新課程中學2017第七期

① 2016-2017英語周報高三新課程第7期

2016-2017英語周報高三新課程第7期
高三新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 ABCCA 6-10ACCBC
11-15 CCBAC 16-20CABBA
21-25 DBDBD 26-30CADBC
31-35 BDBDD 36-40CADEG
41-45 BACDB 46-50ABCDC
51-55 DACDB 56-60ACDBA
61. are troubled 62. which
63. heard 64.so
65. with 66.To block
67. permanently 68. lower
69. playing 70. libraries
短文改錯：
71. ... just stay at home ... stay → stayed
72. ... got tiring of ... tiring→ tired
73. ... lying in my rooms. rooms → room
74. ... but I asked my ... but → so
75. ... buy us a basketball ... us→ me
76. ... really wanted play ... play前加to
77. ... playing the basketball ... 去掉the
78. Graal, I became so ... Graal → Graally
79. ... concentrate much on ... much→ more
80. ... does help build ... does→ do
書面表達:
One possible version:
Dear David,
It's been years since we last met each other. I really miss you. How areyou doing recently?
I'm going to the USA for my summer vacation. According to my arrangementfor the tour, I will arrive in New York on 20th July and stay there for twoweeks. I know that there are many places of interest in and around New York.Would you please recommend some that are really worth visiting? By the way, Iwill bring some gifts for you. Please tell me in advance when you will be freeso that I can make arrangements to see you.
I am looking forward to your reply.
Yours, Li Hua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。文章是關於對勞倫斯科學館舉辦的一些夏令營活動的宣傳。
21. D。細節理解題。由第二段中的Courses in the humanities are also offered and these includewriting, Chinese, humanities, presidential politics, etc可知，參加夏令營的學生不僅上數學和科學課，還要上一些人文課。
22. B。細節理解題。由第四段中的Swimming and the arts, sports and music, dancing and campfireactivities are also an important part of SigmaCamp可知，在這個夏令營里，孩子們可以參加一些戶外活動。
23. D。寫作意圖題。本文旨在宣傳一些夏令營活動，故選D項。
B
本文是記敘文。Sandoval成立了一個名叫Lava Mae的小組，旨在利用廢棄的公交車為無家可歸的人提供洗浴的方便。
24. B。細節理解題。由第一段中的the number of the homeless has risen by 7% in the last decade可知，在舊金山，越來越多的人無家可歸。
25. D。細節理解題。由第二段第一句可知，Sandoval偶爾聽到一個無家可歸的女青年的問題使她有了成立該小組的想法。
26. C。推理判斷題。由倒數第二段中的If we canrece the amount of time people have to run place to place to get essentialservices, we'll be able to make things better可知，Sandoval認為Lava Mae所提供的服務存在的問題就是人們為了使用服務需要花很多時間來回跑。
27. A。詞義猜測題。由follow what we do, so they can recreate it中follow和recreate可推斷，劃線詞應意為「效仿」，故選A項。
C
本文是議論文。文章主要講述了美國羅得島州正在討論保護兒童安全的法案和法規，有些家長認為這些法規過於嚴厲。
28. D。推理判斷題。細讀第一段可知，這些法律的目的都是為了保護兒童的安全。
29. B。推理判斷題。由第二、三兩段的內容可知，這些父母反對羅得島州的立法措施。
30. C。推理判斷題。由第五段中Skenazy說的話可知，Skenazy對羅得島州討論的法案持批評態度。
31. B。推理判斷題。分析第六、七兩段之間的關系可知，第七段提供事例解釋第六段中提到的other states that already have firm rules in place to keep kids safefrom irresponsible parents，故選B項。
D
本文是說明文。文章講述了Loblaws專門銷售那些畸形或者有瑕疵的果蔬，深受消費者的喜愛。
32. D。細節理解題。由第一段中的... with misshapen and faulty proce at a price of 30% lower thannormal-looking ones和第二段的內容可知，Loblaws專門賣那些變形或者有瑕疵的水果或者蔬菜等農產品。
33. B。細節理解題。由第三段的內容可知，Dan Branson的項目不僅有利於食物的生產者（他們不用扔掉這些畸形的食物），而且還有利於消費者（他們可以吃上新鮮的食物）。由此可知，他的項目是雙贏的。
34. D。段落大意題。第五段主要講的是消費者喜歡去Loblaws購物，從而促使創辦者開始擴大銷售規模。
35. D。推理判斷題。由最後一段中的Branson所說的話可知，大自然創造完美的同時，也有不完美的作品，但是不完美的產品也會有完美的味道。
第二節：
本文是說明文。文章主要介紹了如何挑選MBA課程。
36. C。根據該空後列舉的原因可知，C項符合語境。
37. A。A項中的cost與該空前的requires a huge investment of time and money呼應。
38. D。該空前提到MBA課程很貴，D項中gain special skills, experience and knowledge與其相反，語境上轉折。
39. E。該空後的a part-time, distance or online MBA program是對E項中pursue MBA degreeswithout quitting work的具體做法做了解釋。
40. G。G項中的It 指代該空前的an Executive MBA；G項中的upper-level managers與該段小標題相呼應。

