瑩瑩成績單

① 過去有個張瑩瑩,打乒乓球的,成績很好,後來干嗎了

張瑩瑩，1999年在45屆世乒賽上和馬琳一起獲得混雙冠軍，但就從那時起，她似乎也就淡出了人們的視線……昨天，記者在江蘇乒乓球隊的訓練館里再次見到這位昔日的世界冠軍時，她正臉色有點凝重地練習發球，經過了解才知道，她正飽受頸椎病的折磨，練習發球的時候手上一點知覺都沒有！

一紙退隊報告結束國家隊生涯

中國國家隊是所有乒乓球運動員嚮往的地方，很少有人會想到離開，但張瑩瑩就這么做了！2002年重返國家隊之後，受傷病的影響，張瑩瑩的狀態一直不是很好，所以從一隊降到了二隊，而今年年初，二隊引進了「競爭上崗」的改革措施，提高二隊的整體水平，所以像張瑩瑩這樣的老隊員要想繼續留在二隊，就必須在隊內比賽中獲得前12名。但是，在這個隊內比賽沒有開始之前，有傷在身的張瑩瑩主動寫了一份退隊報告，就這樣從此告別了國家隊。

對於退出國家隊，張瑩瑩現在似乎並沒有太多的遺憾：「我今年才22歲，可是我打乒乓球已經17年多了，現在頸椎傷勢比較嚴重，如果用力過大，執拍手就會失去知覺。但是，在國家隊訓練量是非常大的，我的國家隊教練問我能不能堅持，我說能，之後訓練量馬上就大了很多，我身體實在受不了。」而回到省隊之後，張瑩瑩訓練時間比隊友短一些，然後利用這些時間用來治療。昨天在訓練期間，隊醫也不停地為張瑩瑩按摩放鬆，看來她的傷的確很嚴重。

十運會後可能出國打球

說起張瑩瑩，江蘇女隊主教練靳魯芳顯得十分惋惜：「張瑩瑩絕對是塊打乒乓球的好料子，但是身體實在太差了！」

的確，除了傷病，張瑩瑩自身的直拍打法的局限和40毫米直徑大球的使用都對她的成績產生了很大的影響，這次主動退出國家隊回到省隊，也意味著她很難在自己的乒乓球事業上有更大的突破了。本次十運會，她的任務主要是和男隊的朱江組成混雙，爭取為江蘇隊拿到成績和積分。靳魯芳指導對此還是有點擔心：「張瑩瑩的確有傷，但她才22歲，並不是說不能打了，關鍵是要把自己的心態調整好！」

而十運會之後，張瑩瑩很可能出國打球，這是她本人一直以來的想法，而這件事也在醞釀之中。靳指導對此也表示理解：「可能她也需要出國打打球吧，當她知道在國外俱樂部打球有多麼艱難的時候，才會知道現在條件的優越，吃點苦可能對她的成長有好處。

② 午睡醒來，中一班的小朋友都抓緊時間穿衣服，盈盈卻不知道為什麼推了亮亮一下

小編為各為小朋友准備了五年級上冊語文第八單元作文,小時候的回憶是最美好的,雖然有作業,雖然需要學習,但是那段時間是無憂的,我們在下課的時候可以和同學玩耍,現在的條件好了小朋友們家裡都有了電腦,空閑時間可以看看電視,玩玩游戲,但是要注意玩歸玩學習歸學習,可不能邊玩邊學哦,那樣學不好也玩不好.每個頁面為一篇文章,如果沒找到合適的可以翻頁查看.
清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,來參加自己喜愛的課間活動.寂靜的校園頓時沸騰起來,同學們的歡聲笑語在校園上空回盪.做完自編操,一種快節拍的音樂一響起,我們立刻像螞蟻似的分散到各自活動的地點.
我來到了體育室下棋,遇到了對手向劍南.你一兵,我一卒,在我快被向劍南「逼死」時,赴主任過來了.我立刻向趙主任「求救」.趙主任不慌不忙,目不轉睛盯著棋盤,想盡力找出向劍南棋局的破綻.突然,他眼前一亮,把向劍南的「車」吃了.這下子,向劍南拿我沒辦法了吧!可是,趙主任剛走開,向劍南又向我展開了「攻勢」,沒有「援兵」,我再次陷入了「絕境」,最終「全軍覆沒」了,真慘!過後,我想趙主任之所以能不慌不忙地把向劍南的車吃掉了,是因為他能開動腦筋,平時又多練習.而向劍南後來之所以能反敗為勝,是因為他經常利用課間十分鍾和同學切磋棋藝,而我只是和同學在走廊里玩耍.
這次大課間活動,讓我明白了一個道理：無論是學習還是下棋,都要學會利用時間,勤加苦練,才能有所收獲!古人說得好,不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香啊!
「叮鈴鈴」,下課鈴響了,老師剛一說「下課」,我們就像小鳥一樣擁出了教室.這下,本來冷冷清清的校園一下子熱鬧了起來.操場上頓時變成了歡樂的海洋,到處都充滿了歡聲笑語.
你們看,雙杠那邊男同學和女同學正在賽杠,男同學一隊,女同學一隊,男同學已經摩拳擦掌地准備「戰斗」了.快看,第一組的同學已經開始比賽了,男同學猶如一個個猛虎,一開始就想給女同學來一個「下馬威」,女同學也不甘示弱,一個個如同靈巧的燕子.男同學怎麼也追趕不上她,她卻越跑越快,一會兒就把男同學「打敗了」.
「哈哈!」咦?那邊是誰在笑?原來是幾個三年級的同學在打沙包,只見邊上的同學猛地從底下一拋,眼看就把中間的同學打著了,突然中間的同學猛地轉身,來了個「海底撈月」把沙包抓住了.這一次兩邊的同學改變了「戰術」開始「掉包」,把沙包拋得很高,中間的同學可能是太急了,猛地一跳,結果不但沒抓住沙包,自己還被罰下了場.
那邊,四個小女孩在跳皮筋,她們就像一隻靈巧的小燕子,普通的皮筋被跳出了很多花樣.
上課了,同學們又擁進了教室,操場上空盪盪的,校園內又恢復了平靜,課間十分鍾結束了.
愉快的課間
清脆的下課鈴聲響了,同學們像小鳥一樣湧出了教室,到操場上參加自己喜愛的課間活動.打乒乓球是同學們最喜愛的活動.你看,球台的四周圍滿了同學.一個小小的乒乓球像子彈出膛一樣,直落在小鋼的案子上,這時,只見小鋼敏捷地往後緊退幾步,用拍子輕輕一削,那小小的乒乓球就旋轉著飛到對方的案邊.「好球」小觀眾席上爆發出一陣掌聲.
「丟沙包」是同學們十分愛做的游戲.操場上這一組,那一組,玩得多帶勁!你看,兩邊丟包的同學密切合作,向中間的同學發動猛攻.那是誰呢?躲閃沙包的動作是那樣敏捷!噢,原來是小梅同學.她左躲右閃,蹦來蹦去.突然,沙包從背後飛來了,只見她轉過身來個「海底撈月」抓住了沙包.「勝利了!勝利了!」同學們高興地嚷著,蹦著跳著,心裡是多麼歡暢!
「晴空霹靂!」打排球的同學猛一發球嘴裡還喊著,一場排球激戰也在課間開始了!
我們的課問活動,是多麼豐富多彩啊!
〔評語〕短文共寫了三種活動內容,有詳有略.但有兩點應該注意：
（1）除了這三樣活動外,一定還有其他活動,應該在文章前邊概括一下.
（2）這三樣活動在操場什麼方位進行應該交待.

拔河比賽
「加油,加油!」操場上響起了一片助威聲,這是四（1）班和四（2）班的同學正在緊張地進行拔河比賽.
前兩局雙方戰成一比一平,第三局剛開始,四（1）班就先發制人,只見他們一個個像小老虎似的使足了勁,雙手緊握大繩,身子後傾,雙腿使勁地蹬著地.四（2）班的同學沒有防備,那大繩子一寸一寸地拽了過去.「四（2）班加油!四（2）班加油!」場地上爆發出一片呼喊聲.頓時,不知從哪來了一股勁,四（2）班同學有的咬著牙,有的緊綳臉,有的屏住呼吸,個個瞪圓眼,用足勁.只見那大繩一點一點向四（2）班方向挪.突然,繩子不動了,比賽進入了僵局,這時,操場上又響起了加油聲.鼓勁的同學揮著小紅旗,有節奏地喊著：「四（2）!一二!四（2）!一二!」雙方大約相持了七八秒之後,四（2）班同學齊心協必,迸發出一股巨大的力量,猛地一拉大繩,紅標志一下子過了河界.」二班勝利了!二班勝利了!」同學們唱呀,跳呀,心裡十分歡暢.
〔評語〕本文重點寫了第三局比賽的精彩場面,寫了比賽雙方的表現,也寫了場外的觀眾.四（1）班把「大繩子一寸一寸地拽了過去」,接著,「大繩子一點一點向四（2）班方向挪」,最後「繩子不動了,比賽進入了僵局」,整個過程交待得很清楚.這樣拔河比賽的整個場面就寫出來了.
對兩班拔河時用力拉繩的情景做了不同的描寫.四（1）班「雙手緊握大繩,身子後傾,雙腿使勁地蹬地」,四（2）班「有的咬著牙,有的緊綳臉,有的屏住呼吸,個個瞪圓眼」.這樣一來用詞不重復.

