幼兒園早教生活課程教案

1. 億童托班生活課程我的一天教案

【教學目標】   １、通過觀察、操作，引導幼兒認識時鍾，能區分時針、分針，學會看整點、半點。
2、引導幼兒講出幼兒園一天的生活，並學習運用文字、符號、圖畫等形式製作作息時間表。
3、培養幼兒珍惜時間，遵守時間的良好習慣，激發幼兒對數字的興趣。   【教學准備】
１、教具：大的鍾面一個（能撥動時針和分針），時鍾課件。
２、學具：小時鍾、表現幼兒一日活動的圖片每人一套，每人一套作畫工具、廢舊材料、膠水、剪刀、等。   【教學過程】 一、通過聽音樂《謝謝你小鬧鍾》引出課題。
師：歌曲里小鬧鍾叫我們早早起床去上學，我們一起謝謝它吧！
幼：謝謝你小鬧鍾！
師：小朋友鍾表對我們的生活非常的重要，大家都離不開它的幫助。小朋友想一想除了剛才歌曲里唱的上學的時候用鍾表，我們還在什麼時候看時間用鍾表？（幼兒發言：看時間去上班，看時間去開會，看時間去做飯……）無論做什麼事都要按一定的時間去做，如：小朋友7：30來幼兒園，你能8:30才到嗎？（幼兒發言：不能！）
（評析：富有感染力且貼近活動內容的音樂，把孩子立刻吸引到課堂上，教師的提問又把幼兒的思路引發到鍾表上，很自然的就激發了幼兒的學習興趣）   二、引導幼兒認識鍾面，能區分時針、分針。
師：要遵守時間做事，我們就先來認識一下鍾表，今天，小朋友都帶來了小鍾表。
小朋友仔細觀察一下，鍾表上有什麼？把你的發現和小朋友交流一下。（引發幼兒有目的的觀察並產生了幼兒間的互動）
師：小朋友你們發現鍾表上有什麼？
幼：（幼兒齊聲回答）有數字、針。
師：有哪些數字？

2. 兩至三歲的早教教案、隨便告訴我一節課就好、

標簽：感統課程,感統課程教案,教案 導讀： 一、 大籠球 目標：豐富孩子的前庭感覺，強化前庭體系機能及身體肌肉的張力，調適重力感的信息，促進固有感覺和本體感的發展。 過程：一、走線、問好、指令操、律動 二、游戲：踩腳踏車 媽媽和寶寶腳對腳，踩腳踏車，你說快，我就快，快``` 你說慢，我就慢，... 一、大籠球 目標：豐富孩子的前庭感覺，強化前庭體系機能及身體肌肉的張力，調適重力感的信息，促進固有感覺和本體感的發展。 過程： 一、走線、問好、指令操、律動 二、游戲：踩腳踏車 媽媽和寶寶腳對腳，踩腳踏車，你說快，我就快，快``` 你說慢，我就慢，慢``` 三、 1.主題：大籠球 趴在球上，A俯卧大籠球 B俯趴大籠球 C仰卧大籠球 D依靠大籠球 E坐上大籠球 2.游戲俯卧大籠球抓東西 讓孩子俯卧在大籠球上,保持身體平衡,將目標物,放置於孩子前面,孩子向前滾動時用手可以夠得到的位置. 3.體操游戲----劃船(媽媽和老師一起比賽) 二、陽光隧道 目標：讓孩子俯卧著身體,從隧道中爬行通過,可加強肌膚的各項接觸刺激,並調節前庭感覺. 過程： 一、走線、問好、指令操、律動 二、復習上周課程：A推大籠球（准備大籠球、小旗子） B肢體翻滾（左右翻滾與連續翻滾） 三、主題： 1.介紹陽光隧道（准備毛絨玩具若干，放入隧道中） 2.搬運游戲：穿呼啦圈，穿越陽光隧道（向前爬，倒著爬） 3.體操游戲：劃船 4.摸黑向前（將圓筒立起來，寶寶向前行） 5.肢體液筒 四、總結、結束語