英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是說明文。文章介紹了人們種植和利用小麥的歷史。
41. B。由本空前的Wheat和上句中的eaten得出，小麥的味道很好（tastes），並且是一種優質的碳水化合物的來源。
42. A。本空與下句中的picked構成對應。但是，幾千年來，人們並不種植（grow）小麥。
43. C。從上文可知，人們並沒有刻意地去種植小麥，而是到它們偶然（happened）生長的地方去採摘。
44. D。由下文的eat判斷，美索不達米亞平原和埃及附近地區人口增多，以至於食物（food）不再那麼充足了。
45. B。第43空前的picked有提示。人口增多後，只靠到處採摘（picking）已經難以提供充足的食物了。
46. A。從本空前的growing得出，人們不再採摘，而是刻意（onpurpose）去種植。
47. B。由本空前的growing可知，人們把一些不能吃的植物的種子清除，然後種下（planting）能吃的植物的種子。
48. C。根據上文人們從採摘到種植的過程得出，漸漸地（Graally），人們使小麥容易被種植和食用。
49. D。由本空後的next year's planting可知，人們把最好的（best）種子留下來到來年種。
50. C。從本空後的the part you eat得出，人們選一些又大又重的麥穗（heads）作為種子。
51. D。第50空後的eat有提示。他們把麥仁和麥殼分開，麥殼不能吃（eat）。
52. A。根據下句中的porridge可知，人們學會了各種烹制（cooking）小麥的方法。
53. C。由本空前後的pot和boiled...porridge判斷，有時，人們在容器中加上水（water），然後把它煮成小麥粥。
54. D。由本空前的easy得出，這種辦法比較容易把小麥做熟，也比較節省燃料（fuel）。第56空前的fuel有提示。
55. B。從上句中的bread和本空後的needed more fuel判斷，用小麥做麵包比較難（hard）。
56. A。從本空前後的more fuel和carry it around可知，這耗費的燃料比較多，但是（but）便於攜帶。
57. C。根據本空前的carry it around可知，做成麵包後，它便於攜帶並且容易保存（keep）得更久。
58. D。本空與其前後的bread和pizza構成並列。多數情況下，人們用小麥做成麵包、薄餅（pancakes）或者比薩餅。
59. B。由下句中的make wheat into bread可知，此空填wheat。
60. A。本句與上句構成轉折。人們沒有把小麥做成麵包，相反（Instead），他們用小麥做面條。
第二節：
本文是議論文。文章主要論述了噪音污染是現代社會人們面臨的一大嚴重問題，兒童也未能倖免。
61. are troubled。考查時態和語態。主語Young and old alike是謂語動詞動作trouble的承受者，需用被動語態；此處指經常性的情況，故用一般現在時。
62. which。考查定語從句引導詞。先行詞為rock concerts, weddings, parties and sports events，且定語從句中缺地點狀語，故用「介詞+which」引導定語從句。
63. heard。考查非謂語動詞。make oneself heard是習慣表達，意思是「讓人聽到自己的話」，其中heard是過去分詞作賓語補足語。
64. so。考查狀語從句。該句使用了so ... that... 句型，意思是「如此……以至於……」。
65. with。考查介詞。surround sb with ...是習慣搭配，意思是「用……把某人包圍起來」。
66. To block。考查非謂語動詞。to block out surrounding sound是不定式短語作目的狀語。
67. permanently。考查詞性轉換。空格中所填單詞在句中修飾謂語動詞，需用permanent的副詞形式。
68. lower。考查比較級。由句中的than those whose classrooms were on the quiet side可知，這里應該用low的比較級形式。
69. playing。考查非謂語動詞。動作play與邏輯主語people之間是主動關系，故用動詞-ing形式作後置定語，修飾people。
70. libraries。考查名詞復數。由語境以及本空後的museums可知，此處應用library的復數形式。
短文改錯及書面表達：（略）

