小學生端午節的課程

⑴ 端午節的班隊課活動

包粽子

⑵ 小學生端午節三字經有那些

1、防新冠，常態化。不鬆懈，靠大家。

勤洗手，好習慣。戴口罩，擋飛沫。

打噴嚏，遮口鼻。常消毒，滅病菌。

多通風，空氣好。少聚集，一米距。

用公筷，少傳染。不舒服，快就醫。

多運動，精神爽。新生活，更健康。

2、粽子香，葉子包。糯米放，艾草綁。

放上水，把鍋上。煮熟後，滿堂香。

先敬老，他先嘗。再敬師，心意想。

父母心，記心上。勤學習，共成長。

提粽子，想屈原。詩詞美，忠國家。

劃龍舟，帶艾草，飲雄黃，度佳節。

3、五月五，過端午。緬屈原，祭國殤。

屈大夫，定國邦。撰離騷，美名揚。

吃香粽，摘蒲菖。懸鍾馗，斬魑魅。

美少婦，佩香囊。嬌幼兒，塗雄黃。

采艾葉，驅邪瘴。防五毒，健脾臟。

望龍舟，泛汨江。見遊人，喜溢洋。

龍傳人，求吉祥。端午節，遠流長。

4、端午節，五月五。晨六點，就起床。

挑擔水，收拾屋。掃院子，凈門外。

趕集市，割花線。五種色，防蟲蛇。

綁花線，圖吉祥。脖子圍，手腕綁。

腳腕拴，耳朵穿。庄浪女，心手巧。

古今現，綉荷包。色彩艷，樣式美。

庄浪人，幾千年。五月五，帶荷包，

荷包里，裝香草。謀吉利，情意濃。

家家戶，人人戴。按相屬，顏色多。

想帶啥，自己擇。孩子樂，大人忙。

一清早，折柳條。拔雲艾，插在了。

大門中，房門上。降暑溫，驅除邪。

5、白饃饃，形狀圓。平面上，印花花。

癩蛤蟆，白面做。灒蜂蜜，下幾菜。

家庭聚，均開心。孩子們，旗子棵。

油晶晶，香砰砰。裝在身，吃過癮。

這一切，記傳統。念屈原，庄浪人。

端午節，極特別。節文化，傳全國。

⑶ 2020宜昌小學網課端午節放假嗎

放假的，到時候網課不會上的，可以去附近景點轉一轉

⑷ 端午節課件

flash，這個是公認的，而且製作效果會比Authware 好一些呢，給我發消息，專業製作。

⑸ 如何給小學生講端午節

先說端午節放假 而且是三天
後提問 知道為什麼端午節放假而什麼是端午節嗎
適當提問一下學生
講一下端午節的習俗
引入典故 說說屈原
最後總結一下
後特別強調 放假了 玩的開心 但不要忘記老祖宗

⑹ 求幼兒園課程PPT端午節

有人發給你了嗎？我也想要，有的話可以發一份給我嗎？

⑺ 通過端午節向二年級小學生進行哪些傳統教育的綜合實踐

一、選題背景
群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香……中華民族的傳統節日——端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午並不是非常了解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次「粽情飄香話端午」為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。
二、設計思路
以端午節的文化內涵為核心，以小課題研究為基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜ji與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。
三、活動安排
整個活動從XX年4月開始到5月結束，歷時6周。活動共分為四個階段：
1、宣傳發動階段（一周）
2、活動實施階段（兩周）
3、活動階段小結（兩周）
4、成果展示階段（一周）
四、活動目標
（一）活動總目標：
端午節快要到了，開展關於「端午」的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜ji資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理並對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。
（二）活動具體目標：
1、認知目標：
（1）通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的了解。
（2）通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。
2、能力目標：
（1）通過小課題研究引導學生自主發現問題、提出問題，並尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。
（2）通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的意識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。
3、情感目標：
（1）以小課題研究的形式，通過合作小組的ji體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。
（2）通過課題研究，增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，不斷創新。
五、活動實施的具體過程

第一階段 活動准備階段（1周）
（一）活動目標：
選定主題，生成子課題，設計並完善方案，為實施研究作好設想。
（二）活動過程
1、產生主題，展開討論
聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題——「粽情飄香話端午」。
學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節具體指哪一天？有多長的歷史了？它是怎麼來的？為什麼要過端午節？有沒有端午的傳說故事？人們過端午有哪些風俗習慣等。
2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起，生成子課題
① 端午節具體指哪一天？它是怎麼來的？有多長的歷史了？為什麼要過端午節？有沒有相關的傳說故事……

⑻ 幼兒大班端午節主題活動課程有哪些

1 知道端午節是中國傳統的節日，了解端午節獨特的風俗習慣及其意義。
2、 參加節日民俗活動，加深對中國傳統文化的了解。
3、 進行簡單地製作一些粽子、香袋、網袋等。
4、 了解、探索「包粽子」的製作方法，並嘗試自己「包粽子」。
活動准備：
1、收集有關屈原的圖書及一些民俗風情圖片。
2、粽葉、糯米、紅棗、赤豆等。
3、提供各種顏色的絲線和用各色紙做成粽葉形狀。

⑼ 小學生端午節與兒童節如何放假放假

1.端午節放假3天，28號---30號 31號上課。
2.兒童節放假一天。