郝老師語文2016寒假春節課程表

『壹』 急！!大學寒假社會實踐活動報告

今年寒假我來到了清華同方售後服務部實習，因為家裡的電腦出現故障卻不知道怎麼處理，只能等專業人士來解決問題，本身我就對電腦很感興趣，經朋友介紹就來到這里實習。

短短1個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業知識增長了，最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發展變化中，所以對人才的要求也越來越高，我們要用發展的眼光看問題，就要不斷提高思想認識，完善自我。師傅說作為一名IT從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。如果是在單位，那就更需要掌握全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到伺服器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近1個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去服務部實習，心裡不可避免的有些疑惑：不知道師傅怎麼樣，應該去怎麼做啊，要去幹些什麼等等！踏進公司的辦公室，只見幾個陌生的臉孔用莫名而疑惑的眼神看著我。我微笑著和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解，大家多很友善的微笑歡迎我的到來。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：「師傅早」，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和師傅們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也願意指導我，願意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網路中心，老師並不了解你的工作學習能力，不清楚你會做哪些工作，不清楚你想了解什麼樣的知識，所以跟老師建立起很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可獲缺的鑰匙。通過溝通了解，師傅我有了大體的了解，一邊有針對性的教我一些計算機知識，一邊根據我的興趣給予我更多的指導與幫助，例如我對網路布線，電腦硬體安裝，系統、網路或硬體故障排除，工作原理應用等方面比較感興趣，師傅就讓我和他一起完成電腦故障排除工作。在這次的工作中，我真正學到了計算機教科書上所沒有的知識，擁有了實踐經驗，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦維護這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，不斷的在更新，這就需要你有激情去發現與創造，而你的耐心就要用到不斷的學習新知識，提高自己的專業水平當中去。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來公司實習的時候老闆安排我學習安裝winXP操作系統，我本想這應該是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，還是在師傅一步一步的教導下，直到最後才把系統安裝成功，用了整整兩天的時。通過自己的摸索，調試，自此，我算是真正的弄明白了計算機的硬體安裝，維護和更新。後來我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情與耐心克服這些困難，師傅也幫我用書面的方式整理了不少關於硬體故障的經驗，比如說：我們可以在電腦啟動的時候就可以通過聲音來判斷故障：1短:啟動正常，2短:非致命錯誤，1長1短:顯示錯誤，1長2短:鍵盤錯誤；計算機藍屏的原因有：一、系統重要文件損壞或丟失引起的(包括病毒所致)，二、內存超頻或不穩定造成的藍屏，三、硬體的兼容性不好引起的藍屏，四、硬體散熱引起的「藍屏」故障；計算機經常死機的原因有：一、系統出現錯誤包括病毒所致，二、主板的晶元或者其他的零部件損壞，三、顯卡接觸不良，四、內存接觸不良，五、CPU風扇散熱不良，六、計算機的電源有問題，七、硬碟出現故障等；計算機黑屏的原因：一、顯示器斷電，或顯示器數據線接觸不良；二、主板沒有供電；三、顯卡接觸不良或損壞；四、CPU接觸不良；五、內存條接觸不良；六、機器感染CIH病毒，BIOS被破壞性刷新等等。因為我師傅是硬體方面的工程師，對軟體了解可能比較少吧，所以在軟體方面的故障我接觸的比較少，大多客戶都是中病毒引起的，直接重裝系統就解決問題了。但是我覺得重裝系統實在是耗費太多的時間了，所以我就自學了很多軟體方面的知識以完備自己。在公司里我問師傅，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識，而在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什麼，切忌眼高手低，要善於鑽研。師傅說對每台計算機都要細心負責，具有基本的專業素養，因為細心負責是做好每一件事情所必備的基本條件，基本的專業素養是做好工作的前提。

第四是「主動出擊」：當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。在公司的時候，我會主動的打掃衛生，主動地幫師傅做一些力所能及的事情，並會積極地尋找合適的時間，向老師請教問題，跟師傅像朋友那樣交流，談生活學習以及未來的工作，通過這些我就和師傅走的更近，在實習當中，，師傅就會更願意更多的指導我，使我獲得更大的收獲。有時我就自高奮勇，獨自去一些地方進行檢修等故障排除。我心裡感覺很高興，因為我的主動，我鞏固了我所學的知識，並且得到了師傅的認可。

