華羅庚奧數課程小學三年級

A. 一道華羅庚數學題（三年級）

7,48
奇數項1,3,5,7(每項比前一項大2)
偶數項2,4,12,48(第2項是第1項的2倍,第3項是第3倍,第4項是第3項的4倍)

B. 小學生幾年級學奧數比較好

四年級可能更好，因為在哪個時候你孩子基本上是懂事了點，以前的貪玩可以收斂了點，但學奧數一般要教他為什麼要學奧數，教他學習的方法而不是去一味的做題。

C. 誰知道成都市華羅庚學校錄制的小學奧數競賽輔導系列講座三年級下期在哪裡找

成都市、你們那裡鼓勵奧數？應該會有很多奧數機構。本人建議最好找一些專業的

D. 三年級華羅庚奧數考多少分算過關

對於三復年級的孩子還剛剛接觸到奧制數，不是很適應，這就要看老師和家長對孩子這方面的重視程度了。從我個人的教學經歷來看，最主要的是首先培養孩子的興趣，然後交給學生數學學習的思想和常用的數學思考方法，一次分數並不能代表什麼。我第一次參加數學競賽只考了20多分，但是後來有了興趣，也經常能夠獲獎啊。冰凍三尺非一日之寒啊

E. 三年級學高斯數學好還是學奧數好

高斯數學？沒有聽說過，高斯函數，高斯計算1～100的和倒是有印象
奧數，是奧林匹克數學競賽的簡稱。從本質上與華羅庚數學（華數）沒有差異，只是一類用特殊思路解決的數學問題，考驗的是學生的邏輯思維能力

F. 小學幾年級學習奧數比較好江都什麼地方補奧數好呢我家孩子在實小讀三年級

小學學習奧數要理性對待，現在全國對於奧數從理解到教學都不正常，給孩子們帶來版的負面影響很大權。但是，奧數作為一個開拓孩子思路的手段絕對有用。家長要杜絕急功近利的心態，讓孩子系統的學習一下奧數系統思路，對於以後的初高中學習非常有用。 可以到新華書店看一下，春雨出版的華羅庚學校數學教材，從你能找到的最低年級開始學習。一般說三年級或四年級開始正常，五年開始有些晚了，因為四年的華羅庚教材有很多的基礎非常重要。 如果家長有能力可以自己依照華羅庚學校教材輔導孩子，外面的好多奧數班不大採用華羅庚學校的教材，因為到後面的例題難度非常大。 家長輔導孩子的話，可以根據孩子的接受能力把前四個例題學好，理論就沒問題了。孩子也許在參加競賽中不能獲得好成績，但是奧數的理論學習對於今後的學習幫助非常大，建議一直學到小學六年級。

G. 小學生幾年級開始學奧數合適

一般來說，抄三年級開始學習奧數襲是最合適的。我們定這個年齡是因為三年級學生智力發育已經比較完善，對知識的認知已經比較明確，而且數學上的四則運算已經比較熟練。這個時候，孩子正進入一個思維方式改造期，這個時候開始訓練他們的思維方式，解題思路，效果是最好的。 但是三年級的孩子比較鬧，不適合大班教學，課程也不難，家長自己輔導效果是最好的。如果家長實在比較忙，可以請家教或者報奧數小班。奧數網（ www.aoshu.cn ）也嘗試開設了少部分一二年級輔導班，主要是針對趣味數學的輔導。 轉載自：學而思奧數網 www.aoshu.cn

H. 三年級華羅庚奧數考多少分算過關12題我女兒只做對了一半,很上火

對於三年級的孩子還剛剛接觸到奧數,不是很適應,這就要看老師和家長對孩子這回方面的重視程度了.從我個答人的教學經歷來看,最主要的是首先培養孩子的興趣,然後交給學生數學學習的思想和常用的數學思考方法,一次分數並不能代表什麼.我第一次參加數學競賽只考了20多分,但是後來有了興趣,也經常能夠獲獎啊.冰凍三尺非一日之寒啊

I. 小學奧數用什麼教材適合自學（三年級）

小學三年級奧來數教材

小學三年級奧數教自材——《仁華學校奧林匹克數學課本》這套書寫的非常詳細，把小學奧數基本內容都涵蓋了，而且內容不太復雜，非常適合讓孩子自學。如果孩子不太自覺，那可以報名到華夏童年學校，讓老師來教，監督孩子扎實地掌握裡面的內容。華夏童年老師會依據小學三年級奧數教材里頭的經典內容教授於孩子，每一講都既有例題又有練習，而且練習不光有答案，還有解答。大家可以學完例題，然後做練習。注意，練習一定要做，而且要一道不落！因為光看是絕對學不會數學的，三年級孩子比較適合從這套書入手開始奧數的學習。

需要注意的是這套書一二年級兩本書編排的相對差一些，比如二年級很多計算，學校課堂還沒有學，但是題目中卻經常出現（這對孩子理解會造成非常大的障礙）；二年級仁華課本中經常有枚舉類問題（比如整數拆分問題等等），這類問題邏輯嚴謹性很高，對二年級學生來講比較難，但是課本中很前面就出現了。所以建議如果低年級學生學習該課本時，應該在相應章節講之前補充適當的基礎知識，一些較難的章節應適當放在後面學習，如果多數都不懂，那就不如去報個名去華夏童年學校培訓一下，那樣以後再接觸類似題型就迎刃而解了。

J. 華羅庚奧數題講解要詳細

1
K=27

解答:1998=27*37*2;
所以N是27，37的倍數．
K＊2是27的倍數，所以K至少是27
另一方面．當內K為27時，111整除容N，所以37整除N
所以K＝27為所求．

2．

假設這96個人中某人在這輪所報為N，在經歷了一輪之後，應該是變為：N＋96 mod 15=N+6 mod 15．
則如果原來N被三整除，則，一輪後仍然被三整除．
如果原來N被三除餘1，則，一輪後仍然被三除餘1
如果原來N被三除餘2地，則，一輪後仍然被三除餘2
不可能有哪個人把1到15這15個數都報過了．

第一個人報的數是：
1，7，13，19＝4mod 15，10，16＝1 mod 15