小學社團課程大全
1. 小學社團活動有哪些
適合小學生里開展的社團很多，幾位網友都給了你答復。我認為要看看你的孩子對什麼有興趣，沒有興趣的活動家長強迫參加只能給孩子增加負擔。比如你的孩子擅長寫作，就讓他參加寫作班，擅長運動就參加體育訓練班，不要把你的意志強加給孩子。我的一個學生學習成績一般，從小愛好體育，上初一時就開始練習拳擊去了，現在非常出色。三百六十行行行出狀元。
2. 小學數學社團有哪些活動
有珠算班，還有數學廣角的探討，還有調查問卷和報告，這是我小學時有的。是否有變化不知道。
3. 一般學校社團有哪些
1、學習類社團：物理協會，鄧小平理論研究，新生文學社，辯論隊，英語協會，數學建模，馬哲研究，小語種(日語社，韓語社)等。
2、娛樂類社團：漫畫社，攝影協會，輪滑社，繪畫社，舞蹈類(舞蹈團，國標舞團，街舞社)，音樂類(管樂團，民樂團，合唱團，還會有學生自己組織的樂隊)
3、體育類：籃球，網球，羽毛球，乒乓球，足球，排球
4、其他：綠色生命協會，志願者團，心理協會
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成立目的
學生社團的活動以保證完成學生的學習任務和不影響學校正常教學秩序為前提；以有益於學生的健康成長和有利於學校各項工作的進行為原則。
學生社團組織和活動的目的是活躍學校的學習氛圍，提高學生是自主管理能力，豐富學生的課餘生活。學生社團可以根據學校的不同情況利用學生的課余時間開展各種形式的活動，以交流思想，切磋技藝，互相啟迪，增進友誼。
學生社團是指學生為了實現會員的共同意願和滿足個人興趣愛好的需求、自願組成的、按照其章程開展活動的群眾性學生組織。
學生社團必須自覺接受學校團委、各院系團委的領導，必須遵守憲法、法律以及學校各項規章制度。社團活動不得妨礙學校各類正常工作和教學、生活秩序。學生社團的會員應當是具有正式學籍的在校學生。
學生社團不得從事以營利為目的的經營性活動。學生社團的基本任務是：適應社會發展需要，適應教育改革及學生成長成才的需要，積極開展健康有益、豐富多彩的課外科技文化藝術活動，促進學生德、智、體、美、勞全面發展。
4. 適合在小學生裡面開展的社團有哪些
你好
適合小學生里開展的社團很多，幾位網友都給了你答復。我認內為要看看你的孩容子對什麼有興趣，沒有興趣的活動家長強迫參加只能給孩子增加負擔。
比如你的孩子擅長寫作，就讓他參加寫作班，擅長運動就參加體育訓練班，不要把你的意志強加給孩子。我的一個學生學習成績一般，
從小愛好體育，上初一時就開始練習拳擊去了，現在非常出色。三百六十行行行出狀元。
、滿意請採納
5. 適合小學四五六級社團話動項目有哪些
1．讀書活動 ①讀書報告會 請一些同學先行閱讀，將科技類、專業類、文學類新書、好書籍推薦給大家。通過讀書 報告會，對作品分析講解，起到閱讀引路作用。 ②朗誦演講會 把一些適合朗誦的詩文，通過朗誦或演講的形式讓學生了解認識，加深對作品的理解， 受到文學的熏陶。 ③知識競賽會 競賽前先擬定知識競賽題，可將全部或部分答案公布，讓參賽選手做准備，同時選入一 些難度較大的題目或不給出答案的題目做搶答題，促進動腦思維。
2.采風活動 ①調查研究，體驗生活 有選擇地到農村、工廠、軍營等搞調研，感受學校以外的世界，觀察社會，了解社會、 反映社會。 ②游覽名勝，開闊眼界 不同地域的山水名勝、人文景觀，都會給人帶來新的創作靈感，多走多看，增加閱歷， 了解風土人情，豐富創作素材，對提高學生的文學水平是大有好處的。 ③名人專訪，啟迪智慧 名人是生活的典型代表，他們的經歷、經驗、學品和人品對學生有著重要的啟迪作用。