猜「領袖」游戲
放學後,同學們圍坐在教室里做猜「領袖」游戲.小濤當「領袖」,大家跟著他學動作；小芳猜「領袖」,看她猜得對不對.
游戲開始了!教室里洋溢著歡騰的氣氛.一張張面孔浮現出笑容,一雙雙眼睛閃著亮光.小夥伴們時而看著「領袖」的表情,時而裝出若無其事的樣子.小芳走進教室,她機警地環視四周,注視著每個同學的表情.突然,教室里響起「請你跟我這樣做!請你跟我這樣做!」的歡呼聲.這時,同學們不約而同地做拍手動作.「領袖」是誰呢?小芳盯著王強同學,慢慢地移動腳步,向他走去.這時呼喊聲越來越小了,當她一轉身時,小濤乘機做出摸耳朵的動作.這時「請你跟我這樣做!請你跟我這樣做!」的歡呼聲又響亮的呼喊起來了.小芳同學鎮定自若,她向前緊走幾步,假裝盯著小菲同學.小濤同學剛要改摸鼻子的動作,小芳猛一回身,糟了,小濤的動作露出了破綻.「就是你!」小芳大聲說.同學們望著小濤漲紅的面孔發窘的樣子,有的笑得前仰後合,有的捧腹大笑,有的笑得彎下了腰.
猜「領袖」游戲真有趣,大家玩得是多麼高興呀!
〔評語〕描寫場面除了寫好人物活動之外,還要把事情的前因後果交待清楚.這段習作就是按照這個要求寫的.什麼是猜「領袖」游戲,怎樣做這種游戲,文章一層一層地敘述出來,給讀者留下了完整的印象.在描寫活動場面時,詳寫游戲人的神態、動作,注意到了場內外呼應,渲染了氣氛,烘託了中心.讀了這段文字,我們彷彿也參加到游戲的行列中.

升國旗
星期一的早晨天氣格外好.金燦燦的朝霞鋪在操場上,微風吹拂著花壇里一朵朵五顏六色的鮮花,像在抿著小嘴微笑.小夥伴們戴著鮮艷的紅領巾,整整齊齊排列在操場上,等待著升旗儀式開始.
時針嗒嗒地指向8點,升旗儀式開始了.大隊長用洪亮的聲音宣布：「全體立正——升旗——敬禮!」無數右手高高地舉過頭頂,向著國旗表示少先隊員的誓言：「人民的利益高於一切.」無數雙眼睛注視著那國旗,小夥伴們的心緊緊地和國旗連在一起.操場上安靜極了!只聽見雄壯的國歌在校園里回盪；只聽見微風吹拂著國旗發出沙沙沙的聲音.國旗升起來了!升起來了!在瓦藍瓦藍的天空襯托下,顯得多麼庄嚴,多麼美麗!國旗升上祖國的藍天,也升在我們心裡.因為國旗的一角披在我們肩上,時刻囑咐我們「好好學習,天天向上.」
啊,庄嚴的國旗,我們熱愛你!
〔評語〕作者親身參加了升國旗的活動,用樸素的語言記述了這庄嚴的場面.文章雖然短小,卻經得起細讀.文章的展開部分,不但細致地寫出了升國旗的過程,而且寫景、寫情、寫人物的內心活動,深刻地表現了少年兒童對國旗的熱愛.全文層次清楚,使人讀後深受鼓舞.

放爆竹
時針「嗒嗒嗒」地跑著,12點的鍾聲「當當當」地敲響了.啊,新的一年來到了.頓時,天空中響起了「啪啪啪、嘭嘭嘭、嗖嗖嗖」的震耳欲聾的響聲,是迎春的雷在響,是催征的鼓在敲?不!那是除夕夜晚歡樂的爆竹在燃放,是喜人的爆竹在炸響.
我趕緊來到了大街上,放眼一看,到處是人山人海,到處是歡樂的海洋.老爺爺望著滿天的火樹銀花,樂得合不攏嘴；老奶奶瞧著天空里銀蛇飛舞,高興得點頭微笑；小朋友看著金色的雨紛紛落下,興奮得手舞足蹈.聽,喜人的二踢腳「呯—啪」飛上了夜空,炸開了朵朵金花；彩明珠吱吱地噴出了五彩繽紛的彩珠.看,坦克開足馬力咚咚地發射炮彈；火箭帶著人們的笑聲飛向了夜空.天上開滿了五顏六色的金花,地上開滿了五顏六色的銀花,人們的心靈開放著朵朵幸福花,這些編織成一幅多麼美麗的圖景呀!
〔評語〕這篇短文寫得多麼生動呀!我們讀後彷彿置身於除夕之夜,耳邊又響起歡樂的鞭炮聲,眼前又出現那歡樂的場面.全文開篇先用一連串的象聲詞,繪聲繪色地勾畫除夕之夜鞭炮作響的動人情景.接著描繪了老爺爺、老奶奶、小朋友們看放鞭炮的神態以及歡樂的心情.寫的是典型的人,反映的是人民群眾同慶除夕的幸福情景.全文寫得生動感人,是由於作者寫出了自己所見、所聞、所感,寫出了自己心裡想說的話.

捏橡皮泥
有趣的捏橡皮泥活動開始了.同學們拿起一塊塊五顏六色的橡皮泥,有的捏出賓士的駿馬,有的捏出美麗的天鵝,有的捏出活靈活現的小熊貓……真是各顯神通.
丁鋼同學真是心靈手巧,只見他拿著一塊不成形狀的橡皮泥,一會兒這兒捏捏,一會兒那兒按按.有時候,他還把橡皮泥放在手上搓一搓.不一會兒,一隻展翅高飛,栩栩如生的白天鵝呈現在同學們的眼前.那天鵝亭亭玉立,好像自豪地說：「你看,我的潔白羽毛是多麼漂亮啊!」
我們班的「大力士」孫京同學,在拔河比賽中是一名虎將,而現在也用一雙巧手來參加比賽,只見他先捏了一頭大象,胖胖的大腿,長長的鼻子,特別逗人喜愛,他還捏了四頭可愛的小象,一頭比一頭個小,其中一頭小象的鼻子上還頂了一個小花球.真可以說大象的一家「四代同堂」了.
孫京同學捏得那麼好,可急壞了石瑜同學,他不會捏,急得直抓頭皮,沒辦法,只得捏了一個窩頭和一盤餃子,體育場上的跳高能手,如今卻被一塊小小的橡皮泥難倒了,大家見了哈哈大笑.
〔評語〕捏橡皮泥活動場面的描寫,用了先總述後分述的方法.第一小節是總述,用「有的……有的……」概述了同學們「各顯神通」的情景,第二、三、四小節分別具體寫了三個典型人物,有心靈手巧的,有笨手笨腳的.這樣既有面上的概括,又有點上的具體描寫,寫出了全班捏橡皮泥活動的整個場面.各小節間銜接得也較自然.

籃球比賽
籃球比賽開始了.五（1）中隊的隊員個個生龍活虎,五（2）中隊的隊員人人鬥志昂揚.「嗚」,哨聲一響,裁判員把球高高拋起,雙方爭球的隊員同時向上一躍,開始了激烈的爭奪.五（1）班的張鵬眼疾手快,奪到球後他邊拍邊跑.這時,對方的一名隊員猛撲過來,張鵬同學靈活地做了個假動作,使對方隊員撲了空.然後,就像閃電一樣繞過另一防守隊員,雙手把球高高地舉起,向上一躍,把球准確無誤地投進了籃筐.「嘩!……」觀眾席上響起了一片掌聲.現在該五（2）班發球了.隊員韓強把球傳給了於海濤,正當於海濤跨步剛要上籃時,只見五（1）班朱永兵猛地跳起,從他手中巧妙地奪走了球,接著朱永兵又把球傳給了籃下的韓強同學.只見他高高跳起又穩穩地把球投入籃內.「加油!加油!」觀眾席上助威聲此起彼伏,激烈的比賽在歡樂的氣氛中進行著.
〔評語〕短文的中心是寫比賽的激烈,重點寫了五（1）班兩次進球.兩次進球,各有特點,第一個球是躲過兩名防守隊員帶球突破上籃,第二個球是接過搶斷球後在籃下直接投籃,情節不重復.
人物的活動交織在一起,線路清楚,著重在動態的描寫.通過奪、拍、跑、撲、繞、舉、躍、傳、跳、投等一系列動作描寫,突出了比賽的激烈.不僅寫了場內而且也寫了場外的觀眾,相互呼應,襯託了整個場面的氣氛.

