學霸課程表中學

㈠ 求初一學霸暑假作息日程表

你好
早上七點起床，

七點至七點半晨練

七點半到八點吃早餐

八點到九點專寫作業

九點到九點半休息(可以玩電屬腦、逛花園之類的)

九點半到10點練字

10點到10點半看書或做自己喜歡的事(最好不要看電視、玩電腦)

10點半到11點半預習初三下的課程

11點半到12點吃午飯

12點半到下午一點看電視(最好多活動活動)

下午一點到兩點睡午覺

兩點到兩點半做一些能讓自己清醒的事

兩點半到三點練字

三點到六點可以約同學出去玩(最好帶在室外，而且從這時起外面應該會涼快點)

六點到六點半吃晚飯

六點半到七點外出散步

七點到八點寫作業

八點到八點半做能讓自己放鬆的事

八點半到九點預習初三的課程

九點到九點半洗簌(洗澡、刷牙之類的)

九點半到十點玩游戲等

這樣安排時間很充實，勞逸結合，不是一味地學習，也會有休閑和娛樂的時間，不會太枯燥乏味，這樣更容易堅持下去。只要這

滿意請採納

㈡ 中學課程表

課程表 軟體網上很多，建議試試熊貓課表，你可以到應用商店搜索一下，適合小學生的課程表

㈢ 韓國中學生的課程表誰知道呢

韓國的教育制度由一到三年的學前班與幼兒園，六年制小學，三年制中學，三年制高中，四年制學院與大學教育組成，大學提供研究生課程與博士學位的課程。此外還設有2-3年的專科和職業學院。小學教育為義務教育，入學率為100%。從2002年開始，三年以上的中學義務教育也將在全國得到落實。

盡管學前教育目前還不是義務教育，但是近年來學前教育的重要性日益受到重視。學前教育由於在提高生育率，解決社會兩極分化和使更多婦女走出家庭外出工作等方面的重要性而受到關注。

韓國的幼兒園1980年只有901家，2005年增加到8,275家。從1999年開始，政府在全國實行低收入家庭5歲兒童的教育費補貼制。2004年將補貼范圍擴大到3-4歲兒童，並對兩個孩子以上家庭提供教育補貼。這些措施增加了貧困家庭兒童接受學前教育的機會，建立一個更為公平的教育環境。

1960年，小學生與教師的人數比例為58.8：1。2002年和2003年平均降至34.9：1 與34.5：1 。這一數字在2004年進一步下降到26.2：1。小學教師的條件為四年制師范大學的畢業生，從梨花女子大學或韓國國立教育大學獲得初級教育研究生學位的學生。

12-14歲年齡組的孩子小學畢業後進入初中讀7-9年級的課程。2004年，中學生與老師的比例為19.0∶1，而1970年中學生與老師的比例為42.3∶1。

韓國有兩類高中，即普通高中和職業高中。職業高中涵蓋的領域有農業、工程、商業、海事研究等。申請進入職業高中者可以選擇學校，通過各校的入學考試錄取。職業高中的課程中普通課程通常佔40-60%，其餘部分為職業課程。到2004年，韓國共有職業高中729所，學生514,550人。普通高中有幾所藝術、體育、科學和外語專科高中。這些高中的目的是讓在某些方面有特長的學生獲得適當的教育。

普通高中的課程主要是為學生進入大學作準備。到2005年，韓國共有普通高中1,382所，在校學生125萬人。這兩類高中加在一起，2004高中升學率達到了99.7%。

韓國於1997年對中小學課程作了修改。根據修改後的課程表，從小學1年級到高中1年級的10年中，課程表上共有7門普通基礎課，以及個人研習項目和特別活動。為了能夠讓學生更好地發現自己的才能，並為他們提供更多的選擇未來職業的機會，修改後的課程表為讀高中最後2年的學生設置了10門新課程。

新課程表2000年開始在幼兒園和小學一、二年級實行。2001年小學三、四年級和初中一年級學生也開始使用新課程表。小學五、六年級學生和初中二年級學生與高中一年級學生2002年開始使用新課程表。2003年新課程表擴大到初中三年級和高中二年級學生。2004年高中學生也根據新課表學習。

韓國有幾種不同類型的高等院校: 有四年制的學院和大學（醫學院和牙醫學院則為6年制）、四年制的師范大學、兩年制專科、廣播函授大學、開放大學，以及2-4年制的相當於大專的各類學校。到2005年，韓國共有419所高等院校，在校學生人數為355萬人，教師66,862人。

韓國高等院校招生控制嚴格。學生的入學條件由高中的成績和全國會考的成績決定。此外，自1996年以來，有些學院和大學還要增加入學測驗並將考試成績列入學程序。

2005年，普通高中畢業生升入大學的比率為88.3%，職業高中畢業生升入大學的比率為67.6%。

㈣ 重點中學課程表

我以前上浙江省的一所省一級重點中學。相對於全國重點中學。
6：30 起床，吃飯（當然勤奮的人早起來了。）
6：50 早自修
7：30 早操
7：50－－12：00 上四節課（數理化語文英語之一，據說是上午精神好，主課就安排在上午。）
中午吃飯休息
13：00--16：00 上三節課 主要是輔助課，音樂，勞動，體育等。高年級就取消了，上主課了。
16：10－－17：00 課外活動，主要是操場上自由體育活動，一般是學校安排的，今天排球，明天或是籃球。整個年級段都出來活動，是最高興的時候了。

17：00－18：30 吃飯，休息。
18：30－－20：45 晚自習。
20：45－－21：00 洗澡，睡覺。

高年級的每周休息一天。低年級一般是2天。
學校一般實行半軍事化管理。另外，課後作業很多，每節課後肯定有一張試卷，明天上課時一定要做好的。

㈤ 國外中學生的課程表和作息時間表,美國的,英國的都可以!