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『貳』 高中生寒假生活調查實驗報告！急！

這是各式
作為學生練習寫作用的「社會實踐報告」，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考「調查報告」的體例和寫法。但至少應該有以下五部分：
標題：可以是公文式標題，即《關於……的實踐報告》；也可以是觀點式標題，例如《社會是大
課堂，實踐長真知識》。
前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。然後用「現將此次實踐活動的有關
情況報告於下從而過渡到正文。
正文：寫實踐者根據學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性
思考，問題和建議。作為學生應該著重寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認
識，對組織社會實踐活動評價。
結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。
落款：署名和報告時間。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。
應該注意的是，寫作時可以按以上幾部分構思，但行文時不要寫上「前言」、「正文」、「結語」、「落
款」等字，而要寫標題，如「基本情況」、「主要體會」、「幾點思考」、「問題和建議」等。
內容

（一）
鄂爾多斯市沙漠經濟的調查研究報告
沙漠化，這已經是個全球性的問題。
國家十分重視沙漠地區經濟的發展狀況，黨的十七次全國代表大會後，黨的總書記胡錦濤第一站選擇了內蒙古鄂爾多斯市進行視察工作，早在去年春節期間中央領導給國內著名科學家錢學森拜年時，總書記屢次贊揚鄂爾多斯的沙漠治理工作，體現出黨和國家對於治理沙漠、發展沙產業的決心與信心。
對於沙產業，國務院發展研究中心上海發展研究所研究員郝誠之給出了通俗的解釋：「利用陽光，通過生物，延伸鏈條，依靠科技，對接市場，創造財富。」資料顯示，我國有1/3的沙漠和沙漠化土地，4億人口生活在受荒漠化影響的地區。有專家認為：「治沙是人類歷史開始認識沙漠的第一次飛躍；著手防沙，尋求人與自然和諧相處是人類認識沙漠的第二次飛躍；合理利用沙漠是人類認識沙漠的第三次飛躍。合理利用沙漠的最高境界就是錢學森沙產業草產業理論提出來的——發展沙草產業，也就是用現代生物科學的成就，再加上水利工程、材料技術、計算機和自動控制等前沿高新技術，在沙漠戈壁上發展農、工、貿一體化的沙草產業。」由此我們可以看到，沙產業將會成為西部經濟發展的一個重點。隨著經濟發展要和資源環境相協調的理念深入人心，國家也開始重視並大力支持沙產業。
鄂爾多斯市地處內蒙古中西部，在西部大開發的范圍內。鄂爾多斯市有著典型的西部地區的特徵：草場退化，土地沙漠化嚴重。地處鄂爾多斯市的庫布齊沙漠是中國的第七大沙漠，，是距首都北京最近的沙漠。區域水土流失和沙漠化面積達26900平方公里，占區域土地總面積的76.5 %，並且區域的沙漠化土地面積正以平均每年100平方公里的速度擴展，沙暴日數平均可達 27天，最多達57天，在風力的作用下，庫布齊沙漠正以每年10米左右的速度向東南推移，風沙掩埋農田、摧毀牧場，截止90年代中期，已有2萬公頃的農田因沙化而棄耕，有1.33萬公頃的農田仍然受到沙漠化嚴重危害。鑒於嚴重的沙漠化帶來的影響，治沙工程開始實施，沙產業也隨著開始發展起來。
為了治理沙漠化，從上世紀90年代末開始，鄂爾多斯市政府開始號召農民種植能夠固沙的植物，也開始實行退耕還林、退耕還草的政策，沙柳、沙棘、油松、檸條等植物開始被廣泛地種植。效果是明顯的，鄂爾多斯市草原植被明顯恢復，林草覆蓋度達到70%以上，比1999年提高了40個百分點；有林面積比2000年增加27萬公頃，達到132萬公頃，森林覆蓋率由2000年的12.16%提高到2006年的18.07%，尚有67萬公頃未成林地將陸續進入資源檔案；流沙面積由277萬公頃減少到142萬公頃。荒漠化土地佔總土地面積的比率由2000年的60.67%下降到目前的56%，入黃泥沙量比2000年減少了12.5%，沙塵暴由過去每年出現20~30次，下降到8次以下；生態狀況實現了由嚴重惡化到整體遏制、局部好轉的歷史性轉變。
我實踐小組在了解了治沙成果後，開始就其成果的原因展開調查，其中最大功臣莫過於市場理念的運用，產生了像天驕食品公司等獲得巨大成功的企業。
治沙先鋒
-------記內蒙古東達蒙古王企業