野炊
這兒有一塊空曠的大草坪.左邊是兩座相對的山,猶如兩條龍,故名「二龍山」.右邊有一條潺潺流水的小河.草坪上綠草茵茵,野花遍地,這兒一堆、那兒一簇,都張開了笑臉,在微風的吹拂下,向我們頻頻點頭,好像在說：「歡迎你們,城裡的孩子們!」
我們看到這猶如綠色地毯的大草坪,高興得歡呼跳躍,有的竟打起滾來.正在大家高興之時,忽然一聲哨響,同學們安靜下來,中隊長宣布：「野炊活動開始!」同學們接到了命令後,都忙開了.張小剛和李小明先用鏟子在地上挖了一個坑,四周擺上石頭,架上鍋,然後宣布灶台搭好了.可正在他倆高興時,要去淘米的柳青突然大聲笑了起來,張小剛和李小明愣住了,只見柳青邊笑邊指著灶台說：「看!你倆搭的爐灶沒有灶門,怎麼燒火呀?」這時張小剛和李小明才恍然大悟,也不好意思地笑了.王生和趙強見灶台搭好了,便每人撿了一大抱干樹枝,笑盈盈地說：「你們做飯,沒有柴可不行,我倆拾柴,保證供應!」不一會兒,水燒開了,柳青把淘好的米倒進鍋里,看她那神態好像在說：「我一定要做出最好吃的大米飯,讓大家吃個夠.」
〔評語〕這是一個多麼熱鬧的野炊場面呀!在小作者的筆下描寫了「一群人」的形象,各具神態,生動逼真.在刻畫人物的時候,作者注意描寫人物的動作和語言,神態和心理活動,因而使全篇文章增色生輝.

釘扣子比賽
這天下午,我們班舉行了釘扣子比賽.
「准備!」老師發出了口令,同學們一個個睜大眼睛,各就各位.「開始!」老師又一聲命令,比賽的同學爭先恐後地行動起來.張燕京不慌不忙穿上針,熟練地打了結,飛針走線縫起來,那根小銀針,靈巧地上下飛舞,不一會兒,哈,一個扣子縫好了,好快呀!坐在張燕京後面的郭宏凱,情況可就不同了.他擺弄來擺弄去,半天也穿不上針,越急越穿不上,越穿不上越著急,場外的同學安慰他：「別急,慢慢穿,看準點兒!」唉,穿個針真不容易呀!看看別的同學已經釘完一個紐扣了,他匆匆忙忙地縫起來.
「我縫完了!」張燕京首先報告.老師一看錶,隨口報了時間：「好!兩分十五秒!」接著,郭宏凱也縫完了,他抹了一下臉上的汗水,看看旁邊還有幾個同學沒縫完,臉上露出了得意的神情.老師走過來,不費吹灰之力,「啪、啪、啪」,三個扣子全拽了下來,同學們看了,哈哈哈笑出聲來.
比賽結束,老師宣布：「張燕京,兩分十五秒,獲得第一名!」同學們熱烈鼓掌,祝賀張燕京.
〔評語〕這篇短文的特點是：有點有面,有詳有略,點面結合,詳略得當.作者寫的是全班同學都參加的一次釘扣子活動,這個面是很大的,同時小作者又在眾多的同學中,選擇了有特點的張燕京和郭宏凱同學重點寫.由於作者對點與面,詳與略的關系處理得較好,所以文章有主有次,立體感較強,給人留下很深的印象.

跳繩比賽
這次比賽項目很多,有單搖、雙搖、編花、八字跳等.我和李惠參加了一帶一跳,站在操場中間准備比賽.「嘟!」一聲響亮的哨聲告訴我們比賽開始了,我馬上掄起繩子和李惠一起跳了起來.一、二、三、四、五……一直跳到一百,我的胳膊有些酸疼起來,李惠呢,也有點累了,她一會兒往東,一會兒往西,半身傾斜,還格格笑著說：「不行了,沒准跳不下來了!」我說：「堅持點.」邊說我邊隨著她來回跳,我們越急,越跳不好,繩子好像不聽使喚總絆在腳上.這時同學們喊：「加油!加油!別泄氣,別慌.」為我們助威.我倆得到支持,互相提醒著,異口同聲地說：「對!不要慌,別緊張.」我定了定神,迅速地把繩掄起來,李惠也自如地跳起來了.我們一邊跳,大家一邊喊：「加油」,場內外的心聲匯集在一起.只聽一聲哨響,停止跳動,我們以148個的成績獲得第二名.為班裡爭得了榮譽.我們笑了,同學們也笑了.這笑是互相支持互相勉勵的笑呀!
比賽的最後一項是六年級三個班男生集體八字跳.男生掄著繩跳著,女生給他們數數並揮拳助威.只見一個個同學像離弦的箭一樣飛跑著,像輕盈的小燕子在空中盤旋著.他們蹦啊!跳呀!高興極了.哎呀!路志軍絆倒了,只見他連滾帶爬地馬上站起來,後邊的同學緊跟著又跳起來.我們才鬆了口氣,拚命地喊：「加油!」「加油!」經過奮戰,我們班終於得了第一名.
〔評語〕場面有大有小,它們的共同特點是人多,事雜.因此,必須理出頭緒,分清主次、點面,有條理有層次地描寫.另外還有很重要的一點,也就是這篇文章的主要優點,抓住了面上和點上的人物特點來突出中心.這篇文章篇幅不長,但很具體,值得同學們學習.

義務勞動
嘹亮的歌聲回盪在寬闊的大街上.這是我們六（2）班全體同學高唱著歌曲,排著整齊的隊伍,向車公庄大街進發.原來,我們要去開展一次有意義的活動——「學雷鋒,做好事」.
星期天的車公庄大街上,車水馬龍,人流不斷,到處洋溢著歡騰的氣氛.立交橋上,一條鮮紅的標語——「向雷鋒同志學習」的幾個大字,在金色的陽光映照下,閃閃發光.立交橋下,設滿了為人民服務的攤點.處處是摩肩接踵的人群,處處灑滿了歡樂的笑聲.
中隊長王強一聲令下,我們小隊立即分成了自行車打氣和維持交通秩序的兩個服務點.我負責自行車打氣,在小隊長韓玉榮的帶領下,來到一棵大槐樹下,豎起「紅領巾義務打氣站」的標牌,精神抖擻地站在一邊.這時一位阿姨推著自行車急匆匆地走過來.只見她氣喘吁吁,臉上露出著急的神情.我一看,原來是她的自行車帶癟了.「阿姨,別著急,我給您的車打氣!」我一邊說,一邊把氣筒嘴夾好.我使勁搋著氣筒,隨著「嗞嗞」的聲音,那車帶漸漸地鼓起來.阿姨一看,臉上的愁雲不見了,露出了欣喜的笑容.連連說：「小朋友,謝謝你!」「不用謝!」我大聲說.阿姨騎車走遠了,背後留下一串笑聲.
〔評語〕讀了這篇短文,我們會感受到那熱氣騰騰的義務勞動場景.短文開頭交待了活動時間、地點以後,對這次活動的場面先進行了總的概括,然後敘述了「紅領巾義務打氣站」工作的情況,在敘述中抓住了人物的動作、語言和神態進行描寫.讀後,使人置身於義務勞動的場景中.

③ 張瑩瑩的個人履歷

1999年8月2日到8月8日，第45屆世乒賽單項在荷蘭埃因霍溫舉行。全部由年輕選手組成的中回國乒乓球隊包答攬了五個單項的冠亞軍。此次世乒賽，中國派出了一大批不到20歲的年輕小將參戰，他們在首次參加的世界大賽中表現了初生牛犢不怕虎的朝氣，取得了十分優異的成績，也涌現出了如馬琳、張怡寧等一批未來的乒壇明星。在這些朝氣蓬勃的年輕人裡面，有一位年僅16歲，長得很可愛的小女孩，名叫張瑩瑩。 張瑩瑩是左手直板正膠近台快攻型的運動員，打起球來非常有靈氣。張瑩瑩，右手直拍正膠快攻打法.是中國隊里最年輕的一名隊員，但是其球齡卻已長達10年。
她的父母為其成長可謂含辛茹苦，盡管家境貧寒，仍支持她從事乒乓球運動她在江蘇隊的教練靳魯芳曾經這樣評價張瑩瑩：「她的內在氣質和外在表現都體現了一名優秀乒乓球選手的天賦。張瑩瑩是我國直拍快攻打法的新生代力量，她是那種比賽型的球員，打球速度快、前三板突出，特別具有兇狠的搏殺性。這也許是緣於她那潑辣的性格.

