小學生科技課程教案
⑴ 人教版小學四年級科技學科備課教案
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2007-09-23 小學五年級信息技術教案.doc
一、談話引入： 1、看一下的動畫演示——「歡迎進入PowerPoint世界！」 2、問：誰知道這是用什麼編制的？（引出PowerPoint的重要性）那麼，你認為可能會在什麼方面使用powerpoint呢？（在高級的現代商業活動中，公司重要的的裝備：筆記本電腦。其中最重要的內容是使用powerpoint；教師教學中使用po..
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2007-09-23 小學六年級信息技術教案.doc
一、談話引入： 上節課，我們到網上兜了一圈，你們是不是發現，網路是個大寶藏。可是，這個寶庫太大了，怎樣才能迅速地找到我想找到的寶貝呢？今天，老師就介紹幾個小幫手給大家，你們喜歡嗎？二、開始新課： 1、閱讀課本P6-7，功能強大的搜索引擎：雅虎：http://www.yahoo.com 21cn: http://search.21cn.c..
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2007-08-27 小學信息技術遨遊網際網路說課稿
遨遊網際網路說課稿各位領導老師大家好! 今天我說課的課題是:遨遊網際網路 年級:五年級 一, 教材分析 1,教材地位和作用 本課是省編教材小學信息技術下冊《遨遊網際網路》的內容,是在學生已掌握了第一課中Internet的基本操作方法,如:瀏覽器的打開,網址的輸入,鏈接等操作的基礎上而設立的高層次的學習任務:是教會學生在..
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2007-07-23 小學信息技術(上冊)教案
小學信息技術(上冊)教案 1,信息和信息處理工具 [教學目的與要求] (1)了解什麼是信息. (2)了解哪些是信息處理的工具. [課時安排] 1課時. [教學重點與難點] 重點:哪些是信息,信息處理工具. [教學過程] 一,導入現在,請同學們一起觀察老師,說說老師有什麼特徵 學生討論回答(老師的發型,衣服的顏色,臉型,姿勢等等特徵..
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2007-07-20 小學信息技術上冊教案
小學信息技術(上冊)教案 1,信息和信息處理工具 [教學目的與要求] (1)了解什麼是信息. (2)了解哪些是信息處理的工具. [課時安排] 1課時. [教學重點與難點] 重點:哪些是信息,信息處理工具. [教學過程] 一,導入現在,請同學們一起觀察老師,說說老師有什麼特徵 學生討論回答(老師的發型,衣服的顏色,臉型,姿勢等等特徵..
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2007-07-12 人教版小學信息技術教案 冬天來了
一,教學目標: 情感態度價值觀:增強學生的審美意識激發保護環境的情感. 技能目標: (1)對學生進行有關審美的培養與訓練,自主學習的良好行為習慣. (2)培養學生的觀察能力,分析能力,實際操作能力和創新能力. 知識目標: 1,學會將圖片設置為背景的技能. 2,學會繪制自選圖形,並為其設置顏色的技能和方法. 3,通過雪花飄盪掌..
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2007-07-03 小學信息技術
第一冊(1-15)課教案 阿壩州實驗小學 艾禮順 第一課:與電腦見面 教學目標:1,激發學生對信息技術的興趣,認識計算機的基本組成. 2,初步學會使用滑鼠的移動,指向,單擊. 3,學會正確的開機,關機. 教學重點:激發學生對信息技術的興趣,...
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2007-07-03 人教版小學信息技術冬天來了教案
人教版小學信息技術《冬天來了》教案 一,教學目標: 情感態度價值觀:增強學生的審美意識激發保護環境的情感. 技能目標: (1)對學生進行有關審美的培養與訓練,自主學習的良好行為習慣. (2)培養學生的觀察能力,分析能力,實際操作能力和創新...
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2007-07-03 四年級第一學期信息技術教案
教學內容: 第29課 初識Word 2000 教學目標: (1)學會進入與退出"Word 2000"窗口的方法. (2)初步了解"Word 2000"窗口的結構及其主要功能. (3)初步了解"文件"的"保存"方法. 教學重點: 使學生學會進入與退出"Word ...
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2007-07-03 小學第一冊信息技術教案
神奇的信息世界(教案) 教學目的:通過學習使學生更充分地了解信息技術在生活中的應用. 教學內容:觀看"神奇的信息世界"光碟 教學准備:1,調試每台計算機 2,打開計算機並由教師機控制 3,由各組組長帶隊有秩序地進電腦室 教學過程: 一,...
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2007-08-26 五年級上冊科學教案（全冊）
五年級上冊科學教案第一單元 生物與環境第一課時 設計種子發芽實驗教學目標: 1. 通過種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣; 2. 經歷設計種子發芽實驗的過程,學慣用對比實驗的方法觀察,記錄影響種子發言條件; 3. 了解設計實驗,制訂實驗計劃的步驟和內容,能按要求設計出自己的實驗計劃. 教學重點:能設計種子發芽的..
