长沙中学成绩abc的标准

⑴ 学生考试成绩用A.B.C表示的，这三个等级分别代表的是多少分

学生考试成绩用A、B、C表示，这三个等级分别代表的是：A－85分（良好）；B75以上；C60分以上（及格）；D55分以上；D以下（不及格）。

这种按等级来结算成绩的方式是赋分制，按照分数排名的百分比计算成绩，用来统计选考科目的成绩。也就是将学生的卷面总分，按照参加考试人数的排名把一定区域内的学生划分为一个等级。

而除了语数英三门学科的成绩依然是按照原始分数计算之外，赋分制的重点在于排名。但因为涉及到考生的选择科目不同，各科的难度也不同，所以等级赋分制在一定程度上是为学生分数的公平制定。

赋分制重点在排名，是将所有考生的原始成绩，也就是卷面分进行高低排行，在排行过程中，将考生的各科成绩按照分数划分为不同等级，并“赋予不同的等级分”。可以很明显的表现每个学生在总体水平中所处的位置高低，也就是学生所处等级。

如：甲学生考历史考80分，在全省排名中是在35％－45％以内，等赋分之后，就变成了76分。乙学生物理考80分，在全省排名中是1％－3％以内，等级赋分，就变成了100分。

因此，很明显，在赋分制中，不管分数是多少，在考生中排名的占比位置，才是决定选考成绩的最终因素。

(1)长沙中学成绩abc的标准扩展阅读：

等级分数广泛用于网络上积分类型的网站，内容众多。教育也引入了等级分数这一概念，广泛的进行A、B、C、D四级评定。

等级赋分需要增加科目的区分度，所以在这种制度下考试难度可能会加大。而文科又不像理科的成绩，都集中在60－80分之间，所以很难区分开，文科科目试题难度会加大。

这种赋分制方式，在很大程度上解决了不同学科之间的可比性问题，避免了分分计较的现状。

⑵ 中考成绩ABC分别是多少分

语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分方式为：版

A(95——100分)，全市前权25%，比如语文A就是你语文成绩是所有中考考生中的前25%

B(90——94分)，占全市的30%。

C(85——89分)，占全市的20%。

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中考成绩等级制实行意义:

海南省中招办：此举是为杜绝学生偏科的问题

人民网记者就此事采访了海南省中招办蔡副主任。据蔡副主任介绍，陈老师已就此事向海南省教育部门反映了情况，得到了省领导及省教育厅高度重视。省中招办近日已就此事在全省一些中学校，就陈老师提出的问题展开了调研，征求广大老师们的意见。

蔡副主任强调，中招改革是教育发展的趋势，是课程改革的一部分。中招改革的这一措施从2005年开始在海南省课改区的学校实施的，计划将于2007年在全省推广。

将课改区考生的中考分数，按一定的条件换算成A、B、C…..等级分重新排序，这在一定程度上起到抑制学生偏科问题的作用，控制了学生以偏科高分弥补其他学科成绩低分的情况，模糊过去那种盲目看重分数的概念，强调学生对学科及综合素质的全面发展的要求。

⑶ 中学成绩大约多少分划定abc 语数外总分都是150

90分到110分为C,
111分到134分为B,
135分以上为A
希望能帮到你，谢谢！~

⑷ 中考总分120分的等级abc分别代表多少分

中考语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史等科目十个等级划分回方式为：答A(95——100分)、B(90——94分)、C(85——89分)、D(80——84分)、E(75——79分)、F(70——74分)、G(60——69分)、H(50——59分)、I(40——49分)、J(39分以下)。

两个星的划分方式为：卷面成绩超过100分的，超过1—5分记一个星，呈现为A*(100——105分);超过6——10分记两个星，呈现为A**(106——110分)。

(4)长沙中学成绩abc的标准扩展阅读：

全省统一考试科目为语文、数学、英语(包括听力测试)、物理、化学、政治、历史、体育8科。考试均采取百分制评卷，以等级和星数呈现成绩。

生物和地理采用百分制评卷，以等级呈现成绩；物理和化学实验操作技能考查直接采用等级呈现成绩。中考总成绩等级分和总星数的最高值为82分14星，最低值为11分。

⑸ 长沙南雅中学招生以ABCD分数录取，ABCD各代表多少分

这不能代表多少分。。。这是你的这科分在全市的站在哪个阶段。。。好比说，全市豆你自己考99，其他人考100，你就只能落一个E，也就是在最后一个层次，。。。不用担心这，中考人家不计较你过不过，只不过有的学校你要有多少个A才能上。。。从A——E是好成绩到差成绩的排序

