大张中学考试成绩

① 广州市初中排名

对于一楼所言深感惋惜
初中三年是决定一个人学习方法及做人道德修养的重要三年
我虽然不敢说三年你在好学校就是好人，差学校就是烂人
但是毫无疑问
一个学生成绩高、素质好的学校所具有的学习环境和成长氛围都远胜于不具备上述条件的学校
（废话太多。）

我不知你到底是想要10年的还是近年的。。。
但是由于我现在不是初中生，近来对初中事宜不是很关注
因此只能提供以下信息：
2009年广州中考总平均分排名十强
名次 09中考成绩 平均分
1 华附 731
2 广雅实验 720.88
3 二中应元 712.8
4 育才实验 709.2
5 中大附中 702.5
6 玉岩中学 701.17
7 47中 700.18
8 西关外国语 698
9 汇景47中 680
10 四中聚贤 678.3

2008年广州中考总平均分排名十强
1 华南师范大学附属中学 723.95

2 广雅实验学校 713.57

3 育才实验学校 712.4

4 广州市第二中学应元学校 709

5 广州市第四十七中学

6 广州第四中学聚贤中学

7 中山大学附属中学

8 广东实验学校

9 华侨外国语学校

10 真光实验学校

在这里注释一下
因为上述全部内容网上都能轻易查到，因此对你帮助可能不大
加上近年来改革不断，分数线越飞越快，因此上述分数也没多少实际意义
2010年各校成绩定然尚未完全公布（仅代表个人看法）
为何这么说？
我曾所在的初中每年都将学校中考情况以大型海报的模式张贴并对外公布
但是中考成绩公布是在7月，而海报更换却至少要等到11月
一间学校出一个海报不用这么久吧？看高考，一天时间就几大张海报炫耀本校上线率。
因此
可以得出的结论是
现在还无法得知2010年中考学校均分尤其是排名情况
最多也就是各校知道自己的情况
统计必然要由相关部门负责，而近日相关部门正忙于录取工作
所以
就这么多了。

② 初中尖子生学案和初中王后雄那个好

没用过尖抄子生，但用过王后袭雄，“王后雄”从某种意义上说，是一个大的系列吧，我知道的就有：
一、同步类（和各地不同版本的教材课程一一对应的）
《教材完全解读》（讲练比7比3）、《教材完全学案》（讲练比3比7）、《课堂完全解读》（讲练比5比5），你说的题型多，这三个都不错。要是说题量，那自然是教材完全学案，这基本上就是一册习题集、作业本，以练习为主。要说是初三总复习用，那就是下面所提到的《中考完全学案》了。
二、总复习类
初中的有《中考完全解读》《中考完全学案》
三、其他
试卷、《考试必记》（知识考点汇编成的小册子）