② 求高二新課程2016到2017英語周報第七期的答案

2016--2017高二新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BBCAC 6-10ABACC
11-15 ABCCB 16-20ABBAA
21-25 DCDCD 26-30CDBCD
31-35 BACCB 36-40GCAFE
41-45 DCBCA 46-50BCDDB
51-55 CDABA 56-60CDBAB
61. but 62.called
63. to find 64.a
65. saw 66.was introced
67. characters 68. procing
69. like 70.increasingly
短文改錯：
71. ... know what ... what→ why
72. ... thought of ... 去掉of
73. ... after my 10th ... after→ before
74. ... a message say ... say→ saying
75. ... wait see ... wait後加to
76. ... big than ... big→ bigger
77. ... 10 time ... time→ times
78. I take ... take→ took
79. ... very specially. specially→ special
80. ... love them. them→ it
書面表達:
One possible version:
Dear Linda,
I'm glad to receive your email. I amwriting to share with you my favorite elective — Chinese tea art.
Among the many electives my school offers,Chinese tea art is my favorite because it represents traditional Chineseculture. We attend two lectures every week, which are given by a localtea specialist. He shows us how to make wonderful tea and serve it. Whatoften delights us is that we have a special chance to taste the tea that hemakes ring the course.
I like the elective very much because it isa really good chance for me to learn about traditional Chinese culture and keepit alive.
Yours,
LiHua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是記敘文。作為志願者，Pat Rice十六年來通過摟抱安撫患病嬰兒幫助他們抵抗病痛。
21. D。推理判斷題。由第一段中的the weakest human lives和Babies at the NICU以及offer constantreassurance可知，NICU是照顧患病嬰兒的地方。
22. C。細節理解題。由第二段中的have been cuddling babies there for 16 years和it works pretty well可知，Pat Rice在安撫嬰兒方面很有經驗。
23. D。推理判斷題。由第三段中的have an immediate effect ... Their blood oxygenation starts to climb... leads to normal body temperature and better resistance to pain可知，本段主要告訴我們摟抱安撫嬰兒的積極作用。
24. C。推理判斷題。由文章最後一句I think you know可知這個問題的答案可以從上文找到。由上文可知，Pat Rice十六年來一直從事摟抱嬰兒的志願工作，因此可推測，這個女孩很可能是Pat Rice曾經摟抱過的一個孩子。
B
本文是說明文。研究表明午休時間玩智能手機會使你整個下午都感覺疲憊。
25. D。詞義猜測題。由第一段中的people who played on their phones ring their lunch breaks weremore tired可知，午休時間玩手機的人下午感覺更累。由此推知，didn'tfeel rejuvenated意思與tired相同，故該劃線單詞可用「精力充沛的」替換。下文中的used up和burned out對猜測該詞也有提示。
26. C。細節理解題。由第二段研究人員通過將人們分為兩類進行對比研究以及得出的研究結果（午休時間玩智能手機的人比進行其他活動的人下午會感覺更疲憊）可知，該研究的目的是為得出午休時間玩智能手機對人們的影響。
27. D。推理判斷題。第三段是對研究結果的進一步闡述，本段主要通過舉例告訴讀者：在手機上同時處理多項任務非常耗費精力。
28. B。推理判斷題。由第一段中的employers should consider introcing the 「digital detox」和最後一段中的Organizationalinterventions such as 『digital detox'可知，digital detox指的是人們午休不玩電子設備的時間。
C
本文是說明文。文章介紹了巴拿馬地區的塑料瓶社區——它不僅有利於減少污染，還可以為社區居民提供良好的居住環境。
29. C。細節理解題。由第二段中的Besides, the material will keep the houses 17°C cooler than the temperature outside, which is the biggest benefitto people living inside可知，塑料瓶房屋居住者能感受到的最大好處是：室內溫度低，很涼爽。
30. D。推理判斷題。由第三段可知，面對堆積如山的塑料瓶，Robert Bezeau想出了建造塑料瓶社區的點子，而且開展了一個垃圾回收項目，由此可推斷他是一個很有創造力的人。
31. B。細節理解題。由第四段中的The community will also feature other facilities such as gardens,mini-parks, and more可知，住在塑料瓶社區的人們將生活在舒適的環境里。
32. A。段落大意題。由最後一段中的it is hoped that the Plastic Bottle Village will raise awareness ofthe waste和The village will alsocreate an ecation center that will ...可知，本段主要介紹了該塑料瓶社區的目標：提高人們的環保意識，教人們如何重新利用廢舊塑料瓶。
D
本文是應用文。文章介紹了幾個牛津大學阿什莫林博物館舉辦的年度講座。
33. C。細節理解題。由題干中的November 25可將答案定位在第二個講座。由第二個講座中的South Indian Wall-paintings和the rich South Indian tradition of temple and palace wall-paintings可知C項正確。
34. C。細節理解題。由第三個講座中的Scottish artist Ian Hamilton Finlay可將答案定位在第三個講座，由該講座的時間可知C項正確。
35. B。細節理解題。由最後一個講座中的Celtic art developed fast 可將答案定位在第四個講座，由該講座的主講人可知B項正確。
第二節：
本文是說明文。如何使別人喜歡你並願意和你交朋友？本文給出了幾點建議。
36. G。G項中的who are open, positive,and good listeners with shared interests 和上文中的to be sociable以及下文中的socialskills相呼應。
37. C。下一句是對C項的舉例說明。C項中的body language和Keep your armsat your sides rather than crossed in front of your chest相呼應。
38. A。由第三段中的good listener, Look people in the eye, occasionally nod和show genuine interest可知，本段主要介紹了如何成為一名好的傾聽者，A項符合該段大意。
39. F。F項是對上一句的解釋說明。F項中的find social events in your area and take part in them和上文中的Get involved和showing up以及下文中的such events相呼應。
40. E。E項是對本段主題句的解釋，即為什麼要贊揚他人，符合語境。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是議論文。作者認為，和現在的孩子們相比，過去的孩子們面對的社會壓力更大。
41. D。由上文中的Many people believe可推斷，對於現代社會給孩子們帶來的壓力，人們的質疑（doubts）很少。
42. C。由下文中的face social and racial discrimination以及下文作者的觀點可推斷，在過去，孩子們要想出類拔萃更難（harder）。
43. B。本空後的部分是過去的孩子們不容易成名的原因，故用because。
44. C。由下文中的high competition rate可知，本段主要講的是競爭（competition）使現在的孩子面對巨大壓力。
45. A。46. B。由第45空後的the past和today's可知，此處將現在與過去的情況作比較（compared with）得出，現在的孩子們得付出更多的努力（effort）才能成為社會棟梁。下文中的study hard對第46空有提示。
47. C。由下文中的study hard in order to get a proper occupation可知，近幾年來，在歐洲生活（living）的平均費用每年都上漲20%。
48. D。49. D。由上句中的risen得出，因此（Therefore），孩子們得努力學習將來才能找到好工作，從而維持（support）生活。
50. B。本段主要介紹了激烈的競爭使現在的孩子們感到壓力巨大；painful符合語境。
51. C。52. D。由下文列舉的情況可推斷，另一方面，有許多原因（reasons）讓我們相信過去的孩子們比現在的孩子們要艱難（struggled）得多。
53. A。由下文可知，種族歧視是當時社會面臨的一個大（big）問題。
54. B。由上文中的racism可推斷，那時，有色（color）人種的孩子被白人歧視。
55. A。由下文中的looked down on可判斷，那是一個令人沮喪的（depressing）年代。
56. C。57. D。結合上下文語境可知，在當時的社會條件下，孩子們沒有其他選擇（choice），只能給地主免費（for free）幹活。
58. B。由本空前的work hard得出，孩子們整日勞作，根本沒有時間（time）享受童年。
59. A。由本段作者表達的觀點可知，本段是對全文的總結（sum up）。
60. B。由上文有色人種的孩子所面臨的歧視和本空前的opportunities可知，今天的孩子們擁有無數的機遇，而這些機遇在過去是不存在（exist）的。
第二節：
本文是說明文。漫畫書的受眾不僅僅是孩子，還有成人。
61. but。考查連詞。本空前後兩部分構成轉折關系，故用轉折連詞but。
62. called。考查非謂語動詞。comic books和call在邏輯上構成被動關系，故用call的過去分詞作後置定語。
63. to find。考查非謂語動詞。be surprised to do sth.表示「很意外做某事」。
64. a。考查冠詞。beginning在此作名詞，而且是可數名詞，故其前應用不定冠詞a。
65. saw。考查時態。本句的主語Those years指代上一句中的the 1930s，故此處應用一般過去時。
66. was introced。考查時態和語態。Superman和introce在邏輯上構成被動關系，再由時間狀語in 1938可知，此處應用一般過去時的被動語態。
67. characters。考查名詞復數。此處指Superman和Batman兩個動畫人物，故用character的復數形式。
68. procing。考查非謂語動詞。此處為動詞-ing形式短語作狀語。
69. like。考查介詞。like在此表示列舉，意為「比如」。
70. increasingly。考查詞性轉換。本空修飾形容詞complex，故用increase的副詞形式。
短文改錯及書面表達：（略）

