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2019體測成績標准

發布時間: 2021-03-02 15:56:40

『壹』 大學體育考試評分標準是什麼來著

以下摘自中國財經政法大學-體育部

大學男生評分標准:

(1)2019體測成績標准擴展閱讀:

體質測試的目的意義

體測的全稱是《國家學生體質健康標准》測試,是國家為了引導和督促學生鍛煉身體,增強體質,不得已而採取的一項具有強制性的舉措。自1985年以來,在國家組織開展的體質健康調查中,發現我國青少年學生的體質出現了連續近30年的持續下滑。「30年」、「持續」充分說明了問題的嚴重性。

大學生體能測試的目的是為了促進大學生加強鍛煉,提高體質健康水平,讓學生意識到健康對人一生的進步發展的重要性。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎,讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動,養成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質、提高健康水平。

通過對大學生體質的測定,還將為我國國民體質監測系統,掌握中國大學生體質發展和變化的規律奠定基礎貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高大學生體質健康水平。

『貳』 國家公務員考試體測合格要達到什麼標准

1、10米x4往返跑

男子組的標准為:30歲(含)以下應=<13"1,31歲(含)以上應=<13"4。

女子組的標准為:30歲(含)以下應=<14"1,31歲(含)以上應=<14"4。

2、1000(800)米跑

男子1000米跑的標准為:30歲(含)以下應=<4'25",31歲(含)以上應=<4'35"。

女子800米跑的標准為:30歲(含)以下應=<4'20",31歲(含)以上應=<4'30"。

3、縱跳摸高

男子組的標准為:=>265厘米。

女子組的標准為:=>230厘米。

體能測評項目中,10米x4往返跑和1000(800)米跑項目只測試一次,縱跳摸高測試最多不超過三次。測試結果得出後均不進行復測。

(2)2019體測成績標准擴展閱讀:

錄用特殊職位的公務員的程序。錄用特殊職位的公務員,經省級以上公務員主管部門批准,可以簡化程序或者採用其他測評辦法。

報考公務員的條件:

1、具有中華人民共和國國籍。

2、年滿18周歲。

3、擁護中華人民共和國憲法。

4、具有良好的品行。

5、具有正常履行職責的身體條件。

6、具有符合職位要求的文化程度和工作能力。

7、法律規定的其他條件。報考公務員除應當具備上述條件外,還應當具備省級以上公務員主管部門規定的擬任職位所要求的資格條件。

錄用公務員的原則

1、錄用公務員,必須貫徹公開、平等、競爭、擇優錄取的原則,按照德才兼備的標准,採用考試與考核相結合的方法進行。

2、《公務員法》第24條規定,下列人員不得錄用為公務員:

①曾因犯罪受過刑事處罰的。

②曾被開除公職的。

③有法律規定不得錄用為公務員的其他情形的。

『叄』 2019體育中考評分標准有哪些規定

天津中考體育總分包含平時成績18分、統一體育測試12分,這30分計入中考總分,是初三學生參加中考拿到手的第一批分數。

在這30分中,平時成績的18分是初一上學期到初三上學期5個學期的體育課成績(每學期滿分為1.5分,累計7.5分)、陽光體育成績(每學期0.5分,累計2.5分)和學生體質健康達標成績(七、八年級每學年4分,累計8分)之和。

若學生正常出勤和鍛煉,平時成績基本都能拿到滿分,體育分數的差別就體現在體測的12分上。為了減少在文化課分數上的競爭,體育考試應盡力拿到滿分。

天津中考體育相關政策及體測評分標準是十分公平和穩定的,但是今年的中考體測「1000米/800米跑」以及「50米跑」項目測試成績的評分方式有所更改。

『肆』 大學生體測標準是什麼

大學各年級抄均為必測三個項目,選測三個項目,合計需要測試六個項目。身高、體重、肺活量為必測項目。

1、從1000米跑(男)、800米跑(女)、台階試驗中選測一項;

2、從坐位體前屈、擲實心球、仰卧起坐(女)、引體向上(男)、握力體重指數中選測一項;

3、從50米跑、立定跳遠、跳繩、籃球運球、足球運球、排球墊球中選測一項。

本標准各評價指標的得分之和為本標準的最後得分,滿分為100分。根據最後得分評定等級:90分及以上為優秀,75分—89分為良好, 60分—74分為及格,59分及以下為不及格。

注意事項

1、學生體質健康標准成績每學年評定一次,按評定等級記入《國家學生體質健康標准登記卡》。學生畢業時體質健康標準的成績和等級,按畢業當年得分和其他學年平均得分各佔50%之和進行評定。

2、因病或殘疾免予執行本標準的學生,填寫《免予執行<國家學生體質健康標准>申請表》。

『伍』 2020公務員考試的體測標准選什麼

1、10米x4往返跑

男子組的標准為:13"4內。女子組的標准為:14"4內。

2、版1000(800)米跑權

男子1000米跑的標准為:4'35"內。女子800米跑的標准為:4'30"內。

3、縱跳摸高

男子組的標准為:265厘米以上。女子組的標准為:230厘米以上。

體能測評項目中,10米x4往返跑和1000(800)米跑項目只測試一次,縱跳摸高測試最多不超過三次。測試結果得出後均不進行復測。




(5)2019體測成績標准擴展閱讀:

