新課程2017第9期目錄

㈠ 英語周報高一新課程第9期答案是什麼

1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB

16-20 CAACB 21.Growing 22. who

23. unless 24.importance 25. and

26. to do 27.by 28. healthy

29. cheapest 30. has saved

31. ... I have worn ... have→ had

32. ... send it to ... it→ them

33. ... though I noticed ... though → when

34. ... walk slowly. walk → walking或walked

35. ... but I ran ... but→ so / and

36. ... went to downstairs ... 去掉to

37. ... caught up him. up後加with

38. ... the sweet smile ... the → a

39. ... was so moving ... moving→ moved

40. ... in tear. tear→ tears

㈡ 英語周報高二新課程2016-2017第八期答案

高二新課程第8期參考答案
[參考答案]
1-5 BCACB 6-10 BCBAC 11-15 BCACB 16-20 AABCB
註：不知道為什麼每個年級新課程第8期的答案內都只有這么一點點兒，容且沒有解析。

㈢ 2016-2017英語周報高三新課程第9期

2016-2017英語周報高三新課程第9期
高三新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CBCBB 6-10 CBABC
11-15 BCACC 16-20ABACC
21-25 ADBDC 26-30ADDAB
31-35 DCDAB 36-40 DFGAC
41-45 DACCA 46-50BCADB
51-55 CABCA 56-60 DBDBC
61. who / that 62. slightest
63. for 64.came
65. an 66.be called
67. living 68.Unaware
69. seriously 70.in
短文改錯：
71. ... take out a trip ... 去掉out
72. ... on advance and ... on → in
73. ... arriving at the ... arriving→ arrived
74. ... while stand in ... stand→ standing
75. ... felt terrible sick. terrible→ terribly
76. He had ... He→ She
77. ... at the loss ... the→ a
78. ... was postponing ... postponing → postponed
79. ... plenties of time ... plenties→ plenty
80. ... buy some medicine. buy前加to
書面表達:
One possible version:
Dear Mr Green,
I have been attending the one-on-one oralEnglish courses provided by your online training school. I have some complaintsabout the foreign teacher Bob. First, the teacher is occasionally late for theclass. Second, the teacher is talking at such a high speed that it』s hard forme to keep up with his pace. I suppose the teacher should adjust the speakingspeed according to students』 language levels. Third, the teacher is not givingthe lessons as what is stated in the schele, which puts me to a little bothersometimes.
Looking forward to receiving your earliestreply to the above-mentioned issues.
Yours sincerely,
Li Hua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。文章介紹了英國的幾個動物園。
21. A。細節理解題。根據Stratford-upon-Avon Butterfly Farm部分中的the Insect City section is one of the biggest displays of liveinsects in the world可知，斯特拉特福蝴蝶園的活體昆蟲展也頗具規模，是該園的特色之一。
22. D。細節理解題。根據Welsh Mountain Zoo部分中的it has arather special feature — everything around it和There are views — 360 degrees in places — across the sea, mountainsand down the Conwy Valley可知，威爾士山地動物園因其獨特的地理位置，可以讓遊客欣賞到各種風景，而不只是動物。
23. B。細節理解題。根據Port Lympne Wild Animal Park部分中的Alts and children alike can be a keeper for a day, participatingin cleaning and health checks可知，在利姆港口野生動物園，遊客可以親身體驗如何照顧動物。
B
本文是記敘文。文章講述了一個圖書封面設計者的工作。
24. D。細節理解題。根據第一段中的We think about what sums up the story and how we interpret the story及第二段中的I start by reading the manuscript可知，作者在設計封面時首先考慮的是書的內容。
25. C。猜測詞義題。根據第二段中的Sometimes it comes easily和It went over well from the beginning以及第三段中的I went through so many rounds with that one可知，作者在設計圖書封面時，有時比較順暢，但有時就不那麼順利，需要費些周折了。
26. A。推理判斷題。根據第三段中的Then one day I was writing the title carelessly on a napkin和Then I took my handwriting可知，這本書的封面設計初稿被否定後，作者後來在隨意寫書名時想到了紐約洋基隊標志中的草體，於是最終將他手寫的書名經過加工設計成了書的封面。所以這本書的封面上沒有圖片，只有文字。
27. D。推理判斷題。根據最後一段中的I wasn』t into books beforecoming to this job和I read all thebooks I design可知，封面設計的工作讓作者喜歡上了閱讀。
C
本文是說明文。文章介紹了感恩節的慶祝活動是如何一步步發展直至最後轉移至萬聖節上的。
