新課程物理八年級上冊

Ⅰ 新課程學習輔導 八年級物理上（人教版）答案

朝代：宋作者：蘇轍
生長茅間有異芳，風流稷下古諸姜。
適從瓊管魚龍窟，秀出羊城翰墨場。
滄海何曾斷地脈，白袍端合破天荒。
錦衣他日千人看，始信東坡眼目長。

Ⅱ 新課程 課後練習與評價 物理 八年級 上 答案

一、選擇題.
1.一些人，對聲現象有如下認識，其中正確的是 （ ）
A. 聲速在各種介質中都不變 B.聲音在真空中傳播速度最大
C.空氣是一種傳播聲音的介質 D.人說話是靠舌頭振動發聲的
2.下列說法中正確的是 （ ）
A.「影子」的形成說明光在同一種介質中沿直傳播的
B.人離平面鏡越近所成的像越大
C.光在真空中的傳播速度是
D.光照射到衣服上會發生漫反射
3.下列關於光現象的敘述中正確的是 （ ）
A.日食和月食都是由於光的直線傳播產生的
B.平面鏡成像是由於光的折射產生的
C.在湖邊看到水中的小魚和藍天上的白雲都是光的反射現象形成的虛像
D.人們看到不發光的物體，是因為物體表面產生的漫反射不遵守光的反射定律
4.在24節氣中，只有冬至時，太陽光才垂直照射地球的南回歸線，冬至這一天中午，在北京地區的水平線上，若豎直立一根1m長的直桿，它的影子應是（北京地區的緯度取北緯40°，南回歸線的緯度取南緯23.5°，在有一銳角為63.5°的直角三角形中63.5°的對邊與其鄰接直角邊之比約為2：1） （ ）
A.0.5m B. 1m C. 2m D. 2.5m
5.「君到姑蘇見，人家盡枕河」，站在岸邊的人通過平靜的水面，能看到「姑蘇人家」中的倒影，該倒影是（ ）
A.光反射所成的虛像 B.光折射所成的虛像
C.光反射所成的實像 D.光折射所成的實像
6.關於聲音的傳播，下列說法錯誤的是（ ）
A.聲音是沿直線單向傳播的
B.聲音向前傳播過程中遇到大的障礙物會反射形成回聲
C.聲音在傳播過程中遇到小障礙物可以繞過去
D.聲音在不同的介質中傳播的速度是不同的
7.如圖中-1所示，a、b、c三條光線會聚於P點，若P點之前任意放一平面鏡，則（ ）
A.三條反射光線可能相交於一點，也可能不相交於一點
B.三條反射光線一定不會相交於一點
C.三條反射光線一定相交於一點
D.三條反射光線的延長線交於鏡後一點

8.下列關於光現象的說法，正確的是 （ ）
A.光發生漫反射時，不遵守光的反射定律
B.光從空氣斜射入水中時，折射角大於入射角
C.太陽光進入地球大氣層後，其傳播路徑可能發生彎曲
D.平面鏡可以成像，而且成的是放大的虛像
9.在研究凸透鏡成像的實驗時發現，物體到凸透鏡的距離為5cm時，凸透鏡成正立的像；物體到凸透鏡的距離為8cm時，成倒立的像，下列說法正確的是 （ ）
A. 物體到凸透鏡的距離為3cm時，成放大的實像
B. 物體到凸透鏡的距離為10cm時，成放大的實像
C. 物體到凸透鏡的距離為13cm時，一定成倒立、縮小的實像
D. 物體到凸透鏡的距離為17cm時，一定成倒立、縮小的虛像
10.蜜蜂載著花蜜飛行的時候，它的翅膀平均每秒振動300次，不載花蜜時平均每秒振動440次，有經驗的養蜂人能辨別蜜蜂是飛出去採花，還是采了蜜飛回家，養蜂人主要是根據什麼特徵來辯別的 （ ）
A.聲音的音調不同 B.聲音的響度不同
C.飛行路線形狀不同 D.飛行高低不同

二、填空題
11.如圖中-2 分別為太陽兩個端點射向月球方向的平行光束，觀察日食時，不同的觀察者可在地球表面的A、B、C、D和E處，還有在地球外空的F、G、H、I和J處觀察，在上述10個區域的位置中，可以觀察到日全食的位置是__________________；可以觀察到日環食的位置是__________________；可以觀察到日偏食的位置是_______________________。

12.往暖水瓶里灌水時發出的聲音音調越來越________。這聲音是由瓶中的______________振動產生的。
13.睜開眼，伸出右手，四指並攏遮住你的眼對著太陽看，你一定會出現眼前一片紅色，這說明紅色的血液能透過或反射____________色色光。
14.日食一般發生在農歷___________前後。
15.「猴子撈月一場空」猴子們撈月時，使水面產生了波瀾，這時月光在水面發生了__________反射現象，因而水中的月亮就不見了。
16.在紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫這七色可見光中，波長最短的是_______色光，波長最長的是________色光。
17.正常人的眼睛「明視距離」是_______cm，小紅想通過鏡子仔細觀察自己臉上皮膚，那麼小鏡子離她眼睛最合適的距離應在__________cm左右（小紅視力正常）。
18.夜間學生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業，歌聲吵醒了一些同學。甲同學起身關上了窗戶，乙同學索性用被子把頭蒙住睡，丙同學到歌廳去要求將音量放小，他們減弱雜訊採取的途徑分別為甲是______，乙是_____，丙是_______.
19.如圖中-3，這樣站在高處對遠處喊話，其目的是________.

