高一新課程英語周報40期答案

Ⅰ 高一下學期40期英語周報的答案

選擇
16-20ABBAC 21-25CABCA26-30ACDCD31-35CDBDC36-40CABBD41-45ACABC46-50DADAC51-55BBCAB56-60CDCBC61-65ADDBC 66-70ADDCC71-75DDABD
76 much-more
77me-myself
79because of of去掉
78how-what
80interests-interest
81正確
82felt-feel
83By-In
84word 前加a
85so-as
改錯
其他答案版也有呵權呵

Ⅱ 高一2015-2016新課程英語周報第十期答案

高一2015-2016新課程英語周報第十期答案
高一新課程第10期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（10）
1-5 BACBA 6-10BCABC
11-15 ACABC 16-20ABACB
21-25 BDABC 26-30DCDCD
31-35 BABDC 36-40DCABA
閱讀理解專項訓練（10）
1-4 DBCB 5-8AADA
9-12 DCCD 13-16CDBC
[部分解析]
專項技能訓練 (10)
完形填空：
本文介紹了牛在印度幫助人們勞動並受到優待的情況。
21. B。由下文中印度人對牛的照顧可知，許多人生活在農村裡，他們對動物照顧（take care of）得很周到。
22. D。由上一句中的most important animal可知，此處指牛在農場幹活（works）。
23. A。這里的人們收入很少，他們買不起農耕機械（machines）。第26空前的machine有提示。
24. B。根據後面的情況介紹可知，在印度，天氣也是一個大問題（problem）。
25. C。由本空前的summer和下句中的wet可知，印度在夏季雨水（rain）很多。
26. D。本空前後構成轉折。機械在泥田裡不能工作，但是（but）牛可以。
27. C。由本空後的machines判斷，牛花錢少，它們也不像機械那樣用汽油（gas）或者需要維修。
28. D。農民們（Farmers）對牛很好，他們想讓牛過得開心。上文中的farmers有提示。
29. C。由下句中有關人們的行動介紹可知，一年當中有時農活不是很忙（busy）。
30. D。由下一句中的celebrations for cows以及印度人對牛的重視程度可知，此處指人們給牛洗澡、裝扮（decorate）。
31. B。等牛年老（Old）之後，它們就不用在地里幹活了。下文中的old有提示。
32. A。由印度人對牛的重視及下文中人們對待老牛的做法可知，在印度，殺（kill）牛是違法行為。
33. B。與下句中的buy構成呼應。有時，人們在街上賣（sell）草，於是人們就買草喂牛。
34. D。與上句的買草喂牛構成並列。除了喂草，人們也（also）把自己的食物給牛吃。
35. C。由上文中的streets和本空前的cars可知，汽車在大街上開得比較慢，以免撞到（hit）牛。
36. D。由本空前的hospitals可知，有專門的動物醫院收治年老或生病的（sick）牛。
37. C。由本空前的rich people可知，政府和富人們出錢（pay for）建了動物醫院。
38. A。從下文中的Americans判斷，其他國家（countries）的人不理解為什麼印度政府要為牛花那麼多錢。
39. B。由本空前的poor people可知，印度窮人很多，他們需要資金（money）上的幫助。
40. A。由上句中的a long time和本空後的thousands of years old可知，印度人善待牛已經有很長的歷史了，這是一個古老的傳統（tradition）。
閱讀理解專項訓練（10）
A篇
作者一家和七個陌生人組成了一個新的愛心大家庭。這個特殊的家庭讓作者感覺雖然疲憊但是很快樂。
1. D。細節理解題。由第一段最後一句可知，Ben當時需要非常用力地推門是因為一隻鞋被卡在了門和地板之間。
2. B。推理判斷題。由第二段第一句可知，音樂是從Ezra的房間里傳出來的。由此推斷，音樂可能是Ezra演奏小提琴發出的。
3. C。推理判斷題。由第三段第二、三句可知，Triform Camphill Community與作者兩歲時家人所加入的社區類似，都是人們和殘疾人一起工作和生活的地方。由此推斷，Triform Camphill Community是幫助殘疾人的社區。
4. B。推理判斷題。由第五段可知，他們的表演讓觀眾笑得合不攏嘴，而且作者認為他們超越自身的限制一起創造了美好的事物，由此推斷，作者認為他們的表演是成功的。
B篇
竹子是禾本科的一個分支，其種類繁多，有的低矮似草，有的高如大樹。
5. A。段落大意題。第二段整個段落為總分結構，首句講述了在大多數亞洲國家，竹子對於人們來說很重要，後文展開介紹了竹子的多種用途。
6. A。細節判斷題。由第三段可知，與春筍相比，冬筍更加鮮嫩，顏色更淡，烹飪時耗時更短，但是價格更貴。
7. D。細節判斷題。由第四段可知，種植竹子既便宜又簡單，而且竹子是世界上生長速度最快的植物，擁有發達的根系，約30年開一次花。
8. A。寫作意圖題。本文介紹了竹子的很多相關信息，如生長特性，使用價值等，作者旨在向讀者介紹這些信息。
C篇
在許多人的心目中，騎馬是一項很容易的運動。其實不然，騎馬是當今世界上最具挑戰性的運動之一。
9. D。猜測詞義題。由第二段第二句可知，當馬感到迷惑不解的時候會感到害怕，如果人們與它進行的無聲溝通令它感到迷惑不解時，它會感到害怕從而做出一些激烈的反應；由此推斷，confusing與puzzling意思相近。
10. C。細節理解題。由第三段可知，作者在本段通過舉例解釋了供人騎乘的馬需要經過訓練這一事實。
11. C。細節理解題。由最後一段第一句可知，與大眾的觀點相反，騎馬確實需要技能。由此可知大多數人認為騎馬不需要技能。
12. D。推理判斷題。本文介紹了為什麼騎馬是世界上最具挑戰性的運動之一，故本文最可能出自某體育雜志。
D篇
本文主要介紹了薩克拉門托老城的三家飯店，為打完高爾夫球後想找個地方美餐的人們提供一些信息。
13. C。細節理解題。由Fanny Ann』s Saloon部分的第一句可知，Fanny Ann's Saloon位於薩克拉門托老城的城中心。
14. D。指代題。由劃線單詞所在句子的前半句可知，有各種各樣飲料的酒館才算的上是完整的酒館；由此可知，此處those指的是前半句中提到的drinks。
15. B。細節理解題。由The Firehouse部分中的The Firehouse is making a name for itself in the Old Sacramento areaas one of the city's finest restaurants可知，the Firehouse作為薩克拉門托最好的飯店而聞名。
16. C。細節理解題。由Rio City Cafe部分中的第二句可知，Rio City Cafe提供的色拉口味獨特，與眾不同；由附加內容可知，該餐館的聯系電話為(916) 442-8226。