③ 英語周報高二新課程2016-2017第七期答案

這個沒有具體題目是無法解答得，可以手機拍照
看到題目就可以了，還是建議作業還是自己做，
不會得可以問問同學，相互進步
希望能幫到你，請採納正確答案.
你的點贊或採納是我繼續幫助其他人的動力

④ 求英語周報2016～2017高二新課程第七期答案

英語周報高二新課程2016-2017第七期答案
高二新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BBCAC 6-10ABACC
11-15 ABCCB 16-20ABBAA
21-25 DCDCD 26-30CDBCD
31-35 BACCB 36-40GCAFE
41-45 DCBCA 46-50BCDDB
51-55 CDABA 56-60CDBAB
61. but 62.called
63. to find 64.a
65. saw 66.was introced
67. characters 68. procing
69. like 70.increasingly
短文改錯：
71. ... know what ... what→ why
72. ... thought of ... 去掉of
73. ... after my 10th ... after→ before
74. ... a message say ... say→ saying
75. ... wait see ... wait後加to
76. ... big than ... big→ bigger
77. ... 10 time ... time→ times
78. I take ... take→ took
79. ... very specially. specially→ special
80. ... love them. them→ it
書面表達:
One possible version:
Dear Linda,
I'm glad to receive your email. I amwriting to share with you my favorite elective — Chinese tea art.
Among the many electives my school offers,Chinese tea art is my favorite because it represents traditional Chineseculture. We attend two lectures every week, which are given by a localtea specialist. He shows us how to make wonderful tea and serve it. Whatoften delights us is that we have a special chance to taste the tea that hemakes ring the course.
I like the elective very much because it isa really good chance for me to learn about traditional Chinese culture and keepit alive.
Yours,
LiHua

