美國初中課程表

⑴ 美國中學生課程

1、美國小學課程：
英語（English Languages Arts，即ELA）、科學（Science）、數學（Mathematics）、社會學習（Social Studies）、藝術人文（Arts and Humanities）、體育（Physical Ecation，即PE）。
2、美國中學課程：
英語（英語課還分普通英語課和English as Second Language)、數學、社會交際（學一些關於各國習俗及傳統的知識）、體育。

(1)美國初中課程表擴展閱讀：

中美得到中小學教育的差異：
1、美國教育偏重廣而博，中國教育偏重窄而深。
2、美國教育注意培養學生的自信、自主、自立精神，中國教育注意培養學生嚴格、嚴密、嚴謹精神。
3、從發展創新能力的角度來看，中國的學生容易偏於自我約束、自我控制，還有因害怕出錯而習慣於固守規范。

⑵ 美國的課程表有什麼了

很多課分榮譽課和普通課，前者即國內的好班，內容、進度和難度要大。初中成績在B以上的學生可進榮譽課，必須由初中任課老師評估，學生申請，家長簽字同意。也就是說，即使B以上的學生，自己決定是否上榮譽課。學生將來大學如果讀文科，或者學生想把更多的時間放在其他方面，他可能就不上數學或化學的榮譽課。課程表上有咨詢老師、所有科目主管老師和校長的電話。有問題，可打電話詢問。

高中畢業必須達到的學分：英語 4，社會研究 4，數學 3，科學 3，健康 0·5，藝術 1， 外語 1，體育 2， 選修 3·5， 總學分 22。

社會研究即英語以外所有的文科課程，科學即數學以外所有的理工科課程。學分通常是一年一個學分，半年半個學分。

學生必須通過以下考試：英語，數學，世界歷史，美國歷史，科學；其中後三門為全州統考。榮譽州畢業證書的獲得者必須考兩門數學和兩門科學(生物環境和物理)。

學校開設AP即Advance Placement，相當於大學一年級的基礎課。所有的AP課都是榮譽課。只有高三和高四年級(美國高中讀4年)學生可上AP。完成這種課，進大學後可免修同類課，故收費$85。

具體課程如下(括弧里是學分)：

英語：9年級英語(1)，9年級榮譽英語(1)，10年級英語(1)，10年級榮譽英語(1)，11年級英語(1)，11年級榮譽英語(1)，英語AP：文學(1)，英語AP：語言(1)，12年級英語(0·5)，新聞(1或0·5)，寫作(0·5)，詩(0·5)，大眾媒體(0·5)，美國體育(0·5)，外國文學(0·5)。

社會研究：全球研究(1)，榮譽全球研究(1)，全球研究之二(1)，歐洲歷史(1)，美國歷史(1)，美國歷史AP(1)，經濟學(0·5)，經濟學AP(0·5)，社會學(0·5)，俄國研究(0·5)，參與政府(0·5)，法律(0·5)，心理學(0·5)，哲學(0·5)，美國內戰(0·5)，心理學AP(0·5)，美國政府(0·5)，婦女研究(0·5)，當代史和政治學(0·5)。

科學：生物(1)，榮譽生物(1)，地球科學(1)，榮譽地球科學(1)，化學應用(1)，化學(1)，物理(1)，榮譽物理(1)，海洋生物(0·5)，氣象學(0·5)，天文學(0·5)，犯罪刑場學(0·5)，人類基因學(0·5)，科學研究A(1)，科學研究B(1)，AP物理(1)，AP生物(1)，AP化學(1)，AP環境學(1)，AP地質學(1)。

數學：代數1(1)，代數2(1)，榮譽幾何(1)，榮譽代數(1)，數學 A 之二(1)，數學 B (1)，數學 A 之三(1)，數學 B 之二(1)，榮譽數學 B 之二(1)，前微積分(1)，榮譽前微積分(1)，大學微積分基礎(1)，微積分(1)，AP微積分(1)，電腦程序之一 (1)，電腦程序之二 (1)，電腦製作 (1)，AP計算機科學(1)，互聯網(1)。