東達集團將發展綠色沙草產業確定為企業「二次創業」的主攻目標，始終遵循「生態建設不以綠色劃句號」這一理念，拉起綠色產業鏈，切實讓沙化土地綠起來，沙區人民富起來。「中國的企業家，要有政治家的素質，企業家不講迷信講良心，我們是在黨的改革開放政策下，政府和人民的關注支持下發展起來的，我們要還黨和人民的這份情。」這是東達集團懂事長趙永亮最常說的一句話，也是企業員工牢記最深的一句話
東達蒙古王集團僅在庫布齊沙漠區開發的300萬畝沙柳基地、70個養殖園區，兩大工程就使鄂爾多斯市3個旗、20多個鄉鎮、12萬農牧民均增收2800元，使西部沙區農牧民的生活，由政府「輸血」，變為自己「造血」，受到著名科學家錢學森的高度贊揚：「我認為，內蒙古東達蒙古王集團是在從事一項偉大的事業——將林、草、沙三業結合起來，開創我國西北沙區21世紀的大農業！而實現了農工貿一體化的產業鏈，達到沙漠增綠、農牧民增收、企業增收的良性循環。也正是因為這樣，企業的發展不忘人民，人民的發展也不忘企業。走出了一條綠色發展的產業道路，將農民中『廢」變為寶，從我們走訪的農牧民中，大家都是對東達企業贊譽一片。這樣企業的無形資產在不斷增加。由於和產生源地的公里處理恰當，企業生產收購時，也減少了中間的成本的浪費與時間的消耗。可謂是一舉兩得的事情。
在我們走訪的所有企業中，企業的現代化設備給我們留下了深刻的印象，尤其是東達集團下屬的內蒙古東達蒙古王紙業有限責任公司，若不是解說員帷幄們講解，大部分生產設備是我們第一次見，即使是從電視或者網路上也很少接觸。那新建的2880紙機生產線上採用了國內領先的「連蒸熱磨」制漿工藝和自動化控制系統，其中制度系統配備DCS自控裝置，抄紙系統配備QCS自控裝置，這些先進的設備使用，不僅僅使企業的平均生產效率得到提高，而且保障了企業產品的質量。為了最大限度地利用當地資源優勢帶動廣大農民致富現投資5.4億元全面實施年產50萬噸一期10萬噸沙柳制漿配抄掛面箱板紙項目，項目達產後可為當地農民帶來直接經濟收入7600元之多。

沙漠的果實
---------記蒙派食品有限責任公司
蒙派食品公司成立於2006年10月，是一家利用當地現有資源——沙棘所開發生產一系列健康營養食品公司。沙棘的食療價值早在1000多年前就被發現，蒙派食品也正是看見了沙棘的巨大作用以及當地豐富的自然資源，才獨具慧眼的開發了沙棘里寫產品，公司引進國際先進的生產工藝，以優質的水果（沙棘等）和蔬菜為原料，保持其原有的營養成分，開發出多種口味的果蔬糕產品,使其更方便於人們的食用，在享受到果蔬原有美味的同時起到養身保健的作用。

草原升起的新星
------記王致和集團鄂爾多斯市天驕食品有限公司
王致和集團鄂爾多斯市天驕食品有限公司是北京王致和食品集團有限公司與鄂爾多斯市天驕資源發展有限責任公司合資創辦的沙棘綜合開發利用企業，公司現有產品為沙棘醋、沙棘醬油、沙棘葉茶、沙棘飲料、沙棘果蜜腐乳等五大類三十五個品種，所有產品都是以沙棘為主要原料。
該企業的發展就註定要與沙漠和居住在沙漠周邊的農民產生關系，在企業創收的同時，也帶動了周圍農民的經濟發展。沙棘種植地區自然條件較差，農牧業生產的整體水平低下，農業產量低而不穩，農民收入低，居住這一地區的又相當一部分為老弱婦孺者，而採摘沙棘為簡單輕體力勞動，又不需要經濟投入，據當地一位中年婦女告訴我們，她一天採摘沙棘葉可收入50--60元，採摘沙棘果可收入80--100元，她們一家三口管護著40畝沙棘，每年輪采20畝，每畝收入400元，全年即可收入8000元，該地區貧困農牧民和老弱者們就可以自食其力了，同時企業也吸收員工，這給當地極大的解決了實際困難。
鄂爾多斯市現有沙棘種植面積275萬畝，每年新增20萬畝，可仍然不能滿足當地丘陵溝壑區生態建設的需要，以前農民不能從沙棘種植中得到實惠，缺乏種植和管護的積極性，經常會出現偷牧、偷伐現象，可是現在，沙棘的綜合開發利用使沙棘的廢渣廢料都可再利用，企業在沙棘深加工、功能性飼料等方面加大投入，把生產沙棘的副產品和沙棘枝葉等下腳料利用起來，經過科學配比和加工，形成以牛羊為主的專用飼料，然後用飼料與農民交換沙棘果，沙棘一下子變成了搖錢樹，農民便千方百計加以保護，想法設法擴大種植規模，這就逆向拉動了生態建設，對當地砒砂岩治理起到了積極作用。
還有一項很是不可思議，企業在研究沙棘過程中發現，沙棘作為能源樹種具有產薪量高、熱量高、耐平茬等優點，經測定，乾重1.32公斤沙棘的燃燒量相當於1公斤標准煤，且無有害氣體產生，反比煤價的瘋狂上漲，這又給當地農民提供了能源替代，再加上沙棘的營養功能，沙棘已經成為當地俗稱的「神果」，而天驕食品公司也被內蒙古自治區人民政府評為農牧業產業化重點龍頭企業和扶貧龍頭企業，沙棘綜合開發利用項目被列為國家星火計劃項目和國家科技推廣項目。

