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小學科學實驗室課程表下冊

發布時間: 2021-03-09 04:40:25

A. 小學課程表表格下載

B. 小學科學實驗室管理員應該做哪些表格

你說的是不是「六小硬體」管理方面的問題呢?如果是得話,我可以提供以下建議:1、實驗儀器目錄表格。2、實驗儀器借還登記表格。3、演示實驗條件通知單表格。4、演示實驗報告表格。5、實驗日誌表格。
需要的話就給我加分吧。

C. 體游科學實驗室的科學課程有哪些

我之前帶孩子上過這類型的課程,大致上有幾類學科,物理、化學、生物等,對孩子的科學啟蒙挺有幫助的,加上了現場試驗的操作,對動手能力、思維的提高都挺有幫助。

D. 小學科學實驗室各種制度有哪些內容

一、化學分析室工作制度

一、每日上班應對本室的儀器、試劑、水、電等進行檢查,如有異常應立即採取措施。

二、試驗儀器、試劑放置要合理、有序、試驗檯面要清潔、整齊。

三、試驗人員工作時要穿工作服,試驗前後均應洗手,以免沾污儀器試劑或將有害物質帶出試驗室。

四、試驗人員在試驗前應熟悉每項試驗的操作程序,做到有條不紊。

五、對有毒、易燃、腐蝕性葯品應嚴格保管,小心使用,謝絕無關人員進入本室。

六、凡裝過強腐蝕性,易爆或有毒葯品的容器,應由操作者及時親自洗凈。

七、操作者應掌握一般的防火、防爆、防毒知識以及必要的自救常識,(特別要注意化學燒傷,一般可立即用大量冷水沖洗,再塗上適當葯品)。

八、試驗結束,應將工作檯面及時整理,一切儀器、葯品、工具要放回原處,有害廢物及廢液應倒入廢液缸,並定期妥善處理。

力學室工作制度

一、每日上班應對本室的儀器設備、工具箱、水、電等檢查一遍,如有異常,應立即採取措施。

二、試驗人員應對所使用的儀器設備性能完全了解,包括配套的儀器及配件如何正確使用,試驗機、萬能機應盡可能在基量程的20~80%范圍內操作。

三、試驗人員在試驗前應熟悉每項試驗的操作程序,避免在試驗過程中查閱操作規程。

四、在操作過程中應集中注意力,如發現儀器異常,應立即關機,切斷電源,並查明原因。

五、儀器使用完畢,應做好使用記錄,清理壓板上的試驗殘留物,使機器恢復原狀。

六、儀器設備定期保養,壓力機、萬能機定期檢定。

七、試驗配件等使用完應擦乾凈後放回原處,無用的試驗廢料應於當日清理完畢。

水泥砼室工作制度

一、試驗人員必須熟悉各種儀器設備的性能,使用後應做好使用記錄。

二、試驗人員在操作前應熟悉試驗的操作步驟及注意事項,做到有條不紊。

三、使用拌和機前,應先用少量砂漿刷膛,並制出刷膛砂漿

四、拌和機應經常檢查拌和鏟與邊壁的空隙不能太大,以免拌和不均,加料應按順序加入石子、砂、水泥,開動拌和機後,再徐徐加入規定數量的水。

五、試模在使用前應檢查螺絲是否擰緊,試模是否發生變形。

六、在操作過程中,如發現異常聲響,應立即切斷電源,並查明原因。

七、試件成型後,在脫模前,不得搬動和碰撞。

八、拌和機、振動台及其它工具,使用完應立即清洗干凈,試模需塗抹一薄層礦物油脂後放好。

標養室管理制度

標養室為試件養護的重要場所,為保證試件正常養護,盡可能減少外界因素對試件的影響,因此制定以下規定請大家遵守:

