小學班隊會課程介紹

❶ 關於班隊課的活動內容

今天，我萌發了一個念頭，想設計一堂既有趣又有意義的班隊課，活動內容就是「勞動技能賽」。這次活動是為了讓同學們體會勞動的滋味，培養自理的能力，增強生存的意識，當然也能使同學們在活動中增進友誼。這次活動中，還要邀請同學家長來觀看。
第一項是女同學的梳頭和發型設計比賽。預先規定比賽時間。既要梳得快，又要發型設計得好。比賽一定又緊張又能激發女同學的創造火花，而評分可邀請男同學參加。這個節目一定很受歡迎。
扣人心弦的梳頭比賽結束後，妙不可言的釘扣子比賽就拉開了序幕，這個項目也是男女混合賽，女同學參加是小事一樁，男同學參加一定很別扭，不過這也是為他們提供了一個鍛煉的好機會啊！
接下來，就表演一些唱歌、快板、舞蹈等節目，展示班中「小百靈」「小天鵝」的風采，讓同學們稍微放鬆一下，也讓家長欣賞我們的精彩表演。
休息了一會兒，男女同學合作的包餛飩比賽又要開始了。先分好組，再比一比哪一組剁的肉細，包的餃子又快有好。包好後，由女同學們煮餛飩，而男同學就搬桌子。燒好後，大家就可以品嘗「美味」了，觀看的家長也可以來嘗嘗自己孩子親手做的餛飩。飯後男女同學一起洗碗，大家有說有笑，其樂融融。
到這里，緊張又有趣的「勞動技能賽」就結束了。精彩的班隊活動一定能為六年的小學生活增添樂趣，一定會深深地印在同學的腦海里。我盼望著我的這個願望能早日實現。

❷ 小學班級特色介紹

在蔚藍的天空中，一群勇敢的小雛鷹正迎著陽光自由地飛翔。這群小回雛鷹正是我們勒答流中心小學三年（2）班的同學。

團結友愛，互幫互助是我們的做人原則；學會學習，學會休閑是我們的班級特色；遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動口號；「努力學習，超越自我」是我們的班級格言；創建一個具有濃厚學習氛圍的和諧集體則是我們的目標。

在過去的一個學期里在各方面都取得了挺好的成績。如曾獲表揚班級，班級牆報獲得好評等。瞧！生活在我們這個班集體里的同學們來自四面八方，你看我們生活在一起，有多麼的快樂！多麼的團結友愛！

❸ 小學班隊課有哪些主題

太多了。
團隊合作，禮儀禮貌，安全，法制，消防，遵守時間，幫助他人，歷史，地理，名人軼事，旅遊，冒險，體育競技，等等。
關鍵是視點。

❹ 小學各年級的班隊活動有哪些主題

以安全為主題如交通安全、食品安全、防火、防震、等
以勞動為主題
以愛國為主題
以法制為主題
根據年級段內容有所區別，低年級內容簡單些，高年級內容深奧廣泛些。
希望對你有幫助。

