看完成績單的讀後感

① 看完孩子成績單後的感想

你為分數而活，你沒有為孩子考慮過任何事情！你是個喜歡爭名奪利的人！！！！！！！！！！！你沒有讓孩子感受到學習的快樂！你要每天懺悔三千次！！！！！！！！！！！

② 看到成績單後的感想

語文

學好課本知識。

學習的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你先得自己學習一下課文，在預習中要盡量主動地解決問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復閱讀，直到把問題看的透徹了、明白了。

二、注意課外積累。

適當的課外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段，我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀，因此，閱讀時要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志，從電視、廣播、網路上獲取信息，並有條理的做下筆記。要關心社會生活，了解社會動態，使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。

三、加強寫作訓練。

我們學習語文的一個重要目的就是寫作。提高寫作能力要從點點滴滴做起。課外積累是寫作的基礎，要學會對文章的細讀，精彩的篇章最好能背誦。如果腹內空空，是寫不出好文章的。除此之外，注意觀察生活、感悟生活，堅持不懈的記日記，有感而發的寫隨筆，都是幫助我們寫好作文的有效途徑。寫好的作文要反復修改，也可以請教老師、同學的意見，精益求精。

英語

在課堂上我們應該做到以下幾點：1.靜聽。上課認真聽講，做好筆記，無論聽、說、讀、寫都要使自己始終活躍。.2。積極參與。英語是實踐性強的學科，要大膽地練習，敢說、敢讀，積極回答老師提出的問題。課堂上積極發言對我們是大有裨益的，每一次的積極發言都是一次聽說訓練，可以使我們集中精力，對較難或者模糊不清的問題有一個明確的答案。經常舉手發言也可以讓老師加深對自己的印象。課堂上的聽講至關重要，老師在講到重點時總有自己的語言或者體態特點，我們要善於觀察和把握。3。勤動筆。把教師的重點及時迅速記在課堂記錄本上，不過要處理好聽課和記筆記的關系，不能顧此失彼。4。多開口。對於自己課堂不清楚的地方，下課後一定要及時詢問老師，把問題解決在當天，不要顧及所謂的面子而不懂裝懂，否則漏洞越來越多，最後造成英語成績的不斷滑坡。

學好外語還要記住以下幾個原則

1．學習不中斷，哪怕每天擠出10分鍾也可以，早晨則是大好時機。

2．學厭了可變換一下學習方式或形式。

3．不要脫離下下文孤立地死記硬背。

4．隨時記下並背熟那些常用的句型。

5．要敢於說外語，不要怕出錯誤，要請別人糾正，不要難為情，更不要泄氣。

6．要堅信自己一定能夠達到目的，堅信自己有堅強的毅力和學好外語的才能

歷史

首先，學歷史的人，必須明白為什麼要學，學來有什麼用。

第二，學習歷史要實事求是，可以去猜想和聯想，但不要任意妄想，甚至毫無根據的亂加猜測。要做到這點，就要求同學們知識要扎實，條理要清楚，邏輯要連貫。要有扎實的歷史基礎知識，對課文中不能理解的地方，先自己思考，實在搞不清楚就准備一個歷史問題本寫下來，明天問老師。什麼是辯證法呢？其實是唯物主義和唯心主義哲學看待事物的方法，它對看清事物的本質特別有效，它認為事物存在對立面，有著兩面性，甚至還可以相互轉換。七年級半期試卷中不是就考到了「焚書坑儒「的全面理解嗎？這一措施一方面既維護了國家統一，鞏固政權，但另一方面卻摧殘了文化，鉗制了思想，給後世帶來了不好的影響。因此，只要你會用辯證法的方法去認識歷史問題，解決問題就不難了。

第三，在歷史課堂上，同學們要主動參與教學活動，勇敢的提出問題，大膽的進行辯論。改變死記硬背和被動接受知識的學習方式。

第四，多看課外書籍和歷史影視劇，同時可以對某些影視劇出現的與歷史不相符合的錯誤大膽提出，發表文章。

生物

一、 樹立正確的生物學觀點

樹立正確的生物學觀點是學習生物的重要目標之一，正確的生物學觀點又是學習、研究生物學的有力武器，有了正確的生物學觀點，就可以更迅速更准確地學到生物學知識。所以在生物學學習中，要注意樹立生命物質性、結構與功能相統一、生物的整體性、生命活動對立統一、可持續高效發展、生物進化和生態學等觀點。

