蘇科外幼升小面試成績

㈠ 蘇州外國語幼升小面試是什麼

這個提問沒有固定規范的，有時候會問一些題目，數學啊，口語上的，有些就是很隨意的問題，這個真的要看老師提問，還有就是平時小朋友的表現綜合素養，真的想進這個學校的話你就報個課吧，多接觸接觸，新區早稻田有

㈡ 學校幼升小面試如何能通過

很多學校會考孩子和家長
孩子：懂禮貌，守紀律，成績優這樣的孩子會討小學老師喜歡，嘴甜且聽話的孩子老師都喜歡
孩子在面試過程中應：
1、善表達，不添亂：表達能力優秀但不愛表現，亂表達
2、較靈活，興趣多：靈活思考問題，思維不局限，興趣愛好廣泛且有一項較精通
3、不吵鬧，端正坐：守紀律，不吵鬧，東倒西歪坐不可以
4、拍皮球，跳繩一定會：很多學校體能測試項目會考此兩項
家長面試：
不要表現出溺愛孩子，衣著要得體，家長面試中常見問題
1、你理想的學校是什麼樣的？本題旨在問家長對該校的印象如何，如有A，B，C，D四個選項，規避教師流動性大等負面選項
2、是否一家三口參與面試，父母的職業：考察家長的素質，家長是孩子最好的老師，根據父母素質判斷孩子未來的可塑性，同時根據是否一家三口參與面試判斷孩子是否是單親家庭，北京某牛小曾經以疑似單親家庭為由拒絕了某學生，所以，面試當日，無論多忙，一家三口齊上陣。
3、您對素質教育的看法（您希望孩子在學校接受什麼樣的教育），請記住學校接受您孩子同時，也希望您孩子擁有優秀的成績，所以不要快樂就好，開心就成，順其自然等等，要讓學校知道，我們家長也同樣重視孩子的成績
4、如果您孩子不寫作業，教師給您打電話，您如何處理？（學校與家庭間有沖突，您護孩子，還是為學校利益著想？）面試過程中，遇到任何問題，回答時候都請站在學校角度考慮優先，盡量為學校減輕負擔，不給老師添麻煩，先從孩子自身原因找起，進去了再說！

㈢ 請問:外校幼升小的面試結果何時出來呀急!急!

你可以上廣外外校的網址查看。又或者是打電話到廣外那裡的招生部門回查詢。我答弟弟也是在廣外外校讀小學，當時是廣外寄通知信到我們家，然後就去報名的。你也可以先報其他小學的，到時萬一沒有錄取，那也可以到其他學校讀。不然錯過時間那就不行了。因為廣外的錄取名單非常少，上一年有600多人去報名，才收了300多名，比起中學部，收的人多了100多，中學部只收200人。如果小學部進不到，那就要等到初一再到廣外考了。不過廣外初一入學試非常難，所以你還是想點辦法讓你的孩子進入廣外小學部吧