❺ 班隊課干什麼啊~~~

班隊活動課教案 一、活動名稱：友誼之光 二、活動形式：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。 三、活動要求：1. 通過活動，幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性；2. 懂得關心別人、將心比心的人際交往常識；3. 促進同學團結，促進學生身心發展。 四、指導老師：李靜 五、主持人：班長 六、參加對象：全班同學 七、場地：課室、操場 八、活動准備：1. 桌子排成圓圈。課室適當布置得輕松歡樂，黑板上寫「友誼之光」四個大字，並配些圖畫。2. 錄音機，《找朋友》音帶。3. 老師和班上一些同學一起根據本班實際編寫同學們人際交往中的正反實例。4. 記分牌，用於游戲記分。5. 組織同學排練表演短劇。 九、活動過程： （一）放《找朋友》音樂開場，主持人講開場白。同學們，我們全班同學在一起生活學習幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學歡迎嗎你會和同學交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。 （二）進行「相互采訪」活動。1. 全班同學圍成圓圈坐，兩人一組，互相自我介紹，內容包括：（1）自己的姓名、年齡、家庭情況等；（2）自己的興趣、愛好、特長、個性特點等；（3）其他有關的情況。2. 訪問活動結束後，每個同學介紹被他訪問的同學，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學要注意聽，記住班上每個同學的特徵，然後進行認人比賽。3. 把同學分成兩組，然後要求每組同學一一上台說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。 （三）帶著你的朋友來聊一聊。請一些同學邀請自己在班上的好朋友上台，說說為什麼能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，並接受大家的祝福。（大約3-4對朋友） （四）將心比心，換位表演。我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎麼辦呢且看以下幾個短劇。（根據班級情況編排）1. 一個同學走路，因路滑不小心踩到另一個同學，使得這同學很氣憤，結果兩人吵起來。2. 一個組長發書，把一本臟書爛書發給同學，大家互不理解，爭吵起來。3. 一個同學沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學不能完成學習任務。（演員在這個時候定格，主持人說話：「遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結果會不一樣，大家看……」）三個短劇中的演員換位，繼續表演。1. 踩到人的同學連忙說對不起，另一個同學也說：「沒關系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了。」兩人高興地離去。2. 組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學，這同學看到了說：「那本書應該是輪到發給我的，還是給我吧。」兩人在互相謙讓。3. 同桌的同學想：我忘記帶東西的時候，同學也經常幫助我，現在別人有困難，我也應該幫助別人，新筆算得了什麼於是兩人互相道謝，非常友好。 短劇在這里再定格，主持人問：「為什麼換種想法，換個『位置』，結果竟會有如此大的變化呢」（大家討論，隨意發表意見。）主持人小結：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，並且還能增進雙方的友誼呢！ （五）同唱一支歌。請一對好朋友出來領唱《朋友》，全班齊唱。 （六）「互相贊美」活動。同學們自由發言：指出在班中你最想贊美的同學，並說出你要贊美的話，如：「你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。」「你學習真勤奮，我一直都趕不上你。」等等。接受贊美的同學說：「某某同學，謝謝你。」 主持人小結：善於發現別人的優點，適度贊美別人，是進行人際交往、搞好同學關系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現這種行為，不應取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。 （七）「跛子指揮瞎子走路」游戲。（在操場進行）全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當瞎子，一個當跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從操場規定的一側，走到線前方10米處繞紅旗回來，然後再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利於增進同學間的融洽。] （八）老師總結。同學們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是「友誼」。著名科學家培根說：「友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。」李白也告訴我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富！請記住：友誼之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！

❻ 班隊課的主題

1.校園安全教育
2.添加班委
3.講故事大會
4.你的夢想
5.笑話大王
6.你的朋友
7.自我介紹
8.你的最專愛游戲
9.大家一起吹氣球屬
10.有QQ嗎?
11.你的親人
...........................................................有很多啊