28. D。寫作手法題。根據第一段中的Masked children roaming door-to-door, begging for treats. Altsdressing up for costume parties. Sounds like a normal Halloween可知，作者從描述讀者熟悉的萬聖節活動場景入手，進而點出本文話題：戴面具等慶祝方式在以前是感恩節的做法。
29. A。段落大意題。根據第三段中的The costume idea caught on和第四段的具體描述，以及段末的by the 1900s, it was known as Ragamuffin Day可知，第四段描述的是戴面具、穿破衣的做法是如何在19世紀中後期達到鼎盛的。
30. B。推理判斷題。根據倒數第三段中的not to everyone』s amusement和「The practice of ringing all the doorbells anddemanding pennies is long past a joke,」 The New York Times complained可知，《紐約時報》對此持反對態度。
31. D。細節理解題。根據倒數第二段中的Red pennies failed to stop the ragamuffins, but the Great Depressiondid可知，經濟大蕭條時期，人們生活困頓，間接地阻止了孩子們在感恩節穿著破衣去挨家挨戶討糖果的行為。
D
本文是議論文。美國科學家發現了食物營養缺乏與青少年精神問題之間存在的聯系。
32. C。細節理解題。根據前兩段可知，這項新研究發現了食物營養缺乏與青少年精神健康之間的聯系。
33. D。細節理解題。根據第三段中的The researchers used data from a 2007 study of...可知，Poole-Di Salvo和她的團隊通過分析以前研究的數據得出了新的研究成果。
34. A。推理判斷題。根據倒數第三段中的increased psychological stress和倒數第二段的may be experiencing stress可知，Poole-Di Salvo和Stein都說明了食物營養缺乏會導致壓力的產生。
35. B。推理判斷題。根據第三段中的a 2007 study of about 8,600 kids ages 12 to 16 years和第五段的10 percent of kids in the sample lived in food insecure households可知應選B項。
第二節：
本文是說明文。文章介紹了改掉拖延症的三個原因。
36. D。根據one conclusion is clear可知，空格處應是研究的結論。結合本部分的小標題Do it for the future you以及空後的The more we think of our future selves ... get done可知，此處應該是說「愛拖延的人與未來的自己脫節」，故選D項。換言之，一些人做事喜歡拖拖拉拉，好像某一天有人會把事情完成，而不是自己。
37. F。根據下文的The specificity of the number of days可知，作者在此處提供的建議是倒計時，這可以使得未來更有緊迫感。
38. G。G項中的either指的就是上文中提到的「高血壓」或「心臟病」。科學家發現，高血壓或心臟病患者更容易拖延。
39. A。根據本部分中多次出現的online可知，第三個原因與「網路」有關。
40. C。根據空後的Up to 36 percent of unguided participants and 40 percent of guidedparticipants felt they were more proctive over the course of the study可知，此處是說「無論是引導式，還是自主式，這種網路項目均見成效」。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。文章講述了患病男孩JoshKarels在他參加的曲棍球隊收獲愛和支持的感人故事。
41. D。一直與一種慢性病抗爭的15歲男孩Josh從四歲開始打曲棍球，且基本未缺勤，這樣的表現令人驚奇（amazing）。
42. A。「免疫功能紊亂」與「進行了20次手術」之間為因果關系，故選Because of。
43. C。疾病給Josh留下了呼吸困難的後遺症，所以他是不幸（unfortunate）的。
44. C。上文提到「疾病造成Josh呼吸困難」，下文又說Josh是幸運的，前後為轉折關系，故選However。
45. A。Josh不僅找到了他喜愛的體育項目（sport），而且和他的隊友成了一家人，所以說在某種意義上他是幸運的。
46. B。根據Josh說的話I』m happier. The pain goes away可知，Josh和隊友在一起的時候感受到了溫暖（warmth）。
47. C。和隊友在一起的時候，Josh感覺不到病痛，也就不會想（think about）生病這回事。
48. A。Josh的媽媽認為（believe）正是曲棍球隊隊友給了兒子力量。
49. D。即使Josh感到身體不適，他也從來不願意錯過（miss）曲棍球訓練或比賽。
50. B。幾周前Josh病得嚴重，所以媽媽很擔憂（anxious），問他是否需要去醫院。
51. C。根據saying he had a game the next day可知，Josh拒絕（declined）了媽媽的提議。
52. A。根據taken from the field, waiting room可知，Josh最近一次比賽時失去了知覺（consciousness）。
53. B。此處描述的是Josh生病後隊友的真情流露，hugging（擁抱）符合語境。
54. C。根據下文的waiting room可知，Josh被送往醫院（hospital）。
55. A。根據上文的14 teenagers可知選teens。
56. D。上文講的是隊友之間的深厚情誼。他們的這種感情紐帶（bond）基於很多美好的回憶。
57. B。Josh在說到隊友們一起做的事情時，話語中應該是充滿自豪（proudly）的。
58. D。根據上文講到的Josh生病後隊友們給予的關愛以及下文的liftep Josh』s family and helpedkeep Josh strong可知，這個團隊充滿了愛，故選loved。
59. B。根據下文的lifted up Josh』s family andhelped keep Josh strong可知，此處是說隊友給予的支持（support）幫助Josh一家渡過難關。
60. C。曲棍球隊員給予了Josh以及家人極大的支持和關愛，這是友善（kindness）的體現。
第二節：
語法填空：
本文是記敘文。 到達美洲的哥倫布誤以為到了印度，於是把加勒比海區域的島嶼稱為西印度群島，把美洲的土著人稱為印第安人。
61. who / that。考查定語從句引導詞。先行詞為the Europeans, 且關系代詞在從句中作主語，故用who或that。
62. slightest。考查固定搭配。not have the slightest / faintest / foggiest idea對……毫不知情。
63. for。考查介詞。表示持續多長時間時，介詞用for。
64. came。考查時態。由first及discovered可知，此處應該用一般過去時態。
65. an。考查冠詞。由unknown可知，此處應該用不定冠詞an。
66. be called。考查語態。此處句意為「這些人開始被稱作印第安人」，表示被動，所以要用be called。
67. living。考查非謂語動詞。people與live之間為主動關系，所以要用動詞-ing形式作後置定語。
68. Unaware。考查形容詞。由下文將美洲錯誤命名的事情可知，哥倫布「沒有意識到（Unaware）」美洲的存在。
69. seriously。考查副詞。believed為動詞，前面應該用副詞修飾。
70. in。考查固定搭配。in fact為固定表達，意為「事實上」。
短文改錯及書面表達：（略）