Ⅲ 求高一新課程英語周報第12期答案

高一新課程第12期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（12）
1-5 ACBCB 6-10 ABBCA 11-15 BACCA
16-20 CBCAA 21-25BDABA 26-30CDCDC
31-35 BABDA 36-40DCDBA
閱讀理解專項訓練（12）
1-4 CDBC 5-8CDCA
9-12 CDBB 13-16BBCD
[部分解析]
專項技能訓練 (12)
完形填空：
本文向我們介紹了2000多年前古羅馬帝國富人階層的生活。
21. B。由下句中的most of Europe可知，古羅馬帝國控制著遼闊的疆域（land）。
22. D。由上句中的controlled可知，羅馬人統治著大部分歐洲地區，他們迫使（forced）當地居民遵循羅馬的風俗習慣。
23. A。由本句中的speak Latin可知，政府的工作人員必須說拉丁語，拉丁語當時是羅馬的官方語言（language）。
24. B。與本空前的country構成呼應。富人階層有兩處住所，一處在鄉下，另一處在城市裡（city）。
25. A。與本空後的walls構成並列。牆壁和地板（floors）上裝飾著精美的瓷磚。
26. C。當時的大部分人並沒有（have）這些奢侈品。上文中的had有提示。
27. D。羅馬人從別的國家擄掠了大量人口作為奴隸（slaves）。上文中的slaves有提示。
28. C。29. D。由本空後的friends可知，富人常常邀請（asked）賓朋來享用大（big）餐。
30. C。由上下句中關於羅馬人吃飯的情景判斷，在吃飯時（During），他們不是坐在凳子上，而是躺在沙發上。
31. B。由下句中的met friends可知，大部分羅馬人去公共（public）浴池。
32. A。從第31空後的baths可知，他們在浴室內洗澡（bathed）、閱讀、吃飯，甚至理發。
33. B。與本空後的warm, and hot構成並列。那裡共有三種洗浴池，一種是冷水（cold）浴，一種是溫水浴，還有一種是熱水浴。
34. D。他們將橄欖油塗在身上，然後用刀刮下去（removed）。
35. A。羅馬人認為（believed）潔凈的人身體健康。
36. D。由後兩句人們對自己的梳裝打扮可知，羅馬人總是很愛干凈（clean）。
37. C。與上句構成對應。男人們經常剃須、剪發，女人們蓄長發，穿（wore）高檔衣服。
38. D。由前兩句羅馬人的穿著打扮可知，羅馬人還（also）想讓自己的身體散發香味。
39. B。由本空前的perfumes可知，他們在身體（bodies）的各個部位使用不同的香水。
40. A。由上文對他們的生活方式的描述可知，羅馬富人階層過著有趣的（interesting）生活。
閱讀理解專項訓練（12）
A篇
作者在一場特殊的棒球比賽中和其他志願者一起幫助殘疾的小球員們安全參賽。賽場上孩子們的臉上出現了令作者久久難忘的笑容，他非常感恩這一次經歷。
1. C。細節理解題。由第二段第二句可知，作者比賽當天的任務就是和其中一名球員結成搭檔並在比賽中隨時為他提供幫助以保證他順利安全地完成比賽。
2. D。細節理解題。由第三段第二句可知，Mitch的殘疾在於他的身體不能像正常人那樣活動自如。
3. B。推理判斷題。由第三段第六句可知，比賽中作者既確保了Mitch的安全又給他留出了足夠的展示自己的空間，以免他的自信心和自尊心受到傷害。由此推斷作者考慮周到，體貼入微。
4. C。細節理解題。由第四段第三句以及第五段第二句可知，此次經歷中作者印象最深刻的就是孩子們臉上的笑容。孩子們的笑容讓作者此次的志願者經歷變得美好而又難忘。
B篇
喝夠水——這僅僅三個字的要求，做起來卻尤為困難。 美國疾病控制與預防中心發布的調查報告顯示，許多成年人飲水量不足。
5. C。細節理解題。由第一段疾病控制與預防中心的調查結果中的22% of alts reported drinking the suggested 8 cups or more a day可知，只有少數人達到了每天八杯的飲水量推薦值。
6. D。猜測詞義題。由劃線詞所在語境可知，上文提到水是身體所需液體最好的來源，而含有酒精或咖啡因的飲料則要差一些，由此可知，ideal意為「最合適的」。
7. C。細節理解題。由最後一項建議中的Carrying a water bottle with you means that fluid can be gotwhenever you need it可知，美國疾病控制與預防中心建議人們隨身攜帶水瓶以保證足夠的飲水量。
8. A。推理判斷題。本文主要介紹了許多美國成年人飲水量不足這一現象。文章字里行間流露出了作者對人們因此出現的健康問題的擔憂，由此推斷，本文很可能出現在報紙的健康版塊。
C篇
植物媽媽能夠告訴自己的種子什麼時候發芽最理想。
9. C。細節理解題。由第三、四兩段內容可知，植物媽媽（母株）通過FT蛋白質把她對季節的記憶傳遞給種子。
10. D。細節理解題。由第三段可知，當種子發芽較早的時候，可以推斷母株曾經經歷過溫暖的天氣。
11. B。細節理解題。由第五段可知，如果母株的生長條件較好，種子的質量也會較高。
12. B。推理判斷題。由第六、七兩段可推知，Penfield應該同意他們的研究結果有助於減小氣候變化對農作物的影響。
D篇
本文介紹了四本書的相關信息，包括作品出版時間、精裝本和平裝本的價格、故事梗概及作者等。
13. B。細節理解題。由The One Safe Place相關介紹中的Devin knows he can't manage alone and heads for the nearest city tofind help可知，Devin去最近的城市是為了求助。
14. B。細節理解題。由四本書的出版日期可知，Roller Girl的出版日期是最早的。
15. C。細節推斷題。由Daisy Saves the Day相關介紹中的In this story, Shirley Hughes reminds us that reading is a gift tobe treasured可知，作者ShirleyHughes在本書中強調了閱讀的重要性。
16. D。寫作意圖題。本文介紹了四本書的相關信息，包括出版時間、價格、故事梗概及作者等，旨在向讀者介紹這些內容。