④ 乒乓球女子單打誰最厲害

張怡寧頭發短短的，眼睛大大的，眉毛濃濃的，總冷著一張臉---簡直酷斃了。張怡寧打球，乾脆利落。15歲剛出道，便在名將雲集的八運會上不折不扣地扮演了一回「名將殺手」，將李菊、喬紅、齊寶華一干明星齊刷刷斬於拍下，一鳴驚人；1999年，初次參加國際大賽的她，又拿了45屆世乒賽女單亞軍，實在不是一個簡單的女孩子。 電話里約她采訪，她的聲音也是那麼清脆干凈，絕不拖泥帶水；見了面，才發現假小子似的她笑起來竟如孩子般天真，有一口雪白的牙齒，像亦舒筆下的人物。 「我屬於比較順的那種。」張怡寧老練地說，依舊掩不住眼神里的那抹稚氣。 東單 童年的張怡寧好動且淘氣，看了電視劇「排球女將」就天天撲拉著自各兒的氣球，學小鹿純子練習「晴空霹靂」。望女成鳳的媽媽王鳳英見她如此活潑，便帶她報了不少業余興趣培訓班。開始是舞蹈，可小張怡寧似乎對站姿、手位練習什麼的並不感興趣，沒兩天便退了班；接著是武術，但老師說她個子太小，年齡也不夠，於是再次退出；然後又是游泳，這回張怡寧倒樂意，高興得「如魚得水」，然而先天條件的限制---肩太靠前---卻又使她離開了游泳池。最後，喜愛乒乓球的舅舅把寧寧領到了北京東單業余體校乒乓球隊。寧寧眼前彷彿「嘩」一下出現了一片新天地，她愛上了乒乓球。 那是1987年，張怡寧5歲。 乒乓球這個新奇的玩具牢牢吸引住了張怡寧。非常值得慶幸的是，她在這方面特別有天賦---不是每個人都幸運到在5歲時就找准了適合自己發展的道路的。張怡寧絕對力量不大，但爆發力好，球感尤其不錯。 在舅舅的指導下，她把「游戲」玩得游刃有餘，從中獲得了極大的快樂和成就感。於是有一天，還是舅舅，他她領到了東城區業余體校教練的面前。 初次見面，教練並未發覺這個瘦瘦小小的小丫頭有些什麼過人之處，反倒是因為已過了報名時間而不肯留下她。深深了解寧寧的舅舅急於想向教練證明，寧寧不是一般的孩子，竟舉著寧寧的小手對教練說：「這孩子特堅強，特能吃苦。您看，這上面拉了道口子，她一點兒都沒哭。」 也許是舅舅的誠意打動了教練，教練答應寧寧留下試訓兩天。沒想到試訓尚未結束，教練便悄悄跟寧寧說：「咱可就留在這兒，不去別地兒了啊。」6歲半，寧寧上小學了，就是體校附近的鐵路二小。寧寧家住陶然亭，每天早上6點30，都是爸爸張啟源騎著那輛小三輪，從宣武騎到東城，送寧寧上學，風里來雨里去，從沒間斷過。「父母的態度是非常重要的，如果沒有爸爸媽媽的堅持，我可能也打不到今天。」 世界亞軍張怡寧如是說，眼裡是深深的感激。 興趣是最好的老師。寧寧每天最盼望的，就是下午四點鍾，放學的時刻。一下課，她就飛奔到體校訓練，直到晚上六七點，才搖晃著回家，樂此不疲。 那時在寧寧的眼裡，東單是個挺可愛的地方。有乒乓球，還有一堆小夥伴。大家一塊兒訓練，一塊兒淘氣。 「干什麼淘事兒都是我帶頭。」說這話時，寧寧帶著三分得意。」那會兒我們體校跟東單公園離得特近，我們組6個人，每次休息的時候都偷偷溜到旁邊公園玩去。也不走正門兒，翻牆，爬假山吧，也是不走鋪好的石板路，專門撿不好走的山石爬……給教練逮住了挨罰，別人打一下手心，我要打兩下，因為都是我帶的頭。」 教練名叫趙建國，40多歲了，主抓張怡寧。在他手裡，寧寧打下了扎實的基本功。9歲時張怡寧第一次代表東城區出戰，贏了，拿了北京市冠軍。 說起來，這冠軍還有一小半是哭回來的。寧寧一路過關斬將，闖進決賽，對手是平常打過的一位小夥伴，寧寧從來沒輸給她過。前兩局兩人打成了1比1，第三局打成了15比13，對方領先。寧寧一下子傻了，沒想到知根知底的對手會突然變得這么厲害，自己竟拿她一點轍都沒有，從來沒打得這么辛苦過！越想越委屈的寧寧竟「哇」地一下痛哭起來，哭得好傷心。 這一招可是對手沒料到的，分了神的她在淚眼盈盈的寧寧面前沒能綳住那口氣兒，輸了。什剎海.先農壇 什剎海業余體校門前臨街的玻璃櫥窗,不少人路過時都會停駐片刻。上面是一張張人們熟悉的面孔：王濤、張津京、奎媛媛……不久之後，這里應該再添一位，當然就是張怡寧了。 帶她的教練叫王碧玲，是王濤的啟蒙教練王西天的女兒。算起來，王濤似乎還應是張怡寧的師叔。王教練師出名門，身手不凡，在她手裡的一年半，寧寧的反手技術長了一塊。第一次參加比賽，就取得了個人第6，團體第4的成績。 然後是唐鑫森教練。唐教練是南方人，說一口好聽的軟軟的普通話，可訓練起來卻絕不「心慈手軟」。事業心極強的他，看到了寧寧的潛質，對她要求尤其嚴格。起初寧寧不大能接受，不過十一二歲的孩子到底開始懂事了，知道教練是為自己好，就還是很配合地完成教練布置下來的訓練計劃。 配合的結果是進步。唐教練的心血沒有白費，張怡寧偏慢的整體速率上去了，開始具備同高水平選手抗爭的實力。 「什剎海四年，生活過得特別充實，老提著一口氣。」那是一段積累的日子，為著將來的蓄時待發奠定了基礎。 1994年底，張怡寧到了先農壇---北京市體工大隊。在那裡，張怡寧遇到了她乒乓生涯中最關鍵的人物---李隼。 「張怡寧是94年底進的北京二隊。那時我在一隊，一直聽說有這么個小孩不錯。95年全國少年比賽我看了一下，小孩兒球一般，但氣質很好，輸贏都不動聲色。結果那回她把當時的全國少年冠軍唐娜贏了，2比0。第一次打正式比賽就進了前8，還可以啊。這孩子身體條件一般，但手感很好……」輝煌戰績:[編輯本段] 張怡寧5歲開始打球，1991年進入省隊，1993年進入國家隊，右手橫握球拍，兩面反膠，弧圈結合快攻打法。張怡寧球風硬朗，打法兇狠，已經取代王楠成為中國女子乒乓球的領軍人物。2004年雅典奧運會首奪女子雙打(與王楠)冠軍，並奪得女單冠軍。2005年奪得第48屆世乒賽女單冠軍，實現世錦賽、奧運會和世界盃的大滿貫。1998年亞錦賽女團冠軍、女單第五；第13屆亞運會女團冠軍；馬來西亞公開賽女單、女雙冠軍，黎巴嫩公開賽女單第五、女雙亞軍，中國公開賽女單第五、女雙第三，義大利公開賽女單冠軍、女雙第三，國際乒聯職業巡迴賽總決賽女單第五；1999年世乒賽女單亞軍、女雙第三名，國際乒聯職業巡迴賽總決賽女單第五；2000年第45屆世乒賽女團冠軍、女單亞軍，國際乒聯巡迴賽總決賽女單冠軍，日本公開賽女雙亞軍(與張瑩瑩)；2001年第46屆世乒賽女團冠軍、女單、女雙第3名；世界盃女單冠軍，國際乒聯巡迴賽總決賽女單亞軍；九運會女團冠軍、女單亞軍、混雙第三；2002年美國、丹麥、波蘭公開賽女單、女雙冠軍；世界盃女單冠軍；國際乒聯總決賽女單冠軍、女雙亞軍；第14屆亞運會女單冠軍，女雙、女團亞軍；2003年克羅埃西亞公開賽女單、女雙冠軍，第47屆世乒賽女雙冠軍，女單亞軍，混雙八強，世界盃女單第三名；2004年世乒賽女團冠軍，國際乒聯巡迴賽韓國站、長春站女單、女雙冠軍，新加坡站女單冠軍、女雙四強，克羅埃西亞站女雙四強，日本站女單冠軍、女雙亞軍，雅典奧運會女單、女雙冠軍，世界盃冠軍，國際乒聯巡迴賽女雙冠軍；2005年卡達、日本公開賽女單冠軍，中國公開賽(深圳站)女雙冠軍，總決賽女單冠軍，48屆上海世乒賽女單冠軍、女雙冠軍(和王楠)，成為繼瓦爾德內爾，鄧亞萍，劉國梁，王楠，孔令輝後，世界乒壇的第六位大滿貫得主。世界盃女單冠軍，四奪世界盃冠軍；2006年卡達公開賽女單、女雙冠軍，科威特公開賽女雙冠軍，克羅埃西亞公開賽女單亞軍、女雙冠軍，第48屆不來梅世乒賽女團冠軍，世界盃女單亞軍；2007年薩格勒布世乒賽和王楠合作奪得女雙冠軍，女單第三，世界盃女單亞軍。2007年世乒賽女單第三名，斯洛維尼亞公開賽女雙冠軍(與郭焱)，科威特公開賽女雙冠軍(與李曉霞)。2007年中共十七大代表2008年第49屆世乒賽女團冠軍，最佳球員球迷心聲[編輯本段] 我並不會特意關注她。她那奧運冠軍那年，她慘敗給郭躍那年。我沒有特意關注她。仍時不時會聽到她的消息，嘴角微抿，也只是笑笑。 我不再有那種年少的激情，看比賽可以熱血沸騰，尖叫，歡呼，熬夜，靠咖啡打起精神。我只是有時不小心還是會點開她的新聞，默默地看著，淡淡地想念。 她不需要更多的人了，因為她已經足以撐起整個世界。 如果我們愛她，那麼請給她更多自由的空間。張怡寧不是神，她只是我們心底最最疼愛的女孩。 參考資料： 1.網路，新聞 2. http://sports.sina.com.cn/star/zhang_yining/ 3. http://www.sunningbo.cn/Blogs/zaiqianfang/200805/20080515154113.Html 4. http://www.sunningbo.cn/Blogs/zaiqianfang/200805/20080515122353.Html 5.關於張怡寧的更多故事 6. http://www.sunningbo.cn/Blogs/zaiqianfang/

