幼兒園課程知道叢書

㈠ 哪裡有賣幼兒園課程指導叢書，南京師范大學出版社出版，健康，小中大班都要。

看圖片 這書已經很老舊了 也不知道還有沒有再版發行
你可以翻到版權頁，直接打電話問編輯 這書有無再版，要發行的聯想方式。或者讓他們推薦 新書，南師大基本每3年就會有更新。

㈡ 幼兒園教材都有哪些版本

主要有三種幼兒園教材：
一、《學前幼兒啟蒙教育叢書》：
由北京、上海、武漢、重慶、深圳一線幼教專家聯合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。
二、《新素質幼兒園教材》：
中國和平出版社自2003年開始出版《新素質幼兒學前教材及配套系列》叢書。
三、《新農村幼兒園教材》：
新農村幼兒園教材（新版更名為「幼兒園自主活動課程」），幼兒園自主活動課程》是《新農村幼兒園教材》的修訂版。
幼兒園教材的選擇：
1、目前的對幼兒園教材仍然是以五大領域的課程為主。如：健康、語言、社會、科學、藝術等五個方面，各領域內容互相滲透，多角度促進幼兒各方面能力的協調發展。而很多幼兒園特色課程、幼兒園教材加盟提供企業，投入大量的資金，由幼兒教育專家及幼兒教師一起，在實踐中從某一個領域抓住某一點開發特色課程
2、比如在語言方面，有以母語閱讀為主，研發母語閱讀教材和繪本的幼兒園特色課程加盟；
3、還有以英語為突破點，研發英語特色教材與讀物的幼兒園特色課程加盟。這些幼兒園特色課程加盟企業提供了豐富的幼兒特色閱讀教材，讓幼兒園多了選擇的渠道和途徑，讓幼兒園的特色課程更加多樣化。

㈢ 幼兒園教材都有哪些

幼兒園教育不屬於義務教育的范疇，幼兒園教材來源一般兩種渠道一是當地的教育機關統一采購分發，另一方面是幼兒園自主采購。這樣就造成了在同一個地區幼兒園教材不一定統一，也是幼兒園教育質量參差不齊的原因。

幼兒園教材是孩子啟蒙階段重要的教輔工具，是孩子成長的重要環節，幼兒園教材一定程度上決定著幼兒各方面能力的發展，幼兒園在配備教材的時候應該充分全面的考慮。

幼兒園教材一般應該包含五大領域健康領域、科學領域、社會領域、語言領域和藝術領域，以及四個維度幼兒的身體發展，認知發展，情感發展和個性與社會化的發展。

幼兒園的紙質讀本一般都有幼兒閱讀類如：《分級閱讀》、《蒙氏閱讀》、《玩玩做做學語言》；數學類如《蒙氏數升級版》、《蒙氏數學》、《操作數學》、《億童蒙氏數學》、《玩玩做做學數學》等；音樂類如《我的身體會唱歌》；美術類《情景創意美術》、《小小畢加索》；社會類《億童親親社會》；英語類《億童酷酷英語Reading For Fun》、《億童幼兒英語For Fun Kids》；綜合類《億童幼小銜接》、《億童家園共育》。

幼兒園教材除了紙質類型的，更應配備游戲類教材。玩是孩子的天性，幼兒應該從玩中學，在室內可以配備活動區（角色區、表演區、美術區、閱讀區、科學區、智力游戲區、建構區），游戲包、戶外游戲區。這樣室內室外的考慮周到。

幼兒園的教材應該因地制宜，因材施教。在沒有統一規范的情況下，作為幼兒園園長或者幼兒園投資人，應該長遠考慮，適當的投入從教材教具方面，從幼兒園的環境創設方面等加強自身園所的競爭力品牌力，才能在競爭日益激烈的幼兒教育領域取得進步。作為家長方面更應該目光，著眼於孩子未來，為孩子選擇幼兒園時先親身到幼兒園看看幼兒園教材配備的是否齊全，幼兒園的紙質教材必須配備閱讀、數學、英語、社會、美術五大類型中的三類，如果幼兒園配備了四類，五類更好。還要考察幼兒園平時戶外游戲或者室內游戲活動開展的多不多，幼兒園玩教具配備的齊不齊全。