Ⅳ 英語周報高一新課程2014—2015第41期答案

高一新課程第41期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（15）
1-5 CABBA 6-10 BABAC
11-15 BCAAC 16-20BCBAC
閱讀理解突破（15）
1-4 ABDC 5-8 DCDA
9-12 BCAB 13-16 ADBC
[部分解析]
閱讀理解突破（15）
A篇
本文講述了作者收留一隻小貓並最終將其歸還失主的故事。
1. A。推理判斷題。由第五段中作者的內心活動可知，作者不想給小貓找它的主人，她認為既然主人沒有好好照顧它，那麼他就不配擁有這只貓。由此推斷，她想留著這只小貓。
2. B。詞義猜測題。先前作者為自己收留小貓找理由，認為丟失小貓的人不值得擁有它；而在知道真相後發現自己錯了，由此推斷，此處justify意為「為……辯護」，故選B項。
3. D。細節理解題。由第六、九段可知，小男孩丟失了貓是因為他在給小貓戴頸圈時小貓跑了，而他由於身體殘疾卻追不上它。
4. C。推理判斷題。由第七段以及最後一段可知，作者發現小貓走失的真相後，內心感到很慚愧，因為起初作者誤以為小貓是被它的主人拋棄的。從這個故事中我們明白了「遇事不要急於下結論」的道理。
B篇
本文介紹了「倫敦眼」的相關情況。
5. D。細節理解題。由第一段末句可知，「倫敦眼」沒有在1999年對公眾開放，主要是其技術方面還存在一些缺陷。
6. C。細節理解題。由Different names of the London Eye部分中的第二句可知，「倫敦眼」最初的官方名為the British Airways London Eye。
7. D。細節理解題。由Attached capsules部分中的第二句可知，因為每個艙內都安裝有加熱或降溫的系統，故遊客在乘坐艙中不會感覺太熱或太冷。
8. A。推理判斷題。由The view部分中的第二句可知，遊客可以在「倫敦眼」中俯視到大本鍾。
C篇
上世紀初，美國農民開始種植和推廣鱷梨；目前，它已經成為美國人最喜歡的水果。
9. B。推理判斷題。由第二段第二句可知，洛杉磯和舊金山的賓館很需要鱷梨。
10. C。推理判斷題。由第三段可知，農民們給鱷梨改名字是為了讓美國人喜歡上它。
11. A。推理判斷題。由倒數第三段中的predicted little interest from the American market可知，起初Wilson認為鱷梨在美國的市場前景黯淡。
12. B。推理判斷題。由最後一段可知，美國人喜歡鱷梨，不只因為它的味道，還因為它富含蛋白質、維生素E等，由此可見它是作為一種健康的食物為人們所接受的。
D篇
本文介紹了蜂群消失的原因以及蜂群消失對農作物和生物多樣性的影響。
13. A。段落大意題。第三段主要介紹了蜂群消失的幾個原因。
14. D。推理判斷題。第四段中作者以熊蜂為飛燕草屬類植物授粉為例，意在說明熊蜂死亡對植物繁殖的不良影響。
15. B。細節理解題。由最後一段可知，該組織提供了多種改進蜂群健康狀況的方法，以提高蜜蜂的生存率。
16. C。文章出處題。本文主要介紹了蜂群消失的原因以及蜂群消失產生的影響，所以很有可能選自一本科普雜志。

Ⅳ 英語周報高一新課程2014-2015學年第48期答案

高一新課程第48期參考答案及部分解析
[參考答案]
完形填空專項訓練（二）
1-5 BADCB 6-10 DAABD
11-15 CDCBA 16-20ACDBC
21-25 DCACB 26-30BABDC
31-35 DAABD 36-40CDCBA
書面表達專項訓練（二）

