小學戶外課程

① 小學生集體戶外遊玩安全的知識

1、 根據天氣變化，注意防寒保暖，最好攜帶雨傘。
2、 盡量避免接近動物和鳥類。研究發現，不少疾病都與其傳播有關。
3、 盡量不與花粉等過敏源接觸。有過敏者應帶上抗過敏葯品和防曬護膚品。
4、 在活動時也應注意財物的保管，最好不要帶過多的貴重物品。
5、 一切行動聽指揮，切勿單獨行動。
6、可以進行分組並且評比，約束學生不可離開老師視線范圍，不可打鬧。
7、飲食——零食特別是冷飲一定要控制。吃東西前一定要洗手。

以下摘抄自清遠日報新聞 http://www.qyrb.com/epaper/content/20081209/ArticelC2001FM.htm
安全最重要
「出遊么,出了家門以後都要靠小朋友自己了,雖然沒有什麼大件行李,但還是有不少東西要自己准備、整理的。可以鍛煉下小朋友的自理能力,蠻好的。」一位家長極力支持學校組織的出遊活動,認為出遊活動能讓孩子學到許多課本上學不到的知識,鍛煉孩子的體能和各方面的能力。

大觀小學有關負責人說起出遊,也大加贊賞:「學校每個學期都有一次課外集體活動,主要是以輕松為主,讓大家都出去玩玩。」在學校組織者眼中,出遊是一項輕松有趣的活動,培養孩子熱愛大自然、自主動手能力。

新北江小學的校長在安排出遊活動中,則一再強調安全:「太危險的場地,比如漂流一定不讓學生去。為了安全起見,我們組織出遊活動一般都在市內。而且對出遊場地也要進行實地考察。我們盡最大努力確保安全,排查一切安全隱患。」「除此之外,出遊中我們也不安排存在不安全因素的活動。」校長向我們羅列了許多出遊活動項目:踢毽子、籃球等五花八門的體育游戲,低年部的學生互享干糧,高年部的可以野炊、燒烤……。「呵呵,我們有空也一起玩。」校長也樂在其中。

「出遊的好處自不必多說,觀察大自然、認識農作物,在戶外培養聽從指揮、團結合作、講究衛生、愛護自然的品質。只要做好安全防禦措施,每一次的出遊都會讓學生有所收獲。」校長如是說。

注意野外防火和食品安全

「一般出遊,我們會在外面安排吃一頓飯。除了高年級有時會安排野炊,低年紀的小朋友多數要求自己帶食品。這就要求家長一定要買衛生、可口的食品。一般帶一些水果、點心。最好不要買隔夜的點心。畢竟入冬了,早晚溫差大,家長要提醒孩子帶多兩件衣服,以備出汗時或轉風時更換。」市保健院兒科錢醫生說:「早段時間,某幼兒園組織去秋遊,就是因為吃了不衛生的漢堡,造成集體中毒,幾十名小朋友住院,這不得不引起家長和學校的關注」。新北江小學三年級四班班主任陳老師說:「另外,由於長時間沒下雨,出外野炊一定要注意防火。」

② 適合小學六年級的室外體育課集體游戲。

適合小學六年級的室外體育課集體游戲：

1、跳繩接力：學生分成四組，四根跳繩，十米左右，放一個礦水瓶，跳去跳回，分男女比賽；

2、托球接力：用兵乓球拍托兵乓球，要求球放在拍子中間，在哪裡掉下從哪裡開始；

3、運球接力：用四個小籃球拍球接力；

4、跳圈接力：畫十個圓圈，分單腳或雙腳跳接力；

5、障礙接力：設置障礙，讓學生鑽過欄架、走過獨木橋、跨過小河、跳過一定高度、再跑回；

6、還可以進行老鷹捉小雞和丟手絹等游戲。

老鷹捉小雞，俗稱「黃鷂吃雞」，又叫「黃鼠狼吃雞」，是一種多人參加的益智娛樂游戲，在戶外或有一定空間的室內進行。這種游戲，對發展學生靈敏性和協調能力，培養學生合作練習，合作意識有一定的促進作用。

