愛貝幼兒園ib課程體系

① 各位，北京有哪些幼兒園是IB課程啊

北京有很多幼兒園ip課程，我覺得幼兒園不要教那麼多東西，還得天真，快樂的生活為好。

② 什麼是IB課程以及它的教育體系模式

講起來實在太麻煩。。
您可以到官網回去看答一看
http://ibo.org/

③ 考慮讓孩子上IB教育體系的幼兒園

讓孩子上Ib教育體系的幼兒園，要量力而行。許多幼兒園並不適合孩子們，關鍵要考慮孩子身心發展需要。

④ 全面介紹IB課程包括哪些內容和科目

IB 總共三個階段： PYP 小學項目階段，MYP中學項目階段；DP 大學預科項目階段。
主要說一下DP 階段： 6組課程：文科，理科，數學，藝術等。一共六組課程，每組3到5門課可以選一門或兩門。 分高級課程和標准課程。 沒生必須選三門高級，三門標准。 每門課程滿分 7分。
另外TOK認識論，EE長篇論文，兩年150 小時的 CAS 課外活動是必須完成的核心課程。

⑤ IB的課程主要包括什麼

IBDP課程針對的是11、12年級的學生，分為六大學科組（母語與世界文學、第二語言、個人與社會學、科學、數學和藝術選修）+三大核心課程（認識論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創意、行動與服務Creativity, Activity and Service）。學生按照自己的興趣愛好、學科基礎以及升學方向從前5個學科組中各選1門課程，從1－6組中選出第6門課程來學習。
第一組：語言A。分為文學、語言與文學兩門課程。簡單來說，就是學生的母語或者是在學術層面最強勢的第一語言。IB對母語學習的強調是其有別於其他國際課程的一大特色，這也是IB致力於做好本土化的具體體現。
第二組：語言B。即第二語言，中國學生一般會選擇英語B。在中國，由於很多學校不開設第六組藝術選修課程，也有不少學生會再學一門二外，如西班牙語、日語、法語等。
第三組：個人與社會學。包括歷史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。
第四組：實驗科學。包括物理、化學、生物、設計、環境系統等學科。
第五組：數學。數學為必修課，強調培養學生的邏輯思維。包括：普通數學、高等數學、數學研究等不同難度的課程，供具有不同需要的學生選擇。
第六組：藝術。包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影製作等。它告訴學生，藝術是需要被慎重對待的，是我們感受美、表達美的重要途徑。

⑥ 求個IB課程詳細解讀，實在不懂

IB課程全稱為國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Program）,簡稱IB課程，是由國際文憑組織為高中十一和十二年級學生設置的兩年制大學預科課程。
IB課程分配在六個基礎學科領域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。
所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。
課程范圍
IB課程分為標准難度課程（SL / Standard Level）和更具挑戰性的高難度課程（HL / Higher Level）。
IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。
除了對學生的課業要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動（CSC Hours）。
具體課程分為六組：
1、語言A與世界文學：用學生母語或學術方面的第一語言來教授語言文學與世界文學。這也是IB區別於其它國際課程的特色，致力於做好本土化的體現。
2、語言B：用母語以外的現代語，即第二語言進行教學。這一門課，不出意外學生都會選英語。少數個人能力極強的學生會選擇一門二外，比如日語、法語等。
3、個人與社會學：包括歷史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。
4、實驗科學：包括物理、化學、生物、設計、環境系統等學科。
5、數學：必修課，強調培養學生的邏輯思維。
6、藝術：包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影製作等。
除了這6組課程，IB課程最重要的是它的核心課程：知識理論課TOK、擴展論文EE、創造行動與社區服務活動CAS（150個小時）。
知識理論課TOK：是一門必修的跨學科課程，目的是培養學生的判斷與綜合歸納能力，鼓勵學生對基礎知識進行質疑，防止主觀臆斷和思想意識上的偏見，增強學生以理性基礎進行分析和表達的能力。
擴展論文EE：要求學生結合所學課程中的某一知識點進行獨立的調研，要求能寫出4000字的文章。這項要求為學生提供了按自己興趣寫作論文的機會，並使學生熟悉獨立研究的方法，鍛煉寫作技巧。
創造、行動與服務CAS：鼓勵學生進行創新，提高藝術修養，進行堅持不懈的鍛煉，關心他人，發揮與人合作的精神。當學生超越自我和課本知識後，他們很容易獲得全面發展，成為具備完整公民意識的人。‍