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是記敘文。作為志願者，Pat Rice十六年來通過摟抱安撫患病嬰兒幫助他們抵抗病痛。
21. D。推理判斷題。由第一段中的the weakest human lives和Babies at the NICU以及offer constantreassurance可知，NICU是照顧患病嬰兒的地方。
22. C。細節理解題。由第二段中的have been cuddling babies there for 16 years和it works pretty well可知，Pat Rice在安撫嬰兒方面很有經驗。
23. D。推理判斷題。由第三段中的have an immediate effect ... Their blood oxygenation starts to climb... leads to normal body temperature and better resistance to pain可知，本段主要告訴我們摟抱安撫嬰兒的積極作用。
24. C。推理判斷題。由文章最後一句I think you know可知這個問題的答案可以從上文找到。由上文可知，Pat Rice十六年來一直從事摟抱嬰兒的志願工作，因此可推測，這個女孩很可能是Pat Rice曾經摟抱過的一個孩子。
B
本文是說明文。研究表明午休時間玩智能手機會使你整個下午都感覺疲憊。
25. D。詞義猜測題。由第一段中的people who played on their phones ring their lunch breaks weremore tired可知，午休時間玩手機的人下午感覺更累。由此推知，didn'tfeel rejuvenated意思與tired相同，故該劃線單詞可用「精力充沛的」替換。下文中的used up和burned out對猜測該詞也有提示。
26. C。細節理解題。由第二段研究人員通過將人們分為兩類進行對比研究以及得出的研究結果（午休時間玩智能手機的人比進行其他活動的人下午會感覺更疲憊）可知，該研究的目的是為得出午休時間玩智能手機對人們的影響。
27. D。推理判斷題。第三段是對研究結果的進一步闡述，本段主要通過舉例告訴讀者：在手機上同時處理多項任務非常耗費精力。
28. B。推理判斷題。由第一段中的employers should consider introcing the 「digital detox」和最後一段中的Organizationalinterventions such as 『digital detox'可知，digital detox指的是人們午休不玩電子設備的時間。
C
本文是說明文。文章介紹了巴拿馬地區的塑料瓶社區——它不僅有利於減少污染，還可以為社區居民提供良好的居住環境。
29. C。細節理解題。由第二段中的Besides, the material will keep the houses 17°C cooler than the temperature outside, which is the biggest benefitto people living inside可知，塑料瓶房屋居住者能感受到的最大好處是：室內溫度低，很涼爽。
30. D。推理判斷題。由第三段可知，面對堆積如山的塑料瓶，Robert Bezeau想出了建造塑料瓶社區的點子，而且開展了一個垃圾回收項目，由此可推斷他是一個很有創造力的人。
31. B。細節理解題。由第四段中的The community will also feature other facilities such as gardens,mini-parks, and more可知，住在塑料瓶社區的人們將生活在舒適的環境里。
32. A。段落大意題。由最後一段中的it is hoped that the Plastic Bottle Village will raise awareness ofthe waste和The village will alsocreate an ecation center that will ...可知，本段主要介紹了該塑料瓶社區的目標：提高人們的環保意識，教人們如何重新利用廢舊塑料瓶。
D
本文是應用文。文章介紹了幾個牛津大學阿什莫林博物館舉辦的年度講座。
33. C。細節理解題。由題干中的November 25可將答案定位在第二個講座。由第二個講座中的South Indian Wall-paintings和the rich South Indian tradition of temple and palace wall-paintings可知C項正確。
34. C。細節理解題。由第三個講座中的Scottish artist Ian Hamilton Finlay可將答案定位在第三個講座，由該講座的時間可知C項正確。
35. B。細節理解題。由最後一個講座中的Celtic art developed fast 可將答案定位在第四個講座，由該講座的主講人可知B項正確。
第二節：
本文是說明文。如何使別人喜歡你並願意和你交朋友？本文給出了幾點建議。
36. G。G項中的who are open, positive,and good listeners with shared interests 和上文中的to be sociable以及下文中的socialskills相呼應。
37. C。下一句是對C項的舉例說明。C項中的body language和Keep your armsat your sides rather than crossed in front of your chest相呼應。
38. A。由第三段中的good listener, Look people in the eye, occasionally nod和show genuine interest可知，本段主要介紹了如何成為一名好的傾聽者，A項符合該段大意。
39. F。F項是對上一句的解釋說明。F項中的find social events in your area and take part in them和上文中的Get involved和showing up以及下文中的such events相呼應。
40. E。E項是對本段主題句的解釋，即為什麼要贊揚他人，符合語境。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是議論文。作者認為，和現在的孩子們相比，過去的孩子們面對的社會壓力更大。
41. D。由上文中的Many people believe可推斷，對於現代社會給孩子們帶來的壓力，人們的質疑（doubts）很少。
42. C。由下文中的face social and racial discrimination以及下文作者的觀點可推斷，在過去，孩子們要想出類拔萃更難（harder）。
43. B。本空後的部分是過去的孩子們不容易成名的原因，故用because。
44. C。由下文中的high competition rate可知，本段主要講的是競爭（competition）使現在的孩子面對巨大壓力。
45. A。46. B。由第45空後的the past和today's可知，此處將現在與過去的情況作比較（compared with）得出，現在的孩子們得付出更多的努力（effort）才能成為社會棟梁。下文中的study hard對第46空有提示。
47. C。由下文中的study hard in order to get a proper occupation可知，近幾年來，在歐洲生活（living）的平均費用每年都上漲20%。
48. D。49. D。由上句中的risen得出，因此（Therefore），孩子們得努力學習將來才能找到好工作，從而維持（support）生活。
50. B。本段主要介紹了激烈的競爭使現在的孩子們感到壓力巨大；painful符合語境。
51. C。52. D。由下文列舉的情況可推斷，另一方面，有許多原因（reasons）讓我們相信過去的孩子們比現在的孩子們要艱難（struggled）得多。
53. A。由下文可知，種族歧視是當時社會面臨的一個大（big）問題。
54. B。由上文中的racism可推斷，那時，有色（color）人種的孩子被白人歧視。
55. A。由下文中的looked down on可判斷，那是一個令人沮喪的（depressing）年代。
56. C。57. D。結合上下文語境可知，在當時的社會條件下，孩子們沒有其他選擇（choice），只能給地主免費（for free）幹活。
58. B。由本空前的work hard得出，孩子們整日勞作，根本沒有時間（time）享受童年。
59. A。由本段作者表達的觀點可知，本段是對全文的總結（sum up）。
60. B。由上文有色人種的孩子所面臨的歧視和本空前的opportunities可知，今天的孩子們擁有無數的機遇，而這些機遇在過去是不存在（exist）的。
第二節：
本文是說明文。漫畫書的受眾不僅僅是孩子，還有成人。
61. but。考查連詞。本空前後兩部分構成轉折關系，故用轉折連詞but。
62. called。考查非謂語動詞。comic books和call在邏輯上構成被動關系，故用call的過去分詞作後置定語。
63. to find。考查非謂語動詞。be surprised to do sth.表示「很意外做某事」。
64. a。考查冠詞。beginning在此作名詞，而且是可數名詞，故其前應用不定冠詞a。
65. saw。考查時態。本句的主語Those years指代上一句中的the 1930s，故此處應用一般過去時。
66. was introced。考查時態和語態。Superman和introce在邏輯上構成被動關系，再由時間狀語in 1938可知，此處應用一般過去時的被動語態。
67. characters。考查名詞復數。此處指Superman和Batman兩個動畫人物，故用character的復數形式。
68. procing。考查非謂語動詞。此處為動詞-ing形式短語作狀語。
69. like。考查介詞。like在此表示列舉，意為「比如」。
70. increasingly。考查詞性轉換。本空修飾形容詞complex，故用increase的副詞形式。
短文改錯及書面表達：（略）

