新課程雜志電話
① 新課程雜志和新課程學習雜志正規么
是的，兩本雜志均為省級，中國新聞出版總署可查詢；刊發後的文章，中國知網、龍源、萬方全文收錄；全國各大郵局可訂閱。《新課程》為G4純教育類期刊，《新課程學習》為O1理科綜合類，各地區老師都可投稿，沒有任何學科限制，只要教育教學類的稿件都可安排。前提文章一定要原創，抄襲率不能達到30%
② 誰知道山西出版集團旗下的新課程雜志社志官網是什麼
《新課程》 國內統一刊號： CN14—1324/G4 國際標准刊號： ISSN1673—2162 郵發代號： 22—198 發行范圍： 全國發行 廣告許可證號： 140000400010 補充： 新課程雜志社官網： www.xinkecheng.cn
③ 《新課程》雜志是正規的嗎
是正規的雜志。
《新課程》雜志是國家新聞出版署批准，山西省新聞出版局主管，由山西出版集團主辦、北京師范大學科學傳播與教育研究中心協辦的教育類學術期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊，主要圍繞教學改革和實踐方面的問題進行探討和研究，是一份教育工作者教育教學的指導刊物和基礎教育課程改革的研究刊物。
(3)新課程雜志電話擴展閱讀
辦刊宗旨
本刊遵循「傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發展」的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養，開拓視野。
主要欄目
理論創新、高教前沿、教學實踐、和諧校園、教育研究、新視角、 熱點聚焦
投稿須知
來搞要求
文稿應資料可靠、數據准確、書寫規范。因本刊來稿量大，編輯日常工作繁忙，未採用的稿件本刊均不予回復。所有來稿在1個月內未收到稿件採用通知，請作者轉投其他雜志。
文稿應具有創造性、科學性、實用性。應立意新穎、論據充分、數據可靠，文責自負，文字要精煉，大學教師撰寫論文每篇3000字，中學教師論文以2000字左右為宜。
論文格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、注釋及參考文獻，稿件盡量不用圖表。
來稿最好用WORD軟體錄入後用電子郵件的 「附件」 投寄。若不能用電子郵件投稿，可用微機列印稿投寄，來稿若用手寫，請勿潦草，用工整楷體字，尤其姓名、地址不能潦草。
論文下方要註明作者的詳細通訊地址[例：××省××市（區、縣）××路××號××學校××收]、聯系電話、聯系電子信箱。以便我們及時快捷地與您取得聯系。
④ 《新課程》雜志是正規期刊嗎
《新課程》雜志是國家新聞出版總署登記注冊的正式期刊.（CN14—1324/G4 ISSN1673—2162 郵發代號：22—198）具有國內統一刊號、國際標准刊號和郵發代號，是一份研究與服務課程改革的正式教育期刊。
⑤ 請問《新課程》雜志是國家級的嗎
《新課程》國家新聞出版總署批準的正規教育類期刊，三號全，中國知網全文收錄，全國公開發行，評職稱是認可的。
⑥ 《新課程》雜志社的官方是什麼投稿郵箱是什麼
可以提供相關的文章代投稿的，也可以了解了解。
⑦ 《新課程》雜志社地址在哪裡
地址是：山西太原市並州北路31號《新課程》河北通聯站地址：河北省石家莊市新華區民族路77號華強廣場B座1510
⑧ 新課程雜志社第10期目錄
探索篇
教學研究
幼兒園語言教育中兒歌教學對幼兒的影響........李 艷/3
淺談幼兒園音樂教學活動的游戲化........浦秋婷/4
東亞文化背景下中班閩南童謠的研究........黃曉雲/5
閱讀區活動開展的實踐探究........何瑩/6
把握契機優化規則
——對「班級活動區游戲材料是否共享」的思考........廖敏玲/7
學前中班幼兒舞蹈教學新方法實踐探究........承冰玉/8
對華德福幼兒生命教育的研究探討........向標/9
新教師關於教育機智的一點思考........李莎/10
基於對話的幼兒園科學教學活動教師提問研究........冷淑珍/11
幼兒園語言領域實現教學目標的有效途徑淺析........上官玉超/12
淺談幼兒園課程游戲化........茅松娟/13
大班幼兒角色游戲中同伴關系的調查與研究........邵麗娟/14
追尋兒童成長的「真」樂園
——彩虹街課程游戲化之公共環境創設........董桂芬/15
幼兒園角色游戲組織優化的實踐研究........施利平/16
淺談小學低學段體育教學中的語言技巧........黃 足/17
淺析體育教學中語言技巧的使用原則........姚亮/18
小學體育課拓展訓練教學模式研究........萬永開/19
小學音樂識譜教學的重要性........周宇 羅佳玉/20
小學數學教學中創設問題情境研究........黨小燕/21
