衍了事。是成人工作之中這樣周而往復也收不了。

D. 小學生英語補課是跟課本同時補好還是提前假期補好

這個要看孩子的程度，如果孩子的程度比較好的話，可以讓孩子在假期提前學習；如果孩子的基礎不是很好的話，可以選擇跟課本同時補。

E. 小學五年級三門課加起來多少才能比較好

五年級的成績要算優秀，那麼語數英三科的成績都應該在九十五之上，而且要比較的穩定。

F. 你們都會讓小學生去補課嗎

這位媽媽你好，我也是一名老師，女兒今年讀高二；作為一名母親和一名教師，我來談談我對補課這個問題的看法。

從這件事情，我真心覺得補課的作用或許真的是被誇大了；能讓孩子提高學習成績的唯一方法，只有真正培養孩子對這門學科的興趣。

這位媽媽，你覺得呢？

G. 5年級的孩子現在開始補初中的課早不早

現在很多家長都有一種危機意識，覺得從小讓孩子補課就是讓孩子贏在了起跑線上。不少孩子還在小學期間就已經上了很多補習班，讓孩子早早地有了升學壓力。

早在2014年，就有教育學者對此進行了調查。在北京市某示範初中做了調查，該校初一至初三共1798名學生，參加調研的學生有1691人，其中有效問卷1635份，問卷有效回收率90.93%。有效問卷中，初一學生552人，初二567人，初三516人。

在調查中發現，學生在小學階段參與過語文、數學和英語三門課程中至少一門課程補習的比例高達92.2%，並且樣本中的三屆學生進入小學課外補習市場的時間越來越提前。

調查還發現，小學一年級時，學生參加英語課外輔導的可能性最大，數學次之，語文最低。到了小學五年級還沒有參加過任何數學或英語課外補習的概率已經非常低，而語文略高。這與小升初重視數學和英語成績的現象也是一致的。四到五年級之間第一次參加校外輔導的概率也是最高的。

在我看來，早些讓孩子補習雖有一定的好處，但太早讓孩子補習初中的課程也會磨滅孩子的興趣。有很多孩子參與了過多的補習，這也導致孩子創造力有所減少。就以中考加入美術來說，很多孩子文化課門門分數極高，卻偏偏在這一門上「掉隊」了。想像力和創造力也是需要不斷提升的。

因此，在美術教育中培養學生的創造力和創造性十分有必要。培養學生的創造力，首先要培養學生美術創造的興趣，「興趣是最好的老師」這句話在教育中永不過時，興趣能夠激發學生在積極愉快和自覺氛圍中學習，能夠使學生在繪畫學習中創造性地表達自己的所見、所聞、所想。

其實家長不妨從小培養孩子的興趣愛好，做好啟蒙。小熊美術AI課就很不錯，場景化的教學設計也讓孩子有更好的發揮空間，更喜歡獨立思考。

綜上我認為，補習雖有必要，但未必讓孩子太早就接觸。

H. 小學六年級三門課124分有必要補課嗎

您好，小學生學習效率低下是很多家長都頭疼的事情，為了讓孩子成績好，就犧牲他們的休息時間進行補課，但是學習並不是一個簡單的事情，要知道兒童階段主要是培養學生的良好習慣及道德品質，這才是最重要的.

I. 小學五年級三門工課全部不及格,上初中還能補上嗎

小學成績和初中無關，和高中更無關，高中成績有時候與高考都無關

J. 如果星期一到星期五要在學校上課，星期六和星期天要補三門課，那個人會不會「精神失常」啊

應該不會精神失常，本人就是初中生，周一到周五上課，周六上午學語文，下午學數學，周日上午可以寫作業，下午去學英語，英語結束後是樂器，我看 我好像沒有什麼病，快快樂樂，精神正常呢！