中小學課程研討通知
⑴ 怎樣寫通知!!幫我寫一篇XX市教育局關於召開各中小學教學教育的通知!!要長系點哦!!急急急
復 通知
市各中小制學教學機構:
為更好地貫徹落實教育部學生減負,全面發揮學生素質的精神,市教育局決定召開全市各中小學教學教育座談會。具體事宜如下:
1、參會對象:全市所有中、小學校校長以及班主任代表各5名;
2、會議時間:10月28日早上8:30分報到,9點正式開始。會議時間為一天。
3、地點:市教育局三樓會議室
4、會議主題:研討如何實現學生減負,提高學生素質
請參會人員根據會議主題,提前做好會議發言准備。
某某市教育局
2012年10月25日
⑵ 關於小學語文教學論壇活動的通知怎麼寫
【例文一】批轉性通知 國務院關於批轉國家稅務總局關於 加強個體私營經濟稅收征管強化查帳徵收工作意見的通知 國發〔1997〕12號 各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構: 國務院同意國家稅務總局《關於加強個體私營經濟稅收征管強化查帳徵收工作的意見》,現轉發給你們,請遵照執行。 加強個體、私營經濟稅收征管,強化查帳徵收工作是規范個體、私營經濟管理,促進個體、私營經濟健康發展的重要措施。各級人民政府要高度重視,切實加強領導,協調稅務、工商行政管理、公安和金融等有關部門,積極穩妥地做好這一工作,並幫助稅務部門解決工作中出現的困難和問題。國家稅務總局要結合深化稅收征管改革,切實做好對這項工作的組織指導和監督檢查。各有關部門要相互支持、密切配合,確保這項工作的順利進行。 本通知的具體實施意見,由國家稅務總局會同有關部門制定。本通知的貫徹執行情況,各省、自治區、直轄市和計劃單列市人民政府應於七月底前報告國務院,同時抄送國家稅務總局。 附件:關於加強個體私營經濟稅收征管理化查帳徵收工作的意見(略) 國務院 一九九七年二月十八日 【例文二】轉發性通知 ××省人民政府辦公廳轉發《國務院辦公廳關於禁止非法買賣人民幣的通知的通知》 陝政辦發〔1997〕41號 各市、縣(區)人民政府,省人民政府各工作部門、各直屬機構: 現將《國務院辦公廳關於禁止非法買賣人民幣的通知》(國辦發明電〔1997〕28號)轉發給你們,請認真遵照執行。 國務院辦公廳關於禁止非法買賣人民幣的通知 各省、自治區、直轄市人民政府,國務院各部委、各直屬機構: 目前,非法倒買倒賣人民幣的問題比較嚴重,影響了人民幣的正常流通,破壞了人民幣的信譽。為加強對人民幣的管理,打擊非法買賣人民幣的行為,根據《中華人民共和國中國人民銀行法》有關規定,經國務院批准,特作如下通知: 一、禁止非法買賣流通人民幣(包括紀念幣,下同);經營已退出流通的人民幣,必須經中國人民銀行批准。 二、未經中國人民銀行批准,任何單位和個人不得裝幀和經營裝幀的流通人民幣。 三、違反以上規定的,視情節輕重,由工商行政管理部門沒收一定物及非法所得,並按有關規定予以處罰。 四、各金融機構及其從業人員不得利用職務之便支持、參與人民幣的非法買賣活動,對違反規定的要從嚴懲處。 五、對在中國境內非法買賣外國貨幣的,比照上述規定辦理。 國務院辦公廳 一九九七年七月四日【例文三】頒發性通知 關於頒發《〈國務院關於職工工作 時間的規定〉的實施辦法》的通知 勞部發〔1994〕66號 各省、自治區、直轄市勞動、人事(勞動人事)廳(局),國務院各部委、各直屬機構: 根據《國務院關於職工工作時間的規定》的實施辦法》,我們制定了《〈國務院關於職工工作時間的規定〉的實施辦法》。現發給你們,請遵照執行,並將執行中的經驗和問題按兩部的職責范圍,分別報送。 附件:《國務院關於職工工作時間的規定》 勞動部 人事部 一九九四年二月八日 附件:《國務院關於職工工作時間的規定》的實施辦法