20.如圖中-4所示，人在a點看到b處似乎有一條魚，如果他要在a處用手光電筒的光照亮水裡的魚則手電筒的光應朝向________處。（先填b、c、e、d）

三、實驗探究題。
21.中-5三幅圖，你能說明它們各自的聲學原理嗎？

四、作圖題。
22.如圖中-6所示，由點電源S發出的一束光AB射到鏡面MN上，CD是由S發出的另一束入射光的反射光，請在圖中畫出點電源S的位置。

23.圖中-7中MN是透鏡的光軸， 是AB的像，在圖中適當位置畫出透鏡並找出焦點的位置。

24.如圖中-8把一凹透鏡A放在一個凸透鏡B前10cm處能使一束平行於主光軸的光線通過兩個透鏡後會聚在躡凸透鏡15cm的光屏S上，如果把凹透鏡拿走保持凸透鏡和光屏的位置不變，這時把一個點光源C放在凸透鏡的軸上距凸透鏡30cm，也能使C點在光屏上成像。
試作出凹透鏡的焦點F，並求其焦距f。

五、計算題。
25.如圖中-9一束與地面成45°角斜向下射的光，被一對平行放置的平面鏡中的一面阻擋，經多次反射到地面上，已知鏡面垂直地面如圖若入射點離地面高度為H，鏡面間距離為a，經鏡面多次反射後的總路徑的長度為多少？反射的次數又為多少？

2006年新課標人教版八年級上學期期中考試物理試卷

參考答案

一、
1.C
2.D
3.A
4.C
5.A
6. A
7.C
8.C
9. B
10.A

二、
11.H;C;B、D、G、I
12.高 空氣柱
13.紅
14.初一
15.漫反射
16.紫紅
17.25;12.5
18.阻斷雜訊傳播；在人耳處減弱；從聲源處減弱
19.使聲波集中傳播，傳得遠
20.b（根據光的可逆性）

三、
21.A圖說明了發聲的物體在振動（或聲音是由物體振動產生的）B圖說明了鋼尺振動可以發聲（或聲音的高低與物體振動的快慢有關）C圖說明回聲定位原因
22.如圖答-30