沙棘產業循環利用圖
沙棘 採摘利用
管 收
護 購
增加農民收入
沙棘 改善生態環境
種 采
植 摘
增加收入
沙棘 採摘利用 加工產品
促 廢
進 渣
生 利
長 用
廢料 實施圈養 飼料

結合
沙棘 資源、技術
種 促
植 進
沙棘產業

沙棘的力量
-------沙漠治理產業化優勢
農牧民增收，隨著人們對沙棘利用價值的認識增加，沙棘全身是寶的效益逐步顯現，特別是沙棘產品加工中廢渣廢料再利用，讓農民從中得到實惠，沙漠變成了農牧民的搖錢樹；荒山曾綠，鄂爾多斯境內有被稱為「地球癌症」的砒砂岩裸露區2萬平方公里，而沙棘為治理砒砂岩地區的先鋒樹種，特別是近年來鄂地區工業發展，生態維護變得更加迫切，將生態環境改善與農民增收結合起來，是依託循環經濟，實現和諧社會的重要途徑；人類增壽，沙棘屬葯食同源植物，具有多種保健功能；此外，沙棘的產業發展還給當地政府增加稅收，通過出口給國家增加外匯，當然最要的是企業得到的持續發展。
「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」，曾是陰山腳下內蒙古草原的真實寫照。如今，這個曾經的夢幻即將在沙漠治理產業化的道路上再次變為現實。
（二）
社會發展到今天經歷了很多中的趨向，但是總體的趨向是向越來越大型的城市進行進化，城市周圍的鄉鎮村的行政體制在日益規模化的城市擴大的進程中消失，取而代之的是以居住目的為整體的社區。農民和城市人的名詞概念在模糊，現在比較科學的名詞叫「居民」，所以城市，社區，居民可以給出的關系定義就是城市提供了工作的場所，社區是城市的配套設施提供了可場所，而其中的居民就是城市的勞動力，是社區的主體。

2007年的暑假有機會走進社區街道辦公室，親身體驗那些社區管理者是如何管理好一個社區，造福一放居民，維護一地安寧祥和。該社區的規模屬於中等，有住宅樓80幢，在建的還有6幢小高層和6幢一般住宅樓房，有老年活動中心1個，市民廣場2個，中小學各1個，幼兒園1個，農貿市場1個，有居民12000人左右。不過由於新的一代人不太想留在四處工作，開始有一部分人在其他單位工作，所以居民成份開始向多元化轉變。著也是整個城市化進程的特點，每個人可以選擇不同的工作單位，但是他的居住點則是可以相對穩定的。根據資料顯示，該社區有接近50人在離社區接近15公里以外的地點工作，有2000多人每天要乘公交上班。2001年前，社區還沒有公交線路，居民出行很不方便，可是現在有公交線路直達社區大門，方便了所有的居民。後來聽社區的主任說，原來公交公司核算了成本，認為開這條線路的利潤很低，後來經過社區工作者的積極工作，說服了公交公司，開設了線路，大大的服務了居民，提供了方便。