㈣ 幼兒園都用什麼教材呢

農村幼兒園專用教材——————農村幼兒教育叢書，為縣/鎮幼兒園量身定做 河北新視點——《農村幼兒教育叢書》（以下簡稱《叢書》）是基於國家級科研項目「農村學前教育項目」的科研成果，由項目組專家與DC加拿大教育發展公司合作編寫，河北美術出版社出版的全國第一套面向農村幼兒教育的系列叢書。 根據中國學前教育...研究會滾動發展課題的精神，凡使用本套《叢書》的區域幼兒園，均可以縣（市）為單位參與「開發利用農村當地資源，促進教師幼兒共同發展」課題(國家「十一五」課題)的實驗與研究，並承擔子課題的研究。經批准新參與課題的區域在實施過程中，課題專家組給予培訓和指導。 主要特點： 1、緊密結合農村幼教實際，提供豐富的幼教資源 為了彌補農村幼教資源的匱乏，使農村幼兒享受與城市幼兒同等教育的權利，這套「叢書」努力為農村幼兒提供較多的教育資源。整套叢書設計了幼兒用書《幼兒習得手冊》，教師用書《農村幼兒教育活動設計與案例》，及教學音樂磁帶、故事磁帶和動畫VCD光碟。 2、啟發引導，把先進的教育理念落實到幼兒園的教育活動中 《農村幼兒教育活動設計與案例》從農村幼兒教師面臨的實際情況出發，提供了大量教學設計和優秀案例，並加以點評。這些設計、案例和點評蘊含著探究和啟發引導的教育理念，指導教師學會「怎樣教」的方法，領悟「為什麼這樣教」的道理。 3、結合幼兒認知特點，給幼兒提供綜合知識的立體平台 《幼兒習得手冊》中認知類「想一想、說一說」和操作類「玩一玩、做一做」的設計，緊密結合了幼兒的認知特點，把分類學科融合在一起，給幼兒提供了一個綜合知識的立體平台。而且把「認知」和「操作」有機結合了起來，引導幼兒在「認知」的基礎上去動手「操作」，又通過動手「操作」去更好的「認知」。 這套「農村幼兒教育叢書」主要有四個系列產品： 1．《幼兒習得手冊》，供大、中、小班使用，每學期4本書。 2．《農村幼兒教育活動設計與教育案例》，大、中、小班教師使用，每學期1本書，(小、中班配2盤磁帶，大班配3盤磁帶)。 3．教學掛圖，供大、中、小班學生使用，每學期1套。 4．動畫VCD光碟，供大、中、小班使用，每學期3盤。 本套《叢書》借鑒了國際先進幼教理念，成功地把「農村學前教育項目」研究成果轉化成了實踐成果，高起點、大視野，實現了本土化和國際化的有機結合。 ---------------------------------------------------- 1、使用這套教材的幼兒園負責人及老師 可以加入「學前幼兒研究」課題（此課題已經加入國家「十一五」課題），使用教材的幼兒園成為該課題的實驗幼兒園 2、我公司對該教材的使用使用負責培訓 3、教師用書配磁帶（音樂磁帶、故事磁帶），並給予全程指導，讓教師在教學中認識到"如何教？為何這樣教？" 4、全套教材配光碟、掛圖的相應教具 5、該教材已經在多縣做全縣推廣（有具體證明資料） 6、該教材也適合家庭使用 價格表： 小班--- 教師用書：定價25元（含1本書 1故事磁帶、1音樂磁帶） 學生用書：定價18元（含4本書 2本認知類 2本動手類） 中班--- 教師用書：定價27.5元（含1本書 1故事磁帶、1音樂磁帶） 學生用書：定價19元（含4本書 2本認知類 2本動手類） 大班--- 教師用書：定價35元（含1本書 2故事磁帶、1音樂磁帶） 學生用書：定價20元（含4本書 2本認知類 2本動手類） 更多詳細資料 請查看下面的網址

㈤ 有哪些知名的幼兒園原創課程

主要有三種幼兒園教材：一、《學前幼兒啟蒙教育叢書》：由北京、上海、武漢、重慶、內深圳容一線幼教專家聯合打造，2010由天津新蕾出版社隆重推出。二、《新素質幼兒園教材》：中國和平出版社自2003年開始出版《新素質幼兒學前教材及配套系列》叢書。三、《新農村幼兒園教材》：新農村幼兒園教材（新版更名為「幼兒園自主活動課程」），幼兒園自主活動課程》是《新農村幼兒園教材》的修訂版。幼兒園教材的選擇： 1、目前的對幼兒園教材仍然是以五大領域的課程為主。如：健康、語言、社會、科學、藝術等五個方面，各領域內容互相滲透，多角度促進幼兒各方面能力的協調發展。而很多幼兒園特色課程、幼兒園教材加盟提供企業，投入大量的資金，由幼兒教育專家及幼兒教師一起，在實踐中從某一個領域抓住某一點開發特色課程 2、比如在語言方面，有以母語閱讀為主，研發母語閱讀教材和繪本的幼兒園特色課程加盟； 3、還有以英語為突破點，研發英語特色教材與讀物的幼兒園特色課程加盟。這些幼兒園特色課程加盟企業提供了豐富的幼兒特色閱讀教材，讓幼兒園多了選擇的渠道和途徑，讓幼兒園的特色課程更加多樣化。