作CD的入射光線SC交AB於S，則S為點光源的位置
23.如圖答-31

①連 交MN於O，O為凸透鏡中心，②過A作平行於主光軸的入射線交凸透鏡於C，連C 交MN於F，F為凸透鏡焦點。
24.如圖答-32

25. ① ②

Ⅲ 八年級上冊物理人教版 新課程課後練習與評價的所有答案

第一章 聲現象 基礎知識
1． 一切正在發聲的物體都在振動，振動停止，發聲也停止。固體、液體、氣體都可以因振動而發出聲音。
2． 聲音傳播需要介質（固體、液體、氣體）
3． 真空不能傳播聲音，聲音以波的形式傳播的。
4． 聲速與介質的種類和溫度有關，一般來說，聲音在固體中最快，在液體中較快，在氣體中最慢；聲音在空氣中傳播速度為340m╱s
5． 聽到聲音過程：聲波—鼓膜振動—聽小骨振動—聽覺神經—大腦 骨傳道：聲波—頭骨——頜骨—聽覺神經—大腦
6． 雙耳效應：聲音到兩只耳朵的時間和強弱不同
通過雙耳效應可以辨別聲音的方向，產生立體感。
7． 音調指聲音的高低。（1）頻率：1秒內振動的次數，反映振動的快慢，物體振動的越快，頻率就越大。（2）音調的高低和發聲體振動的頻率有關系：頻率越大，音調越高，頻率越低，音調也低。人的聽覺是20Hz---------20000 Hz
8． 響度指聲音的大小。（1）振幅是物體振動的幅度。（2）響度跟發聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大，還跟發聲體的距離有關，距離越遠，聲音就越分散，響度就越小。
9． 音色指聲音的特色。音色和發聲體的結構、材料有關。
10．音調、音色、響度是聲音的三要素。但是，音調高的聲音響度不一定大，反之，響度大的聲音音調不一定高。
11．四大污染：雜訊污染、大氣污染、水污染、固體廢棄物污染。物理角度來看，雜訊是發聲體無規則振動時發出的聲音。從環保角度看，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產生干擾的聲音。
11、分貝（dB）：表示聲音的強弱。0 dB：人剛能聽到最微弱的聲音。30—40 dB：較為理想的安靜環境，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50 dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70 dB，為了保護聽力，聲音不能超過90 dB 。
12．控制雜訊：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱
13．聲音可以傳遞信息，例如：B超，也可以傳遞能量，例如：清洗鍾表，除去結石。蝙蝠利用回聲來確定目標的方法叫做回聲定位，根據回聲定位原理，發明了聲吶。
14．原聲和回聲的時間間隔大於0.1秒（或者離障礙物距離為17m）才能產生回聲。
回聲測距離：2s=vt
第二章 光現象 基礎知識
1． 光源：自身能夠發光的物體。太陽是自然光源，電燈、燭焰是人造光源。月亮和所有的恆星不是光源。
2． 光在同種均勻的介質中沿直線傳播。能解釋影子的形成和小孔成像。
3.真空中的光速是宇宙中最快的速度，用字母c表示：c=3×108 m/s 光在水中的速度約是真空中的3/4
在玻璃中光速為真空中2/3
4．光遇到水面，玻璃以及其他許多物體的表面都會發生反射。光的反射遵守反射規律。（1）反射光線、入射光線和法線在同一平面內（2）反射光線、入射光線分居法線兩側（3）反射角等於入射角
5．在反射現象中，光路可逆。反射分為鏡面反射和漫反射。鏡面反射：表面光滑，平行光線入射，反射光線還是平行的。漫反射：表面粗糙，平行光線入射，反射光線向四面八方。
6.光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向發生偏折，這種現象叫光的折射。發生折射時，同時一定也發生發射。折射現象中光路也是可逆的。
7．光從空氣斜射入水或者其它介質中時，折射光線向法線方向偏折。光的折射定律：三線共面，兩線分側，兩角不等（空氣中角大些）折射現象：鋼筆錯位、池水變淺、水中叉魚、海市蜃樓等
8．一束白光（太陽光）通過三棱鏡分解成為紅橙黃綠藍靛紫七色光的現象叫做光的色散。說明白光不是單色光，而是各種單色光組成的復合光。彩虹是太陽光被水滴色散而成。
9．光的三原色：紅、綠、藍 顏料三原色：青、黃、品紅 透明物體的顏色有通過它的色光決定，不透明物體的顏色由它反射的色光決定。
10、紅外線位於紅光以外，一切物體都在不停地發射紅外線，物體溫度越高，輻射的紅外線就越多，物體輻射紅外線同時也在吸收紅外線。紅外線作用：
①熱作用：加熱食物 熱譜圖診病 ②紅外遙感：地球勘測、尋找水源、監視森林火災等③遙控：電視機、空調等
