超银中学分班按成绩排吗

❶ 初中按成绩分班是违法的吗

违规。

北京市教委重申：依据《中华人民共和国义务教育法》，义务教育阶段学校不得分设重点班和非重点班。励学校关注学生个性发展，按照学生的多种特长随机平行分配班级，关注教育系统内部的微观均衡，构建有利于学生成长的和谐校园、班级环境。

北京市教委指出，学生、教师、学校应和谐发展，尊重每个孩子的成长权利，在学校内、班级内力求形成学生群体的多元化、生态化，为孩子创设多种层面和多种类型的交流学习和合作的机会，让他们既能学会帮助别人，也能得到别人的帮助，在广泛的交往中学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。依据市教委的要求，各级各类学校不得将学生的学业成绩作为入学分班的依据。

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新疆规定中小学考试不得公布成绩：

自治区教育厅公布了《新疆维吾尔自治区规范中小学 办学行为管理暂行办法》，不得以学科成绩作为惟一标准来评价学生，不得公布学生的考试成绩，不得以考试成绩排列学生、学校的名次。自治区教育厅有关负责人表示，《办法》出台的目的是着力解决人民群众最关心的中小学办学行为方面存在的突出问题，办好每一所学校，促进青少年学生全面健康发展。

自治区要求各地严格控制考试次数，小学每学期可进行一次期末课考试，初中每学期考试不得超过两次。地、县级教育行政部门和教研机构不得举行小学、初中区域性统考、联考。普通高中学校要严格控制考试次数，除高三外，原则上不得举行区域性统考或模拟考试，考试内容不超出课程标准规定的要求。

❷ 中学初二按成绩分班合理吗

不合理
从政策上说，国家规定不允许按成绩分班
从心理上说，初二学生价值观念内还有待构建，思想不是容很成熟，按成绩分给成绩好的同学畸形的优越感，学习成绩差的同学自暴自弃的自卑感。知道竞争的压力是好事但是不能通过这种手段。
从学习上说，赞成分班的理由无非是构造好的学习氛围和分进度教学。在构造好学习氛围的同时也构造了差的氛围，分进度教学的同时忽略了偏科的学生。

❸ 按成绩平行分班是什么意思

如果一共5个班级，首先按照学生成绩排列先后顺序，第一名一班，第二名2班，....第五名5班。然后第6名还是1班，第十名5班。

假设你校有二十个班，那么将考试成绩依从高往低排列。前二十名随机分配到各班，一班一人；而后二十一到四十在随机再分配到各班；依此类推。

平行分班是学校分出重点班后的普通班为了成绩一样，对老师和班级公平的一种方法。

例如年级大排名一共20人 分4个班（数字代表名次）：班级1：1 8 9 16 17 班级2：2 7 10 15 18班级3：3 6 11 14 19班级4：4 5 12 13 20这么排就是平均分班。

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学校中按能力高低将学生分到不同班级的做法。目的是根据个别差异因材施教。分班依据一般为智力测验及学科成就测验。按能力高低分为两层次的，叫双轨设计，分为三个层次的，称三轨设计。分班后，各班内学生能力接近。

他们把能力高低与是否犯错误两个特点赋予研究对象，结果表明：最受人喜欢的，是有非凡能力但也会犯错误的人，能力超凡的人排在其次，再次为能力一般的人，最不受人欢迎的是能力差却又犯错误的人。

产生这一现象的原因是人们希望与有能力的人交往、合作，而能力强又犯错误的人使人感到可望可及，易产生亲近行为。

❹ 中学里，按学习成绩分班合理吗

现在很多学校，在给学生分班的时候会根据学生的期末考试成绩进行重新分班，考的好的在尖子班，考的差的在普通班，针对这样的一个规定，部分家长和同学都在纷纷抱怨，说学校为了升学率，只管成绩好的学生，放弃成绩不好或一般的学生，我在读中学的时候，学校就是按成绩分班的，作为在尖子班待过，也在普通班待过的学生，我认为按成绩分班是合理的，理由如下：

1、学生们学习的环境很重要

很多学生从小学进到中学，也慢慢的从乖巧期进到叛逆期，这个时候身边的环境对自身的影响很重要，如果班里有不爱学习、学习成绩差的学生，他们总会或多或少的影响成绩好的学生，比如跟他们交朋友后，让他们帮忙应付老师布置的作业，教他们逃课，支持他们“学坏”等等，很多成绩好的学生，在潜移默化中受到影响，心态也会慢慢改变，变得不爱学习，整天跟成绩差的学生混在一起玩，按成绩分班后，成绩好的学生在成绩上相互竞争，一起努力，成绩会越来越好。

2、成绩差的学生会知耻而后勇

如果学习稍微不努力，懒惰了，在考试成绩中很容易体现出来，下学期可能就会被分到普通班，面对这么明显的退步，或者家里的压力，会知耻而后勇，加倍努力去学习来弥补之前的不努力，我原来初一就是尖子班，初二跌到普通班，通过后期努力，初三又升回尖子班，当然，还有部分一开始就在普通班的学生，如果真的想进入尖子班的话，除了努力和学习，别无他法。

3、让学生过早的明白优胜劣汰

因为现在这个社会，不管是工作还是生活，还是生存，永远都是符合大自然的规律—优胜劣汰，有时候让学生们早点明白这个道理也不一定是坏事，这样总比让他们出到社会撞到鼻青脸肿后才突然醒悟好多了，也方便他们以后更好的去适合这个社会。

当然，按成绩分班也有一些不好的地方，任何事物都是可以一分为二来看待的，但是我觉得这个规定利大于弊，因此，我认为它是合理的。、

❺ 初中按成绩分班违法吗

违法，也称违法行为来，是自指特定的法律主体（个人或单位）由于主观上的过错所实施或导致的、具有一定社会危害性、依法应当追究责任的行为。违法行为表现为超越法律允许限度的权利滥用、作出法律禁止的行为以及不履行法定的积极义务等。[1]

国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。

❻ 高中阶段学校有理由按学生考试成绩排名分班吗教委有相关规定吗

我们高中是按成绩排的，毕竟校方认为这样可以因材施教，教学效果更好，还可以激发上进心。我觉得教委应该在相关方面管得不严，因为奥赛班加强班这样的字眼在媒体上反复出现，可却没引起什么大的反响。

❼ 升初中的时候，是按成绩分班的吗成绩最低的就要坐在最后一个位置吗初中成绩是总分加起来的吗

是按成绩优秀率分班的，如果有一些职位高的人帮助，就可以上重点班。初中的座位不一定是按成绩编的。总成绩当然要加起来。以上是我的经验，因为本人上学期就经历这些事情。

❽ 初中是按成绩分班吗

初中一般是不分重点班和普通班的，但是根据成绩会均分好学生和差生在各个班，以此达到平衡。所以分班考试成绩不太重要，只影响班主任对你的第一印象