每一个小的系列都针对不同的方面，所以，你可以根据自己的需要来选择！

③ 如何看待孩子成绩名次的升降

不要过分注重名次，重点比较各科分数的差距及变化。

④ 莘县东鲁 初三中学什么时侯开学

应该就在这几天了。

⑤ 山东莘县大张中学初三二班班主任的电话

送上你的爱心和真心,你如果喜欢她 你就和她多些接触啊 多一些来往 你就耐心的去和她交往吧！用你自己的心为她多做些感动的事 那个女孩懂事你最好也向她那么懂事啊 每当她不开心你就哄她开心 她高兴就和她一起高兴 她有困难的时候你就在第一时刻出现来帮助她 只要你有爱心 有喜欢她为她付出所有的眼前的一切 女孩只要看出这男孩的表现 让她满意 只要你付出的多 她的心就会往你的心中装 她就随心如义的跟随你 她调皮时你就 更要逗她开心 只要工夫下的升美女跟随你的心就更升 她的心就会往你装来的 首先你要主动. 干什么都要想到后果 表白其实是一种不成熟的表现，正常的顺序应该是：是你女朋友之后怎么怎么样，而不是你做我女朋友之后我怎么怎么样。 我在网上看到了这样的一个例子，不知道真实不，可还是值得说一下。 一个高手追一个女孩子，很成功，那个女的急得问那个男的，你怎么还不让我做你的女朋友啊？ 一般的女孩都喜欢有责任感的男人.女人都很注重第一印象的,要成熟,想一下,哪个女人会爱上一个幼稚的人. 成熟的男人会勇于面对自己的责任的. 与她在一起的时候要主动些,但是要保持适度.女孩子胆子都很小,不要把她吓住了. 要表现的稳重,有主见,做什么事情都是慌而不乱.有男人的气质和风度.有同情心,特别是小动物之类的东西.(女人喜欢这样的男人) 还要有自信,没有自信什么事情都是干不好的.生活上遇到忧虑的事情了,在它面前要表现的乐观(前提是让她知道你遇到了),让她看看你多坚强. 你对她也不要经常的说"我爱你"说多了意思就变味了,也不要说"永远"怎么怎么样. 因为好多女人不相信永远的. 我女友就是. 如果你心真诚,而又用心去做了,那么她一定会到你的身边. 如果她值得你去追,就行动吧. 我给你找了些追女孩的方法,看看对你有帮助没. 碰触女性的次数越多, 则她越容易对您倾心> 在碰触女性后, 比较能增进彼此的亲密感（身体上的接触是拉近与女性距离的最佳方式, 然而如何不著痕迹的碰触女性,需要极佳的技巧）, 如果你能有机会接触她的膝或是手的话, 那就相当完美 了.但是如果你们是第一次约会见面的话, 可别有这种举动. 在咖啡店, 餐厅之中, 你最好选择并列的位置（机会就是这样制造的）, 如果你选择面对面式的座位的话, 便没有机会去碰触对方. 女性的身体方面 ,左侧（大致是左半侧没错, 然而对一个左撇子女性就是右半侧了）是属非日常性的地区。因此, 最好能使女性处于你右边的位置, 如果你用左手从女性的左后方将她环抱的话,则她将会投入你的怀抱中.接着便期待更进一步的好结果来临吧. <受欢迎男士与不受欢迎男士的差别> 受欢迎男士对于非理想中的女性总保持敬而远之的态度, 而对于心慕的女性, 则有办法将她放置在自己身边. 女性对于引人注意的男子一定会产生好奇心（好奇心是女性的致命伤）, 这种好奇心可以运用在有趣的对话中, 也可以运用在具有新鲜度的情报资讯上. 如果你不具有人缘, 即使对方很有好奇心, 但一见到你也只有拼命的躲避, 不受欢迎的男士身边总是相当寂寞, 无论何时都希望能置身在热闹的气氛中, 想要成为受欢迎的男士, 必须拥有自信（自信而不自大是追女友的不二法门, 切记!）, 及良好的人际关系, 相信这样, 好的女孩子将属于你. <从朋友变成情人> 好不容易有机会可以约她出去,却不知要带什么礼物, 在这种场合最好带一朵花, 这样你或许可以为她将花别在胸前（送礼是学问, 然而要想把花插在"不熟"的女性胸前是不智的哦）或发上, 那自然就形成了彼此间接吻的机会. 至于在用餐方面, 第一次也许要稍微慎重一点, 但第二次以后则可以选择二人式的食物, 来增进彼此的亲切感. 如果你和她能够大口大口的吃东西的话, 那你们的关系就不只是朋友, 而是情侣了. <让自己有机会能一步步的踏入她的内心世界> 在对方成为你的女朋友后, 有很多人却苦恼于彼此的关系无法再更进一步, 其实这些人如果不是过于不在意, 就是经常让增进情感的机会悄悄溜走. 在女性族群中, 相当重视想能帮女人拿外套的男生, 因为在脱下外套的一刹那, 如果有男性在场, 很容易就让女人产生情侣的错觉. 在乘坐出租车时, 你若能说:把容易忘的东西放在我这边吧 ,那便是把自己跟她之间的距离拉近了. 但是如果这些行为如果运用不当的话,那可就会弄巧成拙了,答案 专属，发现抄袭者一律检举/,/
求采纳
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⑥ 小学生考试成绩公布好不好

期末考试来是对孩子源学习情况的一次总结，成绩在一定程度上反映了孩子对这个学期的知识点究竟掌握多少。考试不知公布成绩，家长不道具体分数，也不知道孩子错了哪些题目，不知道孩子对所学的知识掌握的好不好，哪里薄弱。不公布学生期末成绩，从某种方面削弱老师教学责任心，学生成绩好坏，反正不会叫家长知道，本来教学就是个良心活，没有了学生成绩这把尺子，对老师工作效率更不好评价。历来从中考，到高考，都是以分数来定录取的。如果出于保护隐私的目的，可以不在班级公开报每个同学的分数，毕竟这也属于隐私，但是可以让孩子知道一下自己的分数和班级排名，让孩子和家长知道孩子的问题在哪里，有的放矢的进行查缺补漏。