二、 掌握科學的學習方法

學習方法的優劣是學習成敗的關鍵，要想取得理想的學習效果，必須掌握科學、高效的學習方法。與學習生物學關系比較密切的學習方法有觀察方法、做筆記的方法、思維方法和記憶方法等。

三、 注重理論聯系實際

生物學的理論知識與自然、生產、生活都有較密切的關系，在生物學學習中，要注意聯系自然實際生產實際生活實際。聯系實際的學習，既有利於扎實掌握生物學知識，也有利於提高自己的解決問題的能力。

政治

首先，必須得把課本上的目錄非常的熟悉，再者理解課本上的標題以及黑字部分。

然後做些課外書，其實並不需要做太多的課外資料，把課本抓好

(1) 先看目錄,不看正文,根據目錄回憶相應的內容,將不會的寫下來,等復習完了在將不會的鞏固.不斷的溫故而知新就能使你的政治成績不斷提高! (2)政治不能死記硬背,因為這樣只會增加你對政治的厭惡.學好一門科的前提是喜歡他,最起碼不能厭惡他! (4)記住一定要有一個知識體系,這樣就會使你的思路清晰。

學好政治要重視基礎，強化主幹知識。 關注時政，突出重大問題 注重學科思想，提高人文素養。加強訓練，提升學科能力

必須把課本上的每一條原理都記清楚，原理後面的闡述和舉例也很重要。各個不同的例子是對應哪個原理的要分清楚，這在選擇題中很可能會用得上。經濟學比較簡單，只要把原理背熟，把分析題的基本思路記清楚就行。可以看一些參考書，看看書上是怎樣分析的，要從哪個角度下手，怎樣表述。學哲學尤其要注意和時事結合起來。政治學要特別注意不同術語間的區別，記的時候尤其要強調准確，因為有可能差一個字這個說法就完全不同了。

③ 窗邊的小豆豆,的第十九章《成績單》讀後感受

《窗邊的小豆豆》讀後感 650字
故事的主人公小豆豆原名黑柳徹子是這本書的作者。小豆豆是一個因為淘氣而一年級被退學後來到了，巴學園。巴學園的門是兩棵矮樹組成的，上面還有綠綠的葉子呢。教室是電車做的。，巴學園」有著與眾不同的校長叫小林宗作，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：「後來呢？」或者說：「原來是這樣的啊！」沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。這個學校一年級到六年級只有五十個學生，剛來到這里小豆豆不熟悉，過了幾天他認識了泰明，大家每天吃飯的時候都很高興，小朋友們都會帶山的味道，海的味道，其實是讓我們不要偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。飯前會唱好好嚼，吃完飯我們每個人輪流講故事。這個學校的上課方式也不一樣，在小豆豆原來的學校上課都是學校安排好的而巴學園的老師會先把今天所有要寫的作業和學習重點都抄到黑板上，然後安照自己喜歡的課程開始寫作業。如果不等的還可以到前面去問老師。只要在放學之前把作業做好就可以了。讀了這本書以後裡面有一片文章使我感受最深就是放回原處，講的是小豆豆的錢包掉進了廁所了，（是以前的廁所）小豆豆用勺子一勺一勺的把土挖出來，挖出來的東西堆成了一座小山，這個時候被校長看到了他不但沒罵小豆豆，還說你的東西找到了，把這些東西還放回原處，小豆豆想要是在以前的學校又該挨罵，可是小林校長竟然只說了這么一句話只要把東西放回原處就可以了。讀了這本書讓我知道了巴學園是一個關於成長，關於教育，關於愛的校園。