⑤ 吳瑩瑩的人物爭議

網友「海平雲」：才女也好，騙子也罷，吳瑩瑩成為中國最年輕的總裁是事實，她的綜合素質非同凡響也是無懈可擊。
網友：不管怎樣，她畢竟只是一個女人，而且是一個美女，比一般人優秀。我還是很敬佩她，因為她起碼比我強。
有了炒作 沒了誠信
網友「亂世佳人」：「吳瑩瑩事件」成為了TopCoder公司低成本進入中國市場的一種高超廣告運作方式，但卻愚弄了當事人、北師大、中國傳媒和受眾！
網友:有了炒作，沒了誠信；有了關注，沒了品格；有了名氣，壞了風氣。北師大和吳瑩瑩不該如此造假。(記者 羅雨菱) 是的，2006年最後一個月里，她無疑是網路里當紅的主角，她被溢美的詞語覆蓋，也被辱罵的詞語包圍。開始，她高調出場，接著，質疑的輿論鋪天蓋地，她躲避，鴕鳥一般退守。
這是一個21歲女孩在2006年最後一個月的遭際：從天才少女到「騙子」、「造假高手」，從美女到「小丑」。
這位被捧得高高又被重重摔在地上的，是北京師范大學四年級的女生吳瑩瑩。
經過一陣喧囂，她關掉了手機，關掉了博客，切斷了與外界的聯絡，好像她在這個星球只是短暫的旅遊，她的假期結束了，離開了。
然而，關於這個女孩的議論並未塵埃落定。在她親近的人眼中，她一直都是個話題。只是，這時候的她，既非天才也非騙子，既非美女也非小丑，而只是一個有點特別的孩子。
吳瑩瑩，手機一直關著，博客也不再開通，她消隱在北京的某個角落，
悄悄打理著公司的業務。
「她沒有網上傳的那麼神，也沒有人們想像的那麼慘。
「出色的不止她一個」 近中午12點了，王紹華站在教學樓高高的台階上。他在等待一個遠道而來的人。他實在想不出，來人為何跋涉千里只為他多年前的一個學生，他也難以想像，這個在他眼裡永遠停留在孩子階段的學生，在遙遠的京城掀起了多大的波瀾。
「有一天晚上，她父母給我看了報紙，我才知道這個消息」，已從成都市石室中學校長位子上退休的王紹華說。他擔任校長期間，執教過的學生和結識的學生家長成百上千，隔了多年保持聯系的並不是很多，而吳瑩瑩是其中一個。
2006年12月7日下午，北京師范大學為該校心理學院大四女生吳瑩瑩召開了一個新聞發布會。吳瑩瑩給在座的媒體記者發了一個紙袋，裡面有她的個人資料和獲獎證書，還有美國一家軟體公司Topcoder的介紹、在中國市場的發展計劃，一份署名該公司公關部的關於任命吳瑩瑩為該公司亞洲副總裁的材料。
吳瑩瑩的父母與王紹華始終保持著聯絡，並迅速把她出任這一職位的消息，當做一條喜訊告訴了他。
「如果我沒有記錯的話，她是從南小街小學畢業，這個學校已經不存在了，她是1997年進入石室中學初中部的。」王紹華對之前那個小丫頭印象比較深的是：「學校每年都要搞小發明，小製作比賽活動」，她每年都要參加。」吳瑩瑩是比賽的常客，獲獎也是很平常的事情。「不過，學校搞小發明的學生很多，出色的也不止她一個。」
石室中學的小發明比賽是出了名的，這引起多方的關注。「我記不清哪一年了，香港的億利達公司劉老闆和楊振寧教授來過我們學校。」億利達杯賽是一項在中國青少年中很有影響力的發明製作比賽，石室中學的學生幾乎每年都有獲獎的，楊振寧和劉老闆的到來正是為一位獲得了一等獎的學生頒獎。
這位學生姓夏。吳瑩瑩在這年的比賽中也得了獎，但沒有獲得一等獎，所以未能親手從楊振寧教授手中接過獎杯。
「初三時，她搞了個open字典，得了億利達一等獎。」王紹華說，他從吳瑩瑩初中一年級時就開始注意她了，他發現這個學生專注於擺弄一些工具，甚至把課堂當成了試驗室，「她好像每天都在動手做著小東西。」
2000年的學期期末，王紹華對學校師生宣布，提前錄取吳瑩瑩為石室中學高中部新生。「不管她在升學考試中成績如何，我們都確定錄取她。」他考慮吳瑩瑩把大量的時間花費在小發明上了，學習成績肯定會受到影響，對這樣的學生，王校長決定網開一面。
但吳瑩瑩還是參加了那年的中招考試。「她的成績高出了成都市重點高中的錄取線，距石室中學的錄取線還有點差距。」王紹華說，不能讓這樣的學生在他的手上埋沒了。
「你還小，不要自我膨脹」
「11月10幾日吧，她媽媽很著急地給我打來電話說，瑩瑩參加工作了，有一個美國公司聘用她當副總裁。」華西都市報記者曹豐與吳瑩瑩相識多年，可以說是「看著她長大的」。
「她媽媽擔心工作會影響了她的學習，我就給她打了電話，約她面談一次。」出於多年朋友的關心，曹豐想當面聽一下吳瑩瑩對公司和工作的解釋，「過了幾天，她就趕回了成都，在媽媽的陪同下，我們在一個咖啡店見了一面。」吳瑩瑩講了公司的基本情況，「是做編程和軟體開發的，她從小就酷愛計算機，她說對學習沒有影響的。」
就在1999年，吳瑩瑩獲得億利達獎後，曹豐對她做了第一次采訪，在華西都市報上刊發了對吳的報道。「那是對她報道的開始，之後的多年中，我對她的采訪一直都有。」由此結下了友情。
媒體和網路對吳瑩瑩的質疑幾乎是從她出場的那個下午就開始了。公眾對吳的質疑圍繞著她的「100多項發明」、「三項專利」、「斯坦福大學碩士」、「ACM亞洲助理主席」展開。「美女副總裁」的稱謂更為網路帶來了高的點擊量，在吳瑩瑩相關的新聞條目下面，評論的帖子罵聲此起彼伏，「造假高手」、「學術騙子」、「集體炒作」等等「罪名」都被羅列了出來。吳瑩瑩的正常生活秩序被打亂了。
對於吳瑩瑩掀起的波瀾，曹豐仍在關注著。就在網路上嘈雜一片之際，他在天涯社區發表了一篇具名的帖子，對網友攻擊吳瑩瑩的言論做了回應，很快，這個帖子的跟帖迅速連續翻頁，送鮮花和砸磚頭的都有。「沒想到，她還真把事情搞大了。」那個曾報道過的小女孩，如今發生的一切，超乎了曹的預料。
「發生這個事情後，她有些沮喪，我勸她放下包袱，擺平心態」，曹豐勸慰吳瑩瑩「往前看。」
曹豐的印象中，吳瑩瑩第一次面對記者長槍短炮的采訪是在15歲那年。「她個子很高，清瘦，她那次介紹了發明的經過，我是第一個采訪她的記者」，那是一次局限在四川省內媒體的轟炸，面對高頻率的曝光，曹豐善意地提醒了小姑娘：「你還小，才15歲，千萬不要自我膨脹。」
那是一個在川內影響很大的發明，吳瑩瑩在川內中學生中有了名聲。
得了獎的這年夏天，吳瑩瑩找到曹豐說，她想到華西都市報做記者。「我們有一個版面是學生自采自編的，她想嘗試一下，我就讓她做了，連續做了幾期，還不錯。」曹豐在她結束短暫的「記者」工作後，付給了她100元的報酬。
2002年冬天，吳瑩瑩參加了一個冬令營，這時，她學會了舞蹈，她在這個冬令營的舞蹈比賽上得了一等獎。「好像是由北京師范大學、復旦等學校組織的，在這個冬令營後，北師大跟她簽了錄取協議，只要她高考成績過了重點線，就錄取她。」簽完協議，吳瑩瑩告訴了曹豐，「她說自己的夢想是清華大學，她為此還哭了幾場。」
吳瑩瑩哭過之後，試著聯系了清華大學，希望能給她一個提前錄取的協議，但清華大學的回信拒絕了她的請求。
「因為總是搞小發明，她的成績受到了影響，她父母也擔心高考是不是有把握。」最終，吳瑩瑩以514分的高考成績被錄取為北師大新生。 王紹華曾經在四川省教育廳機關報《教育導報》上發表過一篇文章，題目是「吳瑩瑩發明成功原因的探究」。「她在學生中是突出的，是特別的，我的文章對她的成長背景、家庭環境以及大的背景做了分析。」王紹華認為，學校對吳瑩瑩給予了充分的理解和幫助，「我也多次擔心應試教育把她扼殺了。」王紹華就給吳瑩瑩的年級長做了交待，要對她特別關照。
吳瑩瑩也在一次遇到挫折後困惑過，她寫了一篇周記，講了所遇到的困難和自己的困惑，老師閱後給了她一個批語：「做最好的自己。」
王紹華是被這個小女孩敢於實踐的性格打動的，作為學校的校長，他認為學生應該有個性，對問題要有自己獨特的見解，而吳瑩瑩恰好符合了他的要求。「她敢作敢為，有一次，她嘗一草本植物，把嘴都搞腫了」，可是，這個小女孩的性格是堅韌的，「她學跳舞，腳都磨出了血，可還是堅持到跳好，她什麼都要去嘗試，並且做得很好。」
特立獨行的性格讓這個小女孩在中學時代與周圍的同學就已經顯得格格不入。「同學和老師對她的爭議很大，比如，為了一道數學題，她可以講出三種解法。她不怕說錯了，只管在課堂上講，下邊同學起鬨，她不管，一定要講完。」曹豐曾聽過她的班主任老師的介紹，她從來不管別的同學怎麼看她，當她把第三種解法講完後，可能第四種解法又在她的大腦中形成了，那麼，她會要求老師和同學允許她把第四種解法講出來。
沒有一位同學願意聽這個固執的小女孩喋喋不休，因為她的解法是錯誤的，可是，這個小女孩好像不明事理，她全然不顧別人的想法，自顧自地，一次次在課堂上重現著這樣的場景。
老師們給了吳瑩瑩最大的寬容，化學老師給她拿來了葯品，讓她回家做試驗用；數學老師允許她把對習題的多種解答寫下來，哪怕是錯的。
王紹華在寫那篇文章時，拜訪了吳的家庭。「她的父母對她的管理很寬松，她屋子裡亂七八糟的，都是她搞小發明時弄的，父母鼓勵她做什麼事一定要堅持做到底。」
對於這樣一個學生，王紹華採取了對其他學生截然不同的管理方法，他想放手，再放手，讓她自由地去想、去做，因為王認為，這個學生將來「肯定會有一番成就」。