⑦ 没有高中毕业证，有一定工作经验的，想去洛阳大张上班呢，请问各位大侠怎样才能去呢

到大张去申请现在正是节后开班正缺人快去试试

⑧ 华二初中的“劝退信”，撕开了名校的“遮羞布”，上学很难吗

这不是很多人梦寐以求的美国模式的教育吗？有钱就上精英教育呗，没钱就义务教育，反正义务教育也一样培养学生。以后这样的贵族学校越来越多，阶级固化只会越来越严重，趁现在，多赚点钱，争取不要做底层了，要不然以后的子孙可能要被固化在底层难以翻身。

初中作为义务教育，被摇号的，应该摇公立学校啊，所有的初中同学都有权接受国家提供的免费教育。私立学校作为公立学校的补充部分他们的办学条件，办学理念都与公立学校不同的；上不上私立学校应该是家长和孩子根据自身条件自愿选择的，而不是被摇号的。国家保障每个适龄初中生接受义务教育，但有钱人自己选择私立贵族学校是无可厚非的。前提是私立学校必须是自愿选择的。

说的很实在，有财、有才才能进。有财力才能学到更多，眼界更高，有才才能具备攀登上最顶峰的潜力，也确实能更大意义上的出现高级人才！当然也不排除一些极端个例！小孩和小孩是不一样的，有的逼死也学不好，有的逼一逼能有不错的表现，有的自己勤学苦练努力奋发表现优秀，有的不学不练随意翻翻书就能考年级第一，有的聪明绝顶又刻苦努力这样的才是旷世之才……所以大部分家庭的小孩都处在第一、二类当中，这是正常的！每个都是旷世奇才那社会还得了？

⑨ 小学期中成绩对初中重要吗

总会有很多家长在数学加的QQ群里说孩子期中或者期末考了多少分，似乎分数的高低就是学习力的指标了。其实小学的时候，多少分不重要，因为各校考试难易有别，有些学校可能80分以上就是优生，60分以下才是差生。孩子而且孩子的成绩也有偶然性，不是偶尔一次80分就成差生了。但是初中语数英成绩关键在于小学打的基础，那么小学阶段如何打基础呢？下面请听小编一一道来。

