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幼兒園特色課程研磨

發布時間: 2021-02-24 00:21:47

1. 幼兒園有哪些特色課程

1、學習烘焙

對於純真的孩子來說,烘焙是一項集趣味性、動手能力和創意性為一體的綜合活動,可以讓孩子們在製作的過程中充分調動感官和手指的協調。通過用雙手敲、打、揉、拉,以及調配運用各種材料進行創作,讓孩子的創造力得到體現。

同時,看見自己親手烘焙出的小蛋糕、小餅乾等小糕點,也會幫助孩子們建立良好的自信心和對生活的熱愛。

2、戲劇教學

每個家長都希望自己的孩子聰明健康,全面發展,戲劇是非常好的一項課程。兒童健康的心理成長,需要文化的熏陶,兒童良好氣質的培養,更加需要文化的滋養。一門好的兒童戲劇課,在孩子成長中能發揮不小的作用。

兒童戲劇課程是遵循兒童成長發展天性而開設的一門系統的、綜合的戲劇藝術課程。課程圍繞戲劇表達、戲劇創作和戲劇表演三個層次的戲劇教育內容,培養兒童對藝術的感知力、欣賞力以及語言肢體的表現力。

通過知道孩子設計、參與戲劇創作,具體扮演喜劇角色,通過聲音、台詞、形體、想像力、創造力和協作力的全方位訓練,將多元智能相融合,滿足兒童全面發展的教育需求,豐富兒童的戲劇體驗,綜合培養兒童身心全面和諧發展。

3、陽光體育

在幼兒園階段,身體的健康成長無疑是至關重要的,格傑思幼兒園開展的陽光體育課程非常有益於孩子們身體素質的提升。格傑思陽光體育課程內容豐富多彩,課程根據孩子身體的發展特點,通過設計體育游戲、開展爬行、翻越障礙、開展器械運動等活動,讓孩子們享受陽光,在運動中體會到體育活動的快樂。

課程充分遵循孩子身體生長發育的規律,運用科學的方法,給予孩子們充足的鍛煉機會,讓孩子在課程中鍛煉了身體,磨練了意志、提高了體育運動的能力,增進對體育活動的熱愛之情的同時,也讓孩子們收獲健康和快樂。

4、創意美術教育

創意美術教育是一門根據幼兒身心發展規律,通過有計劃、有目的、有組織、有主題的美術教育活動來促進幼兒全面發展的教育形式。它有利於幼兒智力素質、審美素質的發展,有利於幼兒對美術興趣的提高,有利於發展幼兒的觀察力、想像力、創造力,是一種極好的開發幼兒創造潛能的教育形式。

創意美術課程通過主題繪畫教育、手工教育和美術欣賞教育相結合的模式,鼓勵兒童自由選擇各自偏愛或擅長的方式以及運用多種方式的組合進行美術的表現與表達經驗的擴展、提升以及幼兒潛能、創造力的充分開發,為每個幼兒提供發展、成長的條件和機會。

5、花藝培養教育

花藝培訓課程是一門可以讓孩子更接近大自然,更接近美的課程。課程所選材料大多數來於自然界,會培養孩子對大自然的認知,了解花開花謝的過程,增加孩子的愛心。課程包括綠植藝術創作、鮮花藝術創作、乾花藝術創作和永生花藝術創作。

課程通過引導孩子對植物材料進行觀察、整理,通過植物的組合、變形創造出孩子眼中的奇妙自然,培養和提高孩子的想像力、創造力和獨具一格的審美情趣和孩子欣賞美和創造美的能力。插花活動後的收拾整理工作,還可以培養孩子的責任感,讓他們養成自己事情自己完成以及相互協作配合的良好習慣,有助形成做事有始有終的好習慣。

2. 幼兒園特色課程有哪些

幼兒園最新教材有什麼:現在教材五花八門的,每一家幼教公司都說自己的教材是新指南背景下的教材,俐文教育的《幼兒快樂數學》,是賈宗萍和張俊編寫的,真真實實是新指南背景下編寫的。數學知識都是游戲化,接近生活。

3. 現在有哪些好的幼兒園特色課程啊

說到幼兒園特色課程,我們很容易想到的是「雙語」、「藝術」、「國學」、「蒙台梭利」等等,這些特色幼兒園,但是其實這樣的幼兒園的課程往往局限於這些前綴的詞語上,其實幼兒園的特色課程不等同於「雙語」、「藝術」亦或是「蒙特梭利」。

一套特色的幼兒園課程其實不應該是一套僵化的期望標准。它的課程體系應該是動態的,鮮活的,適宜的,符合兒童身心發展和成長的需要,這和傳統幼兒園所採用的課程體系有本質的區別。

由北京師范大學教育學院博士生導師霍力岩教授翻譯的《德培教育理論(適宜性發展實踐)》一書中就指出,優秀的幼兒教育要將兒童分到適合他們的群體,個體或是小團隊。要幫助每一個孩子完成一些有挑戰性卻又可達到的目標。這些挑戰是可以讓他們受用終生的。