外語：西班牙語 1 (1)，法語 1 (1)，西班牙語 2 (1)，法語 2 (1)，西班牙語 3 (1)，法語 3 (1)，西班牙語 4 (1)，法語 4 (1)，榮譽西班牙語3 (1)，榮譽法語 3 (1)，榮譽西班牙語 4 (1)，榮譽法語 4 (1)，榮譽西班牙語5 (1)，榮譽法語 5 (1)，AP榮譽西班牙語5 (1)，AP榮譽法語 5 (1)，拉丁語1(1)，拉丁語2(1)，拉丁語3(1)，AP拉丁語4(1)，榮譽拉丁語4(1)，古希臘遺產(0·5)，古羅馬遺產(0·5)，古希臘概論(0·5)。

商業：打字(0·5)，職業和金融管理(0·5或1)，商業法(0·5或1)，會計(0·5或1)，金融和市場(0·5)，體育娛樂市場(0·5或1)，司法(1)。

音樂：音樂會管樂(1)，行進樂(1)，爵士樂(1)，交響樂(1)，合奏(1)，樂理(1)，AP音樂理論(1)，從歷史看生活中的音樂和藝術(1)，音樂會管樂(1)，合唱(0·5)，女聲合唱(0·5)，男聲合唱(0·5)。

建築：設計和生產繪畫(1)，民宅建築設計(1)，商業建築設計(1)，建築模型(1或0·5)，建築模型之二(1或0·5)，室內裝璜設計(1或0·5)。

藝術：室內藝術(1)，攝影(1)，繪畫(1)，雕塑和陶器(1)，拼貼裝置(0·5)，個人作品創作(1)，AP室內藝術(1)，繪圖設計(0·5)，藝術workshop(1)，攝影workshop(1)，高級攝影(1)。

特別課程：領導才幹(1)。

體育/健康：體育包括射箭、水球、足球、高爾夫球、排球、手球、競走、羽毛球、壘球、曲棍球、長曲棍球、健美、網球、橄欖球、乒乓球、藍球、田徑、冰上運動(2)，健康學(1)。

實驗室技術(1)，其他教育【用學到的課程知識，創造一個項目，為社區服務，培養生活技巧】(2)。

⑶ 美國高中的課程安排都有哪些

我就以數學為例9年級（國內初三） geometry or algebra 1（初一與初二內容）（algebra 1比geometry低一級，下面的都以geometry為標准，但是代數幾何上明顯深度大多了）一般情況下中國人解題能力會強很多由於可以選課，並不會做難題鑽題，雖然犧牲了邏輯推理能力但是也提供了想像力空間，美國人只是簡單的理解並熟悉如何運用概念。強大的人選課可以在高一選大學的課。我就有同學9年級（初三）前就上完微積分的，所以不存在對比之說，若以algebra 1為標准後面的都退一級）10年級 algebra 2（初二初三內容）11年級 precalculus（初三與高一內容）12年級 calculus （中國在微積分花的時間沒美國人多。以一般美國人（作為本土人以公民身份只能進100左右的大學，LZ要是有點上進心就不能向他們看齊的）的數學選課為標准：美國人科學和我們差不多，不強調背公式但是很強調理解，所以沒什麼可比性，這點由於各國教育重心不同，不能評說好壞

⑷ 美國中學生的課程表 急急

嗯。好。第一堂課：ESL第二堂課：數學（根據每個人不同會安排不同等級的數學課）第三節課：SOC HELP/Study Skill（隔一天上一次，這是幫助主科的副課）第四節課：歷史（分別學習2年的世界史和美國歷史）第五節課：英文（每個年級讀的書不一樣。讀書為主，很少寫作文）第六節課：吃飯（我沒怎麼選擇一些興趣課）第七節課：English HELP（英文幫助）/GYM（體育課）第八節課：science HELP（科學課幫助）/Science LAB（科學實驗課）第九節課：科學課註：那些HELP的課程都是自己選擇的，可以換。你覺得需要就可以申請。當然，只對ESL的學生開放（ESL: English as the Second Language）科學課根據每個年級的不同是不一樣的。一般（我們學校）九年級：生物Bio十年級：Earth Science十一年級：化學十二年級：物理（註：十年級的Earth Secince是根據你在Middle School有沒有學過或者是數學好不好來決定的，一般只是一部分學生會上。）這就是我們學校的我的課表。我們學校還有一些比如說：家政課、商業課，就是說對經商有興趣的學生可以去上、服裝製作、音樂製作、網頁製作、報紙製作、印刷、發行、電腦修理很多很多。希望我的資料可以幫到你^w^