游戲開始時前先分角色，即一人當母雞，一人當老鷹，其餘的當小雞。小雞依次在母雞後牽著衣襟排成一隊，老鷹站在母雞對面，做捉小雞姿勢。游戲開始時，老鷹叫著做趕雞運作。母雞身後的小雞做驚恐狀，母雞極力保護身後的小雞。老鷹再叫著轉著圈去捉小雞，眾小雞則在母雞身後左躲右閃。

丟手絹，又叫丟手帕，我國傳統的民間兒童游戲。開始前，准備幾塊手絹，然後大家推選一個丟手絹的人，其餘的人圍成一個大圓圈蹲下。游戲開始，被推選為丟手絹的人沿著圓圈外行走。丟手絹的人要不知不覺地將手絹丟在其中一人的身後。被丟了手絹的人要迅速發現自己身後的手絹，然後迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到被丟手絹人的位置時蹲下，如被抓住，則要表演一個節目，可表演跳舞、歌謠、講故事等。

(2)小學戶外課程擴展閱讀

中小學體育課的教學任務和學校體育的總任務是一致的，包括：鍛煉學生身體、增強體質；傳授體育的基本知識、技術和技能；對學生進行思想和道德品質的教育。這3個方面是有機聯系的一個整體，必須協調一致，全面貫徹。體育課是通過學生的身心活動，在學習和掌握體育知識、技術和技能的反復練習中，鍛煉學生的身體，達到增強體質的目的，這是體育課的主要特點。

體育課的另一特點是學生在上課時，思想和行為的表現較多、較為明顯，比其他課程提供了更多的進行思想和道德教育的機會。另外體育還包括身體形態和動作的健美等有關美育的因素。強調鍛煉身體的效果，重視體育教學中的德育和美育，培養愛好體育運動的習慣，讓學生在上體育課時積極主動、活潑愉快，這是現代中小學體育課發展的一般趨勢。

③ 小學英語戶外課教學

不建議戶外教學，學生的安全問題你能保證的話也可以

④ 最好玩的小學生戶外活動有哪些

小學生個性上，
差異很大，
有的活潑喜歡冒險，
有的靜謐喜歡思考，
他們感興趣的東西，
是不一樣的，
最好玩的，不能一刀切，有的學生覺得好玩，有的學生會覺得不好玩，
因人而異，組織活動，
才是一堂生動的戶外活動課。

⑤ 小學生安全知識的戶外安全

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。課間活動應當注意以下幾方面：
l．室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。
4．活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。 郊遊、野營活動的地點大都遠離城市，比較偏遠，物質條件較差．所以，要注意以下各點：
l．要准備充足的食品和飲用水。
2．准備好手電筒和足夠的電池，以便夜間照明使用。
3．准備一些常用的治療感冒、外傷、中暑的葯品。
4．要穿運動鞋或旅遊鞋，不要穿皮鞋，穿皮鞋長途行走腳容易磨泡。
5．早晨夜晚天氣較涼，要及時添加衣物，防止感冒。
6．活動中不隨便單獨行動，應結伴而行並報告老師或家長，防止發生意外。
7．晚上注意充分休息，以保證有充足的精力參加活動。
8．不要隨便採摘、食用蘑菇、野菜和野果，以免發生食物中毒。
9．要有成年人組織、帶領。 集體野營、郊遊活動參加的人數較多，更需要加強組織和准備工作，一般應注意以下幾點：
1．最好事先對活動路線、地點進行勘察。
2．做好活動的組織工作，制訂活動紀律，確定負責人。
3．最好要求參加活動的人統一著裝（如穿校服），這樣目標明顯，便於互相尋找，防止掉隊。
4．所有參加活動的人要嚴格遵守活動紀律，服從統一指揮。

⑥ 小學戶外體育自主活動教案

【設計意圖】現今社會越來越發達，人們的生活水平也有所提高，但我們的環境卻隨著生活水平的提高而遭到破壞，河裡的水變黑變臭，到處都會有塑料袋隨風「飛舞」，對於環境的重視，我們刻不容緩。所以我們要從小抓起，讓孩子們知道環境對我們的重要性，所以我設計了活動《小魚想回家》，從小讓他們有保護環境的意識，從而更好的保護我們的環境。

