北京朝陽區小學課程表

❶ 小學生的上課時間表是全國統一的嗎

全國的上課時間是不統一的

首先你要知道上課時間是根據學生的作息時間來確定版規劃的，因此課表也叫作息權時間表。而由於中國的經度和緯度都很大，所以在晝夜長短上也有很大不同（例如在上海北京已經天亮了，而新疆疆東部天還黑著）。所以每個地方的課表都是由當地教育局確定的。

(1)北京朝陽區小學課程表擴展閱讀：

合理課表建議

1. 確定合理的早起時間，和早起運動時間。

2.有規范的上課時間。

3.每節課之間有10分鍾左右的課間休息時間。

4.有足夠的午休時間。

5.足夠的睡眠時間。

參考資料：網路_課表

❷ 將學生表、成績表、課程表三張表中的數據作為基礎數據，寫出相關SQL語句，謝謝

--查詢所有學生的成績信息（無成績的學生也需顯示）
SELECTSname,Cname,Grade
.Sno=SC.Sno
LEFTJOINCourseONCourse.Cno=SC.Cno
--查詢8002課程的平均分、最高分以及課程名稱，且平均分保留2位小數
SELECTCAST(AVG(Grade)ASNUMERIC(5,2))平均分,MAX(Grade)最高分,Cname課程名稱
FROMCoruseJOINSCONCourse.Cno=SC.Cno
WHERECourse.Cno='8002'

❸ 北京市朝陽區新源里小學怎麼樣

簡介：北京市朝陽區新源里小學建於1968年，地處新源里社區中心，恬靜優美內校園環境與周圍整容潔規范的小區相映成輝。學校內配有先進的現代化教學設施，擁有計算機房、多媒體教室。每個教室配有錄音機、電視機、實物投影、計算機。樓外綠樹紅花掩映著高大的教學樓，堪稱一部文明的立體教科書。目前，學校承擔著國家級、市級、區級五項科研課題，是北京21世紀基礎課程教材實驗樣本校。市級、區級領導多次到校視察指導，並接待過美國、日本等國際友人的參觀訪問。在各級領導的大力支持下，學校辦學水平逐年提高，現有在職教職工33人，頗具教學實力的中青年骨幹教師、優秀教師占專任教師的46.4%。其中市級骨幹1人，區級骨幹2人，校級骨幹9人。此外，區兼職教研員1人。

❹ 北京朝陽區小學生用的是什麼版本的教材

北京朝陽區小學生用的教材的版本：

❺ 朝陽區小學哪個好

由於近幾年小學成績基本不公開，各個學校無法在學習上排名；若以上重點中學的人數排名，由於各個小學所在區不同，重點中學也良莠不齊，同樣是重點可能還是有差距；若以綜合實力排名，每個小學教學理念和側重點又有所不同，更是無法正確確定名次，本次排名基本上都是前幾年的排名，算不上正確，所以僅供家有「獨苗」的家長們參考.......
1、朝陽實驗小學 工體北路幸福一村四巷36號
2、芳草地小學及世紀村分校 日壇北路1號
世紀村
3、勁松四小 勁松七區713甲樓
4、花家地實驗小學 望京中環南路花家地小區18號樓
5、白家莊小學 三里屯南路40號
6、陳經綸小學嘉銘分校 嘉銘桐城西側

還有其他的小學如下：
建國里小學 建外磚場胡同甲33號
永安里小學 永安里中街4號
光華路一小 光華東里19號
光華路二小 光華西里5號
大望路小學 西大望路5號
日壇中學 南十里居38號
以上僅供參考..............