現在由於市場經濟的發展帶來了一些改革的陣痛，其最後的承受者是老百姓，怎麼樣才能讓受到改革帶來損失的居民能夠平穩的過度，是擺在每一個工作人員面前最艱巨的難題。有位工作人員坦言其間的困難，居民的生活都沒有保障，又怎麼能夠平穩的度過難關呢。他們的工作很難做。後來了解到該社區由於集團改制，有很多員工下崗待業，有的貧困戶甚至生活都出現了困難，這時社區的工作者及時的進行了工作，對下崗失業的人員進行統計，最大限度的為生活困難者提供幫助，一共為39人申請了最低生活保障，為153人實現了下崗再就業，可以說是為居民做了最大的努力。而他們卻說這是在為社會減輕壓力，的確，社會的基礎不能被動搖，太多的人失去工作，生活困難必然造成社會的動盪，他們作為中國共產黨在社會生活中的最基層的工作人員就必須把小的矛盾都解決，大的矛盾也是由很多的小矛盾堆砌起來的。社區幹部現在正在組織社區內所有黨員，積極分子學習如何保持黨的先進性，提高執政能力，更好的為社區居民服務。

在我在社區進行調查實踐期間，社區的工作人員除了每天把最新的天氣預報和台風動向及時在社區的公告欄上進行公布，還組織積極分子進行巡查，對存在危險的廣告牌，放置不穩定的花盆及時的處理，對樹木進行加固，由於措施及時得力，在台風過境期間，整個社區沒有出現一列損失報告。

社區為了提高居民素質，利用別人吃晚飯的時間上門為居民發放「爭做文明市民」的宣傳資料，記得在前些年的人口普查中，相當部分的居民不是很配合，可是經過這幾年的社區管理者的辛苦工作，這次宣傳活動得以順利開展，居民非常配合，充分表明了居民對社區工作的認可。

後來我在對部分居民進行意見調查的時候，得知社區進行了政務財務公示制度，居民對社區的錢怎麼用的一清二楚，社區今年最大的投資是為了新的市民休閑廣場投資了50000多元，所有居民都很高興，盛夏的夜晚有了個休閑納涼的好去出
結束了兩天的調查實踐，充分體驗到一個社區工作者的辛苦，對他們有了肅然起敬的感覺，想想每個工作者每天辛勤工作就是為了給居民提供良好的環境，我們的居委會是偉大的!

社區服務之體會

通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裡一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以後自己要走的路還很長，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說「勇敢點，挫折？怕什麼，風雨過後一定會有彩虹的」。於是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！

寒假社區服務心得

寒假，我到我所在的社區居委會幫忙，進行社區服務。從2.21到2.27，一個七天，我每日都去居委會服務，幫那裡的工作人員整理資料和文件，走訪人民群眾，了解社區居民的生活情況。

剛開始，我並不適應那裡的工作，覺得很無聊，很沒用。但是，通過與當地居民和工作人員的接觸，我逐漸了解到了這個社區服務的樂趣。我知道了如何整理資料，如何照顧老人，如何體貼他人，也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切，若是沒有走出家門，參與服務，就不會體會到的。

通過這次社區服務，我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力，增強了社會責任感和使命感，也擴大了視野，對自己有了清醒的定位，不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面，也感受到了現實和理想的差距，這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

比如說，居委會的資料總是井井有條，分類整齊，通過居委會大媽的言傳身受，我知道了學習應該也像整理資料一樣，每天都應該按門按科地把知識梳理一遍，這樣，不僅有利於查找，而且還有利於記憶。不只是學習，家裡的一切也應當是這樣，書籍、衣服、玩具等等。

其中感受最深的是到社區里的老人那裡慰問。臘月寒冬，劉爺爺的孩子都去外地打工了。劉爺爺年輕的時候喝酒喝得太多，導致了中風，現在，每天他都會推著嬰兒車在院子里練習走動。我和王大叔到他家幫他收拾完家之後，就和他一起去散步。一般的老人上了年紀都不會像他這樣日日不停，風雨不住地鍛煉，可見他的毅力有多麼堅韌了。我以前曾經問過他，為什麼要天天鍛煉，他告訴我說，這是必須的，如果不天天鍛煉的話，就永遠走不動了。他還告訴我說，自己年輕時貪杯好飲才導致了現在這個結果，現在社會上，好多小孩13.4歲就開始吸煙、喝酒。他們的這些做法都是對自己對父母對社會的不負責任的行為。希望我不要重蹈他的覆轍，要健健康康的成長。聽了這些話，我受益匪淺。