㈥ 你的幼兒在園正在使用那個些教材書，你認為那本最好

我們幼兒園這幾年陸續隨著幼教改革，使用了以下教材： 1.教育科學出版社的《幼兒園素質教育系列叢書小.中.大班教本》， 2.新時代出版社的《幼兒園系列教材小.中.大班教本》. 3.四川少年兒童出版社的《幼兒園素質教育活動指導》。 感覺：每套教材各有千秋，教育科學出版社的教材顯得細而全面，四川少年兒童出版社的教材顯得簡單條理清楚，給予孩子提供的空間互動多些。

㈦ 我想買一套幼兒園主題活動課程用書

農村幼兒園專用教材——————農村幼兒教育叢書，為幼兒園量身定做 河北新視點——《農村幼兒教育叢書》（以下簡稱《叢書》）是基於國家級科研項目「農村學前教育項目」的科研成果，由項目組專家與DC加拿大教育發展公司合作編寫，河北美術出版社出版的全國第一套面向農村幼兒教育的系列叢書。 根據中國學前教育研究會滾動發展課題的精神，凡使用本套《叢書》的區域幼兒園，均可以縣（市）為單位參與「開發利用農村當地資源，促進教師幼兒共同發展」課題(國家「十一五」課題)的實驗與研究，並承擔子課題的研究。經批准新參與課題的區域在實施過程中，課題專家組給予培訓和指導。 主要特點： 1、緊密結合農村幼教實際，提供豐富的幼教資源 為了彌補農村幼教資源的匱乏，使農村幼兒享受與城市幼兒同等教育的權利，這套「叢書」努力為農村幼兒提供較多的教育資源。整套叢書設計了幼兒用書《幼兒習得手冊》，教師用書《農村幼兒教育活動設計與案例》，及教學音樂磁帶、故事磁帶和動畫VCD光碟。 2、啟發引導，把先進的教育理念落實到幼兒園的教育活動中 《農村幼兒教育活動設計與案例》從農村幼兒教師面臨的實際情況出發，提供了大量教學設計和優秀案例，並加以點評。這些設計、案例和點評蘊含著探究和啟發引導的教育理念，指導教師學會「怎樣教」的方法，領悟「為什麼這樣教」的道理。 3、結合幼兒認知特點，給幼兒提供綜合知識的立體平台 《幼兒習得手冊》中認知類「想一想、說一說」和操作類「玩一玩、做一做」的設計，緊密結合了幼兒的認知特點，把分類學科融合在一起，給幼兒提供了一個綜合知識的立體平台。而且把「認知」和「操作」有機結合了起來，引導幼兒在「認知」的基礎上去動手「操作」，又通過動手「操作」去更好的「認知」。 這套「農村幼兒教育叢書」主要有四個系列產品： 1．《幼兒習得手冊》，供大、中、小班使用，每學期4本書。 2．《農村幼兒教育活動設計與教育案例》，大、中、小班教師使用，每學期1本書，(小、中班配2盤磁帶，大班配3盤磁帶)。 3．教學掛圖，供大、中、小班學生使用，每學期1套。 4．動畫VCD光碟，供大、中、小班使用，每學期3盤。 本套《叢書》借鑒了國際先進幼教理念，成功地把「農村學前教育項目」研究成果轉化成了實踐成果，高起點、大視野，實現了本土化和國際化的有機結合。 ---------------------------------------------------- 1、使用這套教材的幼兒園負責人及老師 可以加入「學前幼兒研究」課題（此課題已經加入國家「十一五」課題），使用教材的幼兒園成為該課題的實驗幼兒園 2、我公司對該教材的使用使用負責培訓 3、教師用書配磁帶（音樂磁帶、故事磁帶），並給予全程指導，讓教師在教學中認識到"如何教？為何這樣教？" 4、全套教材配光碟、掛圖的相應教具 5、該教材已經在多縣做全縣推廣（有具體證明資料） 6、該教材也適合家庭使用 價格表： 小班--- 教師用書：定價25元（含1本書 1故事磁帶、1音樂磁帶） 學生用書：定價18元（含4本書 2本認知類 2本動手類） 中班--- 教師用書：定價27.5元（含1本書 1故事磁帶、1音樂磁帶） 學生用書：定價19元（含4本書 2本認知類 2本動手類） 大班--- 教師用書：定價35元（含1本書 2故事磁帶、1音樂磁帶） 學生用書：定價20元（含4本書 2本認知類 2本動手類） 更多詳細資料 請查看下面的網址