1、花家地實驗小學：
北京市朝陽區花家地實驗小學
學校特色：花家地實驗小學位於朝陽區花家地小區18號樓。學校建於1994年，初創階段以公辦民助的形式辦學；1996年轉為朝陽區教委直屬的公立小學。首任校長陳衛是教育學博士，現在教育部就職。現任校長為魏俐，畢業於西南師范大學。
花家地實驗小學是集寄宿、走讀、半封閉於一體的一校兩址學校。現有學生1365人，37個教學班；正式教職工97人，其中本科以上學歷58人，佔59%；一線教師100%具備大專以上學歷。
學校大力開展雙語教改實驗，編寫了《雙語教學用語集》、《優秀論文集》、《優秀教案集》等，造就了一支復合型的雙語教學骨幹師資隊伍；率先開展了「三禮」教育的改革實驗，形成了「教材、活動、評價一體，學校、家庭、社區（基地）聯動」的育人工作模式；堅持國際化的辦學方向，創新「一班一國」的奧林匹克教育活動模式，促進學生健康、和諧、全面的發展。

報名時間：4月初
家長點評：

原來是民辦，1996年改成公立，一校兩址，80%左右進入市區重點中學，綜合實力很不錯，在朝陽區非常難得。

贊助費3萬。

寄宿部全市招生。

09年只收4個班，小班制35人。

2、芳草地國際學校：
北京市朝陽區芳草地國際學校
學校特色：芳草地小學是一所中學建制的兼收中外學生的完全小學。學校始建於1956年，時為外交部子弟小學。柬埔寨西哈努克親王的兩位王子曾來校就讀。1973年，隨著和我國建交國家的增多，在周恩來總理的親切關懷下，學校開始大規模接收駐華使館人員的子女和外籍及港澳台學生入學。五十寒暑走過，芳草地小學以輝煌的辦學業績，成為享譽海內外的京城名校。
為滿足社會的需求，今日芳草地小學已形成集團化分址辦學的規模，設有本部、二部和遠洋分校三部分。美麗的校園，寬敞的教室，溫馨的人工草皮足球場和塑膠跑道，先進的教學設施，使學生享受著健康成長的快樂。
芳草地小學始終把教學質量作為辦學的生命線、生存線、發展線、輝煌線。一貫重視對學生知識的傳授、能力的培養、智力的開發。堅持「面向全體，全面發展」的辦學思想。學校課程設置齊全，門類優化，尤以漢語、英語、計算機、音樂、美術、手工見長。
派位中學：呼家樓,119,建國里,日壇
家長點評：
有中國和外國的小孩，對英語很有幫助的。可以考慮寄宿制學校，學校條件不錯。
贊助費中國籍5萬，外籍1萬美元，在遠洋天地有分校，不過分校的質量一般。

3、朝陽師范學校附屬小學（朝師附小）：
北京市朝陽師范學校附屬小學
學校特色：朝師附小是朝陽區教委直屬小學，目前擁有和平街、太陽星城、望京分部三個校區。
朝師附小形成了以語文教學改革為龍頭，帶動其他各科全面發展的辦學特色，在語文的改革中，積極拓寬內容，改進教學方法，進行了「古詩讀唱，累詩陶情」「以文為例，訓練學法，自主擴展，自主閱讀」「長文學精，短文學深」「由說到寫，由述到做，指導觀察，強化感受」等語文教學的改革，不斷突出「新、深、活、實」的語文教學特色。
學校是間接知識學習的重要場所。培養學生學習的興趣、愛好和習慣也是文化建設重要的內容。學校把圖書館建成學校最大的地方，學生最願意去的地方。學校以開放書庫的理念力求把所有的書都展示在學生面前。學校將近3萬冊圖書完全展示在圖書館里。
開展活動，不斷搭建國際交往平台
該校的國際交往平台在多方努力下已初見雛形，孩子們運用這個平台既展示了自己的風采，也拓寬了眼界，增長了知識。該校和新加坡聖西爾達小學是手拉手學校，和埃及新地平線國際學校是「同心結」學校。
「教育活動是教學的資源」是該校主流文化之一，在給孩子搭設國際平台進行交流活動的過程中，每位老師都非常認可此項活動的開展。老師們說到，孩子們自從參加國際交流活動以來，在文明禮儀、英語口語、與人交流溝通能力等方面都有了長足的進步。
家長點評：
語文教學是特色和最強項。
這個學校藝術教育突出，每年96%的學生有考級率。畢業生大多進入清華附中、 人大附中、 北師大附中、北京五中、北京八中、 八十中。
贊助費3萬。