參加社區服務，對我是種鍛煉，也是種磨礪。雖然今後的學業會加重，但是在節假日，我一定會抽出時間參加這些服務。
（三）
在Internet飛速發展的今天，互聯網成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們政治、經濟、生活等各個方面發揮著重要的作用。因此網站建設在Internet應用上的地位顯而易見，它已成為政府、企事業單位信息化建設中的重要組成部分，從而倍受人們的重視。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產生身臨其境感覺的各種交互設備已經出現，虛擬現實技術是這一領域發展的集中體現。今天人們談到計算機必然地和網路聯系起來，一方面孤立的未加入網路的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網路所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網路直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯網路。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網路的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網路人們可以共享計算機硬體資源、軟體資源和信息資源。「網路就是計算機」的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。

通過這兩年的學習實踐中和老師的指導下以大量明晰的操作步驟和典型的應用實例，教會我們。使更豐富全面的軟體技術和應用技巧，使我們真正對所學的軟體融會貫通，熟練在手。所以本人結合所學專業的內容製作了個人網站，作為實習的成果。其內容是多樣化的。製作網頁用的軟體是Dreamweaver,Fireworks,Flash軟體。Dreamweaver大大加速了網路時代電子交易應用中的項目交付。它提供了網頁和表單的動態生成到企業級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統和企業內部區域網的資料庫應用等功能。Fireworks是目前最流行的網頁圖象製作軟體。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設為Fireworks，那麼在Fireworks中製作完成網頁圖象後將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，並且可以直接導入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結合了Photoshop點陣圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能，而且提供了大量的網頁圖象模板供用戶使用，例如，網頁上很流行的陰影和立體按紐等效果，只需單擊一下就可以製作完成。當然，其最方便之處是，它可以將圖象切割，圖象映射，懸停按紐，圖象翻轉等效果直接生成HTML代碼，或者嵌入到現有的網頁中，或者作為單獨的網頁出現。Flash是目前最流行的矢量動畫製作軟體，與其他Wed動畫軟體相比，它具很多優點。製作的是矢量圖形。只要用少量矢量數據就可以描述一個復雜的對象，而佔用的儲存空間只是點陣圖的幾千分之一，非常適合在網格上使用。同時，矢量圖象不會隨瀏覽器窗口大小的改變而改變畫面質量。使用插件方式工作。用戶只需安裝一次插件，以後就可以快速啟動並觀看動畫，而不比像Java那樣每次都要啟動虛擬機。Flash插件也不大，只有170KB左右，很容易下載並安裝。還提供其他一些增強功能。例如，支持點陣圖，聲音，漸變色和Alpha透明等。擁用了這些功能，用戶就完全可以建立一個全部由Flash製作的站點。Flash影片也是一種流式文件。這就是說，瀏覽者在觀看一個大動畫時，可以不必等到影片全部下載到本地再觀看，而是可以隨時觀看，即使後面的內容還沒有完全下載，也可以開始欣賞動畫。主圖是一個網頁的門面，它能體現出這個網頁的整體風格。網站名字為藍晴驛站，藍色的天空給人帶來好的心情，給人帶來輕松愉快的心情來瀏覽網頁。
差不多夠了吧

