綠色的課程表

Ⅰ 新課表綠色通道，數學題：函數y=根號下log2x-2的定義域為......

y=√[log2(x-2)]
x-2>0,且log2(x-2)≥0
解得x>2,且x>3
則y的定義域為x>3

Ⅱ 在一張總課程表上 如何實現 點擊某一課程如語文則整個表格中所有語文都顯綠色

要實現你說的功能估計要用VB編程了。實際操作可換個方法來體現：你在課表的下方做個統計表，統計課表中某個字元的個數，用COUNTIF函數可實現。如果不會可加Q或網路Hi留言，我幫你或發個樣表給你。

Ⅲ 介紹一種事物的作文

介紹一種事物的作文1篇

今天，奶奶朋友送給奶奶幾塊精緻的布料、一些說不出名字很香的乾料和掛在香包下的飾品和一些線。為什麼要送給奶奶這些材料呢？因為他想送給奶奶一個自製香包卻不會做，只好把材料給奶奶。我對奶奶說：「我們一起來自製香包吧！」奶奶點頭答應了。在做香包之前我們要先把線穿過針去。別看它字面上比較簡單，事實上可難了。我們先拿著針，准備用線穿過去，運氣好的話也許能過去，運氣不好的話線會分叉，必須再用水弄濕變尖才能夠把線穿過去。首先我們把布對折整齊，然後用勞動與技術的書上寫的回針法給它一步步地把它縫好兩邊。第二步我們把香料用剩下的一口給放進去再用回針法把它縫好就已經完成了一半了。現在裝扮一下自己做的香包。先拿出一根好像是掛在燈籠上的東西，用線把它固定在香包的下面。再用線把最頂端的地方給縫上可以掛在東西上的線就大概完成了。我感覺還少了一樣東西，在剩下的材料中我找到了，原來香包還會綉著福字，我從材料中找出帶有福字的布料用線縫在香包上就大功告成了。看著自己做的香包感覺心裡美滋滋的。大家也自己來做做看吧！自己看著自己做的香包心裡可高興呢！

介紹一種事物的作文2篇

周末的早晨，我聞到了濃濃的香味撲鼻而來。抬頭望向窗外，瞧，是那美麗的桂花悄悄地開放了。於是我拉著媽媽迫不及待地來到樓下的公園里，欣賞這香噴噴的桂花。

只見桂花樹不像梧桐樹那麼高大，也不像黃楊樹那麼矮小，它挺拔直立，長年蔥綠，就像一把把綠色的大傘。我走近一看，眼前的桂花樹有兩種顏色，我疑惑地問媽媽:「怎麼會有不同的顏色呢?」媽媽回答:「桂花有很多品種，跟我們人類一樣，有著不同的名字。比如:米黃色的是金桂，黃白色的是銀桂，橙紅色的是丹桂等等。」我聽後恍然大悟:「哦，原來有這么多學問啊!」再細細觀察，發現它們都有四個小花瓣組成，花瓣中間是一粒粒小米似的花蕊。我輕輕地摸了一下花瓣，薄薄的，軟軟的，嫩嫩的，舒服極了。你看，滿樹黃色的小精靈，你擠我碰，爭先恐後地散發出令人陶醉的香氣。秋風一刮，桂花樹的綠葉沙沙地響，一簇簇小花朵迎風跳起了搖擺舞，好像在跟我們打招呼呢!

媽媽對我說:「桂花除了供人欣賞之外，還可以曬幹了做桂花茶、桂花糕、桂花月餅等。」我不由自主地感嘆道:「桂花的用處可真多啊!」

這淡淡的香氣令我難以忘懷，我喜歡秋天的桂花!

Ⅳ 在喪事中風水先生寫課表的紙顏色根據亡者的年令在顏色有區別嗎我們這有四種不同的顏色紙（白，紅，綠，

各地的風俗不一樣，一般在喪事中，風水先生寫課表用紙的顏色是根據用途來確定的，與年齡沒關系，卟告用白紙，外家告貼白紙右上角貼紅紙，上表文疏用黃紙，綠紙紅紙設壇用。

Ⅳ 小學生空白課程表（必須是能復制到word文檔的）哪位高手幫幫忙啊！最好快點！

在EXCEL中點文件-->新建，然後在模板中查找課程表，就有你要的了，見圖