㈣ 英語周報高二新課程2016-2017第九期答案

高二新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BABCB 6-10CBCBC
11-15 CAACB 16-20CBCAB
21-25 ADBBD 26-30DCCBC
31-35 BDADB 36-40GAECD
41-45 BACDC 46-50BABCD
51-55 CABAD 56-60CDBAD
61. to go 62. Hours
63. if / whether 64.Finally
65. met 66.but
67. disappointed 68.chatting
69. strengthened / was strengthened 70. a
短文改錯：
71. ... for long time ... for後加a
72. ... want for ... want→ wanted
73. ... his birthday ... his→ my
74. ... shared with ... 去掉with
75. ... include ice cream ... include → including
76. ... which happened. which → what
77. ... walked rightly ... rightly → right
78. ... was shown ... shown→ showing
79. ... his arm ... arm→ arms
80. ... stop hug ... hug→ hugging
書面表達:
One possible version:
How to celebrate graating from highschool
Students in our school celebrate theirgraation in different ways. Some have a dinner party, some travel to farawayplaces, and others buy expensive gifts in memory of this special occasion.
As for me, I would choose travel as a wayto celebrate my graation. My reasons are as follows. First, I have plenty oftime to travel as long as I like. Second, I can learn to live an independentlife on the journey. Most importantly, it is a good chance for me to reflect onmy past life and think about my future while traveling. It's obvious that I canbenefit a lot from traveling.