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美國高中的。作息是早上7：45上課，9.20有10分鍾的早餐時間，中間一天總共8節課，放學是2.52
課程表是因人而異的，也就是說你可以選擇你

㈥ 中學生一天學習安排表

我將我自己寫復的評論介紹給你制,希望對你有用.

為考大學做准備..
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力. 英語多看重要課文,熟悉詞彙及用法.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時),保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:平常心.切記!
成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.祝你成功.
請經常復制別人作品的人自己動手寫點東西,這也是對提問人和你自己的尊重,也是一個人應該有的品德.

㈦ 初中生應該怎麼樣設定學習課程表

告別朝夕相處的六年小學，你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情，邁進了僑中這座知識的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活。走在人生的第一個路口，你是什麼感覺？是憧憬，快樂；還是茫然，失落？
有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。
生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。
每當太陽升起的時候，我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力。其實，生活的快樂，不就是尋找、創造和付出嗎？
一位哲人說過，太陽每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。只要用心留意每一天，你將發現處處有奇跡。
至此，你可能明白了這樣一個道理：不要讓昨天佔用今天太多的時間，五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上，要把握好每一個今天。
進入中學，你可能會遇到很多困難，為此，你准備好了嗎？比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好學習方法，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力，……諸如此類，都需要現在的你去認真思考。笛卡爾說過，我思故我在。我說，成功只光顧有準備會思考的人。
初中不是小學的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。初中是行駛中的轉折和爬坡，生活常識告訴我們，當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理准備的乘客很容易站不穩而摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理准備不能及時調整就會出現不適應。
一、面對新篇章，重新定位。
我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采。而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環也暗下來。但不要妄自菲薄，心灰意冷。不少同學已明白了「天外有天」的道理。在小學也許你們是佼佼者，是學校的花朵，老師的寵兒，在一片關愛贊揚中學習，但不要因為過去的成績好而沾沾自喜，固步自封。也許你們現在表現一般，入學成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。過去證明不了現在和將來。新的競爭剛剛開始。過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。
二、面對新面孔主動溝通。
同學們來自不同的城鎮、不同的學校，差異大，要從心理上接納需要一段時間，這時很多人感到孤獨、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學、老師，這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友。如果我們主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們「混」熟了。朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會消失。
三、面對新環境盡快適應。
初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。
四、面對新課程，調整學習方法。
升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式，顯然無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。初中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。積極適應新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。同時還要勤學好問，主動接觸老師。二是制定科學的學習計劃，包括長期計劃（比如期中期末要達到什麼水平，各科的目標是什麼）和短期計劃，即周計劃、日計劃（比如，怎麼按排自己的一天活動）。此外可以找個競爭對手來激勵自己。三要摸索適合自己的學習方法。學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上，要用心學，主動學，優選學，特別要講究方法，把握好預習，聽課、復習、做作業四個方面。
預習三環節。讀——畫——思。要認真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經典著作，要認真讀。畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點。思就是思考，掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點。
聽課四准備。知識上：通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動學習積極思考；物質上：要准備好筆記本，把重點記下來；方法上：邊學邊記，記重點，強調點和疑難點，不懂的課下及時問。
復習三意識。要有問題意識，通過復習在鞏固已學知識的同時，找出自己的薄弱點，模糊點。記住提出問題的學生是好學生。要有總結的意識。把新舊知識結合起來，比如對系統知識進行歸納，對易混淆的知識進行比較，建立起一個知識網，並隨時進行填充。這樣才能把復雜知識記牢。反思意識，分析自己這段時間學習是否有進步，方法是否合適。是否有失誤。並據此做出及時調整。
作業展示才能。作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測。要獨立完成作業。在練習中學，學中練，作業中出現的問題要認真糾正，找出原因。以後要注意使自己做題水平和能力逐步提高。切記你對知識的掌握和能力的發揮，要落實到做題上，落實在試卷上，落實在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價值。
五、面對學習上困難挫折要勇往直前
初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學起來不輕松，特別是數學、外語、自然，大家要有充分的心理准備。遇到學習上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學習信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鑽研，頂得住，鑽進去，入了門，以後的學習就會輕鬆些了。同學們別灰心，攻上去。希望就在前面。
六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格。
行為科學研究：一個人一天的行為中大約只有5%是屬於非習慣的，而剩下95%的行為都是習慣性。養成良好的學習習慣，按時上課，勤學好問，作業認真及時總結等，對你的學業上提高具有重要意義。科學研究表明：個性決定人的一生。我想一個堅忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會有美好的人生。
物競天擇，適者生存是自然規律。社會也一樣，時代不可憐落後者；社會也不會可憐懶惰者。同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點中學沖吧！

㈧ 重慶 初中 課程表

學生到校時間： 6：20----7：20
早 餐 時 間： 7：20----7：40
課 一 7：40----8：35
課 二 8：45----9：30
課 三 9：40----10：25
課 四 10：35---11：20
午 飯 11：20---12：20
午 休 12：20---13：30
自 習 一 13：45---14：30
課 五 14：40---15：25
課 六 15：35---16：20
課 七 16：30---17：15
自 習 二 17：25---18：10
晚 飯 18：10---19：10
晚 自 習 一 19：10---20：00
晚 自 習 二 20：10---21：00
晚 自 習 三 21：10---22：00
熄 燈 22：20

這是夏季的
不過很多學校取消了晚自習（特別初一初二）
還是依據學校不同情況不同的

打學校電話問問吧

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那就和我給的差不多了