吳瑩瑩的家庭很普通，父親是一個監獄的獄警，母親在一家消防器材公司。「不像網路上傳說的那樣，父親並不是副省長，但也算知識分子家庭吧，父母對她沒有過多干預，她想做的就讓她做。她的爺爺奶奶都是學校老師，對瑩瑩的教育方法採取得還是很得當的。」曹豐多年采訪吳瑩瑩，對她的家庭接觸頗多，了解很深。
在接受川內媒體采訪時，吳瑩瑩的媽媽王義蓉曾感慨地說：「在石室中學的6年是吳瑩瑩發展最關鍵的6年，感謝學校給了瑩瑩創新的空間和支持。」
TopCoder Launches Operations in China with New Beijing Appointment
TopCoder Announces Ms. Yingying Wu to Lead TopCoder Operations in Asia
Glastonbury，Conn.，October 25，2006--TopCoder Inc.，the leader in online programming competition，skills assessment and competitive software development，today announced it has hired Yingying Wu as Vice President of Operations for TopCoder in Asia. Wu will oversee and manage TopCoder business relationships and will build TopCoder』s market presence and member enrollment throughout the greater China and Asia region.
Wu has earned……
(中文對照：Topcoder今天宣布聘任吳瑩瑩為亞洲運營副總裁。吳將掌管Topcoder公司在大中華和亞洲地區的商業業務，並協助公司拓展在這些地區的市場份額和會員數量。吳曾經獲得……)
Topcoder在2006年10月25日在其官方網站上發布聘任吳瑩瑩為亞洲副總裁的消息。
同學和老師對她爭議很大。
她不怕說錯話，總是喋喋不休，下邊同學起鬨，她不管，一定要講完。
她好像不明事理，全然不顧別人的想法，自顧自地。
「如果不是遇到王校長，換了別的學校，可能，吳瑩瑩早就輟學了。」曹豐說，按照她的個性，很少有老師和學校能容忍這樣的學生的。 面對應接不暇的流言，吳瑩瑩的解釋似乎都顯得牽強、蒼白。她曾表示，事態的發展是她未料到的，她「嚇了一跳」，「感到很痛苦，覺得自己人格遭到懷疑」。此時，她更多的是選擇了沉默，而把她隆重推出的學校僅簡單地說了一句「有些誇大」之後，也同樣沉默起來。
「她應該是在2006年8月在斯坦福大學時，在紐約參加了Topcoder公司的面試，9月，就獲得了這個職位」，深圳的朱女士表示，她必須出面澄清一下，因為她的兒子和吳瑩瑩的關系很密切，網路上的一些傳聞涉及到了她的兒子，「她這個副總裁，是貨真價實的。」
朱女士因為兒子的關系，對吳瑩瑩的一舉一動都格外關注。「她在9月回國，但沒有馬上宣布這個消息。」
在與曹豐的那次會面時，吳瑩瑩的媽媽王義蓉還是很反對女兒的選擇的，她也曾經在女兒公開消息後，接受川內一家報紙的采訪時說：「我們就是想讓她繼續留學讀博士，不想那麼早參加工作，可她不這么認為。」王義蓉說，2006年6月，吳瑩瑩贏得了到斯坦福大學訪問學習的機會。在4分滿分的學分中，她獲得了3.957的高分。
在斯坦福的優異表現引來了主營在線編程競賽、技能評估和競爭性軟體開發的美國TopCoder公司高層的注意。Topcoder公司通過對吳瑩瑩的考察和交流，再加上此前她在國際大賽上的突出成績和出色的組織能力，很快，這家公司向吳瑩瑩發出邀請，希望她能擔任該公司亞洲區副總裁。
當吳瑩瑩把這個消息告訴父母時，並沒有得到支持。10月，她的父親專門去了一趟北京，花了半個月時間，試圖說服女兒打消工作的念頭，而應努力去攻讀博士。但是，這一次，他們最終還是依了女兒。
「她最大的夢想就是到斯坦福讀碩士、讀博士，可如果為了這個職位，那就要有所舍棄。」當吳的媽媽帶著女兒找曹豐徵求意見時，曹最後也被吳瑩瑩說服了。
父母支持女兒的想法，她想工作後再去讀博士，而且，工作可以為她提供不菲的薪水。「據我所知，是一個相當可觀的數字，但我不能對外界透露。」曹豐答應過吳，不能將收入的情況講出去，她的父母也堅守了這個秘密，所以，關於吳的收入，外界都是霧里看花。「她周一要在學校上完所有的課，周二到周六在公司全職上班。」
「我兒子也參加過這個公司的比賽，世界上一流的編程高手都參加過」，朱女士有時從兒子口裡，有時從吳瑩瑩處，了解到這家美國公司的情況，「他們招了很多大學生工作，她這個總裁不是吹出來的，她比較全面，所以，是這家公司在全球僱傭的大學生中，職位最高的，薪水也是最高的。」 「2006年12月7日，她媽媽又給我打電話，說北師大要搞什麼新聞發布會，我還以為又得了什麼獎，第二天，一看媒體的報道，把我嚇了一跳。」曹豐對上月初發生的「吳瑩瑩事件」也頗感詫異。
曹豐更像是吳瑩瑩的新聞發言人，當然，正像他自己說的那樣，這正是建立在他與吳多年的朋友交往的基礎上。就在吳瑩瑩關掉了自己的博客，面對所有的質疑而默不作聲之後，曹卻在他的博客上為吳做了解釋。「其實，是一群所謂的IT精英在圍攻吳瑩瑩。」他認為，看似來勢兇猛的網上對吳的聲討，只不過來自寥寥無幾的一些所謂的IT精英們。
「網上真正的『倒吳派』是少數。拿點擊率最高的20多萬的文章來說，發帖者不過區區1000，1000中又有無數重復的帖子，清除下來，僅二三百人而已。看熱鬧的不少，真正的理性思考者不會跟風。」曹在他的博客中寫道。
他還從吳瑩瑩的父母那裡，得到了一些發明的專利文件和獲獎的證書、吳得到的聘任書等，在自己的博客上公開。
早在「吳瑩瑩事件」爭論剛開始的幾日，吳瑩瑩的父親就透過曹豐的轉述，回應了網路上的質疑：「媒體報道中說瑩瑩的三項專利的准確涵義是瑩瑩有三項專利，有兩個已經證書到手，還有一個因為時間關系，只是證書未下。這三個專利是：速查字典、裝幀技術、計數印章(該專利通過查新，已申報，在辦理過程中，且在某領域已有實際應用)。」
而對於更多人懷疑的100多項發明，這位父親表示：「我們可以列出清單。」他同時說，「就是這些小兒科的發明鑄就了瑩瑩今天的創新能力。100項發明，數字多少並不重要，我們需要考究的是瑩瑩是否具有創新能力。」
父親站在了女兒一邊，他一一回應了質疑。「北京師范大學心理學院的一個研究課題組，把我請到北師大進行測試，得出了一個結論。意思是說，我們的腦電圖比別的人不容易疲倦，我只知道這僅是一項科研成果的測試結果。但它絕對與外界傳的『天才』一說毫無關系。」吳先生認為，自己的女兒不是「天才」，但獲得的榮譽是真實可查的，「個別情況在報道過程中產生的差異，並不影響瑩瑩的基本形象。」
「她可能是在斯坦福學習了一些研究生的模擬課程，可以寫到簡歷中去，但並不是斯坦福研究生。」深圳的朱女士說，「在她的宣傳上，可能有一些誇大，但只是細節上有些問題。」
「存在的瑕疵絕非她個人故意，這是傳播過程中出現的偏差。」曹豐對吳瑩瑩的評價是，「一個具有全才特質的大學生，天才的說法是錯誤的，社會各界對她應給予一個更大的更寬松的環境。」 2006年12月25日，教育部新聞發言人王旭明在教育部例行新聞發布會上表示，在「21歲學生副總」事件中，北師大反饋的吳瑩瑩同學的基本情況是屬實的。對於一所高校樹立的典型進行回應，在教育部是不多見的。這位發言人表示，當時推出來這個同學，主要是從培養創新人才的角度去介紹的，而不是單獨說她有多麼神奇，可能有些媒體對該事件有誇大的成分。
教育部的表態，似乎對「吳瑩瑩事件」是一個定論。
吳瑩瑩，她消失在北京的某個角落，悄悄地打理著公司的業務。「她目前很忙啊，學校和公司安排她不能再接受媒體采訪，要求采訪的記者也不少，但她必須靜心處理工作。」朱女士的兒子小王，在北京陪著吳瑩瑩。他說，他很早就聽說過吳瑩瑩，通過ACM的比賽結識，又在斯坦福短暫地做過「校友」，是很親密的朋友關系。「她目前掛名是副總裁，可要負責公司在中國的全面業務。」
她的業務是組織比賽，搞宣傳，招收會員。
數天前，曹豐前往北京開會，於一個晚上參觀了吳瑩瑩公司的辦公室。「在一個很氣派的寫字樓上，沒有想像中的大，但創業初期，已經不錯了。」
「她沒有網上傳的那麼神，也沒有那麼慘」，作為多年的朋友，曹豐對吳瑩瑩的未來「充滿信心」。
吳瑩瑩的父母在事件擴大後，也趕往北京幫助女兒料理事務，她的媽媽仍然在北京，幫她整理資料和過去的發明清單等。截至上月30日，吳媽媽王義蓉的成都號碼的手機依然在停機狀態。