4、白家莊小學：
北京市朝陽區白家莊小學
學校特色：白家莊小學始建於1956年，是北京市朝陽區的一所示範學校。學校始終以「為學生創建一個樂園」為目標，以「志在一流」為動力，為社會造就了一批批優秀畢業生，受到社會的廣泛贊譽。
悠久的歷史、豐厚的底蘊、良好的聲譽，促使白家莊小學近幾年飛速發展。在各級政府和教委的扶植下，現已發展為規模較大的一所現代化學校，率先實現了集團化辦學，擁有一校四址：白家莊小學本部北校、本部南校、白家莊小學望京新城校區（含寄宿部），白家莊小學望京科技園校區。
學校以獨特的「人文化、開放式、探討型、自行性」為管理特點，形成了自己的辦學風格。橫跨四校的集團化管理體系與教學督導體系使學校的辦學質量不斷攀高。學校文化管理和校本培訓成為學校的辦學特色。優勢人力資源與物質資源輻射全校，促使四校的各項工作均衡發展。
學校把培養學生濃厚的學習興趣、良好的學習習慣、靈活的學習方法、求異的思維品質作為重點，以國家級四大科研課題為載體，進行研究，力爭彰顯每個學生個性，挖掘每個學生潛力。
報名時間：2009年6月13日
家長點評：
關於戶口今年以下幾種情況都可以就近入學：房產屬於父母，孩子和父母一方戶口在服務范圍內，不過戶口與房產姓名要一致；房產屬於爺爺奶奶，孩子和父母任一方的戶口在片區內。白家莊小學也要求戶口在片區內三年以上。
入學面試內容：1.自我介紹；2.知識及能力測試（展示幾幅圖片，讓孩子回憶，以考察孩子的記憶力；做幾組算術題）；3.體能測試（跳繩和拍皮球，任選一項）。

5、呼家樓中心小學：
北京市朝陽區呼家樓中心小學
學校特色：北京市朝陽區呼家樓中心小學始建於1962年，是一所集寄宿、走讀於一體的具有四十餘年深厚歷史文化積淀的示範學校。目前一校兩址。
學校秉承「對學生成長負責，讓學生享受成長快樂」的教育理念，實施人文管理，不斷探索育人新途徑。形成了以「禮節、禮儀、禮貌」教育為特色的校本文化，培養學生做有教養的文明人；倡導「中國人要懂中國文化，要學習中國文化，要傳承中國文化」，開展「炎黃傳承」主題教育活動，傳承民族精神，傳播中國文化；實施開放辦學，組織師生走出國門進行文化交流，多次接待美國、加拿大、智利、國際公民教育考察團以及香港、台灣的教育訪問，拓展師生國際視野，增強國際理解能力。
家長點評：
課外活動很多，教學上壓力不大。
課後有半寄宿，就是在校吃三餐但不住宿。包括晚餐。

6、勁松第四小學（勁松四小）：
北京市朝陽區勁松第四小學
學校特色：北京市朝陽區勁松第四小學位於朝陽區勁松小區南側,是1983年建校，是一所公辦走讀與寄宿兩制學校。目前學校有29個教學班，900名學生，70名教師。學校實施小班教學，每班不超過35人。
學校以辦規范加特色的學校，育全面加特長的學生，做合格加專長的教師，把學校辦成一所學校管理規范化、教師隊伍專業化、辦學條件先進化、教育方法科學化、教育質量優質化，家長放心、學生喜歡、社會滿意的學校為辦學目標。
學校以探索適合學生個性發展的教育為宗旨，以藝術教育為特色，學校舞蹈隊、管樂團，在每屆市藝術節上都獲得好成績，在市區有一定名氣。