⑹ 中考abcd代表多少分

A一般代表85分以上，B代表70到84分，C代表60到70分，D代表60分以下。

学业考试专成绩提倡使用属等级制表达,一般可用A，B，C，D四级。为了增加高中招生的区分度，可根据当地实际适当增加级次，但最多不超过六个级次。

考试成绩可以用分数表达，也可以用等级表达，近几年的做法是各科考试成绩，卷面成绩用分数表达，卷面满分一般为100分或120分或150分，每个考试科目，有了全部学生的分数以后，再将每个学生的分数转化为等级。

(6)长沙中学成绩abc的标准扩展阅读：

用户参加中考注意事项：

刚发下试卷，考生要听取监考教师公布的考试科目，试卷总页数，多少道大题，多少道小题，检查试卷是否有印刷问题。如果有问题，及时找监考教师更换试卷。

答卷期间，不要被其他考生哗哗的翻试卷的声音干扰了正常的心绪，不要以为翻试卷的同学答题的速度快，可能与用户答题的方式不同，也可能是这位考生前面有些题根本就不会。

答完试卷后要仔细检查，检查是否还有漏答的习题，看答题卡上选择题有没有没涂黑的选项，主观题有没有空着的横线。

⑺ 学生成绩的ABC等是如何划分的

有D的吧.D是不及格以下的,就是72以下,然后C是60--75（也就是72--90）,B是76--85（91--102）,A是85+ （102+）

⑻ 中考成绩中ABCD等级代表的分数段是什么

1、中考成绩中ABCD等级，代表的分数段，是指每一个等级的最低分、和最高分之间为该等级的区间。

比如，假设A等为90~100分，则90~100即为A等成绩的分数段。全国各地划分的等级标准不一样，请参照各地政策。

2、以下以青岛为例，五个等级按百分比划分：

（1）语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物，考试成绩划分为，ABCDE，五个等级，其中E等为不合格等级。

（2）市教育局，以招生区域为单位，划定等级ABCDE，各等级所占比例，由各区市教体局，根据招生录取需要，按照参加考试学生人数划分。

（3）市内三区等级划分标准为：根据参加考试学生人数，成绩从高到低A等10% 、B等20% 、C等30% 、D 等35%、E等5%。思想品德、体育与健康、信息技术考试成绩划分为及格、不及格两个等级，全市统一划分标准，考试成绩60分以上(含60分)为及格，低于60分为不及格。

(8)长沙中学成绩abc的标准扩展阅读：

用等级表达成绩更公平：

与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。

在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。

至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。

⑼ 初中学分abc是怎么划分的

按参加考试人数划分等级，A等级20%，B等级40%，C等级30%，D、E等级共10%。

以甘肃省为例，学业水平考试成绩采取“等级”呈现。设A、B、C、D、E五个等级，A、B、C、D为合格，E为不合格。按参加考试人数划分等级，原则上各等级人数所占比例依次为：A等级20%，B等级40%，C等级30%，D、E等级共10%。

招生录取计分科目成绩采取“分数”或“分数+等级”呈现。采用“分数”方式的，语文120分，数学120分，外语120分，体育与健康不超过50分；物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理科目的分值，由各市（州）结合本地实际自行确定，报省教育厅审核。

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初中学业水平考试的相关要求规定：

1、招生录取计分科目构成。实行“4+6”招生录取计分模式。“4”为语文、数学、外语、体育；“6”为道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物。在考试方式上，“6”学科可以采取各科分卷或相近科合卷的方式。

2、各学科学业水平考试成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，所有科目考试成绩均达合格以上水平，《义务教育证书》可记初中毕业水平；不合格者，《义务教育证书》不得记初中毕业水平。

3、初中学业水平考试是推进素质教育的关键环节，涉及广大人民群众切身利益，各市（州）要高度重视，建立健全改革领导机构，加强统筹协调，精心组织，稳步推进，要协调财政部门落实考试经费保障，确保考试工作顺利进行。

⑽ 中考成绩等级ABC是什么意思啊

A：优秀；
B：良好；
C：合格；
应该是还有一个等次D的，D的意思是“待合格”（其实意思就是“不合格”）。