1、语文：从小没有养成阅读的习惯，虽然也买了不少课外阅读书，但没有坚持督促孩子阅读，到了初中孩子语感不强、字词美句积累甚少，孩子的语文成绩很差，因为初中考试大部分是课外知识，真是后悔啊，现在更没时间看了，最主要的是没有这个习惯!语言素养是个长期积累的过程，小学养成良好阅读习惯的孩子，进入初中语文再差也不会差哪去。
初中语文考试都是以中考为标准，语文卷子的阅读理解题(现代文、文言文)和作文占比分很大，而且阅读理解的文章内涵也很深。我孩子基本上不能理解文章内涵，甚至有时读不懂;不会归纳阐述整章、整段的中心思想;不会用书面语言解答，答题经常是口头语，或者有时心里明白就是不会用文字表达，我心里只能是干着急……阅读理解差自然作文也好不到哪去，他们老师说是阅读量不够，知识面窄，由于对文章认识肤浅，写作也就没有素材。另外初中语文考试经常变换形式考古诗词、文言文，成语更是每考必有，所以小学学过的或者要求必备的古诗词，最好分类整理一下(如描写季节、景物、情景的等等)，并定期朗读背诵，做到滚瓜烂熟。成语和文言文词句积累一定要知其意识其字，并体会文言文的语感。
2、数学：小学学了点奥数，但种种原因(个人的、社会的)没有坚持学，导致初中择校时什么好学校也没考上。除了择校时数学考奥数，分班考试很多都是奥数类型题，周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母，(国家“禁奥”坑孩啊!)。还在小学阶段的家长一定要让孩子去学奥数，不管孩子学不学得好，肯定不会让孩子越学越笨!那些学过奥数的孩子进入初中以后，他们的思维明显比没学过奥数的活跃，新知识接受能力也比他们强，这些孩子便越学越带劲，考试分数就慢慢拉开了距离。但切记学奥数不要抱着拿奖的心态去学习，就权当开阔孩子的解题思路了。
数学考试也是以中考为标准，很多题都是中考原题。都是找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等，运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。总之小学奥数的知识多学一点最好。小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学)，我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对。
3、英语：在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，周末更是几大张，大半的题不会(因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的。我同事的孩子小学就开始学雅思的，现在学英语很轻松，在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样啊都是优啊。真是后悔没有让他在小学英语学得扎实点，学得多一点，进入初中英语学习也会轻松许多。小学英语听、说、读、写、背一样都不能少，不然就会变成老大难科目。
勤奋+好的学习方法=优秀
小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快，没有良好的学习习惯，成绩很难上去，小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变，所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课(补课其实只能补些的知识点和解题方法，不可能补出好的习惯)，一定要抓好孩子的学习习惯。
小学各年级重点分解：
小学一二年级
小学一二年级是孩子极其依赖父母的时期，正是建立学习习惯的黄金期，这个时候狠抓就能产生事半功倍的效果!这时的孩子心智还不成熟什么都未知，你给孩子灌输的理念、形成的认知、养成的习惯都至关重要，这是也是他对一生学习的“第一印象”。
写字工整：如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯，等到了高年级的时候再去纠正他的写字散架，那付出的代价就是孩子需要拿尺笔写，一笔一划，一分钟写不到10个字，这样憋让孩子做作业的效率就直线下降，直接影响孩子的学习兴趣。
做作业速度：成绩明显低于班级平均分的孩子都有一个共同的特点，那就是做作业速度慢，做作业越慢，就越不容易集中注意力。所以一开始不要求正确率，只要求速度，严禁边做作业边玩，尽量做作业中途不吃东西、不上厕所。做作业时帮助孩子确定作业顺序，先做他不擅长的作业，因为一开始是精力都比较好。
课前预习：提前和孩子预习明天上课的知识点，让孩子熟悉明天课堂上要学习的内容，并让孩子初步掌握，这样孩子在学校时就会表现得比较自信，勇于表现自己获得学习的趣味机会。小学一年级的孩子是很容易建立起自信心。
当然这个阶段最重要的就是陪伴，和孩子一起走过所有的学习细节，像做作业、提前预习都是贵在坚持，让孩子明白怎样才叫全力以赴，以后就会成为他们自我要求的标准。而且在这个过程中，完全可以验证一分耕耘，一分收获的道理，很容易就享受到成果，让孩子得到成就感。
这个阶段切忌把追求成绩错误地表现为要孩子当第一名，更不该只重视分数高低和名次，使孩子错误放大成绩的意义与重要性。而是要鼓励孩子追求“自己的最佳表现”，“跟自己竞赛”的观念必须从小灌输，让孩子了解成绩是一种自我检验而不是分数、名次的追求，名次仅只是帮助我们知道自己的能力在人群中的落点，只是超越自己应有的表现就是最棒的。
小学一二年级还要培养孩子每天看书、每天学英语(英语发音对孩子的影响很大，报口语班时最好注意老师的发音标不标准)、每天写简单日记的习惯，总之，一定要培养好孩子的学习习惯。
小学三四年级
小学三年级的学习习惯直接决定高考的学习成绩，小学三年级和高二成绩相关系数0.82，重要程度不用多说了。这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段，这时的孩子有了自己的主见，所以又是一个不稳定的阶段，孩子在一二年级养成的良好习惯一定要加强不能放松。三年级后不用跟一二年级一样再坐在旁边陪伴孩子做作业了，他们开始主动积极的接受新知识，但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。
语文：教育家苏霍姆林斯基说过，让学生变聪明的办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。家长可以和孩子一起制作一个阅读计划表，记录每个月的阅读字数。中年级也是孩子写好作文的关键时期，这时要让孩子不怕写作文，平时孩子写日记要引导他多写些周围生活中发生的事儿，多描写细节，也是让孩子学会从生活中学习的良机。
数学：不说也知道了，学奥数。学奥数要抱着训练态度和平常心，但不是指随随便便应付，学奥数最难得的是坚持，首先我们“陪伴”的家长要坚持，做好情绪的疏导，用实际行动告诉孩子既然选择了就坚持，既然坚持了就努力做好。
英语：三四年级是英语从听说到读写的过度期，平时多看看英文绘本，要求他拼写单词等。
培养一项可以长期坚持下来的体育爱好(至于为什么，反正很多研究结论表示，会运动的孩子更聪明)。
三四年级开始教孩子画重点、整理错题本、简单记笔记。记笔记和找重点是相辅相成的，但是要让孩子尽量做到边听边写，记多少算多少，千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。你大概也听说了尖子生、状元的武器——“错题本”了吧，给孩子买课辅加量，做题的数量多都是没有用的，还不如把这些时间挪到整理错题上来，让孩子每天把做错的题改正过来就可以了，既省了时间还养成了整理错题的习惯。
小学五六年级
到了小学高年级阶段以后，不用再过问课业细节了，只要在他偶尔犯懒的时候提醒他，遇到挫折的时候鼓励他，在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法，是不是很轻松?这时候孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法，是不是很感概“授人以鱼，不如授人以渔”这句古话?以后初中高中你也同样省心的。
载自http://www.shuxuejia.com/math/parent_class/4472.html
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