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2007-07-23 三年級上冊科學教案
我看到了什麼教學要求: 1,引導學生進行觀察,研究大樹,鼓勵學生親近自然,關注自然,並體驗情感. 2,組織學生經歷從"看"到"觀察"的過程,並對大樹作簡單的描述. 3,通過觀察,描述獲取有關大樹的信息. 教學准備: 1,教師選擇一棵大樹,供學生觀察.(校園內). 2,觀察記錄紙. 3,一些工具(繩子,尺,放大鏡等). 4,課前准備好有關..
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2007-07-23 教科版五年級科學上冊教案
第一單元 生物與環境單元分析 這是一個研究生物與環境關系的內容,也是環境主題的重要內容.隨著學生年齡的增長,視野越來越開闊,隨之而來的是關注的問題越來越廣泛,問題的深度越來越深入,特別是對人與自然,生物與自然環境的關系會越來越感興趣.學生會對一些司空見慣的現象進行研究,發現其中的奧秘,揭示其中的規律,這會更加..
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2007-07-20 小學四年級上冊科學第一單元教案
第一課時 動物怎樣生活學情分析:經過一年的《科學》學習,對這門課程有所了解和喜歡,對新學期學生有更多對科學探索的願望. 教學目標 1.知道某種被觀察動物的顯著觀察特徵和行為特徵; 2.能根據提供的觀察事項以小組的形式進行觀察,討論和搜集相關信息; 3.進一步增強對植物和動物特徵進行探索的興趣,初步獲得對有生命的物..
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2007-07-20 小學科學六年級上冊教案
1,小草和大樹教學目標: 1,能用放大鏡等工具進行細致的觀察,並用圖和文字進行記錄. 2,能分析出某一種植物的典型特點或特徵(包括形狀,顏色,氣味等). 3,能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特徵. 4,能根據植物不同點,採用一定的標准,對植物進行分類. 教學重難點: 指導學生通過觀察和比較植物的特徵,學習簡單的分類方法..
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2007-07-20 教科版五年級上冊科學教案
第一單元課題一:種子發芽實驗教學目標:1,通過種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣 2,經歷設計種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣 3,了解設計實驗,制訂實驗計劃的步驟和內容教學重難點:經歷設計種子發芽實驗,啟發學生對實驗觀察的興趣教學准備:設計實驗用的表格教學過程:一,引入師:科學研究通常通過實驗..
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2007-07-20 小學科學四年級上冊教案
四年級上冊科學教案第一單元 有生命的物體第一課時 動物怎樣生活教學目標: 1.進一步增強對動物特徵進行探索的興趣,獲得對有生命的物體多樣性的認識. 2.通過回顧觀察過的動物,引導學生運用已有的知識和經驗了解新的觀察內容. 3.會查找,交流,匯報對動物的觀察結果. 教學重點:觀察動物的生活,能有目的地查找有關資料..
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2007-07-20 小學科學六年級上冊教案
1,我們常用的工具一,【教學目標】 1. 科學探究:嘗試在實踐中更方便地解決科學問題(拔釘子和螺絲釘),提出更多的問題,並有計劃地開展進一步研究. 2. 情感態度和價值觀:對工具的研究感興趣,很樂意與同學合作交流,從而啟發自己對工具更多的認識. 3. 科學知識:能向別人介紹常用工具的一些基本特點,使用方法和優勢用途. 二..
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2007-05-27 人教版小學第十一冊《社會》教案
使學生知道東北地區林海雪原的自然環境，以及這里擁有豐富的自然資源，指導保護森林和珍稀動物。知道這里重工業集中，是我國著名的大型工業基地。 ... 情感目標：有節約資源、愛護資源的意識，要養成節糧、節水、節電等良好行為習慣，懂得要遵紀守法。 ...
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不知你要的是信息技術教案還是科學教案,所以給你這兩個網址,你看看有沒有你需要的吧.
⑵ 小學科學課教學案例
探究科抄學 體驗樂趣
-----------《聲音是怎樣產生的》案例
【主題】
在科學教學中不斷地提出問題，培養學生自主探究科學問題的各方面能力，體驗其中的樂趣，促進更有效地學習自然規律，掌握科學知識。
【案例背景】
《義務教育小學科學新課程標准》指出應盡可能地向學生提供充分的科學探究的機會，使他們像科學家那樣在進行科學探究的過程中，體驗到學習科學的樂趣和魅力，一方面能增強學生科學探究的能力，另一方面能幫助學生更加有效和深刻地獲取和掌握科學知識。
小學科學作為一門承擔科學啟蒙任務的基礎課程。它強調了體驗、增長、獲取、尊重和善於等一系列科學學習的過程、方法和素養，讓學生真正做到學科學、愛科學，用科學。
《聲音是怎樣產生的》是四年級科學中一節探究型的課程。「聲音」本身就是一個對學生而言比較抽象的物體，而在這節課中，通過實驗和觀察認識聲音是由物體振動產生的，不僅能培養學生的實驗觀察能力，並且通過幾個小實驗體會樂趣，把抽象化為具體，有效地掌握課程內容。
⑶ 急求小學科學課優質教案
你可以去小學科學輔導網