11．紫外線位於紫光以外，太陽光是天然紫外線的重要來源。臭氧可以吸收紫外線，避免過量的紫外線對人體傷害。紫外線作用：①殺菌：醫院的紫外線燈②紫外線的熒光效應：驗鈔機、防偽③適當的紫外線照射有利於人體合成維生素D,促進身體對鈣的吸收，對人體骨骼生長和健康有好處。
第三章 透鏡及其應用
1. 中間厚邊緣薄的透鏡叫凸透鏡，邊緣厚中間薄的透鏡叫凹透鏡。通過光心的光線不改變傳播方向。
2. 凸透鏡有兩個實焦點，焦點到光心距離叫做焦距。凹透鏡有兩個虛焦點。
3. 凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用。
4. 三條特殊光線：①過光心的光線不改變傳播方向。②平行於主光軸的光線經折射後過焦點，對凹透鏡來說，它的焦點是虛焦點，是折射光線的反向延長線過焦點③過焦點的光線經折射後與主光軸平行。對凹透鏡來說是虛焦點，是入射光線的正向延長線過焦點。
5. 照相機的鏡頭是個凸透鏡，調焦環的作用是調節鏡頭到膠片的距離，拍近景時，鏡頭往前伸，
拍遠景時，鏡頭往後縮，光圈控制進入光的多少，快門控制暴光時間。
6．
u>2f 倒立 縮小 實 照相機
u=2f 倒立 等大 實
f<u<2f 倒立 放大 實 投影儀
u=f 不 成 像
u<f 正立 放大 虛 放大鏡
一倍焦距分虛實，兩倍焦距分大小，實倒虛正來成像，像的大小像距定，像兒跟著物兒跑。
7．眼睛好象一架照相機，晶狀體相當於凸透鏡，視網膜相當於光屏。明視距離為25cm。遠視眼能看清遠處的物體而看不清近處的物體，晶狀體太薄，成像在視網膜之後；近視眼能看清近處而看不清遠處的物體，晶狀體太厚，成像在視網膜只前。
8．近視眼應該帶凹透鏡，遠視眼應該帶凸透鏡。眼鏡的度數=100×焦度 焦度=1/f
9．望遠鏡的目鏡和物鏡都是凸透鏡，目鏡相當於放大鏡，物鏡相當於照相機鏡頭。顯微鏡的目鏡和物鏡也是凸透鏡，目鏡相當於放大鏡，物鏡相當於投影儀鏡頭。
第四章 物態變化
1． 溫度是物體的冷熱程度。
2． 溫度計原理：液體的熱脹冷縮的性質製成的。使用前注意：①觀察它的量程②認清它的分度值，使用時注意：①溫度計的玻璃泡全部放入被測液體，不要碰到容器底或容器壁，②溫度計玻璃泡放在液體中稍等一會兒，穩定後在讀數③讀數時，溫度計不能離開（除了體溫計）被測液體並且時視線和溫度計液柱相平。
3． 物質從一種狀態到另一種狀態叫做物態變化。物質從固態變成液態叫熔化，從液態變成固態叫凝固。熔化吸熱，凝固放熱。固體分為晶體和非晶體。
4． 物質從液態變成氣態叫做汽化，從氣態變成液態叫做液化。汽化吸熱，液化放熱。汽化分為蒸發和沸騰。蒸發現象：在任何溫度下，發生在液體表面，緩慢的汽化現象。影響蒸發的因素：①液體溫度的高低②液體的表面積③液體表面空氣流動的快慢 沸騰：在一定溫度下，在液體內部和表面劇烈的汽化現象。
5． 液化有兩種方法：降低溫度，壓縮體積。
6． 物質從固態變成氣態叫做升華，升華吸熱，從氣態變成固態叫做凝華，凝華放熱。
第五章 電流和電路
1． 通過摩擦使物體帶電叫做摩擦起電，帶電物體能吸引輕小物體。自然界中只有正負兩種電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。
2． 電荷的多少叫做電荷量。單位：庫侖（c）元電荷是最小的電荷e=1.6×10—19 原子有帶正電的原子核和帶負電的電子組成。通常情況下原子核帶的正電荷和核外電子總共帶的負電荷數量相等，不顯電性，但是得到電子就顯負電，失去電子就顯正電。
3． 電荷（正電荷或者負電荷）的定向移動形成電流。正電荷定向移動方向規定為電流方向。電源是提供電能的裝置，用電器是消耗電能的裝置，開關控制電路的通和斷，導線連接電路作用。
4． 在電源外部：電流方向從電源正極到用電器再到負極 ，在電源內部：電流的方向從電源負極流向正極。
5． 通路：處處接通的電路，用電器正常工作。開路：斷開的電路，電路中沒有電流，用電器不能工作。短路：不經過用電器而直接把導線接在電源兩端。
6． 善於導電的物體叫導體，不善於導電的物體叫絕緣體。金屬靠自由電子導電，酸鹼鹽溶液靠正負離子導電。
7． 電流表示電流強弱的物理量，用I 表示。單A） 1A=1000 m A 1m A=1000 u A
8． 電流表使用注意（兩要兩不要）：①電流表要串聯在電路中②電流從「+」接線柱流進電流表，從「—」接線柱流處電流表③被測電流不要超過電流表的量程④絕對不要不經過用電器而把電流表直接接在電源的兩端。還應該注意：①使用電流表前，應該觀察電流表指針是否指零，若不指零，應先調零②用試觸法選擇量程，要從大量程的接線柱開始。
串聯電路的電流處處相等，並聯電路幹路中的電流等於個支路電流

