香港小學數學教育與課程發展

❶ 小學數學課程改革與發展中國際數學教育對我們的啟示

從國外小學數學教育發展的趨勢看，有以下幾點值得注意。
一、強調數學為所有的人
二、改革數學教學內容，使數學成為學生的有用的工具
三、改進教學方法，教會學生學習

❷ 香港小學有哪些課程

小學課程（小一至小六）小學六年免費教育於1971年推行。現時香港的小學教育分為八個主要學習領域及兩個學習階段。

八個學習領域分別是：

1.中文（包括語文課及普通話課）

2.英文

3.數學

4.科學教育（包含在常識科內）

5.科技教育（包括一般研究和信息技術）

6.個人、社會及人文學科（包含在常識科內）

7.藝術（包括音樂及視覺藝術）

8.體育科

兩個學習階段分別是：

1.第一學習階段：由小一至小三；

2.第二學習階段：由小四至小六；

每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教育局主辦的全港性系統評估，評核結果讓當局瞭解學生能力上的差異。完成小學後全港學生會被教育局中央派位分派到志願的中學。

❸ 香港小學數學教材與內地教材的區別

一個是港版的一個是內地版的，港版的肯定是繁體字的，不會在內地引進教材的
香港小學數學教學目標：
分數 進行不超過兩步運算的分數除法
解答簡易應用題，但不包括找出原數的應用題
估計計算結果

小數 進行小數乘小數的計算
進行小數除小數的計算
認識「循環小數」
解答應用題
估計計算結果

百分數 解答簡單百分數應用題，包括： 1) 求百分比 2) 求數量的百分比值 3) 折扣
估計計算結果

度量

體積 認識容量與體積的關系
利用排水法找出不規則立體的體積

周界 認識圓周
認識圓周、直徑與半徑的關系
認識圓周率「pi」
應用圓周的公式

速率 認識速率的概念
以「米每秒」或「公里每小時」為速率的單位
閱讀行程圖

面積 認識及應用公式計算圓形的面積
認識圓周與圓面積的關系
長度和距離

圖形與空間

對稱 認識變換 (平移、旋律等)
認識「全等」和「相似」
進行變換以找出兩個圖形是全等或相似
辨別立體圖形的旋轉軸
解答應用題

立體圖形 認識立體圖形中的頂、棱和面
製作柱體和錐體的支架
認識柱體和錐體的棱和底邊數目的關系
認識柱體和錐體的頂和底邊數目的關系
探究及設計柱體的摺紙圖樣
製作角錐及角柱
認識柱體、錐體和球體的不同截面