A
One possible version:
Dear David,
I'm very glad to hear from you. Now I'mwriting to tell you something about your Chinese teacher — Mr. Wang. He retiredlast October and now lives at his ease. Sometimes, he comes back to his schoolto have a look. His cellphone number is 15836029919 and the email address [email protected].
How are you getting along with your Chinesestudies? Please let me know. Besides, if it is convenient for you, would youplease come to Chinato see me this summer?
Looking forward to your reply.
Yours,
Li Hua
B
One possible version:
Dear Jim,
Nice to read your e-mail today. I'm sorry toknow that you didn't do well in one exam and that you're very worried aboutyour study. Here is my advice for you to cheer up.
First, it is important to keep a good stateof mind. Everyone will experience failures in his life. A clever learner willlearn from his mistakes. Next, find out the mistakes you made and try to makeup for the lack of knowledge and skills in those areas. Third, if you're reallystressed, try listening to music, taking exercise and so on to release yourpressure. More importantly, be more confident. Study harder and you'll makegreater progress.
Looking forward to your good news.
Yours,
LiHua
閱讀理解專項訓練（二）
1-4 CCAB 5-8 ADDA
9-12 BADA 13-16 BDDB
[部分解析]
完形填空專項訓練（二）
A篇
我把母親留下來的一些小連衣裙寄給了一對收養了一個女嬰的年輕夫婦。這份禮物給他們帶去了歡樂。
1. B。一對年輕夫婦剛剛收養了一個女嬰，對他們而言這是一件美好的禮物（gift）。
2. A。3. D。使這件事顯得更為特殊的是他們歷經磨難（difficulties）而且花了（spent）很多時間和金錢才收養了這個孩子。
4. C。衣服一般都是放在箱子（boxes）里。
5. B。我找到的是些嬰兒（baby）的小連衣裙。下文有提示。
6. D。7. A。如果（if）我將一些小連衣裙寄給他們，我想他們一定需要（need）。
8. A。這真的（truly）是我發自內心要送給他們的禮物。
9. B。我原計劃要留著它們給我未來的女兒（daughter）穿的。上文中的baby girl有提示。
10. D。但是（But）我們還沒有孩子的時候，我的丈夫就去世了。
11. C。由上下文內容可知，此處應填dresses。
12. D。最好就是把這些小連衣裙送給真正（really）需要的人。
13. C。14. B。雖然將衣服寄到一千公里外的費用很貴（expensive），但這確實是我想（wanted）做的事。
15. A。我這樣做同時還會給他們帶去笑容（smile）。下文中的smile有提示。
16. A。我覺得做這樣的好事不能只考慮價錢（price）。下文中的I wouldtake the time, trouble and cost of 19 them these clothes有提示。
17. C。今天早晨，我收到了（heard from）來自這對夫婦的消息。
18. D。他們已經收到包裹（package），高興得不得了。
19. B。為了給他們寄（sending）這些衣服，我是費時費錢還克服了很多困難。上文中的sent及posting有提示。
20. C。他們說我心地善良，不停地感謝（thanking）我。
B篇
一個大熱天的下午，我到超市去買東西。得知一位收銀員是在冒著酷熱替別人上班時，我給她買了一個小型手提式電風扇，小小的禮物讓她很感動。
21. D。我不喜歡炎熱的天氣（weather）。
22. C。此時超市裡要比外面涼爽（cooler）。
23. A。但是在收銀台的那位女士卻在遭罪（suffering）。第35空前的thecheckout lady was suffering有提示。
24. C。我問她下班後是否渴望走出去（getting out）到外面換換心情。
25. B。她回答（replied）說她的工作時間可能持續不了那麼久。
26. B。她解釋（explained）說本來這一天她不該來上班的。
27. A。但是（but）她已經同意替別人上班了。
28. B。此刻她真希望（wished）自己沒有答應替別人上班。
29. D。我為所買的貨物（shopping）付款後朝出口走去。
30. C。走到一半時，我想起了一些打算為朱莉買的東西（something）。
31. D。我往要（wanted）去的地方走。
32. A。我路過一些貨架，上面有很多實用的（useful）小玩意兒。
33. A。在一個貨架上，我看到一個小型手持電風扇（fan）。下文中的and I 39her the fan有提示。
34. B。我堅信做好事理應得到獎勵（rewarded）。
35. D。收銀台的那位女士因為（because）替別人上班在忍受酷熱。
36. C。現在我有了機會（chance）使她不至於因為答應替別人上班而後悔。
37. D。38. C。當我走過（passedby）那位女士時，我可以看到她臉上迷惑的（puzzled）表情。
39. B。上文提到作者打算送給那位收銀員一台小風扇，故此處應填handed。
40. A。我看到了她臉上的笑容（smile）。
閱讀理解專項訓練（二）
A篇
通過對阿根廷湯波角企鵝多年的研究，作者告訴我們，企鵝面臨危險。
1. C。細節理解題。由第一段第三句But we didn't know how long wild penguins lived和第四句With time, we discovered thatpenguins are quite long-lived, 30 years, or more可知，作者多年來一直研究企鵝，是因為企鵝的壽命比預想的長得多。
2. C。細節理解題。由第二段第五句Once they're out可知，作者和他的團隊每天等企鵝們出去覓食之後便開始進行研究。
3. A。細節理解題。根據第二段可知，企鵝每天早上醒來之後會用很長時間與同伴溝通交流，之後他們集體去覓食，由此可知是群居性動物。
4. B。推理判斷題。由最後一段中對湯波角企鵝境況的描述可知，作者對企鵝的現狀十分擔憂。
B篇
本文介紹了笑在人們生活當中的重要作用。
5. A。細節理解題。由第二段可知，經常笑能增強我們自身的免疫力，增加我們抵抗疾病的能力、能提升我們的精力同時還能緩減肌肉緊張。
6. D。指代題。由劃線詞前文可知，作者認為人們可以通過「一笑而過」化解很多麻煩。由此可知，此處this指代上文提到的通過「笑」來解決麻煩，處理問題。
7. D。細節理解題。由第四段中的Your self-confidence will increase and you will feel so much betterabout yourself in general if you take time out to have humor in your life可知，一個人如果總是能夠保持幽默的狀態，那麼他的自信心會得到提升。
8. A。標題歸納題。本文主要介紹了笑對人們起到的積極作用，再由第一段中的Laughter is the best medicine可知，A項作標題最佳。
C篇
本文就如何與朋友相處給出了一些建議。
9. B。主旨大意題。由第一段中的How to deal with them? Here's the answer及下文內容可知，本文主要介紹了同朋友打交道的方法。
10. A。細節理解題。由第三段可知，刻薄的朋友可能會讓你在別人面前抬不起頭，這樣的朋友只會帶來不好的影響。
11. D。細節理解題。由最後一段可知，為了利用你，你所謂的朋友會經常恭維你。
12. A。作者意圖題。本文主要介紹了一些如何與朋友相處的方法，作者旨在向讀者提出建議。
D篇
你會滑滑板嗎？你知道如何才能更好的掌握滑滑板的技巧嗎？閱讀本文，你會得到很多有用的建議。
13. B。細節判斷題。由A proper skateboard部分可知，初學者在選擇滑板時，如果去店中購買，售貨員會給你提供非常有價值的建議。
14. D。細節理解題。由Balancing部分可知，為了更好的把握平衡，你需要對滑板的大小及形狀非常熟悉。
15. D。細節理解題。由Stopping部分可知，可以用腳後跟著地的方法停住滑板。
16. B。推理判斷題。作者在最後一段中給出了自己的觀點：要想熟練掌握滑滑板的技巧，你需要盡可能多地練習，熟能生巧。