Ⅳ 物理領航新課標八年級上冊50頁

解：（1）實驗時玻璃板要豎直放置，即垂直於桌面，如果不豎直，不論怎樣移動後面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合，就無法比較像與物的大小． 故答案為：玻璃板沒有豎直放置． （2）實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系． 故答案為：像與物體的大小相等． （3）玻璃板不但反射光成像，還能透光看到玻璃板後面的蠟燭B，這樣便於找到蠟燭的像． 故答案為：像；蠟燭B． （4）本實驗是探究、驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．他們下一步應該連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直；通過歸納處理即可得出如下結論：物和像的連線與鏡面垂直，物體和像到鏡面的距離相等； 答：連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直，分別測量兩點到鏡面的距離，進行比較．

Ⅳ 初二上物理新課程新教材新理念題！急！！！

一、選擇題(每題2分，共24分)在每小題給出的四個選項中，只有一個選項是正確的．將答案填寫在每題的題號前．
1.下列關於聲現象的說法中，正確的是
A.聲音可以在真空中傳播 B.聲音可以在空氣中傳播
C.聲音速度比光速快 D.聲音在各種介質中的速度一樣快
2．關於聲現象，下列說法正確的是
A、物體振動得越快，聲音的傳播速度越大
B、人說話是靠舌頭振動發聲的
C、「公共場所不要大聲說話」是要求人們說話的聲音頻率要低一些
D、一切發聲物體都在振動
3.在操場上上體育課，體育老師發出的口令，近處的學生聽到了，而遠處的學生沒有聽清楚，其原因是
A.遠處學生聽到的聲音響度小
B.老師發出的聲音音色不好
C.老師發出的聲音頻率低
D.遠處學生聽到的聲音振動幅度大
4．關於聲的知識，下列說法錯誤的是
A．聲音藉助介質以波的形式傳播
B．利用超聲波清洗鍾表，說明聲波可以傳遞信息
C．「高聲大叫」中的「高」實際是指響度大
D．在城市道路旁設置隔聲板，是為了在傳播過程中減弱雜訊
5．下列關於聲音的說法中不正確的是
A．「震耳欲聾」主要說明聲音的音調高
B．「隔牆有耳」說明固體也能傳聲
C．「聞其聲而知其人」主要根據音色來判斷的
D．地震、火山噴發、台風等都伴有次聲波
6．雜訊嚴重污染環境，影響人們的生活和工作，已成為社會公害。下列措施中不能減弱雜訊的是
A．機動車輛在市內嚴禁鳴笛
B．學校將高音喇叭換成許多小音箱
C．清除城市垃圾，保持環境整潔
D．在城市街道兩旁種草植樹
7．有一種電子牙刷，它能發出超聲波，直達牙刷棕毛刷不到的地方，這樣刷牙既干凈又舒服。關於電子牙刷，正確的說法是
A．刷牙時，人聽不到超聲波，是因為超聲波不能在空氣中傳播
B．超聲波的音調很低，所以人聽不到
C．超聲波不是由物體振動產生的
D．超聲波能傳遞能量
8．通過學習「聲」，你認為下列說法正確的是
A．聲音在真空中傳播的速度最大，在水中傳播的速度最小
B．只要物體在振動，我們就一定能夠聽到聲音
C．只要聽到物體在發聲，那麼物體一定在振動
D．聲音在空氣中傳播的速度隨空氣溫度的升高而變小
9．古代的偵察兵為了及早發現敵人騎兵的活動，常常把耳朵貼在地面上聽，以下解釋錯誤的是
A.馬蹄踏在地面時，使土地振動而發聲
B.馬蹄聲可以沿土地傳播
C.馬蹄聲不能由空氣傳到人耳
D.土地傳播聲音的速度比空氣快
10．常有這種情況,人還毫無察覺的時候,狗、貓卻已經豎起耳朵警覺地諦聽，這是因為
A．狗、貓比人的聽覺頻率范圍廣 B．人比狗、貓的聽覺頻率范圍廣
C．狗、貓比人的發聲頻率范圍廣 D．人比狗、貓的發聲頻率范圍廣
11．將鼓響的鼓面用手一按，響聲立即就消失了，下列原因中正確的是
A．聲波傳到鼓內去了 B．鼓面停止了振動
C．鼓的振動變快了 D．以上說法都不對
12．能說明「液體可以傳播聲音」的事例是
A．我們聽到雨滴打在雨傘上的「嗒嗒」聲 B．我們聽到樹枝上小鳥的「唧唧」聲
C．將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑 D．人在小溪邊聽到「嘩嘩」的流水聲
二、填空題（每小題有兩空，每題3分,共36分）
13．用大小不同的力敲音叉，發聲的 不同。敲擊後，音叉的聲音會逐漸變弱，則是因為音叉的 越來越小。
14．蚊子和牛叫聲的區別是：牛叫聲音的音調比蚊子 ，而響度比蚊子
15．用硬塑料片在梳子齒上劃動可發出聲音，用力劃比輕輕劃的聲音的 大，快劃比慢劃的聲音的 高。
16．從物理學角度看，雜訊強弱的指發聲體做 時發出的聲音大小，要保證工作和學習不受影響應控制雜訊不超過 。
17．潛水艇在水下航行時用 作為探測周圍物體的工具，是利用了超聲波具有方向性好和在水中 的特點。
18．將一支點燃的蠟燭放在喇叭的前方，當喇叭中發出較強的聲音時，可以看到燭焰在
說明：聲波具有 。
19．科學工作者為了探測海底某處的深度，向海底垂直發射超聲波，經過4 s收到回波信號，海洋中深處的深度是____________ m（聲音在海水中傳播的速度是1 500 m/s）；這種方法不能用來測量月亮與地球之間的距離，其原因是 .
20．星期天，小明要試試自己製作的二弦琴的發聲效果，需要調整琴弦的松緊程度，他這
樣做的目的是改變琴聲的 （填「響度」或「音調」）。正在這時，有位同學在樓下叫他去打球，他一聽是小剛，馬上答應了。他是根據聲音的 判斷是小剛在喊他。
21.如圖1甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明 ；如圖1乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明_________________________.
22.如圖2圖所示，圖中a、b、c、d是四種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是雜訊的波形.請提出一種控制雜訊的方法 .

圖 1 圖 2
23．在地球上做這樣的實驗：一人在一根較長的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會聽到兩次聲音，後一次聽到的響聲是經 傳來的，若在月球上做同樣的實驗，另一端的人會聽到 次聲音。
24．學習了聲音的產生和傳播後，小明同學做了以下小結．請你在橫線上為小明填上空缺．
(1)悠揚的笛聲是空氣__________________產生的．
(2)聲音在水中的傳播速度______(填「大於」、「等於」或「小於」)在空氣中的傳播速度．
三、實驗與設計題(每空2分，共24分）
25．如圖3所示，將一隻通電的小電鈴放在連通於抽氣機的玻璃罩內，請
回答下列問題：
(1)用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，將會發現
(2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內，將會發現

(3)此實驗說明了
26．在圖4中，小明與小剛用細棉線連接了兩個紙杯，製成了一個「土電話」。
(1)他們用「土電話」能實現l0m間的通話，這表明 。
(2)相距同樣遠，講話者以同樣的響度講話，如果改用細金屬絲連接
土電話，則聽到的聲音就大些。這一實驗現象表明

(3)如果在用土電話時，另一個同學用手捏住線上的某一部分，則聽
的一方就聽不到聲音了，這是由於 。
(4)如果在用土電話時，線沒有拉直而處於松馳狀態，則聽的一方通過
棉線 （ 選填「能」或「不能」）聽到對方的講話聲。

27．如圖5所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個
敲擊聲；然後張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆
下端，比較這兩次聽到的聲音，區別：
(1)這兩次聲音的最主要的不同點是 不同（選填：音調、響度、
音色）
(2)通過這一實驗，你認為你從中知道了什麼，答：
28如圖6所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥
動鋼尺，聽它振動發出的聲音；然後一端伸出桌邊長一些，再
撥動鋼尺，聽它振動發出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相
同.比較兩種情況下，第________次鋼尺振動得快，它的音調
________(填「高」或「低」)，這說明音調與________有關.
四、閱讀探究與計算題(每空2分，共16分)
29．閱讀下列材料，按要求完成後面提出的問題．
材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，後來，物理學家證實了蝙蝠能發出①波，靠這種波的回聲來確定目標和距離．
材料二：如果把八隻同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的②和盛水量有關．如果調節適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代「編鍾」的道理．
材料三：許多年前，「馬可波羅」號帆船在「火地島」失蹤，經過多年的研究，揭開了「死亡之謎」，他們都是死於亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低於20Hz，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生．
問題：
(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當的文字：① ，② 。
(2)亞聲是指我們學過的 。
(3)從材料三中可以看出，人體內臟的固有頻率大致是 左右，聲具有
(4)從材料二中可以看出，所填的物理量②與 有關，關系是