管樂團的成功為學校的藝術教育打開了突破口，學校專門為學生們設立了音樂、舞蹈、書法、繪畫等24個興趣小組，使每個學生們都有一項特長。其中54％以上的學生有兩項以上的藝術愛好。學校的藝術教育取得了突出的成績。近年來，共有近百名學生作特長生被市區重點中學錄取。藝術教育發展了學生的個性，使學校成了展示學生藝術特長的舞台，也為勁松四小贏得了榮譽，擴大了學校的知名度。

報名時間：6月初～6月中旬

招生范圍：勁松七區、八區、方丹苑一期（潘家園36#——39#）

派位中學：勁松四中

家長點評：

今年招收寄宿生25人,插班寄宿生不限 .這個學校藝術水平超好，培養特長生在北京都是一流，如果按照特長生擇校，這個學校有特長的學生會被「搶購」一空。

7、新源里第四小學（新源里四小）：

北京市朝陽區新源里第四小學

學校特色：新源里四小始建於1952年，座落於三元橋畔。是一所規模較大的城市小學，兩址辦學。現有26個教學班，學生700餘人。

全校開設了版畫、拉丁舞、輪滑、圍棋、京劇等校本課程以及兒童文學誦讀課程；開設管樂、足球、機器人、航模、海模等二十多種興趣活動。師生在繼承與發展傳統文化的過程中，豐富人文內涵，開啟智慧、健全人格。學校網路辦公系統、學校網站兩套網路全面運行，建有校園區域網、智能廣播系統，為提升管理品質，提升教育教學質量，開闊學生視野奠定了堅實的基礎。

希望我的回答對您有所幫助。

❻ 北京市朝陽區芳草地小學簡介

北京市朝陽區芳草地小學始建於1956年,時為外交部子弟小學。它是一所中學建制的完全小學兼收中外學生。六十年代末，柬埔寨西哈努克親王的兩個王子均在本校就讀。1973年起，正式招收外籍及港、澳、台學生，學校堪稱「世界小窗口」。
北京市朝陽區芳草地國際學校是一所兼收中外學生的九年一貫制學校，也是全國最大的國立公辦涉外學校，現有145個教學班，4434名學生，438名教師。學校地處首都朝陽CBD核心區，直接為朝陽和北京的經濟發展服務，為祖國的外交事業服務。自1973年以來，共有六十個國家或地區近萬名兒童在芳草地就讀，又從這里走向世界。學校一向以「 開放融合」「名師薈萃」「治學有方」「教育優質」享譽海內外。
進入21世紀以後，學校步入了發展的快車道。經上級領導批准，於2008年實現了集團化管理。學校設有日壇校區（包括國際部）、世紀小學、遠洋小學、雙花園校區、萬和城校區、芳草教輔中心、富力又一城校區和金泰麗灣校區（與豐台教委合辦）。
芳草地國際學校擁有一個朝氣蓬勃、銳意進取的領導群體，擁有一支尚德敬業、藝精博學的教師隊伍。各級領導的親切關懷和社會各界的關心支持是學校寶貴的精神財富，激勵學校向著創辦首都基礎教育的典範、中國國際教育的品牌的辦學目標不斷邁進！

❼ 北京市朝陽區團結湖第二小學的學校榮譽

市教委「2011—抄2012學年度襲北京市基礎教育課程教材改革實驗工作總結會」在門頭溝區龍泉賓館舉行。會議宗旨是藉助信息化推進課程整體建設，總結北京市基礎教育課程改革進程中的重要成果並進行表彰。我校網站在全市校園網站評比中榮獲「北京市中小學示範性校園門戶網站」稱號 。

