幼兒園有關法制課程

㈠ 幼兒園學前班法制教育教案

《幼兒園教育指導綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，本人將本著保護和教育並重、幫助和提高共進的原則，根據幼兒的實際生活，預設豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環節加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學習簡單的自我保護技能，獲得健康的、全面的發展。 二、活動目標： 1、了解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。 2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。 3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。 三、具體措施： 我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容，採用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達到安全教育活動目標。 （一）、生活環節 1、來園： 注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時將其收藏，以免發生意外。 2、晨間活動： 按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鑽等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。 3、早操： 要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。 4、晨談： 教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流，也可以根據臨時情況變動。交談內容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學；用傘的安全；廚房裡的安全；怎樣用學習工具等等。 5、午餐： 要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完後自己收拾殘渣倒進桶中。 6、午睡： 睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。 7、下午游戲： 游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動，用完後要及時放入盒子內。 8、離園： 離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學友好的玩.

㈡ 給幼兒園的孩子上法治課取個標題

守護童年 快樂成長

㈢ 如何在幼兒園的教學中進行法制教育

保證「四有」即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障等。

對青專少年的法制屬教育要抓住、一個主渠道」，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。保證「四有」即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障；做到「三性」即現實、多樣性、滲透性。

努力使法制教育貼近學生生活，密切學生思想實際，使學法用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。 強化管理。要以教育主管部門為主，出台一整套關於加強青少年法制教育管理的規章制度。如評教制度、座談會制度、經驗交流制度、監督檢查制度等。

(3)幼兒園有關法制課程擴展閱讀：

幼兒園教學要求規定：

1、綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透於幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。

2、德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。

3、幼兒一日活動的組織應當動靜交替，注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。

㈣ 針對幼兒園法制教育圖書有哪些

今天推薦16本給家長看的兒童教育書籍。這些中外教育書籍在市場上都暢銷已久，可能不少你都已經聽說過。雖然做父母不用上大學，但能做好父母，除了愛以外，也是一門學問。這些書有的比較專業，有的比較抒情，有的比較講究實際操作，有的側重幫助家長了解兒童心理。不管怎樣，適當學習學習，還是很有必要的。這些書雖然在黑板報資源庫中也有電子版，但我強烈建議家長買紙質書來讀。
1、愛的藝術（美國）
本書是德裔美籍心理學家艾里希弗洛姆最著名的作品，以他本人的愛情經歷為實際體驗和研究來源，告訴讀者愛是什麼，以及掌握愛的藝術所應具備的素質或人格特質，並在書的最後一部分提供一些練習的技巧。愛的藝術以愛情為引導，將父母之愛以及到社會的現實狀況，進行了非常詳盡的表達，更能深層次的明白愛的意義。

2、孩子，把你的手給我(美國）
這本書通篇講述的只有一個道理：對感受要寬容，對行為要嚴格。它的副標題為「與孩子實現真正有效果溝通的方法」。這本書理論極少，事例極多，可以說是手把手地教父母怎麼和孩子溝通，適用於3歲以上孩子的家庭。

3、愛和自由
從這里你可以讀到什麼是愛，什麼是自由。「孫瑞雪小學」中的「孫瑞雪」就是這本書的作者。她積極倡導蒙台梭利教育，把蒙台梭利的觀點都寫進了這本書，並把陪伴和傾聽都用於她的教學實踐中。這是打破傳統教育理念的一本書。什麼是真正的愛？要不要給孩子自由 ......

4、誰拿走了孩子的幸福
本書是被譽為「上天送給孩子和家長的福音」的李躍兒所著。她用最明確最生動的語言來解讀孩子的幸福觀，通過190多個生活和教學中的故事，演繹了一系列實用有效的方法，為父母、老師和孩子快樂交流建立了一個合乎人性和理性的平台，使孩子變得不同尋常地願意與教育者配合。閱讀本書的經歷，將是教育者學習愛的智慧的過程，不僅對教育孩子有用，對於提高教育者自身的修養也有深刻的意義。

5、別以為你懂孩子的心
作者既從教育者的角度闡述了科學的教育觀，又從媽媽的視角講解該如何處理孩子在成長路上面臨的種種問題。書中的案例非常實用，貼近生活、來源生活，為父母培養孩子，提供了一個全新而又典型的標本式的案例集合。