⑸ 關於美國研究生課程表

不一定啦，你可以選擇讀或不讀外語

專業的專科有（真的有很多耶）
Undergraate Course Offerings：

Anthropology
Management Studies
Art History
Accounting
Astronomy
Finance
Biology
Management
Biomedical Laboratory and Clinical Sciences
Marketing
Chemistry
Operations Management
Classical Studies
Technology Management
Computer Science
Mathematics
Criminal Justice
Modern Foreign Languages and Literatures
Earth Sciences
Paralegal
Executive Degree
Completion Program
Philosophy
Economics
Physics
English
Political Science
Geography and Environment
Psychology
History
Religion
Interdisciplinary Studies
Science and Engineering
International Relations
Sociology
Urban Affairs

還有很多很多，以上是波仕頓大學所提供的本科，還是建議你去他們的官網看看

http://www.bu.e/met/academic_courses/index.html

⑹ 今天美國高中發的課程表，翻譯一下=，=

1.ART(F) 美術（後面的F不知道是什麼的縮寫，具體要看你們的學校）
2.SYMPHONIC BAND 管弦樂

ESL = English as a Second Language,屬於英語補習班

3.ESL ENAMERICAN HISTORY = ESL 美國歷史
4.ESL ENGLISH II = ESL 英語第二級
5.ESL ENGLISH LAB = ESL 英語實驗（這個可能是實踐課或者在電腦室上，具體也是看你們學校管什麼叫lab）
6.SHELTERED BIBLE I 聖經課（你上的教會學校么？）
7.PRE-ALGEBRA 准代數 （比代數稍微簡單一點兒的數學，其實就是學學類似於國內初一初二的東西）
8.HS LUNCH 午飯（不知道HS是什麼的縮寫）
9.BOYS PE 體育（男生體育）
你們還男女分課？有意思哦

如果還有問題可以找我~

⑺ 需要一張美國本科的課程表，每天上課的計劃這些

你好我在美來國的一所名校上本自科，希望我的回答對你有幫助

首先您的提問太過於籠統了，美國成千上萬所大學，專業設置當然都不一樣。有的比較大型的綜合類大學基本上什麼學科都應有盡有，但是有的大學規模比較小，就會少一些專業，有比如一些大學專精理工，其它專精文理等等，您到底要問什麼啊？

至於課程安排，那就更不一樣了，有的大學可以直接學專業課，有的大學要先上一到兩年的基礎課才可以選專業課，都是有自己的規定的。不過什麼毛澤東思想一類不像國內是必修，這個我可以很負責任的告訴你。

歷史和政治是很普遍的學科，基本上正規大學都會有。
您如果有什麼具體的問題了，我才好再給您解答。請不吝追問。

⑻ 國外中學生的課程表和作息時間表,美國的,英國的都可以!

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美國高中的。作息是早上7：45上課，9.20有10分鍾的早餐時間，中間一天總共8節課，放學是2.52
課程表是因人而異的，也就是說你可以選擇你