㈣ 幼升小面試家長，是不是孩子就肯定被錄取了

多數是

㈤ 求助幼升小面試後被拒,怎麼辦該怎麼找誰解決孩子上學問題

舉報到教育廳去

㈥ 今天是面試完的第十天，鄭和外校幼升小發錄取信息了嗎

根據往年的經驗沒這么快吧，一般要等到6月中旬，要是6月份沒有收到簡訊通知估計是沒希望了，如果特別想上可以參加搖號

㈦ 幼升小公立小學要面試嗎

公立小學目前都是以游園為主，考核一些表達能力、生活自理能力、團結協作、運動協調能力等。相對於民辦小學來說，公立小學的面試主要是用來分班的。

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㈧ 求教前輩，幼升小面試和要會些什麼

在很多父母眼中，幼升小是孩子即將面對的第一道「關」，很多家長也都會打聽，幼升小面試時老師都會問孩子哪些問題，在即將參加面試的時候，家長應該幫孩子做好哪些准備工作？
幼升小面試所涉及的問題
基本信息篇
一般面試一上來，都會讓孩子自報家門，自己的名字、父母的名字、家長的職業以及家庭住址，另外可能還會問平時孩子與家長在家都會有哪些活動，有些是一問一答的形式，有些則是讓孩子做開放式的自我介紹。
別看只是問及一些基本信息，這裡面的信息量其實還挺大的。問及父母的職業，是考察孩子是否了解自己的父母，家庭活動則是側面考察孩子以及家長的生活狀態。孩子不會說謊，通常在面試的時候會有一說一，如果家長每天在家都忙於工作或是「低頭族」一員，從這個問題中老師就很輕易地能夠察覺到家長和孩子的生活狀態。
語文、數學、英語問答題
有些家長最擔心的就是怕老師問及語文、數學、英語的問題，生怕自家孩子基礎差，答不出來。其實老師之所以會問這些問題，也是想通過這次面試的機會，衡量一下這一屆「小豆包」整體的知識水平，以便更好地安排課程進度。一般來講，涉及到的問題主要有以下這些：
語文：
簡單的拼音、簡單漢字的辨識
書寫自己的名字（這個過程中有可能會觀察孩子的握筆姿勢或者坐姿等）
看圖說話或者開放式表達（介紹自己或者說說自己的興趣、生活中一件有趣的事情）：這些主要是考察孩子的語言表達能力、在陌生環境里是否有怯場的現象，同時也能觀察到孩子的性格是內向還是外向。
數學：
是否會數數
簡單的算數加減法
圖形的辨識
英語：
26個英文字母是否會按順序背出，單獨字母是否能認得並有準確發音
簡單詞彙拼讀
簡單英語對話
操作題篇
操作題主要考察孩子的手腦協調性、對日常生活中的一些基本概念是否有一定的認識和理解、孩子的觀察能力如何。
操作題有可能會讓孩子獨立完成一件事，比如拼圖形或者搭積木，給幾幅圖讓孩子按照正確的順序排列或者是跳繩等簡單的體育運動。
由此可見，幼升小面試的准備工作絕對不是一蹴而就的，基本信息可能會直接反映孩子的家庭生活狀況，操作題則考察孩子平時是否會有動手實踐的能力，以及基礎知識的學習狀況等等。因此，如果您平時疏於教育孩子，可能孩子的語文數學英語知識很容易過關，但孩子平時的家庭活動、動手能力等問題很可能就會直接暴露出來。所以，不要為了准備幼升小面試而准備，更多的是在教育孩子的過程中，給予他更好的成長空間、良好的家庭氛圍、培養孩子良好的習慣等。如果從小就一點一滴地與孩子共同成長，面對幼升小面試，即使不刻意准備，孩子還是可以以良好的狀態通過面試。

㈨ 幼升小面試，大家感受如何，收到通知了嗎

鈞鈞在天河區某公辦園讀大班，最近一個月，鈞鈞媽媽的心緒被班級Q群攪亂了。「聽說小學要一個月內學會拼音，對孩子來說太難了吧？」鈞鈞媽焦慮地表示。更讓她倒吸一口氣的是，班上已有五六個學生請假去校外上幼小銜接班了。童女士的孩子也在上大班，她曾打探過市場行情，上個幼小銜接班，貴的一節課200元，便宜的則幾十元，上不上，怎麼選，都是個問題。

還沒進校門就學這些近乎於小學的課程，是不是有些太早了？當南都記者提出疑問時，得到的回答近乎一致，別人家的孩子都學了，你家孩子不學，上學肯定跟不上。

幼小銜接班到底有無必要上？瑤台小學校長黃妙賢表示，並不是非上不可。小學開學初，學校會對孩子的行為習慣、學習習慣進行培養，幼小銜接這一塊或早或晚總能完成。當然家長也可以評估自己的孩子，如果孩子對新環境的適應時間較長，可以到幼小銜接班先適應。

沙面小學校長張鳳娟則認為沒必要送孩子上幼小銜接班。幼小銜接是幼兒園和小學的義務。幼兒園大班可以有意識地培養孩子的行為習慣、學習習慣，培養孩子遵守一些基本的課堂紀律等。而小學也應給孩子一個適應過渡期。作為學校，更喜歡一張白紙般的小孩，不需要家長在入學前灌輸小學知識。而面談環節，主要是想基本了解下孩子，不會是分班依據。同時，也為甄別一些暫時還不適合在普通學校就讀的小孩，如嚴重的智障或自閉症。

2014面試題目

沙 面 小 學

●五個小朋友一組，玩破冰游戲，讓孩子間有個初步認識。

●在一疊卡片中抽取一張，告訴老師為什麼要抽這張卡片，從中了解孩子的基本性格。

●讓孩子充分展現個性特長，可以唱歌、跳舞甚至打功夫。

●跟著老師哼曲打拍子，考察學生節奏感和動作協調能力。

●最後看孩子如何幫老師擺好桌椅、收拾卡片，了解孩子的自理獨立能力。

華景小學

●語言表達能力，給學生看一張圖，根據圖中景象講述自己所見。如果說不出來可以背首詩代替。

●在紙上回答10以內的加減法運算。

●用積木搭房子。

●給兩張圖片找出不同之處。

華陽小學

●自我介紹(名字、年齡、父母名字，家庭住址等，並寫出自己的名字)。

●給學生看一張圖片，根據畫面自編一個小故事。

●拿出兩張撲克牌，讓學生把撲克牌上的數字相加或相減。

●讓兩個學生一起拼七巧板。

●讓四個學生一組，站在地上的一張報紙上，看是否能讓所有學生都站在報紙范圍內。