⑤ 英語周報高二新課程2016-2017第六期答案

英語周報高二新課程2016-2017第6期參考答案及部分解析
[參考答案]
1-5 BBCAA 6-10CCBAB
11-15 BCABA 16-20CCBAB
21-25 DBCCB 26-30DDABB
31-35 BACBB 36-40FDGBC
41-45 ABCCD 46-50CABAD
51-55 DBACD 56-60CBBAD
61. It 62.in
63. thrown 64.luckily
65. ruler 66.who / that
67. to determine 68.have joined
69. freedom 70.celebrating
短文改錯：
71. ... visit to her ... 去掉to
72. ... and walked ... walked → walking
73. ... was very thirst ... thirst → thirsty
74. ... drunk some water... drunk → drank
75. ... an environment... an → the
76. ... did great harm ... did → do
77. Why not bringing ... bringing → bring
78. ... is right. is → was
79. ... my advise ... advise → advice
80. ... instead buying ... instead後加of
書面表達：
One possible version:
Say no to attacks on teachers
There have been frequent reports ofteachers being attacked by their students, which has caused heated discussionamong people across the country. I feel shocked by such violent behavior. It'scompletely wrong of students to attack their teachers.
To prevent such tragedies from happeningagain, we must take immediate action. We need to ecate the whole of societyto show respect for teachers and attach great importance to ecation. Afterall, we are on the road to development, which involves science and ecation.More importantly, laws should be made to stop violence against teachers in thefuture.