一、本室由專人負責每日的溫度、濕度記錄,以及儀器的操作使用,保證室內符合規定的溫度和濕度。其他人員不得擅自開啟溫、濕度控制裝置或改變已有的設置。

二、送、取樣品時,應注意隨手關門,試件擺放應有規律,不許隨意堆放,試件間距至少保持3~5CM,不得疊放在一起。

三、每個試件都有標有號碼及成型日期,取樣前必須認真核對號碼、日期,避免出錯。

四、如發現溫、濕度出現異常,應立即採取措施,並作好記錄。

五、實驗人員在本室的停留時間不宜過長,特別是與外界溫差較大時,易引起人體不適(尤其夏季)。

六、謝絕無關人員進入本室。

試驗的記錄、分析、復核及審核制度

一、原始數據的記錄及數據處理。試驗人員應使用規定的表格,認真填寫原始記錄,內容詳細、完整、准確,字跡清晰工整。

二、原始記錄用鋼筆圓珠筆填寫,不準使用鉛筆。

三、原始記錄的數字,不允許隨意塗改,如需塗改需按規定辦法進行。

四、原始記錄應填寫完整,並對數據認真審查,並有記錄人、校核人簽名,作為編寫試驗報告的依據。

五、原始記錄應交資料室保管,作為技術資料存檔備查。

六、試驗、檢測報告由項目主辦試驗員整理填寫,簽名後連同原始記錄送試驗技術負責人審定簽字批准,最後由室主任加蓋試驗報告專用章和交通工程工地試驗專用章後出試驗報告。

七、試驗、檢測報告連同原始記錄由檔案負責歸檔保存。 二、試驗室管理制度

一、試驗工作按照國家標准及交通部頒布的標准進行。

二、試驗人員必須經過培訓,並服從試驗室負責人的統一安排。

三、愛護儀器、設備,保持器具的完好精確。

四、維護試驗場地的整潔,試驗每告一段落,必須清理場地。

五、定時對貴重的儀器設備進行保養、檢查。

六、化驗試劑、有毒物品、易燃品、放射性試驗儀器應存放在安全的地方,並由專人負責保管。

七、末經計量部門認可的及超期限的儀器具不得使用。

八、在試驗操作過程中,應集中注意力,不允許吸煙,應禁止無關人員隨意靠近機器,以免發生意外。

九、每天下班前,應做到關緊門窗,關好水、電開關。對需要晝夜運行的機器,應檢查其運行狀態及保險裝置。特殊情況應留有專人值班。

十、試驗人員應實事求是,嚴禁修改偽造試驗數據。

土工集料室工作制度

一、每日上班對本室的儀器設備、工具、水、電進行檢查,如有異常情況,應立即採取措施。

二、試驗人員應對所使用儀器設備性能完全了解,做好使用記錄。

三、試驗人員在操作前應熟悉該試驗的操作步驟及注意事項,應避免一邊試驗一邊查閱操作規程。

四、土工擊實應在專用的擊實台上進行,篩分試驗應注意篩孔尺寸,應根據材料用途確定方孔或圓孔。

五、使用天平稱量或進行細料篩分等試驗時,應避免吹風,必要時應關門窗及電風扇,以免造成稱量不準或細顆粒損失。

六、在操作過程中,如發現儀器異常,應立即關機,並查明原因。

七、試驗完畢,應將所有的儀器擦乾凈,配件放回原處,較精密的儀器應入櫃內或套上防塵罩,試驗廢料當日清理。

水泥室工作制度

一、每日上班時本室的所有儀器、配件、水、電等進行檢查,如有異常應立即採取措施。

二、試驗人員應對所使用的儀器及配件性能完全了解,做好使用記錄。

三、試驗人員在試驗前應熟悉每項試驗的操作程序,避免在試驗過程中查閱操作規程。

四、試樣、試模及水溫度與室溫相同。試驗時應記錄室溫。試驗室一般不宜通風。

五、在操作過程中,如發現儀器異常,應立即關機,並查明原因。

六、試驗完畢,應將所使用的儀器、配件擦洗干凈,放回原處,無用的試驗廢料應於當日清理完畢。

七、定期保養儀器,保持室內清潔,應注意計量儀器的檢定期限.

八、下班前,應檢查門、窗、水、電。

E. 各位,誰知道小學科學實驗室都需要哪些器材

小學科學是一門集自然科學和社會科學為一體的綜合學科,學科本身與科技創新教育有著密切的聯系。近年來,教育部也不斷發文強調「每個學生都應學好科學」。下面介紹一下小學科學實驗室都需要哪些設備器材:

一、能量轉換系列

溫差發電演示儀、太陽能電池利用探究、瞬間製冰器、風力發電實驗器、水果發電實驗器(水果電子鍾)、可行駛的太陽能小車、熱能發動機演示儀、太陽灶、燭火發電、瓦特蒸汽機、水輪機、土壤澆花器、激光發光管。

二、光學系列

透鏡折射實驗器、光三原色合成演示儀、直線傳播的光
(光直線傳播演示器)、實物成虛像實驗器、莫爾條紋波紋片實驗器、光的彩色偏振實驗器、接力式潛望鏡、放大觀察儀、光的熱輻射儀—光壓風車、彩燈長廊演示器、熱輻射對比溫度計、學生三原色合成探究儀、穿牆而過實驗器、多像鏡(一個變多個)、X光機、無線電報機、光通訊實驗系統、魔術套件。

小學科學教室的無人機

九、綜合類科學系列

龍卷風演示儀、龍卷風模擬演示器、記憶合金實驗器、真假沸騰實驗器、液體分層模型,以及科學探究畫(整套教室),包括實驗室簡介、光學錯覺探究畫、新型能源利用與轉換、世界科學之謎等內容。

以上是為您介紹的最新的小學科學實驗室設備清單,各學校可根據自己的特色選配相應儀器設備,幫助提升小學科學實驗教學的趣味性和實用性。藉助小學科學實驗室設備的力量,真正做到開辟科學實踐土壤,點亮學生的科學夢想。

F. 小學科學實驗室管理具體人員怎樣安排具體安排哪些

我們小學是安排一位科學老師:即上課,又管理儀器室,還要做實驗、打掃衛生,

G. 小學學校總課程表

實驗小學:1.上午:語文 數學 音樂 英語 下午: 音樂 文學 班會2.上午:數學 語文 體育 科學 下午:社會 語文 微機3.上午:語文 數學 英語 數學 下午:語文 數思 寫字 4.上午:數學 數學 美術 科學 下午:英語 閱讀 科學5.上午:作文 作文 體育 數學 下午:閱讀 寫字 微機

H. 小學科學課程一般做些什麼實驗

小學科學課程實驗內容包括:

1.觀察常見的植物

2.認識本地典型的植物並說出它們的特徵3.拓印樹葉或樹皮4.為校園內的植物掛牌


常見的
動物
1.觀察小動物



2.給動物分類



常見的
其他
生物
1.觀察黴菌




2.做酸奶或泡菜



3.用酵母菌發面




生命的共同特徵
生物的
生命周期
1.栽培植物並觀察植物的一生



2.飼養小動物



生物的基本結構和功能
1.觀察果實



2.觀察種子的結構



3.觀察並解剖花的結構




4.觀察根的形態



5.觀察莖的形態



6.觀察葉的形態



7.用顯微鏡觀察植物細胞




8.用顯微鏡觀察各種動植物的細胞永久裝片











1.探究根的作用



2.探究莖的作用



3.探究葉的作用



4.探究種子萌發的條件



5.認識常見動物的食性



6.探究麵包(饅頭)發霉與哪些因素有關

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