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。文章介紹了美國幾位勵志的年輕女性。
21. A。推理判斷題。由Marley Dias部分中的she was sickof reading books about white boys and dogs. So she started ... black girls可知，Marley Dias希望人們關注黑人女孩。
22. D。細節理解題。由Mikaila Ulmer部分中的donates partof her profits to organizations working to save honey bees可知，Mikaila Ulmer希望能夠盡自己的力量保護蜜蜂。
23. B。細節理解題。由Nicole Ticea部分中的Nicole Ticeacreated an early-stage HIV test可知B項正確。
B
本文是記敘文。文章主要介紹了JozyAltidore為海地人能喝上干凈的水而做出的努力。
24. B。句意理解題。由上文Jozy Altidore很早就想為海地做些事情和下文他為海地人能喝上干凈的水而做出的努力可推斷，海地發生地震後，Jozy Altidore非常難過。
25. D。細節理解題。由第三段中的One of Altidore's dreams for the foundation is to bring clean waterto the nearly 5 million Haitians可知，該基金會的目的是為了讓海地人很容易就可以獲得干凈的水。
26. D。細節理解題。由倒數第二段中的donating money to the non-profit organization that has g 561 wellsaround the globe可知，該慈善機構的主要工作是在全球范圍內打飲用水井。
27. C。推理判斷題。由最後一段中的it will be a place where people go on vacation and have nothing butpositive things to say about it可知，Jozy Altidore希望未來的海地是一個度假勝地。
C
本文是議論文。西方國家大學畢業生的回巢現象逐漸普遍,本文討論了它的形成原因和利弊。
28. C。標題歸納題。本文主要介紹了西方國家大學畢業生的回巢現象，並探討了其形成原因和利弊。C項作標題最能概括文章大意。
29. B。推理判斷題。通過第二段的數據可以看出，大學生回巢的情況很多。
30. C。推理判斷題。由第三段中的The long-term economic recession has made it difficult for collegegraates to find jobs, while the cost of living has continued to rise可推斷，大學畢業生回巢的一個原因在於經濟不景氣，工作難找，他們無法獨立生存。
31. B。細節理解題。由最後一段中的the extra financial burden on parents can become too heavy to bear,leading to deep and often permanent damage in the relationship可知，回巢現象可能會導致回巢大學生的父母經濟負擔過重，最終使雙方關系破裂。
D
本文是說明文。美國的一項研究表明，你認為是朋友的人群中，只有一半也認為是你的朋友。
32. D。細節理解題。由第一段和第三段中的But sadly, this was true only about half the time. Only 53 percentof the friendships were actually two-way streets可知，該研究表明，你認為是朋友的人當中，大約有一半也認為是你的朋友。
33. A。推理判斷題。由第四段可知，Erez Shmueli博士認為，我們應該努力加深對友誼的了解。
34. D。細節理解題。由倒數第二段可知，這項研究的不足在於參與調查的人數少。
35. B。段落大意題。作者在最後一段討論了這項研究的意義：該研究有助於人們在社交媒體時代加深對友誼的認識。
第二節：
本文是說明文。我們為什麼應該追逐夢想，並堅持自己熱衷的愛好？本文給出了四條理由。
36. G。G項中的the most joy和本部分小標題中的fun以及下文中的this leisure相呼應。
37. A。本部分主要介紹的是全世界都會幫助你實現夢想，機會也會向你敞開懷抱。
38. E。下文中的For almost 10 years I was a writer who did not write. For the firstarticle I wrote last month, the words came, and my articles have continued toflow ever since是對E項的舉例說明。
39. C。C項中的being who you are和本部分小標題中的live an honest life以及下文中的regrettedmost that they lived a life other people expected of them and not a life thatthey truly wanted to live相呼應。
40. D。D項中的following yourpassion is practical和上一句中的disguiseit as practicality（it指代Many of us turn our back on what we love to do）是相反的。符合D項中的opposite。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是記敘文。Nurse老師不僅教給我們知識而且教導我們成為善良的人。
41. B。由下文中的Ms. Nurse knew this and helped me with it可知，Nurse老師講得很快（faster），作者跟不上。
42. A。43. C。由上下文語境可知，作者擔心（worry）因為跟不上Nurse老師的課而無法通過考試（exam）。
44. D。由下文中的many viewed可知，Nurse老師的嚴厲是出了名（reputation）的。
45. C。本空填cruel，和上文中的strict相呼應。
46. B。由本空前的best以及本空後的She taught usabout ...可推斷，Nurse老師很關心學生的教育（ecation）。
47. A。由本空後的that would do anything to obtain an ecation like ours可知，世界上一些地方的孩子並不那麼幸運（fortunate）。
48. B。由下文中的her skin color可知，Nurse老師屬於有色（colored）人種。
49. C。由下文中的I saw past her skin color可知，Nurse老師的皮膚顏色並不影響我看待（looked at）她的方式。
50. D。下面兩句是對Nurse老師個人生活（life）的介紹。
51. C。由上文中的grew up with her grandmother可推斷，Nurse老師的父母在她很小的時候就已去世（died）。
52. A。由於（because of）Nurse老師的皮膚顏色，她經受了很多困難。
53. B。由下文可知，Nurse老師發明了（invented）一種名叫「熱椅」的教學方法。
54. A。由本空後的have everyone say可推斷，她在教室里來回（goaround）走動。
55. D。Nurse老師鼓勵學生說出自己喜歡（liked）坐在椅子上的同學的哪些方面。下文中的liked對本空有提示。
56. C。由下文同學們對作者的評價以及look deep into可知，大家不能評價坐在椅子上的同學的外表（appearance）。
57. D。由本空後的轉折連詞but和liked可知，當Nurse老師讓作者坐到那個特殊的椅子上時，作者感到很害怕（terrified）。
58. B。由下文同學們對作者的誇贊可知，作者感到很興奮（excitement）。
59. A。由本空前的liked可知，同學們喜歡我總是（always）回答Nurse老師的問題。
60. D。由上下文語境可知，Nurse老師不讓同學們以貌取人，而要他們學會欣賞一個人的內心（heart）。
第二節：
本文是記敘文。作者的女兒常常約不到可以外出玩耍的朋友。一個在網上認識的朋友的赴約給了作者和女兒莫大的鼓舞。
61. to go。考查動詞不定式作賓語補足語。allow sb. to do sth.為固定搭配，故此處應用動詞不定式。
62. Hours。考查名詞復數。根據上下文語境可知，時間過去了很久，故此處應用hour的復數形式。
63. if / whether。考查賓語從句引導詞。if / whether引導賓語從句，意為「是否」。
64. Finally。考查副詞作狀語的用法。此處缺少狀語修飾整個句子，故此處應用final的副詞形式。
65. met。考查一般過去時。本文敘述的是過去發生的事情，故此處應用一般過去時態。
66. but。考查連詞。本空前後兩部分構成轉折關系，故此處應用轉折連詞but。
67. disappointed。考查形容詞作表語的用法。由been可知此處缺少形容人的形容詞，故此處應用disappoint的形容詞形式disappointed。
68. chatting。考查動詞-ing形式作伴隨狀語。動詞-ing形式構成的短語在此作伴隨狀語。
69. strengthened / was strengthened。考查一般過去時和語態。主語faith和謂語動詞strengthen可以構成主動或被動關系，且因為全文都用的是過去時態，故此處應填strengthened / was strengthened。
70. a。考查冠詞。experience意為「經歷」時為可數名詞，且其前的great以輔音音素開頭，故此處應用不定冠詞a。
短文改錯及書面表達：（略）

