國際幼兒園課程設置

❶ 長沙英藍國際幼兒園的課程設置

1、常規課程
五大領域課程；
2、特色課程
健康飲食習慣養成課程；健康體能活動訓練課程；健康心靈培養德育美育課程。
3、國際化課程
浸入式英語學習課程；互動式國際交流課程；中西文化融合滲透課程。

❷ 幼兒園課程怎麼安排

全美獨特1+3課程模式，擁有近40年全球實踐經驗的「創造性思維課程」。
創造性思維課程模式在美國的田納西州誕生，由美國早期兒童教師資格認證中心主任、田納西州立大學幼兒與家庭研究系教授Carol E.catron博士和Jan Allen教授合作研發，獲「全美幼教協會」和「美國教育部幼教專家協會」雙重認證，是全美最具影響力的「全美創造性思維課程」早期教育體系。

全美最熱的性格管理GRIT教育體系：
賓夕法尼亞大學教授Angela Duckworth在TED的演講引起教育界對「堅毅」的空前關注，以性格管理為教育核心的 【KIPP】學校在美國達到162所。飛環國際幼兒園將性格管理課程引入中國，來自中美兩國的兒童性格管理師，幫助媽媽塑造兒童樂觀、自信、獨立、勇敢的堅毅性格，獨一無二的性格管理GRIT課程，讓父母和孩子一起成長。由專家針對兒童心理發展特點、家庭教養方式和親子關系進行全面評估，個性化解決兒童發展中的各種問題，幫助母親及看護人提升教養方式、解決教養困惑。

飛環國際幼兒園兒童教育中心雙教育模式：
思維+性格雙教育：飛環國際幼兒園深知性格決定命運，思維改變人生。
孩子+家庭雙教育：飛環國際幼兒園關注孩子的最佳發展，更關注家庭的成長。

科學性：用最專業的教學模式全面激發孩子創造性
趣味性：用最有趣的教學方法培養孩子多學科領域思維能力
權威性：用最懂孩子心理的教育陪孩子成長

❸ 幼兒園國際班課程怎樣設置

利用好各個節日，體現各國各民族的特色。

❹ 妙百睿國際雙語幼兒園的課程介紹是什麼樣的

托班：廚抄藝活動、科學襲探索、英語戲劇、藝術創造、生活技能
小班：廚藝活動、科學探索、英語戲劇、藝術創造、生活技能
中班：廚藝活動、機器人、英語戲劇、藝術創造、吳文化
大班：廚藝活動、機器人、英語戲劇、吳文化、思維導圖、藝術創造

❺ 歐華國際幼兒園的課程體系是什麼

歐華以學前教育指導綱要精神為指導，面向未來，倡導中西方先進教育理論實踐的融合，以開放和互動的方式建構出具有多元文化的園本教育課程，其中以綜合多元文化課程、快樂體育課程、藝術課程等為核心特色，激發幼兒潛質，開闊幼兒眼界。

❻ 現在國際幼兒園的核心課程是什麼

不管是蒙台梭利、高瞻、瑞吉歐還是IEYC，都是在幫助和激發兒童實現自己在智力、學習能力、溝通能力等等的所有潛能，而且都特別注重家庭與學校的共同教育。IEYC更是注重孩子的獨立自主與團隊協作、交際能力、探究探索、健康生活與身心發展，這也是聖頓教育選擇IEYC作為核心課程的重要原因之一。

❼ 深圳市龍崗區童約國際幼兒園的課程特色

設置符合校本需要的幼兒課程，為幼兒擬定教學計劃及切實可行的教學目標，推行兩文三語，定期安排不同的老師任教。
兩文三語（兩文：中文、英文。三語：普通話、英語、粵語。）
特點（浸入式英文、粵語、戲劇、話劇）, 每名幼兒入學前，必須透過本機構研發之「多元潛能測評系統」，科學化地分析孩子各方面能力的發展及弱點，從而讓專業教師能針對性地培育孩子的性向發展。
A. 推動生命價值教育，強調知識、技能和品德並重
B. 主力開發各方面的潛能，以能提升學生至資優水平
C. 推行兩文三語，培養國際視野，定期安排不同國籍的教師任教
D, 課程安排上，著重英語及邏輯的訓練，也培養創意及探究的精神
E. 銜接香港小一基礎課程，並安排小一面試技巧和適應班
F. 安排參觀香港的幼兒園及小學校舍，並進行體驗課 a.國際班：使用香港教材，跟香港小學掛鉤（外教每天跟班）
b. 國內班：使用深圳市教育局指定的幼兒園教材（外教每天跟班） a.開設「國際班」，為港人在深的子女，為海外人士在深的子女，為有意向到香港升讀小學的孩子提供優質的服務。
b.開設「國內班」，為所有適齡幼兒服務。
c.開設全日制班、晚托班、親子班、寒暑假班。
d.開設美術、陶藝、舞蹈、話劇、戲劇、計算器、珠心算、跆拳道、武術、足球、象棋、圍棋等特長班。
e.家長學校活動。

❽ 國外幼兒園怎麼教學

美國幼兒園的課程設置有：閱讀、語文、算術、社會科學(包括歷史及地理知識)、自然科學和拼音，體育課是幼兒園的主要課程之一，中班就開始設置計算機課程。以上課所使用的教室和場地全部是現代化設備。在美國幼兒園食品的品嘗、營養的吸收也是這兒的一門重要科目。讓孩子們在吃的快樂中懂得集體生活的重要性，因為吃飯給孩子提供了語言交流的機會，同時讓孩子體會到食物的形狀、顏色、氣味以及用餐的規矩等。

義大利瑞吉歐幼兒教學體系是一個影響世界的幼兒教育體系。幼兒表達自我和彼此溝通道手段，以及教師判斷幼兒理解程度的標志，不應只是語言符號，還應包括動作、手勢、姿態、表情、繪畫、雕塑等等百種語言。瑞吉歐沒有固定的課程計劃，項目活動始於教師對幼兒的詢問，發現幼兒的興趣，解決真實生活中的問題。

❾ 幼兒園國際班有哪些課程

外教口語，日常用語，行為習慣，科學小實驗，繪畫，陶藝，足球，舞蹈。。。。