幼兒園綠色課程建設

『壹』 幼兒園的綠色教育內容包括哪些方面

看看這個環保工作計劃 幼兒園綠色環保小組工作計劃 二月： 目 標 措 施 材料准備 時 間 負責人 1、幼兒環保美術畫展 ﹙1﹚、讓幼兒回家收集廢物，如：花生殼、汽水瓶、易拉罐、報紙、樹枝、樹葉、舊掛歷等。 （2）、請美術班、大班老師對幼兒進行指導及教授方法，方式是繪畫、手相結合。 （3）、通過美術...畫展，發展幼兒的想像力。 畫紙、各色水粉、各種廢舊品、白乳膠。 2月22日~26日 美術班教師、大班教師、綠色環保小成員 2、環保學習——區角教具製作。 結合各星期的課程內容，製作製作教玩具的廢、舊物品。 各種製作教玩具的廢、舊物品。 2月26日 各班教師 三月 1、功能室修補。 對「麥當勞」、「醫院」、「農貿市場」、「發廊」、「娃娃家」等各區的破損的物品進得修補，對物品放錯位置的進行整理。 各種廢舊物品。 3月1日~4日 各班教師 2、3月12日植樹節（分級師生植樹）。 為讓幼兒了解植樹節的意義和樹木的環保作用，全園師生進行分級植樹，小、口班菜地種菜、澆水、除草，大班幼兒植樹，並教育幼兒愛護花草樹木。 菜苗、樹苗、玩沙的鏟、車等、水桶、垃圾箱。 3月11日 各班教師及級長 3、環保廚窗。 （1）、各綠色小組成員集關於環保的資料、圖片，共同製作環保廚窗。。 （2）、通過廚窗向家長作環保宣傳。 各種環保資料和圖片、畫紙、水粉 3月6日~10日 綠色小組成員 4、環保小標語製作。 讓各位老師自由選材，以繪畫、手工相結合的形式，來製作環保小標語並貼在顯眼的地方，讓家長、幼兒共同賞學習時時提醒家長注意環保。 各種廢舊品、]環保標語句子。 3月12日~15日 全園老師 5、幼兒環境學習周 一周一個大型的環保活動（如種花、植樹），每日一節環保課，小型的環保活動，並利用課余時間學習環保詩歌、歌曲，進行談話活動。 環保課圖片、用具，環保活動的種道具、廢舊品。 3月20日 |~31日 全園老師 6、環保學習。` 商討環保標語，對環保語進行評價、改善。 `各種環保資料。 3月20日~25日 綠色小組成員。 7、環保兒歌、歌曲比賽（幼兒）——作環保宣傳表演。 （1）、全園教師自由選擇題材，自編一首環保歌曲、創編動作。 （2）、將教師創編的環保兒歌進行比賽，作為一個環保宣傳表演，當中插入教師表演、幼兒默劇。 舞台設計，進行歌曲比賽的道具，背景，標語，服裝（當中以廢舊品為主） 3月31日 園長、行政人員、各班組長 8、教師、幼兒共同手工製作。 全園教師自由選材，以各種形式（繪畫、手工）、各種材料與幼兒共同製作，讓幼兒了解廢物的用處。 各教師自備 3月18日~25日 全園教師 四月： 1、環保廚窗。 （1）、各綠色小組成員收集關於環保的資料、圖片，共同製作環保廚窗。 （2）、通過廚窗向家長作環保宣傳。 各種環保資料和圖片。 綠色小組成員 2、家長環保問卷。 ` 針對農村家長環保意識差的現象，通過環保問卷，了解家長對環保的認識宣傳。 各種環保資料和圖片。 各級級長 3、環保學習。 商討「怎樣向家長宣傳環保知識」。 簡單的環保知識。 綠色小組成員 五月： 1、「五、一」勞動節——公園、馬路等公共場所撿垃圾（大班戶外、中小班園內） 結合「五、一」勞動節，對幼兒開展愛勞動的教育。 裝垃圾的箱或其他物品 4月29日 各班教師 2、環保知識學習——看錄像。 通過看環保錄像，讓教師們對環保有更深一層的認識。 環保錄像帶 環保小組組長

『貳』 幼兒園可以從哪些方面開展綠色教育

首先，先拿一個綠色植物給小朋友們看，然後再問問小朋友從這個可以聯想到其他什麼綠色的東西，最後告訴小朋友們回家和父母討論討論再告訴老師

『叄』 幼兒園課程建設包括哪些方面

包括
本課程的建設與推進是當前幼兒園課程改革的熱點，目前很多幼兒園都立足本園實際構建園本課程，以便在課程建設中體現自我特色。但是，園本課程的建設是一個持續、動態、逐步完善的過程，在崇尚個性化的課程建設中，我們是否把原來的，或者以往不好的地方做得更好作為追求個性的前提呢？也許，基礎打得更扎實，才能更好的逐步探索出適合本園的課程。

