幼兒園小班課程表圖案
Ⅰ 幼兒園課程表模板
幼兒園製作課程表需要根據你們幼兒園的課程安排進行,通常上午教學活動3節活動,下午兩節(包括特長活動和特色活動),大班活動是25-30分鍾,中班是20-25分鍾,小班是15-20分鍾;還有幼兒的戶外活動時間,每天不少於2小時幼兒園的課程表是把所有班級的課程打出來的,至於表樣我這里沒有呀,其實很簡單的。...比如:左側上分班級 、星期在上面位置(如星期一,你把所有班級上課活動內容打上去),左側下方是時間,分上下午,這樣製表格就可以了。
Ⅱ 幼兒園小班周六興趣班繪畫怎麼畫
看是怎麼上課的還有是什麼畫種。
幼兒園的學生一般都是安排學兒童畫或國畫吧。如果是大班上課正常上一節課(40分鍾)就可以畫完一幅,復雜一點的畫的話可能要兩節課,所以畫多少幅取決於上課時間(當然也有些學生不聽話不好好畫什麼的簡直吐艷)。如果是一對一教導的話完全看學生天賦和性格,快的十多分鍾就可以畫完一幅,慢的甚至要好幾天的都有。
不知道您說的一期是指多久,我們這邊一般是一個星期上兩節課,一個學期可以畫兩三十幅。
個人經驗所談,希望能對您有所幫助^_^
Ⅲ 幼兒園小班,中班,大班課程表怎麼安排
你應該不是幼兒教師吧?首先,幼兒園沒有課程表,只有周教學計劃,即逐日活動安排表,每周安排的活動內容都不同。第二,每所幼兒園、每個班、每個學期、使用的教材等等情況都不一樣,實際上沒有一個班的周計劃是完全一樣的。第三,不知你所用的是什麼教材。所以,這里不可能有人能幫你列所謂的幼兒園課程表,你還是自己按教 材內容自己做吧。還有,網上有很多幼兒園周計劃的例子,你可搜索一下作參考。
Ⅳ 幼兒園里的小朋友主要學習什麼課程
五大領域
Ⅳ 幼兒園小班圖形教案怎麼寫
幼兒園小班圖形教案參考
活動目標
1、通過游戲的形式認識圓形、正方形、三角形,能按要求正確分圖形。
2、體驗游戲的快樂,激發幼兒對數學活動的興趣。
活動准備:小兔、小豬、小熊圖片各二張,各種圖形餅干若干,畫有(圓形、三角形、正方形)車票若干。
活動過程
一、引題,激發幼兒興趣。
1、今天除了有很多客人老師來我們班做客外,還有幾個朋友來做客。我們一起來是誰吧2、出示圖片,說一說:說說它叫什麼名字?並請幼兒像小動物問好。
噢,原來是小兔子,小熊,小豬來啦。
3、小動物來做客,你們拿什麼好東西來招待他們呢? 你們帶了嗎,沒有老師這准備了一些餅干,我們一起來分給他們吧!(通過教具吸引幼兒的眼球,更好地激發幼兒參與活動的興趣,調動幼兒參與活動的積極性)
二、提出問題,認識圖形。
1、你們看,老師准備了一盤餅干。(教師出示一盤有各種圖形的餅干)2、師:咦,你們看看這盤子里的餅干是一樣的嗎?它們都有哪些不同?(認識三角形、圓形、正方形。)3、師:你們知道為什麼不一樣嗎?因為小兔子說他喜歡吃三角形的餅干,小熊喜歡吃圓形的餅干,小豬喜歡吃正方形的餅干。(邊說邊在小動物的旁邊貼一個相應圖形的餅干)
三、分一分1、請個別幼兒來說一說。
師:現在老師已經告訴你們小動物們喜歡吃什麼樣的餅幹了,老師要考考你們,看你們記住了沒有。
2、分一分:請個別幼兒來分一分說一說。邊分邊說。
3、請幼兒集體來分一分。
4、一起看一看有沒有送錯的餅干。(通過認一認環節幼兒認識三角形,圓形,正方形,並說出不同圖形的名稱。讓幼兒進行初步感知圓形,三角形,正方形的不同特徵特徵。分一分環節,通過幼兒親身體驗。在分和說的過程中幼兒進一步認識區別不同的圖形。)
四、到小動物家做客師:小動物們今天都得到了自己喜歡吃的餅干,他們很開心。為了表示感謝,邀請小朋友到它們家去玩。不過,小動物們說家離這兒很遠,需要乘火車去。你們看他們給我們寄來了火車票,這些火車票可有趣啦!上面都畫有不同的圖形,和小動物的照片。看,這張火車票上有什麼圖形?是誰的照片呢?是小兔子,上面還有他喜歡吃的三角形餅干圖形。這張呢?唐老師說去誰家的時候你們就要拿出到他們家的火車票。
1、去小兔子家做客。
幼兒拿出相應的車票,老師看幼兒是否拿錯了。小兔子拿出了它最喜歡的三角形餅干分給小朋友。謝謝小兔子。我們去小熊家吧。給小兔子再見。
2、去小熊家做客。同上3、去小豬家做客。
4、我們再開著火車到別的地方去玩吧。
結束活動:這一環節起到一個加強鞏固的作用,通過游戲讓幼兒加深對圓形,三角形,正方形的認識,也保持住了幼兒高漲的興趣和積極性。在體驗游戲快樂的同時也激發了幼兒對書寫活動的興趣。
活動反思:
《圖形分類》是要求幼兒能夠按形狀、顏色特徵進行圖形分類與排隊的一次活動,為了更好地吸引孩子的注意力,提高活動的興趣,根據中班幼兒的年齡特點,用幫圖形寶寶排隊的情景激發幼兒的興趣,使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學習,激發了幼兒的探索慾望,在組織形式上,我採用集體活動、游戲活動、小組操作。在活動中,幼兒的的思維很活躍,能把自己的發現主動的用語言表達出來。使幼兒的能力得到多方面的發展。在活動中我通過個別回答和集體回答提高表達的機會,提高幼兒口語表達能力,反應能力和觀察能力能得到發展。
Ⅵ 幼兒園小班課程表哪兒有
沒有課程表,課程表是老師根據教學計劃制定的,你去公辦幼兒園問問吧
Ⅶ 幼兒園小班課程表
每個幼兒園的課表都不一樣,找適合孩子的就可以!主要就是哄小孩
Ⅷ 幼兒園課程表
幼兒園製作課程表需要根據你們幼兒園的課程安排進行,通常上午教學活動3節活動,下午兩節(包括特長活動和特色活動),大班活動是25-30分鍾,中班是20-25分鍾,小班是15-20分鍾;還有幼兒的戶外活動時間,每天不少於2小時幼兒園的課程表是把所有班級的課程打出來的,至於表樣我這里沒有呀,其實很簡單的。比如:左側上分班級
、星期在上面位置(如星期一,你把所有班級上課活動內容打上去),左側下方是時間,分上下午,這樣製表格就可以了。