其中具有適宜性發展特色的「體驗式」教育是教育工作者依據教育目標和未成年人的心理、生理特徵以及個體經歷創設相關的情景,讓孩子在實際學習、生活中體驗、感悟,通過反思體驗和體驗內化形成個人的道德意識和思想品質和行為規范。

適宜性發展教育包括四個階段:
(1)親歷階段。即個體親身經歷某一件事或某一個情境的階段。
(2) 形成階段。即個體對上述親歷過程進行抽象、概括,形成概念或觀念的階段。
(3)檢驗階段。即個體在新情境中檢驗所形成的概念或觀念的階段。
(4)反思階段。即反思已經形成的概念或觀念,產生新經驗、新認識,並不斷產生循環的階段。

4. 幼兒園特色課程都有哪些幼兒園特色課程都有哪些

現在幼兒園特色課程強調的是課程本身的特色,一定要適合該段年齡段的孩子,而且操作性和娛樂性要強。同時教材的使用一定要簡單符合老師的習慣!俐文教育和南京中華路幼兒園聯合編寫的《幼兒快樂數學》很符合孩子的特點,同時教材的本身簡單易學,操作也很簡單,讓老師輕松的教學,孩子輕松的學習!

5. 民辦幼兒園特色課程有哪些

民辦幼兒園特色課程有要訓練孩子的語言能力動手操作能力

6. 幼兒園特色課程都有哪些呀

科瑞兔非遺創客空間的特色課程都是與傳統文化有關的,像活字印刷,編織綉,皮影等內容,比較豐富多樣

7. 幼兒園特色課程都有哪些幼兒園特色課程都有哪些

美育的音樂課程還算不錯。全名 美育兒童音樂舞蹈國際機構,很多城市都有分校。

8. 幼兒園特色課程包括什麼有人知道嗎

有啊,科瑞兔非遺創客空間就挺好的有皮影表演,活字印刷,古法造紙,編織綉等一些與傳統文化有關的內容,掌握勞動力能,又能學到文化知識。

9. 幼兒園國學特色課程有哪些

隨著二胎政策的全面開放,幼教將會迎來一面新的景象!公辦幼兒園要尋找教育的根本,民辦幼兒園要選擇一條有特色,可持續發展的道路,

很多投資者將會重新定位自己幼兒園格局,需找新的特色課程!

隨著「國學熱」,許多幼兒園都系統或不系統的迎進了國學課程!但是幼兒園國學課程有哪一些呢?作為幼兒園的運營者,如何特色教育落實

到一日常規教學中去呢?這一些,我們都要系統的考慮。現如今許多家長在孩子的教育方面都更高深的想法,因此在選擇幼兒園上面也更加慎重!

幼兒園怎樣選擇一條更長久的經營之道?現如今幼教市場上出現了許多的特色課程:
1.英語、舞蹈、畫畫等技術性的特色課程,這些都是一些要以特長教育為特色的幼兒園要考慮的
2.以家長的意願、要求為主要需求而開設的特色課程,讓幼兒園失去自己的主動性
3.珠心算等一些小學化的課程,這一些現如今比較少了。

該如何將國學課程全面有效的到我們的幼兒園呢?至德國學據小編了解是中國首家幼兒園國學服務平台。科學的將現代學前教育與傳統國學融合

,總結出了幼兒園國學文化實操八大體系,其中「幼兒國學課程」系統的講述了我們的幼兒園該如何上好我們的國學課程,其中的課程有:

「輕鬆快樂學國學」經典誦讀
「孝親 尊師 感恩」美德紮根力行
經典音樂常規熏陶
幼兒傳統禮儀教育
傳統手工活動
傳統養生活動常規
琴棋書畫特色課程
至德國學,整合目前全國528家聯盟園的情況,對全國每個區域的幼兒園進行個案分析,用心的為每一所幼兒園打造屬於他們個性的園所發展規劃。督導專員,入園督導手把手教會幼兒園落實國學課

10. 幼兒園特色課程有哪些

1、利用游戲、集體活動和個別活動等多種途徑,探索幼兒學習興趣和良好習慣養成的教育方法,開設真正適合幼兒發展的幼兒園特色課程,讓他們現在和未來的生活充滿情趣。 2、以校園環境、課余活動等為載體,對幼兒教授潛移默化的幼兒園特色課程,達到環境育人的效果。通過校園軟硬體的建設,增強幼兒園歷史感和現代感相交融的特有文化底蘊,使園內「每一堵牆都表情達意」、「每一個角落都傳達文明」。不斷開拓思路,開展豐富多採的活動,讓幼兒親近生活,親近自然,走向社會,感悟人生。 3、重視家長溝通工作。家長工作是一個不可忽視的環節。家長望子成龍,希望超前教育的意識常常在教育中起了相反的作用,扼殺了幼兒學習的興趣,幼兒園特色課程要幫助家長了解幼兒的年齡特點,明確幼兒園開展特色教育的目的,端正家長在特色教育上的模糊認識,使幼兒園特色課程真正起到促進幼兒全面和諧發展的目的。 另外,在幼兒階段的幼兒園特色課程就要注重研究幼兒自主學習的方式,幫幼兒養成自主學習和分享合作的習慣和主動探索的意識,將「和諧發展」的教育特色落實於教學之中。

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