[部分解析]
閱讀理解：
第一節：
A
本文是應用文。針對銀行卡使用者介紹了丟失銀行卡的應對辦法。
21. D。細節理解題。由第二段中的the schemes' staff make sure that all the companies whose cards youhave are informed可知，Credit Card Shield負責及時把顧客丟失銀行卡的情況報告給相關公司。
22. B。細節理解題。由Legally, you can be ... personal identification number (PIN) on yourcard可知，如果你在丟失的現金卡上寫了個人密碼，你將為盜賊消費的賬單埋單。
23. C。推理判斷題。本文面向銀行卡使用者介紹了丟失銀行卡的應對辦法，故很可能選自銀行卡使用指南。
B
本文是議論文。很多人在看電影時玩手機，那麼玩手機該被禁止嗎？
24. C。詞義猜測題。由第一段But前後的內容可知，作者最喜歡業余時間去欣賞大片，但當他津津有味地吃著爆米花，享受著影片時，常常被坐在身邊發簡訊和說話的人而激怒。故irritated在此意為「惱怒」。
25. B。細節理解題。由第二段中的a suggestion by a US cinema chain ... was met with such anger thatthe company had to give it up可知，該提議引起了人們的憤怒，最終沒能實施。
26. D。推理判斷題。由第三段中的a majority of 18-to-34-year-olds believed using social media whilewatching a movie would add to their experience可知，年輕人喜歡邊看電影邊玩手機。
27. D。作者態度題。由末段中的please don't sit next to me可知，作者非常反感人們邊看電影邊玩手機。
C
本文是說明文。阿迪達斯推出的智能心率手錶AdidasZONE專為學生設計。
28. A。細節理解題。由第一段中的it is the first wrist-based wearable device developed specificallyfor PE class use可知，該產品專為體育課所用。
29. B。篇章結構題。由該句中的and is strong enough for many students to wear ring PE classes可推知，It應指the ZONE。
30. B。細節理解題。由第三段中的... which allows teachers to efficiently make a record of how eachstudent performs in PE class, creating indivialized exercises and goals forstudents based on their personal fitness levels可知，該系統可以跟蹤學生在體育課上的表現。
31. B。推理判斷題。由第四段中的We are firm believers that healthy habits are easier to keep theearlier you start, so introcing tools and resources at the school-leveloffered the perfect place to lay such an important foundation可知，Stacey Burr旨在談論為什麼要開發這一產品。
D
本文是說明文。作者告訴我們如何變得快樂。
32. A。推理判斷題。由第一段中的psychologists who study happiness believe we can pursue happiness.We can do this by removing negative emotions and developing positive emotions可知，作者在本段主要想告訴我們：我們可以選擇快樂。
33. C。細節理解題。由Be grateful部分中的「This getspeople away from bitterness and despair,」 he says, 「and promoteshappiness」可知，天天做「感恩練習」可以使我們心情更好。
34. B。推理判斷題。由Money can't buy happiness部分中的Regardless of what we achieve in the pursuit of money, it's nevergoing to bring about a lasting state of happiness可知，作者想藉此表明：金錢不等同於快樂。
35. B。細節理解題。由最後一段中的This is a state in which your mind becomes thoroughly absorbed in ameaningful task that challenges your abilities可知，You're in the flow意指「你全身心地投入到一件事情中」。
第二節：
本文是說明文。怎樣判定選擇學習什麼樂器。
36. F。由後句可知，盡管可以選擇薩克斯之類的古典樂器，但它不適合管弦樂隊。選擇樂器前要考慮什麼樂器與你喜歡的樂曲相匹配。因此前面的主題句應為F項（有些樂器是通用的，但也有一些適用於特定的音樂）。
37. D。由下文中的If you want to play with other people, what sort of instrument wouldbe most practical?提示可知，D項（是否和別人一起演奏？）與之內容吻合。
38. G。由上句A lot of instruments can be bought at different prices, for example,guitars可知，G項（當然這並不能否認一個事實，很多樂器，比如鋼琴，總是很貴重。）與其構成對比。
39. B。由下文中的If you're small ... your obvious physical shortcomings ... smallskinny people can't play the tuba可知，B項（有任何的身體條件方面的限制嗎？）與之吻合。
40. C。由前句中的you'll find the time spent choosing it was well worth it可知，C項表達的祝福更切合文意。
英語知識運用：
第一節：
完形填空：
本文是一篇記敘文。作者對服裝設計很感興趣，並且一直在為之付出努力。
41. A。由本空後的design schools可知，我開始關注將來上什麼大學（colleges），並且我知道紐約有最好的設計學院。
42. B。由本空後的which one可知，好的設計學院很多，問題（trouble）是得從中挑出一個最適合我的。
43. C。與本空後的culture構成並列。我發現FIT最適合我，因為它能立刻吸引我的興趣（interest），並讓我融入到紐約文化中。
44. C。由上句中的a good fit可知，我覺得這所大學能讓我終生受益（benefit from）。
45. D。由本空後的but可知，時裝設計專業也許很有壓力（stressful），但這是我喜歡這個行業的一個方面。
46. C。由本空前的moving和changing可知，時裝設計一直在變化中向前（ahead）發展。
47. A。與本空前的slow down構成呼應。時裝設計變化很快，你除了考慮接下來會發生（coming）什麼之外，根本來不及停下多想。
48. B。第46空前的changing有提示。時裝是一個變化很快（changing）的產業。
49. A。50. D。由第49空前後的expressive instry和get your wordsout right可知，在你很難（difficult）用語言去表達一些東西的時候，你用時裝設計展現自己的方式也是一種表達（speaking）。
51. D。由本空前後的reveal things about myself和express可知，我可以通過時裝設計把自己展現給那些不熟知（know）我的人。
52. B。與本空前的opinions構成並列。我用服裝設計來表達自己的觀點和情感（feelings）。
53. A。由本空後我的變化可知，我上了高中後，藝術課的學習也很順利（comfortable）。
54. C。本空後的learning more about design就是我去關注（focus）的方面。
55. D。由本空後的not included可知，不巧的是（Unfortunately），時裝設計並不在我們的藝術課程范疇之內。
56. C。下句中的 a two-week class就是我在上課之餘主動尋找的實踐經歷（experiences）。文章末句中的experience也有提示。
57. B。由下文中的learned how to ...可知，我參加（took）了一個為期兩周的藝術設計課。
58. B。由上句我報班上課和本空後的learned可知，每天早晨我8點就進入（went in）教室。
59. A。我學會了按比例繪畫人體，甚至還設計（designed）了我的第一款時裝。
60. D。與本空前的ups and downs構成轉折。學習時裝設計盡管有曲折，但是（but）這段大學前的經歷讓我意識到這就是我需要去做的。
第二節：
61. It。考查代詞。設空處指代上文中提到的amulet，故填代詞It。
62. in。考查介詞。take part in為固定短語，意為「參加」。
63. thrown。考查非謂語動詞。earth和throw是邏輯上的動賓關系，故填throw的過去分詞形式作後置定語。
64. luckily。考查詞性轉換。設空處修飾謂語動詞got，故填luck的副詞形式。
65. ruler。考查詞性轉換。設空處前有形容詞Egyptian修飾，後有同位語ThutmoseIII，故填rule的名詞形式ruler。
66. who / that。考查限制性定語從句的引導詞。設空處修飾先行詞official，且在所引導的定語從句中作主語，故填who / that。
67. to determine。考查非謂語動詞。it takes some time to do sth.為固定句型，意為「花費時間做某事」。
68. have joined。考查時態和主謂一致。由since引導的時間狀語可知，主句謂語動詞應用現在完成時態，且主語為volunteers，故填have joined。
69. freedom。考查詞性轉換。設空處考查名詞，故填free的名詞形式。
70. celebrating。考查非謂語動詞。設空處和後面的名詞Passover一起在賓語從句中作主語，故填celebrate的動詞-ing形式。
短文改錯及書面表達：（略）

