品優新課程語文答案五年級上冊答案

A. 五年級上冊語文新課程全部答案

第五單元２１．風箏1．箏 馨 杈 寞 悴 綴 惡 虐２．（１）「湛」改成「堪」（２）「旨」改成「孤」（３）「怒」改成「恕」３．（１）A（２）B（３）C（４）C４．（１）這里所說的「春天」，有特定的含義，是小時候的故鄉的春天，是天空中有風箏的春天。（２）因為自己一向以為管小兄弟管得對，現在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到懲罰了，對舊「我」來說，良心遭受了譴責，可謂「不幸」。（３）「我」想求得弟弟的原諒，而弟弟卻全然忘卻，毫無怨恨，「我」沉重的心情因無法補過而只能一直沉重下去，這種悲哀是意想不到的。５．（１）轉折，表達我因不能彌補過錯的沉重心情。（２）轉折，既有對自己無法補過的悔恨和自責，也有對被虐殺者麻木不仁的哀傷和同情。１．文學 思想 革命 周樹人 豫才 紹興 狂人日記 吶喊 彷徨 墳 野草 朝花夕拾 阿Q正傳２．（1）僥幸（慶幸）。 （2）成百上千把跳躍飛舞的刀；形象生動地描寫出梨農們砍樹技藝的嫻熟和姿勢的優美。 （3）迷：三月三奶奶砍棗樹；底：儲存養料，以利結果。 （4）醞釀（或釀造）。 （5）在人生旅途上，人們應當有遇到困難的思想准備。

B. 五年級下冊品優課堂答案語文

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C. 2019品優課堂五年級上冊答案

你喊我來回答你的問題你可以去用品課堂裡面去查一下這本書然後再去查答案希望我的回答那個幫助問題

D. 誰有2017年優品小課堂五年級語文上冊人教版的答案

同學，你要的答案我找到了，不謝！ https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

E. 新課程單元檢測語文(五年級上冊)人教版期末復習卷答案

小學數學五年級上冊期末試卷
親愛的同學們，本學期的學習將告一段落. 你想知道你在這學期的進步有多大嗎？請你來試一試，相信你准行！
一、巧思妙填（22分）
（1）0．285去掉小數點後，這個數就擴大（ ）倍。
（2）6．25÷0.25=( )÷25=( )÷50=125÷( )=（ ）
（3）20÷3的商用循環小數表示是（ ），精確到百分位是（ ）。
（4）一本故事書有m頁，小明已經讀了7天，平均每天讀n頁，小明讀了（ ）頁。
（5）2.25小時=（ ）分 21平方分米=（ ）平方米
（6）在0.67、 、 、0.76中，最大的數是（ ），最小的數是（ ）。
（7）3.14×0.1○3.14 0.8÷0.98○0.8
3.14÷1.01○3.14 6.85×0.99○6.85
（8）18×2.5×4=18×(2.5×4) 這是根據（ ）定律進行簡便計算。
（9）一塊三角形圍巾的面積是5.1dm2，高是1.7dm，底是（ ）dm。
（10）有五張數字卡片，分別是10、8、9、11、12，它們的平均數是（ ），中位數是（ ）。如果從五張卡片中任意抽取兩張，相加的和是20的可能性是（ ）。
（11）一個物體從正面看到的圖形是一個正方形，它可能是（ ）體，也可能是（ ）。
（意圖：1—10小題都是基礎題，涉及數與代數、空間與圖形、統計與概率等領域的知識。主要關注後進生和中等生，最後一題是稍難題，重在考查學生的空間觀念。）
二、明辨是非。（對的打「√」，錯的打「×」 ）（6分）
（1）2．333333是一個循環小數。 （ ）
（2）三角形的面積等於平行四邊形面積的一半。 （ ）
（3）7．2－2a=23．6是方程。 （ ）
（4）3a＋a=3a2 （ ）
（5）觀察一個長方體，最多可以看到2個面。 （ ）
（6）正方形的邊長擴大2倍，周長擴大8倍。 （ ）
（意圖：最後一題是稍難題，考查是否熟練掌握因數與積的變化關系。）
三、精挑細選（9分）
（1）0.47÷0.4，商是1.1，余數是（ ）。
A． 3 B．0.3 C．0.03
（2）一個三角形和一個平行四邊形,面積相等,底也相等,那麼三角形和平行四邊形的高相比較 ( )。
A．三角形的高是平行四邊形的一半 B．相等
C．三角形的高是平行四邊形的2倍
（3）大於0.1而小於0.2的兩位數有( )個。
A．9 B．0 C．無數 D．99
（4）一個籠子最多能放3隻兔子，79隻兔子需要（ ）個籠子。
A．26 B．27 C．25
（5）把一個長方形木框拉成一個平行四邊形，周長（ ），面積（ ）。
A．變小 B．變大 C．不變
（6）一個直角三角形的三條邊分別是5厘米、12厘米、13厘米，它的面積是（ ）平方厘米。
A．30 B．78 C．60 D．65
（意圖：最後二題是稍難題，一是考查長方形拉成平行四邊形後，周長與面積的變化。二是考查學生是否了解直角三角形的特徵，會選取有關的數據進行計算；）
四、神機妙算（33分）
1、直接寫出得數(6分)
0.4×0.02= 16÷1.6= X－0.4X=
3.5＋7.6= 0.9÷0.01= 1.5b﹢b=
1.23÷3= 7÷0.25= 1.2×0.4＋0.4×1.3=
2.4×2.5= 99×0.25= 4×(1.5＋0.25) =
2、用豎式計算（9分）
1.26÷1.8= 64×5.04≈ 143.5÷0.29≈
驗 （得數保留整數） （得數保留兩位小數）
算

3、選擇合適的方法計算（12分）
0.11×1.8＋8.2×0.11 0.8×(3.2－2.99÷2.3) 3.5－3.5×0.98

12.5×2.5×3.2 0.86×101 29.6÷3.7×1.2

4、巧解密碼（解方程）（6分）
9X－7X＝2.4 3.85＋1.5X＝6.1 5×（2.4﹢2 X）=25.5

（意圖：計算題題型多樣，涉及小數乘、除法；小數簡便運算、簡易方程。考查學生的計算能力，並靈活地選擇計算方法）
五、解決問題（30分）
1右面這塊地種了三種蔬菜。請問：
（1） 茄子種了多少平方米？ 12米 20米
30米 黃瓜 茄子
西紅柿
（2） 黃瓜種了多少平方米？
32米 10米
（3）西紅柿種了多少平方米？
2、燈具廠計劃生產燈具18萬只，前5天生產1.2萬只，剩下的要求8天完成，平均每天要生產多少萬只？

3、一個三角形田，底長90米，高80米。在這塊田種上油菜，共收油菜籽2430千克，平均每公頃收油菜籽多少千克？

4、桌上擺著11張數字卡片，分別寫著1—11各數。小紅和小軍同時摸一張，誰的數字大誰就贏。
（1）如果小軍拿到了7，你覺得他會贏嗎？輸贏的可能性各是多少？
（3） 當小軍拿到的數字是幾時，小紅一定能贏。
5、下面是五年級一班8個同學的身高記錄，（單位：cm）
120 140 131 142 155 144 140 139
這組數據的中位數和平均數各是多少？用哪一個數代表這組數據的平均水平更合適？
6、雞和兔的數量相同，兩種動物的腿加起來共有48條。雞和兔各有多少只？

做好啦！再仔細檢查一下！相信你會交上一份滿意的答卷.

蓮山課件 原文地址： http://www.5ykj.com/shti/wu/98560.htm