❽ 求一份國內小學生課時安排的課程表

2009～2010學年度
課 程 表
星 期
一 二 三 四 五
8:10-8:50 第一節 數學 作文內 數學 英語 語文
9:00-9:40 第二節 英語 作文 語文 數學 體育
9:40-10:10 大課間活動
10:10-10:50 第三節容 音樂 數學 英語 體育 數學
11:00-11:40 第四節 語文 品德
與社會 音樂 語文 英語
午 休
13:20-14:00第五節 品德與社會 綜合實踐信息技術 綜合實踐成功教育 科學 科學
14:10-14:55 眼保健操
第六節 美術 體育 綜合實踐信息技術 美術 校本課程班隊
15:05-15:45 活 動
（其實都是做給領導看的，平時副課全主動讓給主課．這是」潛規則」）
平時連做作業都來不及，還有時間玩嗎？〔我是民辦學校的，班級里有80％的近視率，苦啊〕
1

❾ 北京初中課程表

北京初中一般有如下課程
語文 數學 英語 思品 體育 歷史 生物 地理 音樂 美術 有的學校還有選修課（初一）
初二 加上 物理
初三 再加 化學 但是歷史 生物 地理 選修課沒了 音樂 美術課表有，但基本不上。思品初三下學期畢業考試後也沒了。
北京中考只考語文 數學 英語 物理 化學，歷史 生物 地理初二下學期有統測就結課了。

❿ 人大附中朝陽學校的課程設置

在課程設置方面，以小班化教學為主，班額控制在30人左右，以培養全面發展並具有突出特長的學生為目標，構建了促進學生個性發展的廣度深度兼顧的課程體系，一手抓繼承性的常規教學，一手抓改革創新，把素質教育與考試升學雙贏作為教學目標，堅持把素質教育貫穿教育全過程，既要符合教育規律、又具有自身特色的創新之路。
人大附中朝陽學校著眼於實現人的全面發展，整合開發課程資源，除完成各學段中必修課教學任務以外，在未來我們還要鼓勵引導教師在國標課程的基礎上進行教材改編重組和深度挖掘，開發適應不同年級、不同學生需要的校本課程和選修課。著眼於培養學生的創造發明、科學實踐、心理健康、語言表達等方面的能力，並設置相應的包括自然科學、社會科學、綜合實踐活動、體育與藝術等領域的選修課程，形成了多元開放、課內課外有機結合的課程體系。
按照有益於學生終身發展的要求，在嚴格執行國家必修課程以外，挖掘潛力，開發旨在啟發學生獨立思考和創造思維的系列校本必修課程。努力創造條件，開足、開齊國家選修課以外，自主開發了豐富多彩的校本選修課程。開設貼合學生實際的德育課程，將班會課與德育聯系起來，所有教師都注重在課堂教學中滲透德育。開設綜合實踐活動課，強化學生的創新精神和實踐能力。
基本原則
1、結合實際，守正創新
高中新課程改革要緊密結合學校實際情況，借鑒國內外基礎教育課程改革的經驗，創造性地實施普通高中新課程；要繼承優良傳統，堅持守正創新，借鑒成功經驗，形成本校特色。
2、因校制宜，求真務實
既充分發揮人大附中在課程改革方面的優勢，又立足學校實際，實事求是，求真務實，因校制宜，穩步推進，創造性地開展工作，在實驗中探索一條富有人大附中朝陽學校特色的自主模塊測試、自主畢業會考的新途徑，為高中課程改革提供有益的借鑒。
3、各方參與，通力合作
要採取有力措施，運用多種形式，通過多種途徑充分宣傳高中課程改革實驗工作，充分發揮人大附中的優勢，實現資源共享，優勢互補，提高大家對課程改革重大意義的認識，營造良好的工作氛圍，形成實驗體實驗學校之間，以及學校領導、教師、學生、家長共同參與、通力合作的工作機制。