⑼ 美國高中課程表——看看美國孩子學些啥

美國高中的很多課分榮譽課和普通課，前者即國內的好班，內容、進度和難度要大。初中成績在B以上的學生可進榮譽課，必須由初中任課老師評估，學生申請，家長簽字同意。也就是說，即使B以上的學生，自己決定是否上榮譽課。學生將來大學如果讀文科，或者學生想把更多的時間放在其他方面，他可能就不上數學或化學的榮譽課。課程表上有咨詢老師、所有科目主管老師和校長的電話。有問題，可打電話詢問。
高中畢業必須達到的學分：英語 4，社會研究 4，數學 3，科學 3，健康 0·5，藝術 1， 外語 1，體育 2，選修 3·5，總學分 22。
社會研究即英語以外所有的文科課程，科學即數學以外所有的理工科課程。學分通常是一年一個學分，半年半個學分。
學生必須通過以下考試：英語，數學，世界歷史，美國歷史，科學；其中後三門為全州統考。榮譽州畢業證書的獲得者必須考兩門數學和兩門科學(生物環境和物理)
學校開設AP即Advance Placement，相當於大學一年級的基礎課。所有的AP課都是榮譽課。只有高三和高四年級(美國高中讀4年)學生可上AP。完成這種課，進大學後可免修同類課，故收費$85。
具體課程如下(括弧里是學分)：
英語：9年級英語(1)，9年級榮譽英語(1)，10年級英語(1)，10年級榮譽英語(1)，11年級英語(1)，11年級榮譽英語(1)，英語AP：文學結構(1)，英語AP：語言結構(1)，12年級英語(0·5)，新聞(1或0·5)，寫作(0·5)，詩(0·5)，大眾媒體(0·5)，美國體育 (0·5)，外國文學(0·5)。
社會研究：全球研究(1)，榮譽全球研究(1)，全球研究之二(1)，歐洲歷史(1)，美國歷史(1)，美國歷史AP(1)，經濟學(0·5)，經濟學 AP(0·5)，社會學(0·5)，俄國研究(0·5)，參與政府(0·5)，法律(0·5)，心理學(0·5)，哲學(0·5)，美國內戰(0·5)，心理學AP(0·5)，美國政府(0·5)，婦女研究(0·5)，當代史和政治學(0·5)。
科學：生物(1)，榮譽生物(1)，地球科學(1)，榮譽地球科學(1)，化學應用(1)，化學(1)，物理(1)，榮譽物理(1)，海洋生物 (0·5)，氣象學(0·5)，天文學(0·5)，犯罪刑場學(0·5)，人類基因學(0·5)，科學研究A(1)，科學研究B(1)，AP物理(1)， AP生物(1)，AP化學(1)，AP環境學(1)，AP地質學(1)。
數學：代數1(1)，代數2(1)，榮譽幾何(1)，榮譽代數(1)，數學 A 之二(1)，數學 B (1)，數學 A 之

⑽ 美國大學課程表裡面 sect是 什麼意思

這個問題太籠統了，不一樣的專業，不一樣的學習可能都是不一樣的。
目前，美國大學本科課程設置主要表現為四種模式：自由選修型、分布必修型、名著課程型和核心課程型。這幾種課程設置模式呈現的共同特點為：重視通識教育、注重課程設置的靈活性和多樣性、強調課程設置的國際化。隨著時代的發展，美國大學本科課程設置也在發生變化，如，學校教育由單純知識型人才的培養向綜合能力型和全面素質型人才的轉變；課程內容更加註重開放性、人文性和現實性；課程體系更加註重平衡性。
縱觀美國大學課程改革的歷史，我們會發現其課程沿革歷史可以歸結為選修制——集中分配製——名著課程計劃——通識教育計劃——核心課程制這樣一條發展路線，但是，這些課程設置模式並不是簡單的演進，而是齊頭並進，它們各有特色，為不同的大學所青睞。20世紀70年代末，美國著名高等教育學者萊文(Levine A.)對這些模式進行了研究，並且將其名稱確定了下來：自由選修型(Free Electives)、分布必修型(Distribution Requirements)、名著課程型(Great Books Program/Curriculum)、核心課程型(Core Curriculum)。這四種課程設置模式中，分布必修型最受歡迎，核心課程型最著名，名著課程型最有特色，自由選修型最能體現美國精神。美國約80％的大學實施了分布必修型課程設置模式；許多知名大學，如哈佛大學、哥倫比亞大學、芝加哥大學以及不少享有盛譽的博士學位授予大學和一些文理學院都實行了冠以「核心課程」名稱的教學計劃；而實行自由選修型課程設置模式的大學就少的多了，但是其中不乏享有盛譽的世界知名大學，如阿姆赫斯特學院和布朗大學；現在美國實行名著課程型課程設置模式的大學只有聖約翰學院一所大學。