㈤ 高二英語周報新課程2016-2017第29期答案

看看行不行？

㈥ 英語周報新課程2016-2017第二十期

Massachusetts and the Northern Colonies fin

㈦ 求英語周報高二新課程2016-2017第十期答案🙏

英語周報高二新課程2016-2017第十期答案
[參考答案]
1-5 BBAAC 6-10BCABA
11-15 ABCAB 16-20ACACB
21-25 BCDCB 26-30DBDDA
31-35 CCACD 36-40BEACF
41-45 CDBCD 46-50DBACB
51-55 DADBD 56-60DBDCB
61. oldest 62.an
63. developed 64.entertainment
65. unexpected 66.to avoid
67. for 68.are included
69. which 70.to have
短文改錯：
71. ... the toy ... toy → toys
72. ... played with ... played前加were
73. ... their cover ... their → its
74. ... From Rose ... From → To
75. ... exact what ... exact → exactly
76. ... giving that ... 去掉that
77. ... that I wanted ... which → what
78. ... what I need ... need → needed
79. ... how wisely ... wisely → wise
80. ... such carefully ... such → so
書面表達：
One possible version:
Dear Mark,
I'm glad to hear that you have a passionfor reading. I'd like to recommend this book to you — How to Win Friends andInfluence People.
This is one of the most popular books inhuman history. It mainly tells us how to behave and get along with others inour daily lives. The writer gives us many brilliant rules and practicalsuggestions on how to win friends and influence people. We all know that how tocommunicate with others plays a very important part in our lives. And this bookhas long been considered to be the best one in this field. I'm sure you'llbenefit a lot from it.
Wish you a wonderful summer holiday!
Yours,
Li Hua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是記敘文。作者上完大一後明白了很多事情，更知道自己以後該怎麼做。
21. B。細節理解題。由I can't be good at everything部分中的It was a big blow for me to realize maybe I couldn't nail everythingthat came my way可知，作者意識到她不可能事事都做得好。
22. C。推理判斷題。由Not everyone will be my best friend部分中的I've realized we can't depend on making a best friend with everyonewe meet可知，作者明白在遇到的人當中，只有一些人最後會成為她最好的朋友。
23. D。細節理解題。由I should be open to change部分中的because I wanted to work for the company I was set on working for可知，因為作者期望去自己想要去的那家公司實習。
24. C。推理判斷題。由末段中的I've realized a truth: We don't have time for them all. We can stayambitious, but we have to pick those things we truly care about可推知，作者認為大學生應該避免太繁忙的日程安排。
B
本文是議論文。人們在心不在焉的時候會犯各種錯誤，科學家就此進行了歸類和解釋。
25. B。推理判斷題。由第一段中的When he came to analyze their embarrassing errors, he was surprisedto find that nearly all of them fell into a few groups和末段的原因分析可知，該研究的目的是為了解釋人們為何心不在焉時會發生行為錯誤。
26. D。推理判斷題。由第二段中的舉例以及somehow the action got reversed in the program可知，「program assemble failures」是指行為顛倒，故D項中的男士先穿鞋後穿襪子屬於該類。
27. B。詞義猜測題。由第三段所舉的例子可推知，之所以去開車卻成了去花園穿夾克和鞋子以及沒脫襪子就洗澡的原因是沒有核查自己的行為，故verifying此處可用checking來代替。
28. D。推理判斷題。由第四段所舉的例子可推知，「information storage failures」是指大腦短時間內部分記憶缺失。
C
本文是說明文。文章介紹了三種喜劇表演。
29. D。細節理解題。由第一段中的It usually consists of a series of humorous stories可知，單口相聲通過講有趣的故事來逗笑觀眾。
30. A。細節理解題。由末段中的There are no written words used: the actors make up the plot anddialogue as they go along可知，不同於單口相聲，即興喜劇沒有劇本（它是一種由觀眾現場出題，演員當場即興表演的喜劇形式）。
31. C。標題歸納題。通讀全文可知，本文介紹了三種不同的喜劇類型及其特色。
D
本文是應用文。介紹了美國國家郵政博物館里的幾個郵票展。
32. C。細節理解題。由World of Stamps部分中的explain howstamps have shaped history and honored people and places worldwide可知，該郵票展可以讓遊客加深對郵票重要性的了解。
33. A。推理判斷題。由Gems of American Philately部分中的examining 13 of the most rare and highly valued stamps in the worldof the stamp collection和The treasures... Each tells a story about an important event in US history可推知，在這個展廳可以看到美國最有價值的郵票。
34. C。細節理解題。由最後一段中的footage shows the process of making stamps可知，參觀Connect with US Stamps展廳可以了解郵票的製作過程。
35. D。體裁推斷題。通讀全文可知，本文是關於美國國家郵政博物館的展覽指南。
第二節：
本文是說明文。文章介紹了五種容易被忽視卻是21世紀必備的技能。
36. B。由上句中的Some ... are already taught in schools可知，B項中的less obvious ones與之對應，故選B項。
37. E。由小標題Imagination以及下文中的兩個問句Howcould it be improved? Can you think of three improvements?可知，E項中的come up with newapproaches and new ideas與之相吻合，故選E項。
38. A。由小標題Problem solving以及come up withcreative solutions和Think of someproblems可知，A項的設問Can you think of any solutions?與之銜接，故選A項。
39. C。由小標題Communication skills以及goodcommunicators可知，C項中的關鍵詞communicate是很好的提示，故選C項。
40. F。由小標題Decision making以及下文中的Make adecision now to do at least one of these things可知，F項中的be confident inmaking a decision與其相一致，故選F項。