物質 溫度（℃） 速度（m/s）
空氣 20 340
水 20 1450
松木 20 3320
鐵 20 4900
30．某中學物理活動小組同學查閱資料，得到聲音在某些物質中的傳播速度（見下表）。一根足夠長且裸露在地面的鐵管，管中充滿水。當氣溫為20℃時，小組中的一位同學在鐵管的一端敲擊一下，另一位同學在管子另一端聽，如果聽到最後一次敲擊聲離敲擊時間為1.2s，則這條直鐵管長約為 m。、知識與技能：知道樂音的三要素：音調、響度和音色；知道聲調跟發聲體的頻率有關，響度跟發聲體的振幅、聽者與發聲體的距離有關；知道不同發聲體發出樂音的音色不同。

2、過程與方法：通過實驗培養學生觀察、實驗能力，通過對實驗現象的分析，培養學生分析、概括能力。

3、情感態度與價值觀： 激發學生學習物理的興趣。

教學重點： 音調、響度、音色的概念及相關因素。

教學難點： 音調、響度的區別。

教學器材： 鑼、乒乓球、吉它、梳子、硬紙片、橡皮筋、刻度尺。

教學方法： 實驗探究、討論

教學設計：

引入課題： 復習提問：聲音是怎樣產生的，靠什麼傳播？

引入新課：介紹樂音——物體做規則振動時發出的聲音。雜訊是物體無規則振動時發出的聲音。放音樂，比較：同是樂音，也有區別，音調的高低、聲音的大小，同一樂器演奏同一樂曲，給人的感覺也不同。我們常稱為樂音的三要素。

新課教學：

音調：

實驗：彈奏1、2、3、4、5、6、7，讓學生感覺聲音的高低。

（1）音調：人們感覺到的聲音的高低。

學生實驗：圖3-8、3-9.分組討論，物體振動越快，音調越高。

（2）影響音調的因素：

音調跟發聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調越高，頻率越低，音調越低。頻率：物體在1 秒內振動的次數。

介紹常見物體的頻率范圍及其應用：A、人的聽覺頻率和發聲頻率。B、一些動物的聽覺頻率和發聲頻率。C、超聲波和次聲波。

響度

實驗：放錄音，調節音量，感受聲音的大小。

響度：人感覺到的聲音的大小。

實驗：觀察發聲體的響度與振動幅度的關系。體會在距離聲源不同距離處對聲音大小的感覺。

影響響度的因素：A、跟發聲體的振幅有關。振幅：物體振動時偏離原來位置的最大距離。B、跟聽者和發聲體的距離有關。介紹減小聲音分散，使聲音響度更大的辦法。

實驗演示、學生比較：響度和音調的區別。

音色：

實驗：播放（或演奏）不同樂器演奏的旋律，感知不同物體發出聲音的特色。由於音色不同，人們能夠分辨出不同物體發出的聲音。

三、課堂小結：樂音的三要素：音調、響度和音色；聲調跟發聲體的頻率有關，響度跟發聲體的振幅、聽者與發聲體的距離有關；不同發聲體發出樂音的音色不同。

四、課堂練習：練習討論：蚊子的叫聲與黃牛的叫聲相比，哪個音調高？哪個響度大？

五、作業布置： 完成本節課外作業。

Ⅵ 求《新課程學習輔導(人教版)物理(八年級物理上（人教版）的內容

一、填空題：(每空1分,共30分)

1、要使笛子發出聲音，必須用力來吹，使笛管中的__________發生_____________。

2、聲音在15℃的空氣中的傳播速度是__________米/秒，夏夜，一個耀眼的閃電過後8秒才傳來雷聲，雷聲持續了5秒鍾才停止，放電的雲與你相距__________米。

3、為了研究聲音是怎樣傳播的，小麗同學用如圖1所示的裝置進行探索。把正在發聲的鬧鍾放在玻璃罩內，鬧鍾和罩的底座之間墊上軟的泡沫塑料。逐漸抽出罩內的空氣，她聽到的鬧鍾聲音逐漸變小，進一步推理可以得出：聲音不能在___________中傳播。

4、如圖2所示，是小明用笛子和二胡奏出的聲音經過同一個示波器顯示的波形圖，關於這兩個聲音，你的認識是：音調較高的是__________發出的，響度大的是__________發出的。

5、小明家中有一隻金魚缸，小明敲了一下桌子，魚缸中的金魚立即受到驚嚇.

(1)對魚接收到聲波的傳播途徑有四種判斷：A.空氣→水→魚; B.桌子→水→魚; C.桌子→空氣→水→魚; D.桌子→魚缸→水→魚.其中判斷正確的是__________(選填字母).

(2）若魚缸中只有一條小魚（如圖3所示），而眼睛可以從A 點可以觀察到兩條，一條魚的位置變淺，另一條魚變大。前者是__________像（填「實」或「虛」）；後者是由於魚缸的__________側部分（填「左」或「右」）等效凸透鏡而形成的__________像（填「實」或「虛」）.