國家公務員考試,指中央、國家機關公務員考試,時間相對比較固定,一般集中在10-11月份,簡稱「國考」。國考是國家部、委、署、總局招考在中央國家機關的工作人員的一種方式,招考條件相對比較苛刻、嚴格,一般均要求全日制本科應屆、歷屆畢業生,部分職位要求碩士研究生和英語四級、計算機二級。

國家公務員,即依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負擔工資福利的工作人員。 2017年國家公務員考試的報名總數已超53萬人,最熱職位競爭比達到2320:1。2017年補錄4127人,11省份國稅局職位空缺超百。

『陸』 大學體測分數計算

優 秀: 總分90分及以上為優秀;

良 好: 總分80分—89分為良好;

及 格: 總分60分—79分;

不及格: 總分60分以下。

例如:

測得某大學三年級一位女生的800米跑的成績為3分28秒,根據評分標准可知屬於90分的級別,評價其級別為優秀。

(6)2019體測成績標准擴展閱讀

體能測試項目:

1、坐位體前屈,是大中小學體質健康測試項目,測試目的是測量在靜止狀態下的軀干、腰、髖等關節可能達到的活動幅度,主要反映這些部位的關節、韌帶和肌肉的伸展性和彈性及身體柔韌素質的發展水平。

2、體重指數,主要反映人前臂和手部肌肉的力量,同時也與其他肌群的力量有關,而且還是反映肌肉總體力量的一個很好的指標。

3、立定跳遠,不用助跑從立定姿勢開始的跳遠,是集彈跳、爆發力、身體的協調性和技術等方面的身體素質於一體的運動。2014年《國家學生體質健康標准》中規定立定跳遠是初中、高中、大學每年體質測試的必測項目,也成為衡量學生身體素質的重要因素之一。

『柒』 體能測試達標的標準是什麼

男生體能測試達標的標准

(7)2019體測成績標准擴展閱讀:

注意事項

測試時

1、長跑要根據自己耐力水平確定跑的速度和節奏,合理分配體力。

2、測試中途出現不良身體狀況,不要勉強堅持,應立即停止測試,向老師和現場醫護人員說明情況,尋求第一時間救治。

3、運動後最好繼續慢跑或走幾分鍾。

測試後

1、氣溫多變,早晚溫差大,運動後出汗,注意保暖,防止感冒。

2、運動後不要立即喝水。


『捌』 2019體育中考評分標准

每學期體育與健康課成績考評是根據學生體育課出勤和掌握體育與健康的基本知識、技能與技巧情況進行評分,評出優秀、良好、及格和不及格四個等級,成績分別為1.5分、1分、0.5分、0分。每學期滿分為1.5分,五個學期累計滿分為7.5分。

參加每天一小時陽光體育活動缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/10或因病、事假缺勤次數每學期累計不超過應出勤次數1/3的可記滿分。學生七年級第一學期至九年級第一學期每天一小時陽光體育活動成績每學期滿分為0.5分,五個學期累計滿分為2.5分。無故不參加每天一小時陽光體育活動的學生不予記分。

(8)2019體測成績標准擴展閱讀

成績評定

1、凡正常參加統一測試的考生,根據評分標准按考生實測情況評定成績。

2、因殘疾喪失運動能力(有殘疾證)的考生,可申請免試,體育考試成績以滿分30 分計入升學總成績。

3、因嚴重傷病長期免修體育課及不能參加平時體育活動和統一測試的考生,可申請免試,體育考試成績按18分計入升學總成績。

4、過於肥胖或患病不適於參加統一測試長跑項目的考生,可申請該項目免試。該項目成績按必測項目成績滿分的20%,即0.8分計算。

5、在統一測試過程中,因突發傷病中途退出測試或因自身原因超過規定測試時間的考生,可不再繼續參加該項測試。必測項目成績按0.8分計算,選測項目成績按0.5 分計算。

『玖』 大學體能測試的評分標准

優 秀: 總分90分及以上為優秀;

良 好: 總分80分—89分為良好;

及 格: 總分60分—79分;

不及格: 總分60分以下。

例如:

測得某大學三年級一位女生的800米跑的成績為3分28秒,根據評分標准可知屬於90分的級別,評價其級別為優秀。

(9)2019體測成績標准擴展閱讀

體質測試的目的意義

體測的全稱是《國家學生體質健康標准》測試,是國家為了引導和督促學生鍛煉身體,增強體質,不得已而採取的一項具有強制性的舉措。自1985年以來,在國家組織開展的體質健康調查中,發現我國青少年學生的體質出現了連續近30年的持續下滑。「30年」、「持續」充分說明了問題的嚴重性。

大學生體能測試的目的是為了促進大學生加強鍛煉,提高體質健康水平,讓學生意識到健康對人一生的進步發展的重要性。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎,讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動,養成堅持鍛煉身體的良好習慣,才能增強體質、提高健康水平。

通過對大學生體質的測定,還將為我國國民體質監測系統,掌握中國大學生體質發展和變化的規律奠定基礎貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高大學生體質健康水平。



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