『叄』 初中作文我眼中的語文老師600字

我是周愷清，五(2)班的普通一員。這學期我的語文成績穩中有升,幾次階段性考試都名列前茅。這些成績的取得與老師的辛勤培養、家長的關心幫助、自身的努力是分不開的。
我們的班主任兼語文老師沈老師，平時工作細心，管理到位，對每個同學都循循善誘，悉心引導，所以我們班的班風相當純正，學習氣氛圍濃，競爭意識強。語文課上老師聲情並茂的朗讀，繪聲繪色的剖析令我們如痴如醉；語言嚴謹，思路清晰，方法靈活，使我深深地愛上了這門學科，也使我的興趣越發濃厚。
在語文學習上，每學一篇課文之前，老師都要我們按照預習七步法自學新課，在讀中了解文章內容，並利用字典等工具理解文中生字新詞，再把不懂的句子畫下來。在課堂上，每堂新課沈老師都會做一些精美的課件，結合拓展閱讀講一些故事，氣氛活躍，學的輕松。課後，作業也不多，我們班不交作業的現象也已經杜絕。另外，老師還要求我們每天讀書半個小時，這樣大大激發了同學們讀書的興趣，現在，我們班的小書迷可多了呢！為了讓我們養成良好的讀書習慣，老師讓我們每周從書上摘錄兩頁好詞好句，有的同學對摘錄隨便應付，於是又想出了新法子：不做摘錄也可以，但你要課外自己寫一些文章。比如小說，日記，散文，隨感等等。沒想到有的同學們可積極了。我們班的周立同學的小說已經寫了四五本了，他的小說簡直成了搶手貨。黃聰同學課余時間經常寫作文，並且踴躍投稿，在網上已發表了十餘篇。班長孫馨怡也起了很大的帶頭作用，她的小說也不賴。我既寫一些隨感，又天天堅持寫日記。喲，沈老師法子可真靈，我們班頓時捲起了一股「寫作風」，這不，明明去操場活動，可有的同學褲兜里還塞了作文簿，課間操一做完就沉迷於他的作文世界中。上學期我的《走進秋天》經沈老師的幫助，最後發表了，這可是我的處女作，當時真是欣喜若狂，後來一發不可收拾，現在作文發表是習以為常的事。
在寫作文時，沈老師常常會教我們一些寫作的方法：怎樣審題、列提綱、選材等，還有開頭、結尾的多種形式。有時還開展一些活動：壓韻pk賽，義賣活動，買菜，我與爸爸媽媽換角色等，為我們提供了寫作的的素材，豐富了作文內容。沈老師自己也喜上眉梢，我們也為有這樣的一位語文老師而感到自豪。

『肆』 學生因交不起補課費跳樓的案例

催命的補課費
交不起補課費，不堪老師再三催討，安徽兩名小學生選擇了服毒自殺。這起未遂的自殺事件，讓教師強制有償補課的潛規則染上了血色。

上課鈴響了，孩子們開始陸陸續續走進教室。
對安徽省阜南縣第二小學(以下簡稱：阜南二小)六年級6班的學生們來說，12月1日這個星期四的下午，與往常沒有什麼兩樣。
班主任郝老師正按照課程表，給他們上語文課。而明天，被教育局停課一個多月的姜老師，將准時出現在教室，教他們數學課。
唯一有些細微變化的是，姜老師回來了，但他們的兩個同學———因補課費而服毒自殺未遂的周周和平平，已經轉學到別處，再也不會走進這間教室。
自殺起因老師催要補課費
「如果我死了，就怪數學老師，請警察叔叔將她抓走。」

一個多月前，10月24日下午放學後，就在這間教室里，阜南二小六年級6班的女生平平和周周，當著其他兩個同學的面，服下劇毒農葯敵敵畏。所幸搶救及時，並沒有生命之虞。
喝農葯之前，12歲的周周在黑板上寫下了上述遺言。
據周周的父親周家亮告訴《法治周末》記者，導致他女兒喝農葯的直接原因，是姜老師不斷地催要補課費。當天下午上數學課時，姜老師又當著全班同學，問周周600元補課費什麼時候交。
「老師的話語和眼神讓我感覺到特別難堪。」事後，傷心的周周告訴父親。
在新學期開學後，周周參加了姜老師在外面開辦的補習班。
「本來是不想參加的，但新學期報名時，姜老師兩次以孩子暑假作業沒有完成為由不讓報名。直到參加了她的補習班，第三次才報上名。」事後，周家亮才從老婆嘴裡知道這一情況。

因家庭條件差，周周補課的事情，周周的母親一直沒有跟丈夫說。她當時的想法是，為了讓老師能對孩子好一點，照顧一些，「就把補課費當送禮吧」。
臨近期中考試，老師開始收補課費，平常就有些怕父親的周周，不知道怎麼向父親開口說這件事。
10月24日這天，姜老師第三次追討補課費，周周覺得很沒面子，說不想活了，立即得到了好朋友平平的響應。
在平平這個13歲女孩的眼中，自己心情不好都是因姜老師造成的。姜老師愛在同學面前點名罵人，甚至拉到門外罰站，發怒時「眼睛瞪得大大的，很可怕」。
事發前，平平告訴過父親王峰，姜老師一直對她不好，動不動就找茬兒，以作業沒做好為由，挖苦奚落她。
最讓兩個孩子不能容忍的是，她們的座位一直被安排在後面，「連黑板上的字都看不清楚」。