新課改形勢下的小學數學教學........毛綿慧/22
踐行新課標教學要求，完善小學數學課堂教學模式........陳律米/23
小學數學探究式教學的實踐研究........許元聰/24
基於學生提問的小學英語教學探究........陳靜/25
品評詩歌魅力 提升語文美感........孟祥穎/26
小學高年級語文教學表達方法及運用的研究........梁宇光/27
精彩在你眼裡，文採在我筆下
——淺談語文教學中的小練筆........耿麗霞/28
課改論壇
習作起步的教學難點以及教學對策方法........邰美麗/29
小學閱讀教學中學生練筆的指導策略........劉家朝/30
效益最大化
——淺談小學數學教學效率的提高策略........楊金蘭/31
小學低年級數與代數領域學生基本活動經驗積累的策略研究........張金萍/32
小學英語教學的普遍現狀及對策........劉愛珍/33
關於小學科學教學中學生創造性思維的培養策略研究........范志剛/34
混齡班繪畫活動中的組織策略優化初探........沈雯娟/35
淺析幼兒科學教育中教師的指導策略........趙雪娟/37
大班幼兒自主性游戲的指導策略........李 琴/38
方法展示
挖掘民間游戲，提升幼兒素質
——韋周幼兒園「民間游戲」特色做法........孟海燕/39
論教師在幼兒游戲中的干預與干涉........李春俠/40
巧用農村資源開展體育游戲........程國琴/41
利用鄉土資源提升幼兒園區域游戲質量........劉靜賢/42
學習《指南》，追隨幼兒
——淺談《指南》精神在幼兒園課程中的體現........王桂花/43
體驗式教學法在大班教學活動中的應用分析........陳露露/45
面對新生入園哭鬧問題的幾點建議........肇恆華/46
做孩子學習的導航者徐幼萍/47
合理投放鄉土資源，豐富幼兒區域活動........郭翊華/48
鼓勵 支持 引導
——淺談教師在區域活動中的指導策略........陳琴英/49
以《拍花蘿》為例，激活詩歌類圖畫書導入方式........楊崔春/51
破解寓言中的「反復敘事」
——《紀昌學射》文本解讀及教學建議........史文麗/52
淺談農村小學低年級識字教學的方法........羅曉玲/53
淺談「情境教學法」在小學語文課堂中的具體應用........萬秋玲/54
導出效率 導出質量
——小學語文課堂導入探討........潘日友/55
實現農村小學趣味識字的方法初探........戎亞楠/56
小學語文教學法雜談........李真/57
用好教材範文，指導細節描寫........張劍/58
讓有效的練習更加「精緻」........李曉鳳/59
采擷課堂花絮，芻議「預設」與「生成」........關顯權/60
情境教學法，激發課堂活力
——小學數學教學方法淺談........梁麗麗/61
淺談小學數學教學生活化........彭冬俠/62
對話教學在小學數學教學中的應用........曹指華/63
生活情境在小學數學教學中的應用........張地紅/64
「圖形的認識」教學注重四個引導........孫 穎/65
語感閱讀法與課堂教學設計研究........萬 蕾/66
閱讀教學策略在小學高年級英語中的實施........張婷婷/67
將快樂進行到底
——快樂體育在小學體育教學中的應用........王毅斌/68
課程篇
對蘇州市小學生軟式排球發球技術的研究
——以2016年蘇州工業園區「陽光體育運動會」小學生軟式排球比賽為例........吳 艷/69
《西湖》教學設計........王康玲/70
教材「密碼」：文眼的多面破譯
——試以《大作家的小老師》教學為例........陳 悅/71
《我應該感到自豪才對》教學設計........陳明桂/72
《月光啟蒙》教學實錄暨反思
——鎮江市教壇新秀課堂教學評比活動高段教學案例........周 聰/73
巧比較、悟真知
——優化小學階段「分數」教學之我見........陶贏春/74
「認識平行四邊形」教學設計........劉宏偉/76
讓師愛走進單親家庭孩子的心靈
——從學生家庭變化談單親孩子成長問題........任潔/77
快樂游戲，享受自主
——談教師游戲指導在幼兒教育中存在的問題及作用........孫加一/78
托幼機構對自閉症幼兒的教育與管理........史寶麗/79
關注區域活動的層次性，讓環境材料推進游戲發展........周小紅/80
⑨ 我的論文在新課程雜志上發表了，怎樣能知道是真還是假怎樣查
新課程刊物是知網收錄的，您可以在知網查詢往期期刊的版權頁，版權頁都有社內電話的，打電話查稿
⑩ 新課程期刊是一刊多號嗎
想太多了吧！所有期刊都是一刊一號。沒有一刊多號這一說法。政策也不允許。