⑥ 2009年鶴壁市外國語中學成績單

免費生錄取名單
以下考生6月22日起可憑准考證到校會計室辦理入學手續，截止日期到6月29日。過期不辦理入學手續者學校取消其免費生資格，視同普通類考生。
報名序號 姓名 報名序號 姓名
3437 何東輝 4805 趙恆
5321 李語涵 6509 陳陽
0523 潘爽 2906 孫晨丹
4215 鬍子靜 0308 李歡
4829 苗潤芝 0527 周穎
0536 宋明珂 0613 谷雪雪
5529 王帥 0634 張曉峰
5818 楊珂 0705 錢瑤
0625 李哲一 0740 張懌婕
3609 郭香君 1220 王夢雨
3623 趙文龍 1906 喬澤宇
6125 張帥慧 3113 程玉祥
0601 羅煒 3339 王瑩瑩
1024 王振興 4903 馬天舒
2504 郭旭林 5223 郭暢
2523 高坤 5702 柴晨
2537 李思蘭 6308 郭蔚超
4632 張展 0438 司兆峰
5502 李梵鐸 0607 陳默
5817 岳甜 0635 李園
5830 蔡堃 0733 夏曉婷
0636 許晨丹 2411 張國斌
2502 司凡 2506 張慶蕾
2503 李孟珂 2519 郭夢佳
2531 仝鑫 2532 王豪
2801 栗夢繁 3320 秦明天
5402 范亞新 3329 馮夏園
6213 楊佳臻 3433 楊理博
0437 何佳音 3438 王蒙蒙
1033 李萬隆 3515 王騰慧
1232 張曉涵 3624 關澤豫
3540 高雪曼 4324 申琳
4104 李志敏 4803 王鵬宇
4815 李雅潔 5707 王佳乾
5133 薄靜茹 0533 陳垚
5628 李長遠 0617 劉珂穎
0435 石岳鑫 0633 郭帥
0650 王修賢 1012 高光普
2530 孟慧斌 1501 李俊穎
2917 盧佳 2329 邢振月
3307 劉家寶 2515 趙坤
3333 李朝陽 2529 董杭
3409 史新玉 3214 郝興鳳
4238 喬麗雅 3326 劉 港
4416 楊晴 3602 劉海龍
4636 侯俊文
4802 王婧垚
4907 張彧哲
5004 張斯豪
5311 賈子雲
5406 田莉惠
5436 馮信博
5812 李鑫
5815 壽子玉
6210 劉昂
6211 楊紫禕
6215 賈琛
0104 羅萌欣
0309 王浩博
0535 李潤語
0623 魏金艷
1408 尹佳琳
1502 時夢祁
2120 葛舒懷
2405 王利輝
2602 閆雲龍
3003 晁貞
3431 栗 琛
3539 張淑妍
3804 於露
4331 季宗遠
4617 王越琦
4620 常志豪
4810 畢蘭雪
4813 臧劍翼
5338 曹欣欣
5409 趙健如
6121 靳順傑

