跆拳道幼兒園課程小結

❶ 求幼兒園跆拳道教學的流程 准備活動 基本課程

3-6歲的小盆友一般上課開始和成人差不多，都是做些活動關節的動作，頭部繞環，腰部繞環，擴胸，俯仰，手腕腳腕的活動等。游戲熱身比如青蛙跳、兔子跳、單腿跳、折返跑、追逐跑之類的。孩子們跑出汗後坐在地上安靜一下，然後開始壓腿，只要輕微的壓一壓就可以了，不用要求過高。壓腿過後就開始步型、步法、拳法、腿法、套...路等的練習，基本上每節課練習3-5個動作，最後做一些游戲活躍下氣氛，就可以下課了。整個課程中間休息3-4次，每次休息後再開始練習前要通過一些小游戲調動孩子的積極性，這樣課程就能很好的進行下去了。

❷ 關於家長對孩子在學校學習跆拳道的感言

孩子只是能有一個與夥伴相處愉悅，有一個鍛煉機會而已，不要奢望以後出江湖，闖九州什麼的， 追問： 對課程感言需要200字，。。。。。。。急 回答： 孩子以前還愛挑食，有時愛生點小毛病。也著實讓家長操心。 孩子以前還很任性，自從參加 跆拳道培訓班後，人也變精神了，體質也好了，膽子也大了。孩子以前還愛挑食，有時愛生點小毛病。也著實讓家長操心。當然作為家長，只想 孩子只是能有一個與夥伴相處愉悅，有一個鍛煉機會而已，不要奢望以後出江湖，闖九州什麼的。但孩子的變化是明顯的，看得見的。我為孩子感到高興。也謝謝學校為培訓孩子所作的努力。類似的學習，學校開展得好，孩子學得開心，家長放心。真是一舉多得。 追問： 對課程感言需要200字，。。。。。。。急

❸ 幼兒園興趣班跆拳道總結

只是為了小孩的興趣培養而已，也可以與其他的小朋友一起玩！只要不過激，對以後身體的發展也不錯！

❹ 幼兒園跆拳道興趣班教學 急急急急急··

建議你先活動或讓身體預熱

❺ 學跆拳道的收獲

我學了有一年半吧，我覺得我學到了防身術，跆拳道實戰中我學會了勇敢和堅毅，版並且在權實戰中學會了怎麼抓住機遇和創造機會。最重要是我收獲了友誼和信心。一起練武的哥們們都是性情中人，這樣的人都值得結交的。當然，跆拳道的特殊尖叫與實戰禮儀，也能讓自己的氣勢和信心得到很好的鍛煉。但一切練武都可以鍛煉體質的，強身健體本質不可改變.學習跆拳道後，腿法和腿勁有了很好的提高，防身很不錯，還有學習了旋風踢和品式後也可以跳品式舞，表演出來相當不錯

❻ 怎樣給幼兒園小朋友介紹跆拳道課，五分鍾，教案及設置課程

可以做些幼兒能懂得簡要說明，做些容易溝通的肢體動作教學。。。別急著教品勢。 比如跆拳道的簡要發源地在韓國，有個運動叫跆拳道，就是如何如何。。。就可以了。。。。然後小朋友們跟我一起玩個游戲，做下面的幾個簡單動作。。。。。

❼ 學習跆拳道後的感受 不少於500字

學習跆拳道的感想與收獲

六月，
經過半學年的學習，
本學期的跆拳道課程考試已經結束了，
回顧一學
年來對跆拳道的學習，我覺得自己收獲了許多。

回想當初選這一門課程的時候，
自己對跆拳道的了解幾乎還是空白，
只是憑
著單純的興趣和對新鮮事物的嘗試意願便選了這門課程。
的確，
興趣是最好的動
力，
生活中的很多新鮮事物對我們來說可能都是陌生的，
但只要我們有嘗試的欲
望、
有興趣的話就應該積極的去嘗試。
可喜的是，
通過後來對跆拳道的不斷學習
（盡管自己只是學到了些許皮毛）
，我更加堅定當初選修跆拳道的正確性。