⑥ 英語周報高一新課程第7期答案

英語周報高一新課程第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 CBACA 6-10CBCBA 11-15 BACAC
16-20 BCABA 21.or 22. worse
23. to stop 24.that 25. for
26. examination 27. a 28. too
29. pulled 30.dropped
31. ... I have lived ... have → had或去掉have
32. ... there they raised ... there→ where
33. ... many kind of animals ... kind→ kinds
34. ... liked sheep better ... better→ best
35. ... were very clean. were → was
36. I usual did ... usual → usually
37. ... in open air ... open前加the
38. ... friends there, either. either→ too
39. ... went on swimming ... 去掉on
40. ... on the freeze ice. freeze→ frozen
閱讀理解專項訓練（7）
1-4 ADDB 5-8 DCBD
9-12 CBAC 13-16 ADCB
[部分解析]
專項技能訓練 (7)
語法填空：
21. or。考查連詞。否定句中，所列舉的並列成分要用or連接。
22. worse。考查形容詞的比較等級。系動詞become後接形容詞作表語，因為該空前有even修飾，故此處要用形容詞的比較級。
23. to stop。考查非謂語動詞。stop the pain是take some medicine的目的，故此處用動詞不定式。
24. that。考查狀語從句。該句中含「so ... that ...」句式，表示「如此……以至於……」。
25. for。考查介詞。ask sb. for sth.是固定搭配，意思是「向某人要某物」。
26. examination。考查詞性轉換。設空處所填單詞在句中作動詞giving的賓語，故要用examine的名詞形式。
27. a。考查冠詞。句中hole為單數可數名詞，且表示泛指，故填a。
28. too。考查固定搭配。too ... to ... 表示「太……而不能……」。
29. pulled。考查非謂語動詞。設空處要用pull的過去分詞形式作賓語tooth的補足語。have sth. done表示「請人或讓人做某事」。
30. dropped。考查時態。設空處所表示的動作是繼pulled out之後進行的，故此處要用一般過去時。
閱讀理解專項訓練（7）
A篇
作者在老師的鼓勵和幫助下成了作家。
1. A。細節理解題。由第二段和第三段可知，Lauer老師善於從學生創作的角度去理解他們創作的故事，鼓勵他們，而不是打擊他們。
2. D。段落大意題。第三段主要介紹了Lauer老師是如何幫助作者進行寫作的。
3. D。篇章結構題。由最後一段可知，作者學習Lauer老師的方法去和學生交流，關愛並幫助他們。Lauer老師建議她把這種方法傳遞下去，由此推斷，「這」成了作者的目標。
4. B。寫作意圖題。從全文整體看，作者回憶了對自己幫助和影響最大的Lauer老師，表達了自己對她的感激之情。
B篇
Lowery在1965年參加了黑人民權運動，本文是對她的一篇采訪。
5. D。細節理解題。由第一段前三句可知，Lowery當年參加了1965年的黑人民權運動。
6. C。推理判斷題。由采訪第一部分中的I want to show them that somebody can achieve something withoutviolence可知，Lowery寫這本書的目的在於想讓孩子們知道非暴力運動也能產生一定影響。
7. B。推理判斷題。由采訪第三部分中的One of them was about fear, how to respect it and hug it可知，Lowery在這次遊行中學會了如何積極地克服恐懼。
8. D。細節理解題。由采訪最後一部分中的There are people that care about you. Find them and talk to them可知，Lowery建議讀者去發現身邊支持他們的人，並與他們多交流。
C篇
美國新澤西州的一些學生通過自己的努力推動立法保護野生龜。
9. C。主旨大意題。本文介紹了在新澤西州一些學生的努力下當地政府或將立法保護烏龜。
10. B。詞義猜測題。本段首句提到了很多烏龜每年死於車輪之下，結合shrinking所在句中的Also推斷，烏龜的棲息地也正面臨「減少」的情況。
11. A。推理判斷題。由第三段最後一句可知，與其它情況相比，烏龜數量減少的更重要的原因是被帶到家裡當成寵物飼養。
12. C。細節理解題。由最後一段中Jeff Van Drew所說的話可知，他認為這些學生給公眾上了很好的一課，他們為保護烏龜做出了積極的努力並取得了成效。
D篇
以99美分結尾的標價方法幫助商家提高了銷售額。
13. A。細節理解題。由第三、四段可知，Dave Gold在把產品標價改為99美分後，銷量直線上升，從而為他帶來了成功。
14. D。細節理解題。由倒數第二段以及最後一段末句可知，以99美分結尾的標價的秘訣在於它讓消費者覺得價格低，更願意購買。
15. C。推理判斷題。縱覽全文，作者以Steve Jobs、Dave Gold以及最後一段中奶油的價格為例，來闡述自己的觀點：以99美分結尾的標價能提升銷售額。
16. B。標題歸納題。本文講述了Steve Jobs創辦iTunes，以付費99美分下載音樂拯救了音樂產業；同樣，Dave Gold創辦了280家99美分連鎖店。以99美分結尾的標價方法給商家帶來了成功，故B項作標題最符合文章主旨。