3.寫作活動 ①專題寫作 結合家庭、學校和社會生活，確定題目，專題寫作。如「假如我是×××」 「頌歌唱給 祖國聽」『十一』徵文」 「 「我的職業理想」 ，等等。 ②系列寫作 根據學校教育工作進程，在統一主題下，連續開展創作活動。如「教學改革面貌新」 「校 園群英譜」 ，等等。 ③專長寫作 由於寫作體裁不同， 每個人的寫作專長也有很大不同， 如同練武人使槍使棒各有高下一 樣，既要提高不同體裁寫作的整體水平，也應發揮各自專長，提供展示才華的機會。 ④現場寫作 現場命題，即席創作，提高快速思維、快速表達、快速成文的能力。所謂思若泉涌、倚 馬可待、文不加點，都是對文思敏捷的贊譽。
4.辦刊活動 ①搞好創作培訓 要組建穩定的創作隊伍，定期培訓,保證稿源質量。 ②推出每期佳作 每期可按不同文體推出各類佳作，樹立精品意識，增強可讀性，培養廣大閱讀群體。 ③評選優秀作者 可分別按質和量兩個方面評選優秀作者， 既鼓勵寫出好作品的作者， 也鼓勵多投稿的同 學，使辦刊得到更廣泛的支持。 ④保證社刊質量 社刊質量受多方面制約，作者、編輯、美工、校對、印刷、裝訂等每個環節都要有人負 責，通力合作才有高質量的社刊。
5．交流活動 ①內部座談會 經常組織社團創作人員座談會，樹立社團典型，交流創作體會，形成濃厚學術氛圍，推 動活動深入開展。 ②外部聯誼會 結合節假日，社團間舉行聯誼會，以聚會或聯歡會的形式，相互學習。如中秋賞月賽詩 會、辭舊迎新茶話會等，寓創作於娛樂之中。 ③社刊互贈閱 社團間互贈社刊，虛心向別人學習辦刊經驗，彌補自己的不足。 ④舉辦夏（冬）令營 將旅遊、考察、學習、創作結合在一起，明確夏（冬）令營文學創作主題，在集中食宿 的集體生活中，交流會更深入，更全面，更充分。
6．評論活動 ①常規評論 可採取會議形式或書面徵稿形式，對社團成員作品或報刊上的作品進行評論。 ②自評他議 社團成員對自己的作品自評，然後社團其他成員在自評基礎上再行評論。 ③研討商榷 對作品內容或藝術上某些具體問題可作深入研討， 對一些問題提出不同意見， 進行商榷。 ④論辯爭鳴 如果對作品的看法大相徑庭， 觀點迥異， 則可以論辯的形式展開爭鳴， 各抒已見， 「理」 據 評述，在論辯中求得共識。
6. 小學三年級有哪些社團
不同學校各有不同,我們學校這里有「朗誦社、氣功、電影、羽毛球、手工專、折紙、健屬美操、舞蹈、歌唱、排球、田徑、五子棋、書法、十字綉、泥塑、國畫。
社團（英文名：mass organizations）是具有某些共同特徵、愛好的人相聚而成的互益組織。
社團是具有某些共同特徵的人相聚而成的互益組織。中國的社團一般具有非盈利和民間化兩種基本組織特徵。社團與政府組織、非正式組織或自然群體有著明顯的區別。
社團又稱為社會團體，現網路也流行的一種團體名詞，是指以文化、學術或公益性為主的非政府組織。
在中國大陸，根據1998年10月25日頒布的《社會團體登記管理條例》的規定，社會團體指中國公民自願組成，為實現會員共同意願，按照其章程開展活動的非營利性社會組織。
成立社會團體必須經其業務主管單位審查同意，必須同時接受登記管理機關（民政）、業務主管單位的監督；事實上，限制或者禁止政治性團體。字面含義上與國民政府之《人民團體法》定義的「人民團體」內涵基本相同。
7. 小學社團課程有哪些
小學社團也比較豐富，一般來說體育類的比較受歡迎，同時也開設了很多樂器類的，可以根據自己的興趣選擇。