⑶ 山東省教育廳下發的《關於規范中小學傳統文化課程實施和專題教育活動內容的通知》提到,一些中小學開展中
①我們對待傳統文化的正確態度是,「取其精華,去其糟粕,批判繼承,古為今用。」回措施的要答求,就是要繼承傳統文化中的精華部分,去除其糟粕,是對傳統文化的批判繼承,有利於繼承優秀傳統文化。②繼承是發展的必要前提,發展是繼承的必然要求。繼承與發展是同一個過程的兩個方面。山東省教育廳出台的措施,是對傳統文化批判性的繼承,有利於促進傳統文化與時代內容的結合,實現傳統文化推陳出新,革故鼎新。③教育是人類特有的傳承文化的能動性活動,具有選擇、傳遞、創造文化的特定功能,在人的教化與培育上始終扮演著重要角色。山東省教育廳出台的措施,有利於通過教育,繼承優秀傳統文化,促進中華文化的長遠發展。 |
⑷ 教育部辦公廳關於徵集基礎教育課程改革教學研究成果的通知的附件
關於徵集基礎教育課程改革教學研究成果選題指南 1.普通高中選修課的實施
2.地方課程的開發與實施
3.校本課程的開發與實施
4.研究性學習課程的開發與實施
5.社區服務與社會實踐課程的開發與實施
6.技術課程(勞動技術、信息技術、通用技術等)的實施
7.綜合課程(科學、歷史與社會、藝術等)的實施 1.教學設計的研究與實踐
2.教材使用的研究與實踐
3.學生學習方式的研究與實踐
4.教學組織形式的研究與實踐
5.在教學過程中落實「三維目標」的研究與實踐
6.促進學生參與的教學情境創設的研究與實踐
7.普通高中模塊教學策略的研究與實踐
8.基於課程標准的教學過程評價的研究與實踐
9.教學過程中教師角色與教學組織方式的研究與實踐
10.學生學習任務(含作業)設計與指導的研究與實踐
11.信息技術與教學整合的研究與實踐
12.實驗教學改革研究與實踐 1.品德與生活、品德與社會、思想品德、思想政治課程的實施
2.各學科教學滲透德育的研究與實踐
3.德育實踐活動的研究與實踐
4.在德育中整合專題教育的研究與實踐 1.綜合素質評價的研究與實施
2.義務教育學生學業質量保障體系的研究與實踐
3.普通高中學業水平考試制度的建立與實施
4.深化中考改革的研究與實踐
5.高等學校招生考試制度改革與高中課程改革有機銜接的研究與實踐
6.中小學教師發展性評價的研究與實踐 1.以校為本教學研究制度的研究與實踐
2.提升教學研究隊伍專業能力的研究與實踐
3.教研方式變革的研究與實踐 1.基於新課程的教師培養課程設置的研究與實踐
2.基於新課程的教師培養模式的研究與實踐
3.基於新課程的教師培訓課程的開發與實踐
4.基於新課程的教師培訓機制和培訓方式以及培訓效果評估的研究與實踐 1.提高中小學校長課程領導力的研究與實踐
2.中小學校課程教學管理能力建設的研究與實踐
3.地方教育行政部門課程教學管理能力建設的研究與實踐
4.地方課程、校本課程建設與管理的研究與實踐 1.建立教學資源開發、共享機制的研究與實踐
2.中小學校有效使用教學資源的研究與實踐
3.中小學虛擬課堂的研究與實踐
⑸ 聊城市教育局關於進一步規范全市中小學課程設置等辦學行為的通知的介紹
走讀生每天在校學習時間(包括自習)小學不超過6小時,中學不超過8小時;睡眠時間義務教育內階容段學生不少於9小時,高中不少於8小時。不允許變相增加學生在校學習時間(不含課外活動時間),不允許提前住宿生的起床時間或推遲晚自習結束時間。
⑹ 如何發布課程通知
您好,課程通知開關的含義表示的是,是否要給特定對象發送課程通知;若關閉,課程將不會內發送課容程通知消息到應該觀看課程的對象;若開啟,可以選擇課程通知要發送到的學校/對象/學段/年級,然後系統會根據您的選擇圈定出要發送課程通知的對象。溫馨提示:多群聯播的開關的含義是表示是否要在直播課程開始的時候將直播內容同步聯播到上面所選擇對象所在的群中