平平事後告訴父親，她曾被語文老師從教室後面的角落裡調到中間位置，但因為沒上姜老師的補課班，馬上就被姜老師調回原來的座位。這樣的事連續發生了兩次，中間才相隔幾節課。
這件事，讓王峰一想起來就心痛。他認為，正是因為這些原因，才造成兩個女孩心裡堵得慌，壓抑得「不想活了」，決定以死抗爭。
因為補課費以死抗爭，這並非第一起。同樣的一幕，七年前在山西早已經上演。
2004年3月22日下午放學時，山西省大荔縣高明鎮中心小學班主任張小紅，讓學生第二天早上交英語補課費。
第二天，大部分學生都按要求交了10元補課費和1元電影費。學生苗苗沒有交。放學時，張老師再次提到交錢的事，並聲稱再不交錢就不要來上學。
苗苗因未拿到規定應交的錢，害怕上課時讓老師攆出去丟人，便在家中喝下「久效磷」農葯。幸虧母親發現及時，經醫院搶救，終於死裡逃生。

相對於這兩起事件中的三位小學女生，河北省陽原縣西關小學10歲的小男孩壯壯，卻沒有這么僥幸。
就在周周和平平服毒自殺的前一天，壯壯因為騎自行車去老師家補課，半路上和一輛三輪車相撞，被撞碎頭部，當場死亡。
「無償補課」結論滑稽
「姜老師沒有向學生宣布收補課費，也沒有說不收補課費。」
這句來自於阜南縣教育局11月14日《調查報告》中的話，也是目前官方對這一事件所作的最後結論。
阜南縣教育局辦公室主任朱亮告訴《法治周末》記者，事發當天，他代表教育局給阜南二小作出了三點指示：姜老師停課接受調查；學校墊付服毒學生住院費；為兩個孩子請心理老師進行疏導。

事發後，家長對老師收費補課問題進行了投訴。在把兩個女孩送往醫院緊急搶救之後的10多天內，教育局抽調監察室和安全辦人員組成調查組，連續進行了兩次調查。
11月7日，因安徽當地媒體對此次事件的報道中涉及到補課費，引起了阜南縣委、縣政府的高度關注。因此有了第三次調查。
據調查，阜南二小六年級6班的學生大部分來自農村，成績整體偏差，因考慮明年要上初中，應部分家長的要求，開學時姜老師便給全班98名學生家長都打了要求補課的電話。
自9月15日開始，到事發10月24日停辦，這一個多月時間里，姜老師與班主任郝老師在阜南二小附近的糧油四部租房子，組織本班20多名學生，每周二至周五下午4：40到6：50進行補課。周三周五由姜老師補數學，周二周四由郝老師補語文。
補課是否屬於有償補課的問題，調查組未查實。
當這個調查結論一公布，其公正性立即遭到了兩位學生家長的質疑。

首先是調查組人員的結構問題。雖然前後成立了三個調查組，進行了三次調查，但除了最後一次有一位縣政府督查室領導參加外，整個調查組沒有紀委和監察局等第三方人員參與，基本上都是教育局幹部關起門來自查，等於老子查兒子，無公正可言

『伍』 給老師的一封信400字

給老師的一封信
最親愛的某老師：

您好！

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師；是誰像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節里，我們感恩於您！

老師，您是幽默的。

記得那一次上課，您對我們班的同學進行評價，您把我們分成了三類，一類是不用老師帶，自己會走的。一類是要老師帶著走的，一類是不論老師怎麼帶，就是不走的。您幽默的話語，讓我們捧腹大笑，同時，同學們也深刻地意識到了自己的錯誤，第一、二類努力做到更完美，第三類慢慢地改正缺點。老師，我感恩於您，因為，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!

老師，您是善良的。

記得那一次，我在課堂上違反了紀律，您並沒有當著同學的面說我，而是等到放學後，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處，以及這樣下去，貽害的只會是我自己的道理。回家的路上，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以後還犯過同樣的錯誤，可您並沒有對我失望。老師，我要感恩於您，因為：您保全了一個孩子的自尊心；您心中裝著對每一個不論好壞的同學的希望。

老師，您是專注的。

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師，您是神奇的。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。
老師，您曾對我們說過，您辛勞，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂，您說您喜歡這個職業，雖然它要付出汗水，要付出心血，但它很高尚。老師，我感恩於您，因為您並不為這個職業而感到為難，相反的，您很喜愛這項工作。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師，我敬佩您，所以，我更要感恩於您！感恩您的無私、您的辛勤和您的善良！願您在這個喜慶的季節里，收獲到同學們寄於您的每一份祝福！

此致

敬禮

您的學生：某某