小學六年級第5課程

A. 小學六年級語文上冊第5課綜合性學習

心臟似的祖國

走近你時有一種感覺
像小溪流向大海
像向日葵追逐太陽
那些壯麗昂揚的圖像旋律
讓我的血脈澎湃激盪

目光凝注的一刻
沉思無比庄嚴
面對恢宏的氣度征服
神思陶醉於九州方圓
靈魂橫空起舞

金黃燦爛的底色
托舉起昆侖太行的巍峨
長江黃河舞著九曲的緞帶
珠峰梅里披一襲聖潔的雪氅
朝霞紅遍的東方
思想渾映的光芒
投影在曾經瘡痍陰晦的大地
永遠不變的信念
傳承著一個群體的理想
和一支隊伍的方向

綿延志伏的群山
能過你的頭顱和脊樑
在風雨中完成了上升的姿勢
打造出巨龍的堅挺的骨骼
那是我們家園的屋脊
炊煙繚繞的地方是我的家鄉
父老鄉親們的希望如一茬一茬的莊稼
在黃土地靜靜生長
年年花開的原野
起落唱和著排山倒海的稻菽
你的是恩惠一束和平的陽光
我們的感恩是默默的勞作

最期待的是你的微笑
那是潤物無聲的細雨
她會在我們心中化作
微風中的依依楊柳
沙漠里的一泓甘泉
春水上的片片白帆
窗口外的朵朵白雲
鴿群飛過的蔚藍天空

你的形狀 不僅僅
像一隻報曉的雄鴿
更像是一個人的心臟
你跳動
我們還活著
你靜止
我們就死亡

即使天空再一次持久地黑暗
即使大地再一次全部荒蕪
心臟似的祖國
只要我擁有一行流淌的河水
一枝挺拔的野花
只要我擁有一個早晨
我就能握住你
博大的光芒
你的每一粒細胞
都濃縮了一個民族豪放的因子
你強健的骨骼
是一道力的剪影

站在你的面前
右掌貼緊左胸
那姿勢是情動五嶽神馳三江
是一種傾注
一種誠篤
一種至真入靜的訴說
一種捫心自問的上下求索
那姿勢撫摩的是心臟
更是你
心臟似的祖國

B. 小學六年級語文上冊課本的第五單元有什麼課

義務教育課程標准實驗教科書《語文》六年級上冊

第一組

1 山中訪友
2* 山雨
3 草蟲的村落
4* 索溪峪的「野」
詞語盤點
口語交際·習作一
回顧·拓展一

第二組

5 詹天佑
6 懷念母親
7* 彩色的翅膀
8* 中華少年
詞語盤點
口語交際·習作二
回顧·拓展二

第三組

9 窮人
10 別餓壞了那匹馬
11 唯一的聽眾
第六組

詩海拾貝
詩經·採薇（節選）
春夜喜雨
西江月·夜行黃沙道中
天凈沙·秋
天上的街市
白樺
與詩同行
我們去看海
致老鼠
爸爸的鼾聲
給詩加「腰」
詩中的「秋」

第七組

21 老人與海鷗
22* 跑進家來的松鼠
23 最後一頭戰象
24* 金色的腳印
詞語盤點
口語交際·習作七
回顧·拓展七

12* 用心靈去傾聽
詞語盤點
口語交際·習作三
回顧·拓展三

第四組

13 只有一個地球
14* 大瀑布的葬禮
15 這片土地是神聖的
16* 青山不老
詞語盤點
口語交際·習作四
回顧·拓展四

第五組

17 少年閏土
18 我的伯父魯迅先生
19* 一面
20* 有的人
詞語盤點
口語交際·習作五
回顧·拓展五

第八組

25 伯牙絕弦
26 月光曲
27* 蒙娜麗莎之約
28* 我的舞台
詞語盤點
口語交際·習作八
回顧·拓展八

選讀課文

林海
祖國，我終於回來了
小抄寫員
鹿和狼的故事
軍神
我們的方陣
軍犬黑子
看戲
生字表

C. 人教版小學六年級下冊第5課《手指》主要內容

文章通過隊五根手指各自特點、用途的描寫，說明他們雖然各有特點，但只有團結在一起才能根根有力量。點名了團結就是力量的道理。
絕對正確，老師教過的，請記得給分哦！

D. 小學人教版六年級上英語第5課的翻譯

給你提供個軟體,我也在用,是谷歌金山詞霸,這個名稱打進網路,搜索一下就有很多,下載一下就行了,無毒的,可一翻譯任何但詞或文章,如果實在不會,你在提出追問吧!