Ⅵ 英語周報答案網2014-2015高一外研40期答案

Book 3 Mole 5 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BCBAB 6-10ACBCC
11-15 AACCA 16-20CABAC
21-25 BCBDA 26-30ABBCB
31-35 DADDD 36-40GCEBF
41-45 BCBDA 46-50DCDDB
51-55 ACCBB 56-60 ABDDB
61. to be 62.had served
63. the 64. teachings
65. describing 66.as
67. be avoided 68.influential
69. It 70. that / which
短文改錯：
71. ... get poor grade ... grade → grades
72. ... wants me go ... go前加to
73. ... or it's not true! or → but
74. ... so hard as ... so → as
75. ... my brother did. did → does
76. ... even if she ... she → he
77. An only thing ... An → The
78. ... the better student ... better → best
79. ... my dad recent ... recent → recently
80. ... waste your time in ... in → on
One possible version:
Recently our class had a heated discussionabout whether students should use mobile phones in school. Some students saythat mobile phones help them keep in touch with their family and make it easierto download studying materials. Besides, they can learn more about the world byreading news through mobile phones.
However, others hold the view that mobilephones should be banned in school. They argue that using mobile phones too muchmay have a bad effect on their studies. What's worse, some students may becomeaddicted to playing games on mobile phones, which can do harm to their health.
In my opinion, we senior students can usemobile phones in school but we must use them properly.
部分解析
閱讀理解：
A篇 (人際關系)
本文是應用文。文章是一封向企業尋求慈善資助的請求信。
21. B。篇章結構題。根據第一段的As part of popular support for this movement ... Trent High Schoolhave decided to organize a half-marathon ... all the money that we hope toraise ... will go to Have a Heart可知，Trent高中的學生通過舉辦半程馬拉松比賽募集善款來支持Have a Heart運動。
22. C。細節理解題。James MacDonald在第三段承諾在選手的號碼牌、沿路以及終點線的橫幅上對贊助者的名字進行宣傳，由此可知，作為回報，贊助者可以獲得被大眾知曉的機會。
23. B。推理判斷題。根據第三段的to ask if your company和第四段的hoping that the company which sponsors us可知，這封信主要是寫給企業的。
B 篇 (科普知識)
本文是說明文。文章是對哈雷彗星的介紹。
24. D。細節理解題。根據第一段的Halley guessed that this bright comet would return in 1758 or 1759... This same bright comet returned right on time可知，哈雷對他曾經看到的彗星會在75年後再次光臨地球的預測是正確的。
25. A。推理判斷題。根據第二段可知，古代人對每隔75年彗星出現在空中的記載可追溯到公元前467年，而彗星的出現又總是巧合地與一些大災難同時發生，故古時的人們認為哈雷彗星是一顆不祥之星。
26. A。段落大意題。從第三段介紹彗星的形狀、物質組成以及運動速度等可知，本段是對彗星的描述。
27. B。推理判斷題。最後一段的問句是對本段主旨句People today remain attracted by this comet的進一步說明——人們對哈雷彗星的著迷使得人們對它的研究和探索從未終止。
C篇 (現代技術)
本文是記敘文。文章介紹了卡拉OK機器的發明者Daisuke Inoue。
28. B。細節理解題。根據第一段的liked their slow style of playing which allowed them to sing along... provide accompaniment to his favorite songs可知，商人邀請Inoue同行是為了讓他演奏樂曲以便跟著唱。
29. C。推理判斷題。根據第二段Inoue說的I simply putthings that we already have together. Who would consider patenting somethinglike that 可知，他一點都不遺憾沒有獲得他的發明的專利權。
30. B。細節理解題。根據上文的karaoke comes out and people's shyness goes away可知，在社交聚會中，一旦卡拉OK響起，人們的羞澀心理也隨之消失。break the ice本意是「打破沉默」，此處指卡拉OK使人們放鬆。
31. D。主旨大意題。本文介紹了卡拉OK機器的發明者DaisukeInoue，再根據1999年《時代周刊》對他的評價helped the once unvoiced可知，D項「教全世界唱歌的人」最符合本文主旨。
D篇 (旅遊與交通)
本文是說明文。英國兩位老師駕駛嘟嘟車環游世界，希望藉此喚起人們對教育的重視。
32. A。詞義猜測題。根據第二段的have travelled 37,500 kilometres和passed the record for a tuk-tuk journey of 37,410 km可知，兩位英國老師超越了2005年由兩位德國人乘坐嘟嘟車旅行的最遠記錄，故overtaken此處與beaten意思最接近。
33. D。推理判斷題。根據第三段描述旅途中的遭遇和第四段尼克所說的we are happy to have experienced ... 可知，理查德和尼克的旅行雖然充滿危險但卻十分有意義。
34. D。推理判斷題。根據第五段的Talking about their motivation和第六段的raise awareness of ecation projects可知，理查德和尼克駕駛嘟嘟車環游世界是為了喚起人們對教育的重視並幫助他們。
35. D。文章出處題。本文介紹了英國兩位老師駕駛嘟嘟車環游世界的經歷，他們希望藉此喚起人們對教育的重視。從行文結構看最可能是一篇新聞報道。

