肥鄉育才小學課程表
① 肥鄉三中是公辦學校嗎
邯鄲市肥鄉區第三中學是邯鄲市肥鄉區委、區政府集中力量重點打造的一所12軌全封閉式寄宿制初級中學。屬於公辦學校。一般叫一中,二中這類稱呼都是公辦學校。民辦學校,往往都是取完名字後面加學校兩個字。比如育才小學,曙光小學,外國語小學等等這類都屬於民校、私立學校。
② 一年級道德與法治我認識您了教案
017秋小學一年級上冊道德與法治《我認識您了》教學設計
教學目標:
1、熟悉認識更多老師,遵從教導。
2、學習人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。
3、表現對老師尊敬,鍛煉口頭表達和情感表達能力。
教學重難點:
學習人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感
教學過程:
一、導入(我喜歡和大家在一起)
1、說說你喜歡和什麼樣的人做朋友?(干凈、整潔,學習好,經常受老師表揚的同學。)
2、你和誰是好朋友,為什麼要和他做朋友?(我們經常一起玩,我們在一起會互相幫助。)
3、說說你幫助過誰?哪個朋友幫助過你?還有誰?
4、生活中,還有一個人也一直關心幫助你,你們想知道是誰嗎
課間活動:欣賞《我的好老師》歌曲
二、新授課程(我認識的老師)
(一)、認識自己班的教師
1、我們來到學校這個新的環境上學已經半個月多了,你們現在有喜歡的老師嗎?你能給同學介紹你喜歡的老師嗎?
2、了解學生是否喜歡自己,讓同學們講講老師給他們的印象。
3、有沒有喜歡別班的教師的,為什麼呢?
4、由老師來說出一位老師的特徵,由學生來猜一猜是哪位老師。(學生可以交流,思考,隨意的猜想)
5、小游戲(你說我猜)
(請一名同學說出一個老師的特徵,再請同學說出該老師姓什麼、教的哪個班、哪一科。以此類推。)
(二)我還想認識?
國旗、音樂、上課、郵遞員……
(三)我們在以後的學習生活中,可能還會遇到一些自己解決不了的困難,我們可以放心地找到身邊的老師。
小組討論交流。
出示情境:
1、自己的書包帶開了,怎麼也系不上。遇到了不是教本班學科的老師,疑惑:可不可以找老師幫忙呢?
2、學校有規定,不允許踩踏草坪,小同學的皮球不慎滾到了草坪了,怎麼揀出來?
3、體育課剛下課,同學出了很多汗,拿出水瓶想喝點水,發現水瓶蓋打不開了,怎麼辦?
小結:老師每天和我們一起生活,就是我們的大朋友。在學校里遇到困難,自己無法解決,可以請老師來幫忙,每一位老師都會幫助我們解決問題的。
(四)尊敬老師。
動畫演示。
這些孩子的做法對嗎?你該怎樣做呢?
小結:老師是我們成長路上的第一盞指路明燈:尊敬老師從每一位同學做起!如:在課堂上,用專心致志的目光看著老師,思考老師提出的問題;在校園里,主動向老師問好表示出對老師的尊重;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導的回報,養成良好的品德,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。
③ 20肥鄉區小學星苑啥時候開學20年邯鄲市肥鄉區小學啥時候開學
2020年邯鄲市肥鄉區小學開學時間,
原定是2月17日(農歷正月二十四)開學。
現在的情況,
可能要到4月初才能正式開學。
但據說從3月2號開始,
就要上網課了。
④ 作文:我們的校園,350字以上
美麗的校園
我們的學校坐落在美麗的文明城市裡,名字叫廈門海滄育才小學。
跨進育才小學的大門,就好像走進了林蔭大道一樣,一個個花壇中長滿了美麗的鮮花!大門前屹立著一塊大石頭,上面刻著「勤」字,意思是鼓勵我們勤奮學習。
校園里,到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細細的柳絲,上面綴潔了淡黃色的嫩葉;小草帶著泥土的芳香鑽了出來,一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個哈欠,探出了小腦袋;小鳥們從家裡飛了出來,唱著動聽的歌,告訴我們:春天來了!天空中,到處都煥發著勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來。在校園左側,便是我們的教學樓,教學樓前有一座噴泉假山,假山上有一個牧童騎著牛,假山池中有許許多多的小金魚,它們擺動著靈活的身子好像是在朝我們打招呼,校園被綠色植物圍著,碧綠的草兒被鮮白的花朵點綴的更加惹人喜愛!草上的露珠在太陽的照耀下,顯得更耀眼!在校園的右邊,是操場。這兒可是我們健身的好地方!而在學校中央,是我們升國旗的地方!在這樣的環境下,我們怎能不好好學習呢?教室的牆壁上貼著新學期的課程表,一本本新書中,有好多好多的知識果實等待著我們去采擷。
我熱愛學校,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽到小鳥的歡唱。我熱愛學校,因為我們的學校充滿了生機!