❼ 小學適合在班隊會上玩的游戲..要介紹方法

1、小猴撈月
這個游戲非常有趣。大家先手拉手圍成一個圓圈當「水井」，選一個小朋友站在圈內當「小月亮」，另外再選兩個小朋友站在圈外當「小猴子」。游戲開始，大家按逆時針方向一邊轉圈走一邊唱兒歌：「小月亮，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！」唱完兒歌，兩個「小猴」鑽進「水井」，手拉著手去捉「小月亮」，「小月亮」只能在圈內逃跑躲閃，一旦被捉住就要說出一個帶「月」字的成語、詩句或表現一個小節目。接著由這個同學指定別人擔任「小月亮」和「小猴子」的角色，游戲重新開始。
2、三打白骨精
這個游戲有兩個同學就能玩。先背向而站，相距二步遠。游戲開始後兩人一塊唱：「孫悟空三打白骨精！」並在原地合拍雙足跳三下，注意唱到最後一個「精」字時，必須同時做180度跳，同時在落地前還要做一個造型動作。造型動作有三種：1·抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。2·雙手插腰，兩腿側開為白骨精。3·雙手合掌於胸前為唐僧。這三個童話人物的制約關系是：孫悟空勝白骨精，白骨精勝唐僧，唐僧勝孫悟空。如果正巧造型相同，那麼重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關系，負者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。
3、炒股票
游戲者5人為宜，選一人當股民，面對牆壁而站，其他4人分散站在後面當股票，股票名稱可事先自定，比如：新錦江、二紡機、大眾出租、豫園商城等。游戲開始，股民把一枚硬幣朝頭後高高地拋出，說：「炒股票嘍！」當股票者其中一人就近拾起藏在手內，與此同時股票要同聲對股民說：「什麼股票最看好？」股民要馬上猜出是何種，對了就算發，繼續炒，錯了由拾者當股民，重新再玩。
4、搜捕逃犯
一人當逃犯，另一人當公安幹警，用手帕蒙住他們的雙眼，分別帶到乒乓桌的兩個對角上。主持人發令後，兩人手摸著桌子一逃一追，逃犯想要躲開公安幹警的搜尋，而公安幹警則竭力想要找到逃犯，兩人都躡手躡腳地走動，以免發出聲響，使對方發現自己在哪裡，但最終也許會糊里糊塗地撞到一起，公安幹警便捉到了逃犯。接著可再換兩人上場游戲。
規則：圍觀者只能笑，不得暗示。
5、歡樂猜拳
女生們圍成一個圓圈，面朝圓心，人數必須是雙數，游戲開始，大家拍大麥（1、自己擊一下掌；2、側開與兩側同伴合掌；3、翻掌，用掌背與兩側同伴相碰；4、同1。）並齊說：「賽、賽、賽，阿拉馬克賽，一個接一個，阿拉馬克賽，這么好的天氣飄雪花，這么好的鞋子漏腳丫，這么好的孩子小傻瓜！」接著，各自旋轉小臂並說：咕碌咕碌錘！（此時每二人面對面「石頭剪子布」猜拳，若相同則再轉小臂重猜，直至決出勝負）負者退下，勝者重新組成圓圈，再拍再唱，最後剩下者為勝。
6、翹板接毽
准備學生尺一把，大象皮一快，毽子一隻。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板，一端放毽子，另一端翹起，游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端，使毽子跳起，再用手接住就可得1分，每人可拍按5次，積分多者為勝。熟練後，還可以用腳，肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹，讓另外的搶接，接到者可得1分並當拍翹者。
7、裝卸木材
在桌子的一端放1隻鉛筆盒，盒上橫放10支鉛筆，另一端放1隻紙疊蓬蓬船，大小如同鉛筆盒，再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人，分別站在桌子兩邊，拿起帶圈的繩子，發令後，用圈插進鉛筆兩頭，保持好平衡，把鉛筆一支支抬到船上，圈不許碰到桌面或鉛筆盒，否則重做。栽判員記時，哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時 ，可布置幾個課桌，同時進行比賽。
8、猜成語
主持人事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請四位游戲者站成一排，用別針在他們背上各別上一張紙，接著手拉手圍 成一個圈，按逆時針方向跑跳步三周，然後解散，每個人都竭力去看到其他三個人背上的字，同時還要隱蔽好自己背上的字。一旦看到其他三個人背上的字，就可判斷自己背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報出自己背上是一個「騰」字先猜出者為勝。
9、跳繩奪帕
二個組的甲乙丙先將手帕的一角掖在衣領後面，然後依次相對跳進長繩里，邊跳邊找機會奪取對方的手帕，先奪到者得分，積分多的組為勝。平局加賽，直至決出勝負。
10、歡樂轉轉轉
選幾位同學上台，按 1.左轉 2.右轉 3和4.為向後轉。老師任意發出數字（如1、4等）。轉錯即下台，直至選出最後的獲勝者。
（如果可以，還可以給同學們發小獎品哦~）