七選五：
話題：人際關系
本文是記敘文。作者描述了她與性格迥異的伊娃因共同的愛好成為好友的故事。
36. G。G項中的similarinterests和different分別與上文的one important thing in common和下文的different相呼應。
37. C。C項中的differences指下文提到的伊娃和「我」的種種不同。
38. E。E項中的this指代上一句伊娃和「我」都喜歡旅遊。
39. B。根據上一句的become close和下一句的have so much to talk about可知，伊娃和「我」有著很深的友誼。
40. F。F項中的One reason與下一句的The other reason相呼應。

完形填空：
話題：家庭
本文是議論文。文章探討了青少年所面臨的來自父母的壓力。
41. B。根據下文探討青少年的壓力可知，青少年對家長們說的在校學習是一生中最快樂的時光表示「不認同（disagree）」。
42. C。家長們說學校時光最美好是因為他們很容易「忘記（forget）」青少年時期充滿壓力的生活。
43. B。44. D。根據下文的you areold enough to make your own ... 可知，青少年不願別人把他們當孩子一樣「看待（treated）」，他們想要「獨立（independence）」。
45. A。根據下文的arguments about ... from what time ... to your new ... 可知，與家長爭吵是因為想要自己做「決定（decisions）」。
46. D。青少年時期與家長的爭吵幾乎包括「所有的事（everything）」。
47. C。如果不按照家長所說的做，就會「陷入（get into）」麻煩中。
48. D。49. D。根據下文的findingout who you are可知，「盡管（although）」這些爭吵充滿壓力，但他們都是「成長（growing up）」和尋找自我的一部分。
50. B。根據下文的pressure on you to do well in exams可知，青少年的壓力很大一部分來自對學業的「擔憂（worries）」。
51. A。52. C。根據下文的perhapsyou don't agree可知，此段假設青少年不喜歡「在校學習（studying）」，「更喜歡（prefer）」體育和音樂。
53. C。根據上文的want you to go to university可知，家長希望青少年考試考「好（well）」。
54. B。根據上文的go to university和下文的have a good ecation可知，家長告訴青少年擁有良好教育有多麼「重要（important）」。
55. B。「家長認為學業很重要」和「青少年不認同這種觀點」之間是轉折關系，故選but。
56. A。精心准備聚會裝扮是為了外表「漂亮（beautiful）」。
57. B。but一詞的轉折說明家長不「喜歡（like）」你的衣服。
58. D。根據本段的中心詞appearance和准備聚會服裝的例子可知，家長不讓你「改變（change）」頭發的顏色。
59. D。綜上所述的各種壓力都是青少年曾經遇到的「問題（problems）」。
60. B。根據下文的let us know how you solve them可知，作者希望知道青少年是如何處理這些壓力並使得生活「更加簡單（simpler）」。

語法填空：
61. to be。考查非謂語動詞。consider sb. to be sth.是固定搭配，意為「認為某人是……」。
62. had served。考查時態。serve所表示的動作發生在從句謂語動作became之前，應用過去完成時，故填had served。
63. the。考查冠詞。Hangu Pass是專有名詞，故其前用定冠詞the。
64. teachings。考查名詞。設空處作介詞of的賓語，且有物主代詞his修飾，應填名詞。且teaching作學說講時常作復數，故填teachings。
65. describing。考查非謂語動詞。book與describe之間是邏輯上的主謂關系，故用動詞-ing形式describing作伴隨狀語。
66. as。考查介詞。be known as ...是固定搭配，意為「作為……而聞名」。
67. be avoided。考查語態。violence與avoid之間是被動關系，故填be avoided。
68. influential。考查形容詞。設空處作表語，意為「有影響的」，故填形容詞influential。
69. It。考查代詞。設空處指代前面的Taoistway of living，故填It。
70. that / which。考查關系詞。設空處引導限制性定語從句，修飾exercises和habits，且在從句中作主語，故填that / which。