圓 認識圓、圓心、半徑、直徑和圓周的特性
用不同的方法繪制圓

數據處理

折線圖 閱讀及討論折線圖
製作折線圖

簡易概率 概率的初步認識
使用不同實例認識概率
使用以下情況說明概率 1) 很可能的 2) 不大可能的 3) 有機會發生的 4) 非常可能發生 5) 一定發生

比與比例 認識「反比例」及「正比例」
認識「比」
解答應用題
估計計算結果

簡易坐標幾何 認識直角坐標系統
使用坐標平面探究幾何概念
製作及使用坐標幾何找出及描述位置
解答應用題

圓形圖 閱讀圓形圖
用指南針和量角器來製作圓形圖

代數

簡易方程 解兩步計算的簡易方程，並驗算結果
用簡易方程解答只限於兩步計算的應用題

❹ 香港教育學院小學教育數學主修是什麼 ，小學教育常識專業學什麼

小學教育學士專業主修課程（四年全日制）包括：中國語文、常識、數學。兩個專業主修課程差不多，只不過學習大綱不同，各有側重，具體細分如下：
文科
教育學、普通心理學、現代漢語基礎、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、基礎寫作、書法、文藝理論、兒童文學、中國文明簡史、聲樂基礎、美術基礎、人文社會基礎、小學語文課程教學法、小學藝術課程教學法、品德與社會課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
理科
教育學、普通心理學、高等數學基礎、數學分析、代數學、幾何學、數學史、物質科學、生命科學、地球與空間科學、自然科學基礎、數學實驗、計算機基礎、人口資源與環境、科學技術史、小學數學課程教學法、小學自然科學課程教學法、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
英語
教育學、普通心理學、英語閱讀、英語聽力、英語語法、英語口語、英語寫作、英語歌曲與表演、翻譯理論與實踐、語言學概論、小學英語教學與研究、兒童發展與教育心理學、德育原理、心理健康教育、中外教育史、教育科研方法、教育統計與測評分析學、現代教育技術、班主任工作、基礎教育課程改革、參與式教學、微格教學、普通話
香港教育學院（The Hong Kong Institute of Ecation），簡稱教院（HKIEd），是目前香港現有8所大學中唯一的師范大學，奠基於五所前師范教育院校的六十五年承傳，是大學教育資助委員會資助的八大高等院校中唯一專注師資培訓及專業發展的院校。 香港教育學院為一所政府資助的高等學府，致力透過提供師訓教育，以及社會科學和人文科學多元學術及研究課程，推動教與學的發展。香港教育學院特有課程 BEd (ECE) Bachelor of Ecation (Honors) (Early Childhood Ecation) 幼兒教育榮譽學士 BEd (P) - GS Bachelor of Ecation (Honors) (Primary) - General Studies Major 小學教育榮譽學上——主修常識 (編輯：留學監理中心 明明)

❺ 香港的教育怎樣在學校中是怎樣的一種教育模式小學到大學的所有課程是什麼

錯，在香港教育應該更自由化，中國的素質教育就是再向資本主義教育轉型

❻ 小學教學課程的含義性質和地位作用

語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。義務教育階段的語文課程，應使回學生初步學答會運用祖國語言文字進行交流溝通，吸收古今中外優秀文化，提高思想文化修養，促進自身精神成長。工具性與人文性的統一，是語文課程的基本特點。

❼ 香港小學都有哪些課程

小學課程（小一至小六）小學六年免費教育於1971年推行。現時香港的小學教育分為八個主要學習領域及兩個學習階段。
八個學習領域分別是：
1.中文（包括語文課及普通話課）
2.英文
3.數學
4.科學教育（包含在常識科內）
5.科技教育（包括一般研究和信息技術）
6.個人、社會及人文學科（包含在常識科內）
7.藝術（包括音樂及視覺藝術）
8.體育科
兩個學習階段分別是：
1.第一學習階段：由小一至小三；
2.第二學習階段：由小四至小六；
每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教育局主辦的全港性系統評估，評核結果讓當局瞭解學生能力上的差異。完成小學後全港學生會被教育局中央派位分派到志願的中學。
課程
香港小學中國語文科課程
香港小學英語科課程
香港小學數學科課程
香港小學常識科課程
香港小學社會科課程（舊課程）
香港小學科學科課程（舊課程）
香港小學健康教育科課程（舊課程）
香港小學音樂科課程
香港小學視覺藝術科課程
香港小學體育科課程
香港小學普通話科課程
香港小學資訊科技課程

❽ 香港教育的小學課程

（小一至小六）
小學六年免費教育於1971年推行。現時香港的小學教育分為八個學習領域及兩個學習階段。
八個學習領域分別是：
中文（包括語文課及普通話課）
英文
數學
科學教育（包含在常識科內）
科技教育（包括常識科及資訊科技）
個人、社會及人文學科（包含在常識科內）
藝術（包括音樂及視覺藝術）
體育科
兩個學習階段分別是：
第一學習階段：由小一至小三；
第二學習階段：由小四至小六；
每一個學習階段完結時，學生都要參與一個由教統局主辦的全港性系統評估，評核結果讓當局了解學生能力上的差異。完成小學後全港學生會被教統局中央派位分派到志願的中學。
小學各科目課程
香港的小學課程一般包括以下科目：
中國語文科
英國語文科
數學科
常識科
香港小學社會科課程（舊課程）
香港小學科學科課程（舊課程）
香港小學健康教育科課程（舊課程）
音樂科
視覺藝術科（簡稱視藝）
體育科
普通話科
資訊科技科（或稱電腦科）

❾ 如何學習小學數學教學與課程論這門課

認真鑽研教材，
明確本課程的具體特點和學習要求。
引導學生在全面系統學習的基
礎上，掌握基本理論、基本知識和基本方法。重視教育教學理論與小學數學教學實際相
結合的原則。把課程的教學內容與小學數學教育的實際緊密聯系起來，通過案例的形式
進行理論分析和解剖，讓學生生動形象地理解教學內容，不斷提高小學數學教學與研究