上課的第一節，
老師為我們介紹了不少關於跆拳道的知識，
我也對跆拳道有
了一定的了解。跆拳道，顧名思義，

「跆」就是用腳踢打，
「拳」就是拳擊打，而「道」
則是指格鬥的藝術和一種原理。
這個詞顧名思義就是指：
用手和腿進行格鬥的藝
術。跆拳道以其變幻莫測，優美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術，這
是跆拳道區別於其它格鬥術的一個重要特點。
跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活
多端，
對人體的柔韌性，
大腦反應的靈敏性，
身體運動的穩定性都有很高的要求，
它是對人體機能和體能的綜合考驗。聽老師講，其中的「道」
，
也包含有中國的道
家思想，看來跆拳道同中國武術一樣都是東方傳統文化的重要組成部分。

除了對跆拳道意義及特點的了解，我覺得跆拳道隊「禮」的要求也是很值得我
學習的。跆拳道推崇
"
以禮始，以禮終
"
的尚武精神，老師也一直要求我們只有以
"
禮義廉恥，百折不屈
"
為宗旨，才可以培養頑強果斷、耐勞的精神，磨煉人堅韌
不拔、積極向上的品質，養成禮讓謙遜、寬厚待人的美德，造就人熱愛祖國、勇

於獻身的思想，
為社會和國家造就具有優秀品質的建設者。
對於初學的我們來說，
這些「繁雜」的禮儀一開始是比較難記住的，不過，通過我們的不斷練習，我們也
變得越來越懂得跆拳道的禮數了。

如實地說，
一學年的時間，
學習到的跆拳道的知識是十分有限的，
畢竟要學
號一門功夫不是一年的事情。不過，我們最大的收獲還是通過對跆拳道的學習，
使自己對跆拳道有了初步的了解，
這讓我已經很知足了。
更讓我滿足的是通過與
學院里其他班級同學的一起學習，
我們之間增進了相互的了解，
建立了深厚的友
誼。我想，也許以後在當我們想起一起踢腿、一起劈叉的日子，我們應該會慶幸
我們曾一起為了共同的興趣而灑下汗水與歡樂。

❽ 跆拳道實戰總結100字

今天上午專項課上組織了跆拳道實戰練習，我參加了打實戰，打過實戰之後，我感覺收獲很多，在這里我做了一個實戰小結。
上午專項課的實戰後，我仔細地反思了比賽的過程，我認為自己今天的比賽總體上來說不是太理想，但是也有一些優點值得繼續保持，首先我列舉一些今天的比賽過程中的一些優點，以便繼續保持：
1、賽前做了較充分的准備，護具准備得比較齊全，賽前也做了熱身運動，拉伸了韌帶，這一點是十分重要的，能夠保證比賽中發揮良好的水平，避免比賽中受傷；
2、沒有運用不熟練的招式，招式較簡潔明了 但是仍有許多不足之處有待加強：
1、比賽中進攻欲不強； 2、許多招式不熟練；
3、進攻時銜接不夠緊密，進攻不連續； 4、對對方的進攻反應不足； 5、場地感不強； 6、左腿技術生疏；
針對以上的不足之處，我作了如下的應對及改進措施：
1、氣勢上不能處於下風，否則就是無形中助長對手的進攻慾望。
2、平時訓練打實戰最忌拖拖拉拉，一定要打快，打出剛學過的動作，確保每次實戰都在高強度狀態下完成，這樣才能有所提高。
3、迅速判斷對手是防守反擊型打法還是純進攻打法還是打完就退型。對於防守反擊打法的選手，應不斷用假動作迷惑對手，或者迅速啟動打對手一個措手不及；對於純進攻打法因先避其鋒，消耗對方體力，並摸清對手的動作習慣，當一切已經了如指掌的時候，就是進攻對手的時候；對於第三種類型，一定要追著打！
4、善用身體假動作，如聳肩，送肩；
5、在打比賽的時候要時刻關注自己和對手在場中的位置，靈活地運用場地； 6、綜合運用吊、打、靠、繞等技巧。
我會在以後的訓練之中注意到以上的幾點，並逐漸改進並提高自己。

❾ 幼兒園跆拳道教學計劃

幼兒練跆拳道最好是從5歲或6歲開始，這時，小孩是一張白紙，沒有養成不好的習慣，容易塑造。如果，小孩太小了，理解不了教練的意圖；太大了，柔韌性又不好訓練了。訓練小孩，要注意激發孩子的興趣。我兒子就是5歲開始練的跆拳道。他的教練的方法是：只要孩子們訓練時，注意力集中，就獎勵孩子們做游戲。但也有特別淘氣的...孩子，教練會叫孩子面對牆站立幾分鍾，以示懲罰。對幼兒要特別耐心，因為，有時，幼兒連左右都區分不了。