6、童年的秘密（義大利）
蒙台梭利博士詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特徵。作為家長，想了解孩子成長的秘密，走進孩子的心靈，讀這本書會有很大的幫助。尊重孩子貫穿了全文，蒙台梭利也始終在強調這一點：尊重孩子，敬畏孩子，孩子是成人之父。

7、父母效能訓練（美國）
這本書是一個獲得諾貝爾獎的心理學家寫的，內容通俗易懂，舉得例子也都很豐富，又切合實際，。作者提出了很多跟傳統教育理念及文化習慣相沖突的觀點，著重介紹了父母如何傳授與孩子有效溝通的技巧，並恰當的地提出建議，告訴你怎樣維持家庭的和諧。
如果不知道怎麼和老婆孩子好好說話的。這本書裡面的方法很好用。簡單來說就是把你能夠接受的事情。和不能接受的事情分兩塊寫出。當把這些事情逐漸列出之後。你就會發現自己其實很多時候給孩子指令的時候會很模糊。夫妻之間還會有互相矛盾的地方。在將這些內容攤在桌面上以後。就可以有針對性的調整自己（注意，是自己哦）。久而久之，親子關系和夫妻關系都會改善。在有效的溝通之後。我相信你孩子往往沒有你想像的那麼「熊」。
需要說明一下，《孩子，把你的手給我》《如何說孩子才會聽，怎麼聽孩子才會說》其中很多操作內容和P.E.T的內容是重合的。

8、如何說孩子才會聽 怎麼聽孩子才肯說（美國）
很多時候面對孩子我們不是不知道怎麼做，而是不知道如何去做，換個方式和思維，很多事情也許會有不同的發展。這本書很精簡、實用，書中的例子有很強的操作性，能幫助你如何面對孩子傾聽他們的感受。非常有啟發的一本書，看過後也許會有很多新的教育想法。

9、愛的教育（義大利）
這本書被評為「對當代美國文化影響最為重大的書籍之一」，這部書是特地奉獻給九歲到十三歲的小學生的，以貼近少兒學習生活的篇篇日記構成。以兒童視角觀察世界，用孩子天真質朴的語言寫成，講述一位四年級孩子的成長故事。

10、兒童心理學（英國）
這本算是很入門級的兒童心理學書籍，內容很專業，深入淺出。簡單的講述了一些心理學的概念和一些常見的認識錯誤。比如說單親家庭對於孩子會產生負面影響。實際的研究數據並不支持這一說法。

11、家庭中的兒童（義大利）
這本書講述了蒙台梭利教育的基本理念：給孩子成長的自由，堅信孩子有自我學習發展的潛力。中心的思想在於尊重和認可孩子內在的需要，而不是用成人的思想去影響孩子本能就具有的非同一般的成長的本能。

12、李中瑩親子關系全面技巧
李中瑩的書將孩子和父母之間的親子關系剖析的非常深刻，這本書就是要告訴讀者，要想孩子有所不同，家長必須先在自己的思想、言談、行為和情緒表現方面有所不同。書中的教育方法也非常有實用性，且適用於所有知識層面的人。

13、自卑與超越（奧地利）
阿德勒，奧地利著名心理學家，其心理學在心理學歷史中已成完整的體系，甚至有人認為其心理學的貢獻超過了弗洛伊德。《自卑與超越》是阿德勒從個體心理學觀點出發，闡明人生道路與人生意義的通俗性讀物。不管有無器官上的缺陷，兒童的自卑感總是一種普通存在的事實，這本書對家長了解孩子的自卑心理會有些啟發。

以下這些，雖然知名度很高，但口碑很不錯，從完整性考慮，同樣推薦給大家。
14、窗外的小豆豆（日本）
《窗邊的小豆豆》，這是一本沒有教育名言的名著，被評為「世紀最有影響圖書」。作者黑柳徹子用自己親身經歷講述著教育故事，彷彿在重溫著一段美好的回憶。書中都是一個個簡單又簡短小故事，文筆質朴、平實，其中又蘊含了很多教育的哲理。

15、孩子你慢慢來
龍應台的「人生三書」系列之一（《孩子，你慢慢來》、《親愛的安德烈》、《目送》），文章很好看，其中溢滿濃濃的母愛，孩子你慢慢來，母親永遠有耐心等你，這是一本能讀出幸福的書。

16、五歲熊孩子教我的事
這是一本很有趣的育兒書，書中介紹的是比較「現代、個性「的育兒理念。不僅是一本怎麼培養孩子和孩子相處的育兒指南故事書，也看到家長自己身上遠遠不足的一部分，值得推崇。