⑺ 假如你在學院辦公室工作,現在要召開一個教職工全體會議,關於期末教學研討的,請你擬一個會議通知
會議通知是上級對下級、組織對成員或平行單位之間部署工作、傳達事情或召開會議等所使用的應用文。是我國黨政軍各級機關乃至企事業單位、群眾團體經常使用的公文文種,是應用寫作中常見的一種文體。
⑻ 學校通知加強教學規范通知怎麼寫
一、對任課教師的要求
1、任課教師是課堂教學的第一責任人,任課教師必須對課堂內的上課秩序、課堂紀律、教學內容、教學質量負責。
2、教師上課須遵循學校教學計劃規定,嚴格按照教學大綱及教學進度實施教學,並攜帶教學大綱、授課計劃(或進度表)、教案、教材(或主要參考書)、學生名冊。
3、教師須依據課表在規定的時間和教室組織課堂教學活動,不得隨意停課、調課或私自請他人代課。
4、教師進入課堂應做到衣冠整潔,儀表端正,言行文明,舉止得體;嚴格遵守學校規定的作息時間,提前5~10分鍾到達上課地點,迎候學生;按時上下課,無特殊情況不得拖堂,不允許兩節課連上(學校安排除外),不得提前下課;課堂上要關閉所有通訊工具;上課期間不得離開教室,或做與授課無關的事情。
5、教師上課時應精力充沛,精神飽滿,除身體原因外不得坐著上課;上課要講普通話,用規範文字;語言精練、生動、流暢,有感染力;板書(含多媒體)工整,設計合理,能有效地利用各種教學媒體。
6、在保證達到教學基本要求的前提下,教師可根據需要適當介紹、評述不同的學術觀點以開闊學生眼界,培養學生獨立思考和辨別是非的能力。但不得違背四項基本原則,宣傳錯誤的思想和觀點。
7、教師要嚴格課堂紀律,維護課堂教學秩序,發現問題應及時處理;加強教室座位安排與管理,對合班大課應分班劃定座位;加強對學生考勤,清點學生人數,並及時將情況反饋給學生所在系;學生無故缺課時數累計超過該課程教學時數1/3者,教師應取消其該課程的考核資格,課程成績以零分計算;對違反課堂紀律的學生,教師可在課程總成績中扣除一定的分數,直至取消考試資格。
8、教師須重視教學效果的信息反饋,根據實際情況及時調整講授進度與講授方法,力求使「教」與「學」兩方面協調一致,教學相長。
二、對學生的要求
1、學生應依照課堂作息時間按時上、下課,不準無故曠課、遲到、早退,因病、因事不能上課者應事先請假;累計三次遲到或早退按曠課一學時計,曠課累計達到一定學時,按學校相關規定處理。
2、上課專心聽講,遵守課堂紀律,積極參與課堂教學活動;課堂上應尊敬老師,不得頂撞、諷刺挖苦老師;講究文明禮貌,不允許隨便講話、談笑,不得隨意進出或擅自離開教室。
3、上課時關閉隨身攜帶的通訊工具,嚴禁使用手機;不攜帶與學習無關的用品進入教室,不做與教學無關的事情。
4、課堂上不允許吸煙、吃早點零食、喝飲料,不得穿拖鞋、背心、超短裙、吊帶衫、低腰褲進入教室。
5、學生嚴重違反上述規定者,按學校有關規定給予相應處分。
三、對教學單位的要求
1、各系(部)要做到領導到位、宣傳到位、措施到位、監控到位。系(部)負責人是本單位教學的第一責任人;積極做好輿論引導工作,形成進一步加強教風學風建設的輿論氛圍;認真制定加強教風學風建設的制度和措施;充分發揮任課教師在加強課堂教學規范和課堂教學紀律建設中的主動性、積極性和主體作用。
2、各系(部)要及時了解本單位課堂教學紀律情況,對違反課堂教學紀律的教師和學生要有針對性地進行思想教育,對經過教育仍無改正並達到處分程度的,及時提出處理意見,並上報學校主管部門,學校將根據相關規定作出處理。
優良的教風學風是確保教學工作規范的基礎,是提高教育教學質量的保證,是本科教學工作水平合格評估的重要指標之一。希望各教學單位務必要提高認識,增強責任感和使命感,把加強教風學風建設作為日常工作大事,常抓不懈;希望廣大教師、學生從自我做起,嚴格遵守課堂教學紀律。
教 務 處
2010年12月6日