6、太陽光通過三棱鏡可分成___________種顏色的彩色光帶，我們把它稱作光的___________現象。

7、當太陽還在地平線以下時，我們就看見了它，這是因為___________使光線變彎了的緣故，這種現象說明了光只有________________中才沿直線傳播。

8、透明物體的顏色是由____________決定的,白色物體在紅光的照射下呈__________色。

9、雨後的晚上，人在月光下行走，為了不踩到水坑裡，人們根據鏡面反射和漫反射規律總結出，當迎著月光走時，地面發___________處有水，背著月光走時，地面發____________處有水。（選填「亮」、「暗」）

10、我們學習和工作用的台燈上都有一個燈罩(如圖4所示)，這個燈罩的作用是利用了光的____________原理，燈罩的內表面做得盡量____________些。（選填「光滑」或「粗糙」）。

11、身高1.7m的人站在1m高的豎直平面鏡前3m處,他在鏡中的像高是__________m，像和他相距_____________m.

12、醫生檢查耳道時，眼睛上要戴上一個中間有孔的___________鏡，這種鏡對光有___________（選填「發散」或「會聚」）作用。

13、汽車的霧燈用的是___________光。紫外線是__________光（選填「可見」或「不可見光」）寫出人們利用紫外線的一個事例：__________________________________。

14、有些居民在大門上裝上「貓眼」，室內的人貼近「貓眼」可以清晰地看到縮小的室外景物，而從門外無法看到室內，如圖5是不同類型的鏡片，你選擇___________做「貓眼」鏡片。從室內觀察室外，其觀察范圍比未裝有「貓眼」___________（選填「大」或「小」）。

二、選擇題(每小題2分,共28分)

15、用手撥動琴弦，能聽到悅耳的聲音，此時作為聲源的物體是（ ）

A、手指 B、琴弦 C、空氣 D、弦柱

16、在「小白兔與狼外婆」的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據聲音的（ ）

A、響度 B、音色 C、音調 D、頻率

17、偵察兵為及早發現敵軍騎兵的活動，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下列解釋錯誤的是（ ）

馬蹄貼在地上，使土地振動發出聲音

聲音可以由土地傳播

土地傳播聲音的速度比空氣大

馬蹄聲不能由空氣傳入人耳

18、無錫市政府決定從去年10月份起禁止摩托車在市內載客營運。從雜訊的角度的角度考慮，你認為（ ）

A、減少雜訊的傳播距離 B、減少雜訊源的數量

C、減少雜訊的傳播速度 D、消滅雜訊

19、下列物體不屬於光源 的是（ ）

A、 正在放映的電影幕布 B、正在播放的電視機

C、水母 D、北斗星

20、下列說法正確的是（ ）

光的傳播速度是3×108米/秒

光總是沿直線傳播的

光年是天文學上常用的時間單位

光反射時傳播方向改變而傳播速度不變

21、太陽光與水平面成24°，要使反射光線沿水平方向傳播，平面鏡與水平方向的角應該是（ ）

A、24° B、12°

C、150° D、78°或 12°

22、如圖6所示光路圖中正確的是 （ ）

23、如圖7所示，用手電筒對著平面鏡中像照射時，觀察到的像比原來亮多了，其原因是（ ）

A、光射到像上，所以會變亮

B、鏡子比原來亮，所以像也變亮

C、光反射到物上，物變亮，所以像也變亮

D、有光照射，更便於觀察，所以覺得像變亮了

24、「猴子撈月」的寓言故事中(如圖8)，猴子看見月亮在井中，就要去撈，結果什麼也沒撈到，關於水中月亮離水面的遠近，以下說法中正確的是 ( )

月亮就在水的表面上

井有多深月亮就有多深

和天上月亮到水面的距離相等

和猴子的眼睛到水面的距離相等

25、一個焦距為10厘米的凸透鏡，當物體從30厘米處逐漸移到離透鏡20厘米處的過程中（ ）

像逐漸變小，像距逐漸變大

像逐漸變大，像距逐漸變大

像先變小後變大，像距一直增大

像一直變大，像距先變小後變大

26、小明和小紅用焦距相等的相同照相機對小強同學拍照，洗出的底片分別為圖9中的（a）和(b)，則（ ）

A.小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動位置後，再減小鏡頭到底片的距離

B.小明和小紅離小強的距離相同

C.小紅要使底片上的像與小明的一樣大小紅移動位置後，再增大鏡頭到底片的距離

D.小紅離小強的距離近

27、下列哪組連線是有錯誤的（ ）

28、小明用薄膜、兩個可以伸縮的紙筒、以及凸透鏡製作了模型照相機，用它來觀察我們周圍的景物，有以下幾種說法：（1）薄膜上出現的像是倒立的。（2）觀察時，我們應該把薄膜對著景物，眼睛靠近凸透鏡進行觀察（3）由觀察遠處的景物到觀察近處的景物時，應該把紙筒拉長。（4）白天，當我們在陽台上用自製照相機對著教室內觀察像時，發現像很暗。這四種說法正確的是（ ）
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(4) C、(1)(3) D、(1)(3)(4)

三、作圖題：(每圖3分,共12分)