【活動目標】
1、通過聽故事，讓幼兒理解故事的內容，懂得愛護環境。
2、增強幼兒的環保意識，知道自己不要去破壞清清的河水。

【活動准備】
故事掛圖、《小魚想回家》的故事磁帶一盤、小魚卡片。

【活動過程】
一、開始部分：
教師出示小魚卡片，讓幼兒認識，並說一說自己知道的有關小魚的知識，引出主題。
師：小朋友，你們看，這是誰啊？
幼：小魚。
師：那小魚生活在哪裡啊？
幼：水裡。
師：若是水變臟了，它們會怎麼樣呢？現在我們看一下會發生什麼事情。

二、基本部分：
1、出示故事掛圖，教師與幼兒一起觀看，並說出自己看到了什麼。
師：今天，老師帶來了幾幅圖片，想讓小朋友們看一看，小朋友們要仔細看，待會要告訴我圖片上發生了什麼事情？
（幼兒仔細觀看圖片。）
師：小朋友，你們都看仔細了嗎？圖片中都有什麼？
幼：有小魚、小烏龜，有的小魚死了，有的小魚在哭。還有黑黑的河水。
師：為什麼小魚哭了呢？
幼：河水黑了，它的小夥伴死了，……
師：為什麼它的夥伴會死掉，咱們聽一下故事，一起找一下原因。
小結：本環節主要讓幼兒觀察圖片，並在觀察中帶著問題去聽故事，為以下的教學起到引導的作用。

2、教師放故事磁帶，讓幼兒邊看掛圖邊聽故事。初步理解故事內容。
師：小朋友，剛剛聽到的故事名字是什麼呀？
幼：《小魚想回家》
師：故事中都有誰啊？
幼：小魚、小烏龜媽媽和烏龜寶寶。
師：哦！那發生了什麼事情呢？我們再來仔細的聽一遍故事，待會兒我要問問題的。
小結：本環節讓幼兒進一步了解故事中的人物，並進一步理解故事內容。

3、請幼兒再聽一遍故事，進一步理解故事的內容。懂得去愛護環境，增強幼兒的環保意識。
師：小朋友，故事中的小魚怎麼了？
幼：哭了。
師：它為什麼會哭？
幼：小魚想回家。
師：那現在小魚的家是什麼樣子的？為什麼不能回？
幼：黑黑的，還有很多的垃圾，小魚不能自由自在的游來游去了。
師：那我們大家怎麼做，才能幫助小魚回家呢?
幼：不亂扔垃圾，不把臟東西倒在河水裡，保護河水不被污染。
小結：本環節是重點部分，主要引導幼兒去保護我們的環境，從自己的身邊做起，愛護環境，保護水資源。

三、活動結束：
教師進行思想教育，教育孩子們要愛護周圍的環境。

附故事：《小魚想回家》
一隻烏龜媽媽領孩子們到草地上做游戲，忽然，一隻小烏龜跑過來說：「媽媽，聽是誰在哭啊？」媽媽和孩子們朝著哭聲走過去，原來是一條小魚在低聲哭泣。烏龜媽媽問：「小魚，你怎麼哭了？」小魚抬起頭，傷心的流著眼淚說：「我是一條小魚，以前我們總是自由自在的在水裡面玩耍，可是最近河裡的水變臟了，我的好幾個小夥伴都翻了白肚皮了。沒有辦法啊？」說完小魚又繼續哭泣起來。烏龜媽媽說：「是啊，以前我們的家是清清的河水，現在的家又臟又臭，我們都不想回家了.」小魚說：「我特別的傷心，我們離開了家都沒辦法呼吸了，我好想回到原來的家啊。」小朋友，你們能幫我想個辦法讓我早點回家嗎？

⑦ 小學體育復課，戶外上哪些內容好

你好，很高興為您解答。
小學體育課
首先，我覺得最主要的還是以興趣為專主，多設計一些比較有意思的屬環節，能夠極大調動學生的學習興趣。
其次，避免扎堆，盡量單人運動，或是兩個人，切記人數過多。
最好，就需要體育老師的臨場反應和臨場調度了，這一點也是及其重要的。
以上是我個人見解，如有不當之處還請諒解。希望對您有所幫助。
喜歡請採納，謝謝！