⑦ 上海哪個幼兒園有IB-PYP課程

世外、摩根亨利、維多利亞好像也是

⑧ IB課程體系設置有哪些特點

第一系列是六個課程組，好像六角形的六個角。第二系列是六個課程之外的核心組合：TOK知識理論、EE論文及CAS美育體育及合並群育與德育的社區服務。今天先來講一下IB第一系列的六個課程組。每個課程組包括一套系列課程，其中每門課又可分為HigherLevel和standardLevel，也就是主修和普修兩個級別。
IB課程這六個組是第一語言組、第二語言組、人文社會科學組、自然科學組、數學組以及藝術與自選課程組。
我們都知道，語言是一切學習的基礎，數學是一切科學的基礎。在目前這個全球化時代，一個學生起碼應掌握兩門語言，所以很多國家和地區，象中國、台灣、香港等地都把這三門課程列為教育的基礎。因此IB把它們分成三大課程組。
在其他三組的劃分上，IB根據社會發展需要和通才教育的原則，遵循並發展了古希臘以來西方教育的優秀傳統，把人文社會科學與自然科學分為兩大專門知識系列。另外，現代教育學認為，在全面教育中藝術是不應被忽視的，因為創造性思維的培養不僅對藝術課重要，對其他學科的發展也是不可或缺的。所以IB課程組裡面特設了藝術與自選課程組。
大家都知道，大學的各個科系在挑選新生時並不是只看這個考生高考總分得了多少，他們更要看這個考生在進入大學前學習了什麼科目。這個考生的總分再高，如果沒有在高中階段學習某些大學科系所要求的相關科目，一個考生也不能如願以償地被自己所期望的大學科系所錄取。所以，為了大學的某些高難度專業學習做准備，比如說醫學、建築、電機等等專業，學生應在中學階段多修一門有關課程。因此，IB的第六組里除了藝術課以外還包括了自選課，在這一組裡面學生可以選擇藝術課、第三語言、第二文科或第二理科 。
IB課程既重視全面的知識傳授、技能訓練與智能開發，又能結合學生的才能傾向作特殊個性與能力培養。

⑨ 什麼是IB課程，具體是什麼

IB 課程全稱是國際預科證書課程（International Baccalaureate Diploma Programme）。IB 課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基回礎而自成體系，廣泛答吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點，涵蓋了其主要的核心內容。
我們通常所說的 IB，主要指 IB 高中文憑課程（IBDP），針對 16-19 歲的高中生，學制為兩年。此外，IBO文憑組織設置的還有小學階段的 IBPYP（ Primary Years Programme）和中學階段的 IBMYP（Middle Years Programme）。

⑩ IB都有哪些課程設置啊想了解一下

IB課程被稱為專門為各國駐外大使的子弟設置的國際化通用考試。

IB課程全稱為國際預科證書課程(International Baccalaureate Diploma Programme,簡稱IB課程)，IBO是國際文憑組織，被稱為「成熟的國際化的素質教育」,總部設在瑞士日內瓦,課程與考試中心在英國卡地夫,在世界上，一百多個國家和地區擁有千餘所成員學校。IB的教育哲學是Ecation for Life(終生的教育),通過綜合的平衡的學科及富有挑戰性的評估,國際文憑組織旨在幫助學校努力發展青年人的個人才智,教會他們把教室里學到的知識與外部世界相結合。

【IB課程介紹】

IB是不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎而自成一個體系,廣泛吸收了當代許多發達國家主流課程體系的優點,涵蓋了其主要的核心內容。