29、完成圖10中的光路圖並用i表示入射角，r表示反射角。

30、在圖11中,根據平面鏡成像的特點，作出物體在平面鏡中的像。

31、圖中有兩條反射光線，請畫出發光點s和它的像s′

32、在一個乾枯的井底正中央p點趴著一隻青蛙，它能看到的視野范圍如圖（a）所示。天降大雨時井中全部灌滿水，若青蛙仍在p點，它的視野將發生變化。請你在圖（b）中利用光路圖確定青蛙視野變化的大致范圍，並用陰影線表示出來。

四、實驗探究題(每小題6分,共30分)

33、小芳用數碼相機在郊外拍得一張照片如圖14所示,請你觀察照片中的情景，指出一個物理現象：____________________;

該現象所涉及的物理知識是：________________________。

聲音傳播的探究實驗中，小紅和小芳做個下面兩個探究實驗：

步驟①將兩張課桌緊緊地挨在一起，一個同學輕敲桌面，另一個同學把耳朵貼在另一張桌面上，聽傳過來的聲音。

步驟②將兩張緊挨的課桌離開一個小縫，然後重復步驟①，比較聲音的大小。

（1）請你幫它們分析，將實驗現象和分析結果填寫在表格中。

聲音的大小

聲音主要靠什麼傳播

兩張課桌緊挨時

兩張課桌之間有一條小縫時

（2）小紅想：液體能否傳聲呢，她從家裡找到一個裝水的容器，除此以外，還需要什麼器材？請你幫她想出實驗的方法。

「研究平面鏡成像特點」時，小明利用一塊玻璃板代替平面鏡，他用相同的圍棋子作為成像物體和尋像物體。

（1）小明用玻璃板代替平面鏡的目的是__________________。

（2）在玻璃板的同一側，小明通過玻璃板看到了同一個圍棋子的兩個像，產生的這種現象的原因是________________________________________。

（3）M是一個放在桌面上的方格盤，N是垂直於盤面的一塊玻璃板。小明在盤中放有兩粒黑色旗子，它們在玻璃板中所成的像應是圖中的（ ）

日常生活中許多常見的物品可以用來做物理小實驗，現有刻度尺、鉛筆、白紙、鋼尺，老花鏡、玻璃板和水，從中選出器材做兩個小實驗，簡要寫出實驗的過程及說明的物理原理。

實驗器材

實驗過程

所表述的物理原理

37、星期天，風和日麗，陽光明媚，小王和小張兩人在小王家裡做作業，小張覺得很刺眼，看看室內並沒有強烈的光源呀，他們倆循著光找去，發現樓底下的地上有一塊小平面鏡，奧秘全在它的身上呢！小王和小張來了興趣，他們立即制定了研究的課題，並動手設計實驗，進行操作。

你認為他們研究的課題應該是什麼？_________________________________.

他們思考了片刻，立即找來一些實驗器材進行操作。

步驟a： 在水平桌面上平鋪著一塊有摺痕的紙板，垂直於摺痕豎立放置一塊小平面鏡作為反射面，用激光小手電筒射出的光沿著紙板斜射向平面鏡上的O點，並用筆劃線代替光線在紙板上留下痕跡（如圖16所示）。用量角器量出反射光線與摺痕的夾角，以及入射光線與摺痕的夾角，發現相等。

步驟b：把紙板的其中一半平面M折向桌子的邊沿下方，再用激光沿另一個紙板平面N斜射向O點，發現平面M上找不到反射光線。

請你從他們的實驗步驟分析，至少可以得出的一條結論是：_____________________。

你認為他們的實驗中不足的地方:_____________________________.（至少寫出一點）

評分標准及參考答案

填空題

1、空氣 振動 2、340 2720 3、真空 4、笛子 笛子

5、（1）D （2）虛 右 虛 6、七 色散 7、光的折射 同一種均勻介質 8、透過光的顏色 紅 9、亮 暗 10、反射 光滑 11、1.7 6

12、凹面 會聚 13、黃 不可見 驗鈔等 14、e 大

選擇題

15、B 16、B 17、D 18、B 19、A 20、D 21、D

22、B 23、C 24、C 25、B 26、C 27、B 28、D

作圖題（如下圖）

四、實驗探究題

33、平面鏡成像 光的反射

34、（1）較大 課桌（固體） 變小 空氣

（2）提示：找到一個聲源放入水中，人耳緊貼著容器壁聽。

35、（1）便於找到並畫出像的位置 （2）玻璃的兩個表面同時反射，每個表面成一個像 （3）B

36、例：

實驗器材

實驗過程

想表述的物理原理

刻度尺

把刻度尺的一端按在課桌上，另一端用不同的力撥動尺，聽響度的不同

響度和振動幅度的關系

白紙、老花鏡

太陽光照射老花鏡，在另一側的白紙上找到一個最亮最小的光斑

凸透鏡對光有會聚作用

37、光的反射遵循什麼規律

反射角等於入射角（或反射光線與入射光線在同一平面內；反射光線與入射光線位於法線兩側）

實驗次數太少

Ⅶ 初二上冊新課程初中物理同步訓練答案第一章一節神奇的世界

圖片

Ⅷ 求二十一世紀出版社 北京大版 新課程新練習 八年級上冊 物理 測試卷 答案

我才六年級，不會，對不起啊。。。。請你另外請教高人吧。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

Ⅸ 麻煩了。。新課程物理八年級上冊68頁和69有答案的快發給我吧。。實在沒有就麻煩幫我把這張圖里的做了

題挺簡單的。給我採納我把題給你說