E. 小學六年級第5課詹天佑

懸崖峭壁，高山深澗，設計路線，開鑿隧道，設備簡陋等困難。

F. 小學六年級上冊第5課所有答案

是什麼版的？如果是人教版，是『詹天佑』這課嗎？

G. 小學生教材全解六年級上冊語文人教版第五課綜合性學習

搜集反映中華兒女報效祖國、為國爭光的資料。
閱讀歌頌祖國的詩文，學唱歌頌祖國的歌曲。
訪問周圍的人，請他們講講近年來祖國或家鄉發生的變化，還可以請他們談談感受。
收聽廣播或收看影視中有關祖國建設新成就的內容，參觀家鄉建設新成就。
在活動中要做好記錄，並整理搜集到的相關資料，為匯報交流做好准備。

這是其中一部分

H. 小學6年級人教版教科書上冊第5課詹天佑作者

推薦詹天佑簡介 (zhanTianyou1861—1919) 中國近代鐵路工程專家。字眷誠。原籍安徽婺源縣(今屬江西)，出生於廣東南海縣。
1872年(同治十一年)，隨中國第一批幼童飄海赴美留學。1878年(光緒四年)以優異成績中學畢業，考取耶魯大學土木工程系學習鐵道工程學。1881年又以全班第一的優異成績，獲學士學位回國。然而當時的中國，由於封建頑固派極力反對修造鐵路，以致英雄無用武之地，被迫改學駕駛海船，耽誤了七八年。
1887年，「中國鐵路公司」在天津成立。第二年，經留美同學鄺孫謀推薦，才得以干他精通的鐵路工程工作，成為中國第一名鐵路工程師。開始負責修築塘沽到天津的鐵路，僅用80天就完成鋪軌工程。後又參加修築天津至山海關的鐵路，需要在灤河修一座鐵橋，面對英、日、德工程人員建造這座鐵橋相繼失敗，毅然挺身承擔造橋任務，最後出色地完成了全部工程。最大貢獻，在於他成功地修建了京張鐵路。
1905年，擔任京(北京)張(張家口，鐵路總工程師。這條路穿山越嶺，全長200多公里，工程之艱巨為他處所未有。他親自勘測，選定路線。在北京青龍橋東溝，採用人字形軌道，用兩台大馬力機車調頭互相推挽的辦法，解決坡度大機車牽引力不足的問題。又與工人一起，採取各種措施，解決隧道工程中滲水、塌方等困難。
京張鐵路於1909年完成，比原計劃提前兩年，總費用只有外國承包商索價的五分之一。後受聘川漢、粵漢鐵路會辦或總理兼總工程師。辛亥革命後，任漢粵川鐵路會辦兼總工程師、督辦等，克服種種困難，修建了從武昌至長沙365公里的鐵路。晚年編寫出版《京張鐵路工程紀要》、《京張鐵路標准圖》等工程技術書籍，以及《華英工程詞彙》這部我國最早的土木工程辭典。
1919年逝世。中華工程師學會為該會第一任會長詹天佑在青龍橋車站建了一座全身銅像，永遠紀念這位傑出的愛國的鐵路工程師。

I. 小學語文六年級上冊第五課《詹天佑》怎樣分段

可分為4段
一、第1自然段： 愛國工程師——主持修築京張鐵路；；
二、第2、3兩個自然段：社會環境——受命於危難之時；
三、第4、5、6自然段； 修築經過——建功於創新之中；
四、第7自然段 ：提前竣工——有力回擊。