英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是議論文。嬰幼兒應在互動中學習，而不是長時間看《小小愛因斯坦》系列片。
41. C。由下句中的attracted以及第二段中的watching可知，睡覺前半小時，小約翰坐在他的藍色軟椅上看（watching）《小小巴赫》DVD。
42. D。他被玩具火車、小嬰兒以及玩具熊的歡快聲音和圖片（pictures）所吸引。
43. B。44. C。由just 7 months old可知，他只有七個月大，太小（young）而不會說話。但是像其他的美國幼兒一樣，他幾乎從（since）出生就一直在看《小小愛因斯坦》系列片。
45. D。由第一段的內容以及下文中提到的television可知，如今許多嬰幼兒每天都有好幾個小時沉浸於電子（electronic）媒介中。
46. D。47. B。由children和6 months可知，百分之十的6個月到2歲（years）的幼兒有一個為孩子設計（designed）的電視遙控器。
48. A。49. C。百分之三十二的幼兒有七年前生產（created）的《小小愛因斯坦》系列片，該系列片讓嬰幼兒（babies）認知詩歌、語言、音樂和藝術。
50. B。《小小愛因斯坦》是迪斯尼系列（line）產品，包括書、抽認卡和木偶。
51. D。由後面的「Baby Shakespeare」，「Baby Galileo」和「Baby Newton」可知，此處指這些DVD和錄影帶的名稱（titles）。
52. A。由下文中的No 『Baby Bach.' I wantMose-art可知，兩歲的摩根已經有清楚的影片偏好。
53. D。由No, Mommy可推知，當媽媽打開（put on）《小小巴赫》的時候，摩根拒絕看。
54. B。55. D。由下文中的the study wastrying to help parents understand ...可知，專家們不知道看多媒體（media）產品長大的孩子和在互動玩耍中長大的孩子有多大區別（difference）。
56. D。57. B。由後文中director of Zero toThree, a national center for babies and families可知，那個研究是為了幫助父母明白幼兒早（early）期最需要（need）的是成人。
58. D。由上文中的trying to help parents understand ... most is alts可知，我們人類生來（programmed）就應該在人際互動中學習。
59. C。由a large quantity of television可知，過度地看電視對幼兒不好（good）。
60. B。由本空前的better to watch with them和本空後的the only time they put the DVD in is when they need a relief fromchildcare可知，本空表轉折。
第二節：
本文是說明文。文章對摔跤運動進行了簡要介紹。
61. oldest。考查形容詞最高級。「one of the +形容詞最高級+名詞復數」表示「最……之一」，故填oldest。
62. an。考查冠詞。設空處修飾名詞part，且其後緊跟的形容詞是以母音音素開頭的單詞，故填an。
63. developed。考查時態。由時間狀語in wartime可知，謂語動詞應用一般過去時態，故填developed。
64. entertainment。考查詞性轉換。設空處和sport並列作介詞of的賓語，故填entertainment。
65. unexpected。考查形容詞。設空處和dangerous並列修飾名詞moves，表示「出其不意的險招」，故填unexpected。
66. to avoid。考查非謂語動詞。動詞不定式短語在此作目的狀語，故填to avoid。
67. for。考查介詞。for example為固定短語，表示「例如」，故填for。
68. are included。考查時態和語態。由時間狀語in the modern Olympic Games可知，謂語動詞include應用一般現在時態，且主語Twostyles of wrestling和謂語動詞include是邏輯上的動賓關系，故填一般現在時態的被動語態are included。
69. which。考查定語從句引導詞。which在此引導非限制性定語從句，修飾先行詞moves，且在從句中作主語。
70. to have。考查非謂語動詞。由主語goal可知，設空處應用動詞不定式作表語，故填tohave。
短文改錯及書面表達：（略）