[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 DBCAA 6-10 DCDAA
解析
A篇 (社會)
本文是說明文。美國第一任總統華盛頓借書未還，累計罰金達30萬美元。
1. D。詞義猜測題。根據本段的never took them back以及下文出現的borrowed一詞可知，這里指華盛頓總統225年前從圖書館借的兩本書至今未歸還。
2. B。寫作手法題。第二段的No one will ever know why they weren't returned為本段主題句，接下來作者提供了幾種華盛頓總統未能還書的原因。
3. C。細節理解題。根據第四段的On October 5, Washington borrowed和The books were e back on November 2可知，華盛頓總統借的兩本書只允許外借不超過一個月。
4. A。推理判斷題。由倒數第三段可知，該圖書館希望收回華盛頓總統借閱的書。由倒數第二段可知，弗農山莊的工作人員聞訊後，網購了一本書，替華盛頓還給該圖書館。
5. A。推理判斷題。根據最後一段的And the two original library books? No one knows where they are可知，華盛頓借的那兩本書至今仍然找不到。
B篇 (歷史)
本文是記敘文。文章主要圍繞一顆法貝熱皇家復活節彩蛋被發現的故事展開敘述。
6. D。細節理解題。根據第一段的found a beautiful egg和第二段的confident he could find a buyer for the egg可知，買下這顆金蛋的人認為它既漂亮又值錢。
7. C。推理判斷題。根據第三段的The hunter couldn't believe his ears ... The last Fabergé egg I know sold for $18.5 millionin 2007可知，當一心想要高價賣掉這顆金蛋的尋寶者聽說金蛋如此值錢時應該是很驚訝。
8. D。細節理解題。根據第四段的The royal family loved the first egg ... to make one or two Eastereggs every year和第五段的FiftyImperial Fabergé eggs weremade可知，Fabergé製作的復活節彩蛋很受王室的歡迎。
9. A。推理判斷題。McCarthy深知法貝熱皇家復活節彩蛋的歷史，再根據最後一段他拍賣這顆金蛋卻不告訴公眾最後的成交價格可知，他很看好這顆金蛋。
10. A。標題歸納題。總覽全文可知，文章主要圍繞一顆法貝熱皇家復活節彩蛋被發現的故事展開敘述，故用A項內容作為標題最恰當。

