蒲城招教筆試成績

⑴ 渭南蒲城縣招教考上了，分到公立學校帶編制老師工資聽說也很低，有沒有了解實情的人，到底蒲城縣老師工資

我也是今年考到蒲城的，查詢到蒲城縣7.8月份開始實行新的工資水平，所以教師工資應該也有漲幅，咱倆情況一樣，我也比較著急這方面的問題，希望入編後待遇不要太差。

⑵ 蒲城全程教育到底怎麼樣

教的不知道怎麼樣，但是辦學時間挺久的，十多年了。

⑶ 蒲城縣的教育

蒲城縣在宋代以前，教育由長吏掌管。宋徽宗政和年間（1111～1119）始設學署（在文廟後），置教官一員，稱「教授」，掌文廟祭祀，管理教育所屬生員。元代，教官稱「學正」。明洪武二年（1369），教官稱「教諭」，為正職，主管全縣教育，又增設副職，稱「訓導」，主管在學生員的考試學籍事宜。清光緒三十年（1904）後，學制變更，教官已廢。三十二年（1906），改學署為勸學所，設總董，承知縣之命籌劃全縣教育興革事宜。
民國元年（1912）後，開始仍設勸學所，置總董1人，改學堂為學校。民國2年（1913），改勸學所為教育科。次年又改為學務局，設學董1人（由縣長呈請教育司加委），並受教育司直接管制。4年（1915），又改學務局為勸學所。11年（1922），縣增設視學（由勸學所長呈請縣長加委）。13年（1924）再改勸學所為教育局，設局長一人（由教育廳直接委任），視學2人，教務委員4人，事務員3人，劃全縣為5個學區，加強領導，教育事業始有較大發展。22年（1933），裁局並科，設教育助理員1人。24年（1935）又恢復教育局。29年（1940）又裁局設科。次年，教育科設科長1人，督學5人，科員2人，事務員1人。
蒲城解放後，縣教育行政管理初設第三科，1950年8月改為文教科。1952年5月改為文教衛生科。1955年3月專設教育科。1958年2月又改為文教科。1959年1月蒲城、白水、澄城三縣合並為蒲城縣時，設立文教衛生部，4月改稱「文教衛生局」。1960年7月教衛分開，設文教局。1961年8月，三縣恢復原建制後，設文教衛生局。1964年8月文衛再次分開，設文教局。「文化大革命」開始後，文教局機構癱瘓，1967年2月被「造反派」奪權，縣革命委員會政工組下設有教育組。1970年10月成立文教局革命領導小組。1973年改為局長負責制。1982年3月設立教育局至今。
1981年9月，蒲城縣教育工會成立。1985年9月，中共蒲城縣教育局委員會成立。
在管理體制方面，自1949年至1955年，中學教育由省、地直接管理，縣級只管理小學教育及社會教育。1956年以後，縣立中學由縣一級直接管理。1970年以後，縣教育局只直接管理高中、職業中學和重點中、小學。農村的初級中學及所有小學均由所在鄉（鎮）管理。

⑷ 2015年蒲城教師低效工資漲了嗎

2015年中小學教師工資規范最新消息：
教員漲工資套改，由崗位工資和薪級工資替代原來的職務工資、
津貼工資，其他原享用的各種津貼如物福補貼、生活補貼、恰當補貼等不變動。
1、崗位工資的套改：中學高級職稱(或其他同級職稱)一概按《事業單位專業技術人員根本工資規范表》套七級崗位，即930元，中學一級職稱(或其他同級職稱)一概套十級崗位，即680元，中學二級教員(或其他同級職稱)套十二級崗位，即590元。不分取得職稱先後。
2、套改年限，套改年限，是指工作年限與不計算工齡的在校學習時間兼並計算的年限，其中須扣除1993年以來除見習期外年度考核不計考核等次或不合格的年限。
3、薪級工資的套改：依據「任職年限」和「套改年限」對照《事業單位專業技術人員薪級工資套改表》，得到薪級工資級別，再對照《事業單位專業技術人員(管理人員、工人)根本工資規范表》，得到薪級工資。

⑸ 蒲城教育資源網關於少年美德的附件

美德少年 從小，爸爸媽媽就教我學習各種美德。 學了十幾年的美德，父母講述的美德故事和美德的含義時刻銘記於我心中。這些感人肺腑的美德也時刻告誡著我：要尊老愛幼，誠實守信，聽話懂事，孝順父母，懂得感恩…… 我們擔任著不同的角色，多樣的角色，也應該學會生活的美德。 在學校，我們是學生，是祖國的未來，祖國的希望。那麼，我們又有什麼理由不好好學習呢？又有什麼理由不謹記學校中應有的美德呢？「莫以善小而不為，莫以惡小而為之」撿起一張垃圾桶邊上的紙片，扶起一位摔倒的學弟學妹，這樣的事雖然小，但只有學會認真對待細節，才能學會樂於助人與道德。 在家裡，我們是孩子，是家庭的中心，家庭的寶貝。那麼，我們又有什麼理由不聽家長的話呢？又有什麼理由不謹記家庭中應有的美德呢？「誰言寸草心，報得三春暉」父母的恩情我們難以忘卻，難以回饋，但是，只要在父母不開心是沖父母笑笑，在父母傷心是安慰一下，在父母疲勞時為他們捶捶背，揉揉肩，就會讓父母被歲月之輪壓過而泛起皺紋的面頰充盈笑容，充盈欣慰。這樣的事雖然容易辦到，但只有學會認真對待簡單的小事，才能學會感恩與責任。 在社會，我們是公民，是社會的一份子，社會的一部分。那麼，我們又有什麼理由對所謂「約束」我們的《小學生法則》嗤之以鼻，忤逆反對呢？又有什麼理由不謹記社會上應有的美德呢？《中國人口報》上曾刊登過一對湖北農民夫婦撿到一二萬元而坐等二小時交還失主的故事。這對農民夫婦家境並不寬裕，可他們說：「但作為一個普通農民，應該講良心、講道德，不能昧著良心貪財，而且我還是一名共產黨員，這是我應該做的。」這句平靜而深遠的話使我的心不禁一顫。他們擁有的，恰恰是我們應該做到的，這種拾金不昧的道德應該永存於社會。這樣的事雖然不會經常遇到，但只有學會認真對待可能，才會學會良心與道德。 中國古代儒家提出孝、悌、忠、信四種美德。但真的僅僅只有這些嗎？「美德」兩字看似短小，但做到卻又是那麼的不容易，可有時它卻又是那麼的簡單。 其實美德就在身邊，就在今天，只要我們常懷一顆修養道德之心，學會將心比心，就能學會美德，學會生活，學會闡釋心靈與成長。 讓我們一起—— 做個有美德的少年吧

⑹ 陝西省渭南市蒲城縣2011年特崗教師招聘什麼時候開始語文老師需要都要考什麼

一般是6月報名，7月考試，可以咨詢教育局相關人員

⑺ 渭南市蒲城縣招教考試考上了，公立學校正式帶編老師工資多少錢一個月

3000左右吧

⑻ 蒲城縣雛鷹學校2017年有招教師嗎

如果有能力，建議你去蒲城的興華學校（私立學校）面試試一試，那裡的教師都是憑能力的，工資肯定比在私立學校高。
但是也要看你自己的發展方向了，以後是想端鐵飯碗呢還是想做有挑戰的。