因此IB課程體系即具有與世界各國主流教育課程體系之間的兼容性,又有自己教育理念發展下的獨特性。學生在IB體系中，修讀相同教材,並且於畢業時參加全球統一甄試,試卷的命題及評分均由IB總部統籌規劃。全世界的IB學生學術水平因此得以統一,畢業文憑亦被公認為全球最高水平。 IB課程分為標准難度課程(SL / Standard Level)和更具挑戰性的高難度課程(HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge,這六門課中至少有三門是HL。除了對學生的課業要求外,選擇IB Diploma的學生還要在兩年內完成150個小時的社會實踐活動(CSC Hours)。相較於四科主修的A水準課程,IB課程要求學生從六組不同領域的課程中分別選擇一科,加上核心科目,須修的科目可達九科。

【課程設置】

幾個方向:第一語言、第二語言、實驗科學、藝術與選修、數學、人與社會。

具體體現為:理論課、創新思維活動和行為、社區服務、拓展論文。

【評分標准】

IB有自己的評分系統,45為最高分,拿到36至38左右即有資格申請劍橋(一般需要40-41),申請常春藤大學的學生一般分數在40或以上,牛津要求42+的成績。而A-Level課程以A、B來打分,判分標准嚴謹不夠,在多年來呼籲改革現行的A-LEVEL體制的壓力下,英國政府正著手改革A-LEVEL提供,其改革的參照體系便是IB。

IBDP課程針對的是11、12年級的學生,分為六大學科組(母語與世界文學、第二語言、個人與社會學、科學、數學和藝術選修)+三大核心課程(認識論Theory of Knowledge、拓展論文Extended Essay和創意、行動與服務Creativity,Activity and Service)。學生按照自己的興趣愛好、學科基礎以及升學方向從前5個學科組中各選1門課程,從1-6組中選出第6門課程來學習。

課程總時長為兩年,包括240課時的三門或四門高級別課程(High Level),150課時的三門或兩門標准級別課程(Standard Level)。不過HL未必一定比SL難,若是語言和數學之類強調基礎的,則HL更有深度,若是人文社科藝術類,則HL指所涉更廣。

另外,學生的選課還得視學校開課情況而定,這取決於學校的師資、修讀IB的學生人數、教學實施等因素。

【IBDP的9大課程】

第一組:語言A,分為文學、語言與文學兩門課程。簡單來說,就是學生的母語或者是在學術層面最強勢的第一語言。IB對母語學習的強調是其有別於其他國際課程的一大特色,這也是IB致力於做好本土化的具體體現。基於體制內教育的語文基礎和文學造詣,大部分中國學生會很自然地選擇中文文學A。IB中文的獨特之處就在於它強調整本書的閱讀和學習,以及訓練學生對母語文學敏銳的感受力和鑒賞力,同時兼具寫作和口頭表達能力的培養。

第二組:語言B。即第二語言,中國學生一般會選擇英語B。在中國,由於很多學校不開設第六組藝術選修課程,也有不少學生會再學一門二外,如西班牙語、日語、法語等。 第三組:個人與社會學。包括歷史、地理、經濟、工商管理、哲學、心理學、社會學、社會與文化、全球社會中的信息技術等學科。 第四組:實驗科學。包括物理、化學、生物、設計、環境系統等學科。(值得一提的是,第三、第四模塊中有一門比較特殊的跨學科的課程,environmental systems and societies,是提供給從體制內轉過來的文科生的,是一門跨學科的課程)。 第五組:數學。數學為必修課,強調培養學生的邏輯思維。包括:普通數學、高等數學、數學研究等不同難度的課程,供具有不同需要的學生選擇。 第六組:藝術。包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、電影製作等。它告訴學生,藝術是需要被慎重對待的,是我們感受美、表達美的重要途徑。【IBDP的考核方式】

IB採用7分制,六門學科滿分42分,加上拓展論文與知識論文的3分,滿分為45分。考試成績在24分以上並符合其他要求的學生可以獲得IB文憑證書,否則只能獲得單科文憑證書。