㈧ 2016-2017英語周報高三新課程第10期

2016-2017英語周報高三新課程第10期
高三新課程第10期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 CACCA 6-10ABABA
11-15 BAABC 16-20BABAC
21-25 BADAC 26-30ACADC
31-35 BDBCB 36-40ECDFB
41-45 ADABC 46-50 CDCAB
51-55 BCDAA 56-60CBDBD
61. changes 62. that / which
63. irregular 64.what
65. or 66.of
67. containing 68. to prevent
69. natural 70.violence
短文改錯：
71. ... to take off ... take→ taking
72. ... ask someone ... someone後加to
73. ... he let us ... let→ lets
74. ... on his own. his→ our
75. ... method clear ... clear → clearly
76. ... our class ... class→ class's
77. ... was bad than ... bad→ worse
78. ... we had overtaken ... had → have
79. ... as if we ... 去掉as
80. ... which he said. which→ what
書面表達:
One possible version:
Dear Tim,
I 'm glad to hear that you are coming toChina in August. In your letter, you asked me about tipping in China. Now I'dlike to tell you something about it.
Unlike Western countries, people in Chinaneedn't give tips to the waiter after they finish their meal in a restaurant.Tipping only happens in some best restaurants and hotels in large cities likeBeijing and Shanghai. However, ring guided tours, guides may expect andappreciate a small tip for their service. Generally speaking, tipping is notsomething you need to worry about ring your visit to China.
I'm sure you'll have a good time in China.I'm looking forward to your coming.
Yours,
Li Hua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。在英國，學生購買二手服裝已成為一種新時尚，不同的二手商店有不同的特色。
21. B。細節理解題。根據第一段中的Among the student population of Britain及This is partly e to the huge discounts that can be obtained可知，學生購買二手服裝的部分原因是這些服裝很便宜。
22. A。細節理解題。根據Vintage shops部分中的Vintageshops are stocked full of original versions of trends that are currently infashion可知，在vintage shops可以找到古著時尚。
23. D。細節理解題。根據最後一段中的Shoppers who frequent junk shops are often referred to as 「junkers」, 「pickers」, 「bargain hunters」, etc.可知選D項。
B
本文是記敘文。文章介紹了美國著名女作家LouisaMay Alcott以及她的作品。
24. A。細節理解題。根據第一段中的The fact that Louisa May Alcott was born in Germantown, Pennsylvaniais all but irrelevant to a life grounded in Massachusetts可知，Louisa May Alcott一生幾乎都在馬薩諸塞州度過。
25. C。詞義猜測題。根據該詞下一句可知，《小婦人》在市場上供不應求，取得極大的成功，故可推知該書對讀者很有吸引力。
26. A。推理判斷題。根據第四段中的Louisa is widely known as the writer of Little Women可知，《小婦人》是Louisa的傑作。
27. C。細節理解題。根據第五段中的During this time, Louisa caught typhoid fever. This experienceprovided the theme for her work Hospital Sketches可知選C項。
C
本文是說明文。讓別人使用你的樂器，你分享的可能不僅僅是音樂。
28. A。細節理解題。根據第三段可知，普通的病菌可以在單簧管和薩克斯管上存活三天，而在長笛上活不了這么長時間。由此可知長笛最不利於病菌存活。
29. D。推理判斷題。根據第五段和第六段對實驗過程的描述可知，把病菌放在不同樂器的簧片上，病菌可以存活數天，這是該實驗的結論。
30. C。細節理解題。根據第七段中的Hendley said, the new study didn't show that playing someone else'sinstrument would automatically make you sick可知選C項。
31. B。細節理解題。根據最後一段中的最後一句可知，Levy建議要保持樂器的清潔和干凈。
D
本文是議論文。加拿大安大略省的一所中學成功開展了新型自主學習模式。
32. D。細節理解題。根據第一段和倒數第三段中的When students like Jewel are not in a classroom, they can usually befound in the school's learning commons, a study area for all students可知，Jewel White離開數學課堂之後，最可能去了公共學習室。
33. B。細節理解題。根據第三、四兩段可知，該校的學習方法獨特之處在於，學生可以自己安排學習。
34. C。推理判斷題。根據第五、六兩段可推斷，Todd White應該是支持Westmount中學的學習方式的。
35. B。推理判斷題。根據倒數第二段中的She said in elementary school she would often cause trouble in classbecause she would complete her work early and not have much else to do可知，Jewel對小學的學習環境不滿意。
第二節：
本文是說明文。鍛煉前需要做什麼？JessicaJohn給你建議。
36. E。E項中的being fueled和小標題Eat right!相呼應。
37. C。C項是對前一句中的try to stayclear of energy drinks的具體解釋。
38. D。D項中的shirts and shorts和小標題Get dressed!相呼應。
39. F。F項中的don't push yourself too hard 和該空後的Overstretching相呼應。
40. B。根據最後一段中的having the right mentality與Take some time to motivate and inspire yourself可知，B項作小標題符合語境。
英語知識運用：
第一節：完形填空：
本文是記敘文。母親分別為兩個不和的女兒寫了份不同尋常的家書，母愛的力量使得兩個女兒最終言歸於好。
41. A。根據該空前的quarrel可知，fight符合語境。
42. D。43. A。根據下文可知，隨著年歲增長，兩姊妹幾乎不再有任何來往（contact），這讓母親感到無比的痛心（pain）。
44. B。45. C。根據下文母親寫信可知，母親想知道怎樣（how）才能把她們一起叫回來，言歸於好。之後母親想到一個主意（idea）。
46. C。47. D。聯系第一段中母親的憂慮可知，信中母親表達了她多麼渴望（longed for）女兒們彼此關愛對方，並在信中告訴她們，她們斷絕往來（separated），使她傷心難過。
48. C。根據該空後的these copies可知答案。
49. A。根據該空後的描述可知，這兩份信都很特殊（special）。
50. B。根據該空後的the odd sentences可知，其中一個女兒拿到的信只含有原信（original）里的偶數句子。
51. B。根據兩封信的內容可知，沒有（Neither）一封包含母親完整的信息。
52. C。聯繫上文可知，當兩個女兒各自收到信時，她們對信的內容很困惑（puzzled）。
53. D。54. A。55. A。如果（If）她們真心想知道心愛的母親所寫的完整內容，她們就必須把（put）兩封信合在一起讀。那就意味著她們彼此要溝通（approach）。
56. C。根據該空後的描述可知，過了很長時間，母親只能徒然地（in vain）等待回信。
57. B。根據信的內容可知，她們理解（understand）各自手中的半封信需要付出很大的努力。
58. D。每個女兒都相信自己比對方能得到更多（more than）的母愛。
59. B。60. D。根據文章最後一句可知，在母親幾乎（almost）不抱任何希望時聽到了敲門聲（knock）。
第二節：
本文是說明文。相比睡眠時間長短，睡眠質量有時更為重要。
61. changes。考查名詞復數。change在此是可數名詞，且前面有a few修飾，故需用復數形式。
62. that / which。考查定語從句的引導詞。空格處引導定語從句，修飾a healthy sleep environment，且關系代詞在從句中作主語，故填that / which。
63. irregular。考查詞形變化。根據該空前的people who do so ... than可知，此處與前半句作息規律的人作比較，需用regular的反義詞，故填irregular。
64. what。考查名詞性從句的關聯詞。空格處引導的是賓語從句，且在從句中作eat and drink的賓語，故填what。
65. or。考查連詞。either ... or ...是並列連詞，意為「要麼……要麼……」。
66. of。考查介詞。be convinced of ...是習慣表達，意為「深信」。
67. containing。考查非謂語動詞。空格處作定語，修飾proct, 且contain與邏輯主語proct之間是主動關系，故填containing。
68. to prevent。考查非謂語動詞。to prevent trips to the toilet at midnight是不定式短語作目的狀語。
69. natural。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中修飾sleep habits, 需用nature的形容詞形式，故填natural。
70. violence。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中作介詞with的賓語，需用violent的名詞形式，故填violence。
短文改錯及書面表達：（略）