Ⅶ 在線等:高一英語周報2017-2018學年第40期答案！！！

你最好是把書本名用照片發出來，因為有很多出版社。要有準確的出版社才能給你准確的答案！

Ⅷ 英語周報高一新課程43、44期標准答案，謝謝！

高一新課程第43期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（17）
1-5 CABAC 6-10 ABBCA
11-15 CABAB 16-20 BACBC
閱讀理解突破（17）
1-4 CDAC 5-8 DCBA
9-12 DADC 13-16 ADCB
[部分解析]
閱讀理解突破（17）
A篇
作者非常堅強樂觀地面對生活，取得成功之後也不忘幫助身邊的人。
1. C。細節理解題。由第一段可知，作者想成為一個明星，卻被認為是在做白日夢，即有吹噓之嫌。
2. D。細節理解題。由第二段可知，作者認為第一印象並不可靠，如果你花點時間，你就會發現這個人真實的面貌與你對他的第一印象不同。
3. A。段落大意題。從最後一段的內容看，作者主要介紹了她是如何來幫助身邊的人的。
4. C。推斷理解題。由第一段最後兩句可知，作者接受他人的真實面貌，尊重他人，許多人也因此覺得與她相處很愜意，故可推斷，作者是一個尊重別人的人。
B篇
本文介紹了牙買加的一個科學夏令營。
5. D。細節理解題。由第一段第一句可知，這個夏令營有二十多年的歷史。
6. C。細節理解題。由Activities部分中的第一段可知，露營者可以學到如何辨別不同魚類以及熟悉它們的生活習性。
7. B。細節理解題。由Camp facilities部分中的第一段可知，Seven Palms Villa有一些在其它地方看不到的動物。
8. A。細節理解題。由Camp staff部分可知，營地的員工都是經過嚴格訓練並在通過考試後持證上崗的。
C篇
本文敘述了在美國內戰剛開始的布爾溪戰役中，華盛頓上層社會人士沒有慎重對待這次戰役而鬧出的笑話。
9. D。主旨大意題。本文主要講述了發生在美國內戰初期的布爾溪戰役中的一段笑話。華盛頓的人們，尤其是國會的議員們沒有嚴肅對待這次戰役，認為這無異於一場體育比賽，很多人乘坐馬車盛裝出門，結果北方軍隊戰敗，他們倉惶逃回華盛頓。
10. A。細節理解題。由第一段第二句可知，布爾溪戰役的名稱是緣於一條小溪的名稱。
11. D。推理判斷題。由第二段內容可知，在北方軍隊戰敗後，人們倉惶撤回華盛頓時把隨身攜帶的野餐籃子扔了，結果戰爭結束後這些野餐被南方軍隊的士兵們享用了。
12. C。推理判斷題。由最後一段末句可知，林肯總統見到那位官員時，冷冰冰地說「恭喜你贏了這場比賽」，由此推斷，他可能會對這位官員很生氣。
D篇
本文介紹了土耳其伊斯坦布爾市的大市場「大巴扎集市」。
13. A。細節理解題。由第二段第二、三句可知，有的商店沒有招牌，導致一些遊客無法再找到最便宜的店鋪了。
14. D。推理判斷題。由第三段後三句可知，那些賣主為了賣出商品想盡一切辦法。
15. C。細節理解題。由第四段末句可知，在大巴扎集市，你很可能會看到珠寶首飾的製作過程。
16. B。推理判斷題。由最後一段末句可知，在市場外面的攤位上能買到便宜的商品。
高一新課程第44期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（18）
1-5 BCAAB 6-10ABCBA
11-15 ABCBC 16-20 ACBCA
21-25 DAABA 26-30ACDBC
31-35 CCBAD 36-40BDCBA
閱讀理解突破（18）
1-4 DBBA 5-8 BCBC
9-12 ADAC 13-16 ABCC
[部分解析]
專項技能訓練（18）
完形填空：
作者幼年家貧，童年時因在聖誕節買了一棵聖誕樹而受到母親的責罵，多年後母親對此事進行了解釋並表達了她的愧疚，作者最終也原諒了母親。
21. D。這篇文章主要談論了作者和自己的母親（mother）之間的故事。
22. A。母親的意思是在家中擺放一棵毫無生氣的聖誕樹是很愚蠢的（stupid）。下文的shouldn't believein stupid things提示了本題答案。
23. A。由下文作者終於設法弄到了一棵聖誕樹可知，他特別想要（wanted）一棵聖誕樹。
24. B。由本空後的she owed me seven dollars可知，這名顧客有兩個月都沒付（paid）作者報紙的錢了。
25. A。那位顧客欠作者的錢達兩個月之久，現在她不僅付了全款，還給了一美元的小費，這讓作者很驚奇（surprise）。
26. A。由下文中母親責怪作者不應該亂花錢可知，母親當時很生氣（angrily）。
27. C。由上文可知，這棵聖誕樹是作者在大街上買（bought）的。
28. D。買聖誕樹是要花錢的，這里應該是母親責問作者錢（money）的來歷。
29. B。對於母親的問題，作者自然要解釋（explained）一番。
30. C。母親認為作者花錢的方式不對，他還需要學會如何把錢花在需要的（needed）地方。
31. C。由上文可知，母親表明像買聖誕樹（Christmas trees）的這種行為是不明智的。
32. C。由and I began to cry可知，母親從來沒有（never）如此對作者發過火。
33. B。由作者因聖誕樹而受到母親責罵可知，這是他度過的最糟糕的（worst）一個聖誕節。
34. A。由第37空前的I've justbeen thinking about可知，在多年後的一個聖誕節前夜，作者想到了（thought about）這段經歷。
35. D。由第39空前的really beautiful可知，那是一棵漂亮的（beautiful）聖誕樹。
36. B。母親想對多年前的那件事進行解釋，此處應是母親問作者是否還記得（remember）多年前那棵聖誕樹的事情。
37. D。此處用it指代當時的聖誕樹。
38. C。由文章最後一句可知，母親請求兒子原諒（forgive）她。
39. B。母親承認那顆聖誕樹漂亮，但是（but）當時家庭經濟困難，買聖誕樹對他們來說是一件很奢侈的事情。
40. A。聽了母親的解釋後，作者理解（understand）並原諒了母親。
閱讀理解突破（18）
A篇
本文講述了身有殘疾的作者與小學生之間做交流的經歷。
1. D。推理判斷題。由第三段可知，在作者看來，這些小學生們問的這些問題都是無心的，沒有任何冒犯作者的意思，因此，這些問題都是可以接受的。
2. B。細節理解題。由第五段最後一句可知，我對這個被問了上百萬次的問題的回答激發了孩子們的想像，因此選B。
3. B。詞義猜測題。由於作者身有殘疾，玩滑板應是其一生多次「渴望」具有的能力，因此選B。
4. A。寫作目的題。通讀全文可知，作者旨在分享自己的一段人生經歷。
B篇
在美國、英國等國家有越來越多的父親們暫時放棄工作，在家照顧孩子。
5. B。推理判斷題。根據第一段的第二句可知，除美國外，父親在家照看孩子的趨勢在世界其他地方也在增長，因此可推出B項正確。
6. C。細節理解題。根據第三段最後一句話可知，對於那些事業成功的女性來說，她們的丈夫通常花很多時間呆在家裡，而她們呆在家裡的時間則相對較短。
7. B。寫作目的題。本文介紹了社會發展的一個新趨勢：越來越多的父親放棄工作，在家照顧孩子。
8. C。文章出處題。本文主要講述了在當今社會丈夫和妻子在家庭生活中角色的變化，因此，本文很可能出自於報紙的生活方式專欄。
C篇
人們現在不需要去博物館而在網上就可以直接瀏覽許多稀世藝術品了。
9. A。細節理解題。根據第一段的第二、三句可知，這家畫廊把收藏的藝術品拍成了照片放到了網上，因此，人們可以在網上看到這些照片。
10. D。推理判斷題。根據第二段可知，Courtney希望她的這家畫廊所上傳的圖片在不同的人群中都能受到歡迎。
11. A。細節理解題。根據第三段中第二、三句可知，博物館的燈光之所以比較暗，目的是防止強烈的燈光對藝術品造成損害，所以，強烈的光可能會對藝術品造成損害。
12. C。推理判斷題。根據Courtney所述，用3D技術可以看到人們用肉眼難以看到的佛像的圖案，說明了3D技術可以幫助人們更詳細地了解藝術品。
D篇
鳥兒們在冬天需要喝水，你可以通過鳥盆向它們供水。
13. A。細節理解題。由第一段可知，鳥兒們在冬天需要水，這對後院觀鳥者來說是個機會。
14. B。推理判斷題。作者在第二段描述了Kozy Spa Bath這種鳥盆的多種優點，可以判斷作者覺得這種鳥盆的性能是令人滿意的。
15. C。推理判斷題。由第三段中的You can use ... other animals可知，Four-Season Bath這種鳥盆容易讓鳥兒們受到貓或其它動物的攻擊。
16. C。細節理解題。由最後一段中的The best ones are controlled by the thermostat可知，作者建議一些讀者購買帶恆溫器的除冰器。

Ⅸ 高一新課程英語周報第35期答案

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少爺 新手 4月16日 22:49 英語周報多了，從初一到高三```還有別的版的``具體哪一期啊 揪錯 ┆ 評論2 ┆ 舉報