『肆』 幼兒園課程建設，特色工作開展情況怎麼寫

可以舉一個例子，談談自己這方面的工作。
我在幼兒園特色課程版建設中注重對孩子進行情商權方面的培養。情商在孩子的成長過程中尤為重要，故有意將情商課引進幼兒園課堂，在原有的教學基礎上加入情商教學的模式，更好的與孩子們進行感情互動，提升孩子們各方面能力。
通過現場教學模式，老師們一起學習和探討。對兒童進行情商發展訓練，使老師和兒童對情商培養有更深的了解。
情商，不是什麼深奧、神秘的東西，簡單點說，就是一個人調節自身精神狀態、與他人交往的能力。然而這些能力，都需要我們的老師去培養、去灌溉，以及家長的配合。
希望老師、學校、家長都來關注兒童情商的發展，讓每一個孩子快樂的有追求的成長。

『伍』 怎樣創建綠色幼兒園

幼兒園綠色環保小組工作計劃

二月：

目 標 措 施 材料准備 時 間 負責人
1、幼兒環保美術畫展 ﹙1﹚、讓幼兒回家收集廢物，如：花生殼、汽水瓶、易拉罐、報紙、樹枝、樹葉、舊掛歷等。
（2）、請美術班、大班老師對幼兒進行指導及教授方法，方式是繪畫、手相結合。
（3）、通過美術畫展，發展幼兒的想像力。 畫紙、各色水粉、各種廢舊品、白乳膠。 2月22日~26日 美術班教師、大班教師、綠色環保小成員
2、環保學習——區角教具製作。 結合各星期的課程內容，製作製作教玩具的廢、舊物品。 各種製作教玩具的廢、舊物品。 2月26日 各班教師

三月

1、功能室修補。 對「麥當勞」、「醫院」、「農貿市場」、「發廊」、「娃娃家」等各區的破損的物品進得修補，對物品放錯位置的進行整理。 各種廢舊物品。 3月1日~4日 各班教師
2、3月12日植樹節（分級師生植樹）。 為讓幼兒了解植樹節的意義和樹木的環保作用，全園師生進行分級植樹，小、口班菜地種菜、澆水、除草，大班幼兒植樹，並教育幼兒愛護花草樹木。 菜苗、樹苗、玩沙的鏟、車等、水桶、垃圾箱。 3月11日 各班教師及級長
3、環保廚窗。 （1）、各綠色小組成員集關於環保的資料、圖片，共同製作環保廚窗。。
（2）、通過廚窗向家長作環保宣傳。 各種環保資料和圖片、畫紙、水粉 3月6日~10日 綠色小組成員
4、環保小標語製作。 讓各位老師自由選材，以繪畫、手工相結合的形式，來製作環保小標語並貼在顯眼的地方，讓家長、幼兒共同賞學習時時提醒家長注意環保。 各種廢舊品、]環保標語句子。 3月12日~15日 全園老師

5、幼兒環境學習周 一周一個大型的環保活動（如種花、植樹），每日一節環保課，小型的環保活動，並利用課余時間學習環保詩歌、歌曲，進行談話活動。 環保課圖片、用具，環保活動的種道具、廢舊品。 3月20日|~31日 全園老師
6、環保學習。` 商討環保標語，對環保語進行評價、改善。 `各種環保資料。 3月20日~25日 綠色小組成員。
7、環保兒歌、歌曲比賽（幼兒）——作環保宣傳表演。 （1）、全園教師自由選擇題材，自編一首環保歌曲、創編動作。
（2）、將教師創編的環保兒歌進行比賽，作為一個環保宣傳表演，當中插入教師表演、幼兒默劇。 舞台設計，進行歌曲比賽的道具，背景，標語，服裝（當中以廢舊品為主） 3月31日 園長、行政人員、各班組長
8、教師、幼兒共同手工製作。 全園教師自由選材，以各種形式（繪畫、手工）、各種材料與幼兒共同製作，讓幼兒了解廢物的用處。 各教師自備 3月18日~25日 全園教師

四月：

1、環保廚窗。 （1）、各綠色小組成員收集關於環保的資料、圖片，共同製作環保廚窗。
（2）、通過廚窗向家長作環保宣傳。 各種環保資料和圖片。 綠色小組成員
2、家長環保問卷。 ` 針對農村家長環保意識差的現象，通過環保問卷，了解家長對環保的認識宣傳。 各種環保資料和圖片。 各級級長
3、環保學習。 商討「怎樣向家長宣傳環保知識」。 簡單的環保知識。 綠色小組成員
五月：
1、「五、一」勞動節——公園、馬路等公共場所撿垃圾（大班戶外、中小班園內） 結合「五、一」勞動節，對幼兒開展愛勞動的教育。 裝垃圾的箱或其他物品 4月29日 各班教師
2、環保知識學習——看錄像。 通過看環保錄像，讓教師們對環保有更深一層的認識。 環保錄像帶 環保小組組長