㈨ 英語周報高一新課程第9期答案

高一新課程第9期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（9）
1-5 ACCBA 6-10BACBC 11-15 ACBAB
16-20 CAACB 21.Growing 22. who
23. unless 24.importance 25. and
26. to do 27.by 28. healthy
29. cheapest 30. has saved
31. ... I have worn ... have→ had
32. ... send it to ... it→ them
33. ... though I noticed ... though → when
34. ... walk slowly. walk → walking或walked
35. ... but I ran ... but→ so / and
36. ... went to downstairs ... 去掉to
37. ... caught up him. up後加with
38. ... the sweet smile ... the → a
39. ... was so moving ... moving→ moved
40. ... in tear. tear→ tears
閱讀理解專項訓練（9）
1-4 ACBC 5-8 ADCA
9-12 BADC 13-16CBCD
[部分解析]
專項技能訓練（9）
語法填空：
21. Growing。考查非謂語動詞。he與grow之間在邏輯上是主謂關系，且grow表示的動作與receives同時發生，故用growing作伴隨狀語。
22. who。考查定語從句。設空處引導非限制性定語從句，修飾先行詞parents，且在從句中作主語，故填who。
23. unless。考查狀語從句。結合語境可知，他不會買新東西，除非他認為真有必要，故填unless。
24. importance。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作knows的賓語，故填important的名詞形式。
25. and。考查連詞。前後兩個分句之間意義上是並列關系，故用and連接。
26. to do。考查非謂語動詞。do some reading是他去書店或圖書館的目的，故用不定式短語作目的狀語。
27. by。考查介詞。by bike是固定搭配，意為「騎車」。
28. healthy。考查詞性轉換。keep後接形容詞healthy作其表語。
29. cheapest。考查形容詞比較等級。由but the best drink可知，設空處所填單詞與best是並列成分，故填cheapest。
30. has saved。考查時態。「over +一段時間」作狀語，句子謂語動詞常用現在完成時。
閱讀理解專項訓練（9）
A篇
Buffett向他的私人飛行員傳授清單策略：優選目標，然後大膽剔除分心事物，集中精力去實現。
1. A。細節理解題。由第一段首句可知，Flint是Buffett的私人飛機的駕駛員。
2. C。細節理解題。由第四段可知，在Flint看來，List B上的目標的重要性僅次於List A上的目標，值得付出努力去實現。
3. B。推理判斷題。由第五段中Buffett所說的話中的最後一句可知，在成功實現清單A上的五個目標之前，我們不應去關注清單B上的目標。由此判斷劃線部分的意思是「無論如何要避免的清單」。
4. C。推理判斷題。本文圍繞Flint所列的兩個目標清單進行探討，告訴人們做事時要集中精力先實現優選目標，不要把時間先花在次要目標上。
B篇
本文作者闡述了自己的觀點：看英語電影是學習英語的一個好途徑，值得好好運用。
5. A。細節理解題。由第一段第二、三、四句可知，作者認為看英語電影既可以獲得樂趣，同時也能學習英語。
6. D。推理判斷題。由第二段可知，作者認為課本中的一些英語表達在日常交際中並不實用，然後舉了在真實交際中基本不用的兩個表達加以論證。
7. C。推理判斷題。在第五段中作者以單詞detective為例，說明通過電影中的語境人們可以掌握一個單詞的多種用法。
8. A。推理判斷題。由最後一段末句可知，我們所說的話的70%是通過不同的表情、語調等來傳達的，所以如何表達很重要，它極大地影響了我們要表達的意思。
C篇
Chesler和Simon想通過自己的Imperfect公司賣掉那些外表不好看的農產品。
9. B。細節理解題。由第二段可知，Chesler和Simon為了減少對農產品的浪費而成立了Imperfect公司。
10. A。細節理解題。由第三段可知，Imperfect計劃採用兩種銷售途徑，其中之一是直接把醜陋的農產品銷售到消費者的手中。
11. D。細節理解題。最後一段主要介紹了Imperfect的計劃除了防止浪費外，也能幫助農民們掙錢，幫消費者省錢，同時幫加利福尼亞州節約水資源。
12. C。標題歸納題。本文介紹了Chesler和Simon為了減少社會上對農產品的浪費而成立了Imperfect公司，希望藉此能銷售掉那些外表不好看的農產品。
D篇
本文介紹了伊麗莎白女皇博物館的歷史、特點以及門票等信息。
13. C。細節理解題。由第二段第三句可知，伊麗莎白女皇博物館呈現了女皇多變的一生。
14. B。細節理解題。由Regular opening times部分中的Please call for appointments: Tel: +49 (0)8157-
-925932可知，如果團隊錯過常規的參觀時間，他們可以撥打電話預約參觀。
15. C。細節理解題。由Admission fees per person部分中的Alts: €4.00以及Children: €1.00可知，這一家人總共需要9歐元。
16. D。推理判斷題。由Guidebook of the Empress Elizabeth Museum部分第二段中的The price is €8.90 without packaging andshipping可知，如果要把博物館手冊郵寄給買主，收取的費用要比8.90歐元多。