④ 看完孩子成績單後的感想怎樣寫

先分析一下成績,說說你覺得應該怎麼提高,向老師提意見,說說自己打算怎麼督促孩子學習生活,最後問候下老師,表個態。

⑤ 家長看了孩子成績單的感想 給老師的一封信

敬愛的老師： 您好！最近身體還好嗎？時光像流水一樣飛快地流著，轉眼間六年的小學生活就快結束了，即將要畢業了，回顧過去六年的一點一滴的事情到現在彷彿記憶猶新，對您敬愛更是深刻。 在這六年的學習中有許許多多難忘的記憶，每當我不懂的問題，你就會一一告訴我，每當在我演講的時候，我的心都會極速地跳，你就會在我面前說一些鼓勵我勇敢的話，每當我去請教你的時候，你就會鳳霞手中的工作為我解答。。。。。。六年的學習中真的有很多很多難忘的事就像天上的星星一樣，數也數不完。 記得有一次，是自習課，自已完成練習冊里的內容，我專心致志地寫著，剛寫完幾道題，老師您就便說：「有什麼問題，可以出來問我」剛說完，我就遇到了一道難題，想來想去都解決不了，心裡便默默地想：要不要拿出去問老師呢？可是，這道題老師一定會覺得好簡單，肯定會罵我的，可我總想不出解決問題的方法，後來我最終鼓起勇氣出來了，問老師，老師您看了看這道題目，誰知。您並沒有罵我，解決了難題。 老師，您教我看問題時一定要抓住重點，要懂得詳寫和短寫，您也還教懂了寫作文時一定要注意要求，手收集一些好的材料，才可以寫的精彩。 老師，你是園丁，辛勤地培養祖國的花朵，你是春蠶，把自已的知識毫無保留地奉獻人類，你是蠟燭，燃燒了自已，照亮了別人。 「十年樹木百年樹人」老師，我一定將會成為祖國的棟梁，來報答你的。老師，謝謝你。 祝 身體健康 每天開心 桃李滿天下 你的學生：

⑥ 成績單觀後感

成績單發下以後

今天，我獨自一人去學校拿成績單。來到學校，我想，這次我會考多少分呢？
一會兒，全班人都到齊了，老師開始發寒假作業。發完以後老師就公布考試分數：「王一多……劉文正……」我焦急地等待著，終於點到我了：「黃名著，語文87、數學95、英語85……」聽老師念完，我傷心極了。因為沒有哪一門成績令我滿意，除了數學還好上那麼一丁點兒。如果媽媽不滿意呢？媽媽會不會打我呢？媽媽會不會把我打成個「熊貓眼」呢？唉，不管了，我豁出去了！
在回家的路上，我又想：「怕什麼，我得了獎——我只管大膽一些。」為了壯膽，我就唱起了電視歌曲：「不怕，就不怕……」剛走到家門口，我又緊張了：「我是不是想得太美了呀，媽媽肯定不會因為這樣就不打我。我死定了！該怎麼辦呢？啊有了——撒謊。可是媽媽打電話問老師怎麼辦呢？不能，不能出此招。」
媽媽似乎知道了我在外面，連忙把門一開問：「兒子，是不是沒考好啊？給我說說，考了多少分兒？」我進了屋，說：「說了您不打我。」媽媽爽快地說：「好，我不打你。」我就老老實實把分數告訴了媽媽。說完，我感到很慚愧。媽媽說：「那不要緊，可下次要認真啊！」我說：「是。」
唉，雖然媽媽這次沒打我，但是我知道媽媽心裡還是火辣辣的不高興。我保證下一次期末考試一定不辜負爸爸媽媽對我的期盼。

⑦ ■求家長和我成績單感想(分別寫)

1 家長感想：從孩子學習成績來看深為遺憾，究其原因從孩子本身來說平時不能堅持刻苦學習，對學習方法的掌握也缺少一定的了解，在學校里表現一般，沒有上進心。而作為家長來說，平日里也很少督促孩子，對孩子缺乏關心和了解。對此，家長保證將和孩子一起共同努力，同時也懇請老師在校能針對孩子的特點，有針對性加以教育和管理，嚴以待之，促使孩子學習成績更進一步。家長在此表示萬分感謝。

2 「我」感想：成績單拿到手後，頗感羞愧。只因平時上課不太專心聽講，下課也沒有及時做筆記。考試前也沒有很好的復習，歸納起來就是我自己對學習態度不端正，得過且過，缺乏刻苦的勇氣，對家長依賴過重，不願主動學習。經過這次考試後，我將吸取教訓，認真學習，請老師看我的行動吧，我一定在下次的考試中取得好的成績。