⑦ 張怡寧的個人資料

姓名：張怡寧
性別：女
籍貫：北京
生日：1981年10月5日
身高：168厘米
體重：54公斤
項目：乒乓球
身份：學生
愛好：游泳等許多運動項目
報名：單打、雙打
最好成績：世界冠軍

⑧ 成績單公證問題福建省寧德市霞浦縣六中七五班謝盈盈

成績單公證是指國家公證機構根據公證當事人的申請，依法對其所持有的成績單的真實性或其他文本與原本相互間的內容相一致予以證明的活動。

成績單公證辦理所需材料：

1、申請人的身份證原件；

2、申請人的戶口簿，集體戶籍的申請人提供《常住人口登記卡》本人頁原件及經過戶籍所在單位蓋章的首頁復印件；

3、申請人所就讀學校開具的成績單；

4、如未成年請提供父母親身份證及父母子女關系證明，並由父或母代理申請公證；

5、如非本人辦理，還應提供授權委託書、代理人的身份證件；

6、如果您所提供的證據材料不足以證明所申辦公證事項時，請根據公證員的要求補充證明材料。

注意事項

1、申請人符合以下情形之一的，本處可以受理其申請：

①申請人的戶籍在本處所在地，非本地戶籍的需提供在本地（一年以上）居住/工作證明

②學校在本處所在地

2、公證書用於美國、韓國、奧地利、俄羅斯、哈薩克等國，需要同時加做譯文與原文相符公證，系統會自動為您添加該事項。

在線申辦平台：微公證、公證雲

⑨ 中國乒乓球取得哪些成績

去乒乓球協會網站看看吧，我看到了2000年的，其他的你仔細看看有沒有

⑩ 中國乒乓球資料

國家隊總教練：蔡振華
國家隊副總教練：陸元盛
國家隊領隊：黃飆
乒羽管理中心黨委書記：楊樹安

男隊教練：尹 霄
主管隊員：孔令輝、劉國梁、郭刻歷、劉恆、何銳寧。

男隊教練：李曉東
主管隊員：王濤、王勵勤、譚瑞午、吳廣、吳楠、高偉。

男隊教練：吳敬平
主管隊員：馬琳、秦志戩、王飛、金恩華、郭瑾浩、韓陽。

男隊教練：呂 林
主管隊員：閻森、劉國正、馮哲、張勇、王建軍、詹健、李科威。

女隊教練：李 准
主管隊員：王楠、張怡寧、林菱、李芬、張瑞、李楠。

女隊教練：喬小衛
主管隊員：李菊、成紅霞、牛劍鋒、張瑩瑩、丁穎。

女隊教練：魯堯華
主管隊員：楊影、王輝、孫晉、張輝、李秋梅、鄔娜。

姓 名：孔令輝
出生日期：1975年 身 高：1.74米 體 重：64公斤 所 屬 省：黑龍江
球史：6歲打球，88年進省隊，91年進國家隊。
成績：95年世界盃單打冠軍，96年奧運會雙打冠軍，43屆世乒團體、單打冠軍，44屆 世乒團體，雙打冠軍、混雙亞軍、單打第三。
打法：右手橫握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：劉國梁
出生日期：1976年 身 高：1.68米 體 重：61公斤 所 屬 省：八 一
球史：6歲打球，86年進省隊，91年進國家隊
成績：94年第3屆世界盃男團冠軍，96年奧運會男單、雙打冠軍，43屆世乒團體冠軍、單打亞軍、雙打第三，44屆世乒團體、雙打、混雙冠軍。
打法：右手進握球拍，快攻型打法。

姓 名：王 濤
出生日期：1967年 身 高：1.64米 體 重: 64公斤 所 屬 省: 八 一
成績：第二屆世界盃賽男團冠軍，25屆奧運會男雙冠軍，41屆世乒賽混雙冠軍、男雙亞軍，43屆世乒賽男團、男雙、混雙冠軍、26屆奧運會男雙冠軍，44屆世乒賽男團冠軍。
打法：左手橫握球拍，快攻結合弧圈打法。

姓 名：王勵勤
出生日期：1978年 身 高：1.83米 體 重：75公斤 所 屬 省：上 海
球史：6歲打球，93年進市隊，93年進國家隊
成績：95年全國錦標賽團體亞軍、單打亞軍，95年中國乒協杯團體冠軍、單打第三，96年全國錦標賽單打第五，96年全國俱樂部賽團體冠軍、單打冠軍，44屆世乒賽混雙第三名。
打法：右手橫握球拍，兩面反膠，弧圈結合快攻。

姓 名：馬 琳
出生日期：1980年 身 高：1.74米 體 重：65公斤 所 屬 省：廣東汕頭
球史：6歲打球，90年進省隊，94年進國家隊
成績：亞洲杯單打冠軍，亞洲錦標賽單打第三，亞洲錦標賽雙打第五，亞洲團體亞軍，亞洲錦標賽混雙冠軍，世界明星巡迴賽（汕頭）單打第四。
打法：右手直握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：閆 森
出生日期：1975年 身 高：1.68米 體 重：58公斤 所 屬 省：江 蘇
球史：7歲打球，89年進省隊，94年進國家隊
成績：全國乒乓球錦標賽團體第三、全國乒乓球錦標賽單打第三，世界乒聯循環總決賽雙打冠軍，44屆世乒賽單打第三。
打法：左手直握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：劉國正
出生日期：1980年 身 高：1.67米 體 重：63公斤 所 屬 省：廣東汕頭
球史：6歲5要球，93年進省隊，94年進國家隊。
成績：全國青年錦標賽團體、單打冠軍。
打法：右手橫握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：秦志戩
出生日期：1976年 身 高：1.79米 體 重：65公斤 所 屬 省：江 蘇
球史：7歲打球，90年進省隊，93年入國家隊
成績：95年世界盃男團冠軍。
打法：左手直握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：馮 哲
出生日期；1975年 身 高：1.67米 體 重：65公斤 所 屬 省：上 海
球史：8歲打球，88年進省隊，91年進國家隊
成績：95年全國錦標賽團體亞軍，95年中國乒協杯團體冠軍，96年全國俱樂部團體冠軍，全球青年錦標賽團體冠軍。
打法：右手直握球拍，快攻型打法。

姓 名：張 勇
出生日期：1975年 身 高：1.72米 體 重：63公斤 所 屬 省：江蘇
球史：6歲打球，87年進省隊，93年進國家隊
成績：全國錦標賽雙打第三名，96年全國錦標賽單打冠軍。
打法：右手直握球拍，快攻結合弧圈。

姓 名：郭瑾浩
出生日期：1980年 身 高：1.71米 體 重：55公斤 所 屬 省：上 海
球史：7歲打球，93年進市隊。
成績：95年全國少年賽第四名。
打法：右手橫握球拍，快攻結合弧圈。

姓 名：王 楠
出生日期：1978年 身 高：1.62米 體 重：59公斤 所 屬 省：遼 寧
球史：7歲打球，89年進省隊，93年進國家隊
成績：95年中國公開賽單打冠軍，97年世界盃環球青年賽單打、團體冠軍，44屆世乒團體冠軍、單打、雙打亞軍，97、98年世界盃單打冠軍。
打法：左手橫握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：李 菊
出生日期：1976年 身 高：1.64米 體 重：55公斤 所 屬 省：江 蘇
球史：7歲打球，90年進省隊，92年進國家隊
成績：95年亞洲杯團體冠軍，96年亞洲杯單打亞軍，97年亞洲杯團體冠軍，，97年世界巡迴賽總決賽單打冠軍，44屆世乒賽團體冠軍、雙打亞軍、單打第三。
打法：右手橫握球拍，弧圈結合快攻。

姓 名：楊 影
出生日期：1977年 身 高：1.65米 體 重：56公斤 所 屬 省：江 蘇
球史：7歲打球，88年進省隊，93年進國家隊
成績：96年亞洲團體冠軍，95年世界盃團體冠軍，96年世界盃單打亞軍，44屆世乒賽團體、雙打冠軍。
打法：右手直握球拍，快攻打法。

姓 名：孫 晉
出生日期：1980年 身 高：1.66米 體 重：59公斤 所 屬 省：八 一
球史：6歲打球，90年進八一隊，93年進青年隊，96年國家隊。
成績：96年全國青年賽單打第五名，97年法國公開賽、日本公開賽單打亞軍，97年奧地利公開賽單打第三，98年中國乒協杯單打冠軍。
打法：左手橫握球拍，快攻結合弧圈。

姓 名：王 輝
出生日期：1978年 身 高：1.62米 體 重：55公斤 所 屬 省：黑龍江
球史：7歲打球，8年進省隊，95年進國家隊。
成績：96年亞乒賽團體冠軍，96年亞洲杯團體冠軍