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Ⅰ 2009-2010年七年级上册语文期末作文

年级（下）语文期末试题
(完卷时间：分钟，卷面总分：100分)

一、语言积累与运用(共25分)
1、用正楷把下面这首古诗抄写在方格里。(含标题、作者、注意格式)(4分)
竹里馆王锥独坐幽篁里。弹琴复长啸。深林人不知．明月来相照。

2、为下列加点字注上汉语拼音。(3分)——
菜畦( ) 配合默契( ) 炽( )热的阳光
彷( )徨 激情澎湃( ) 深邃( )的眼睛
3、根据拼音写出相应的汉字。(3分)
qiè( )而不舍 rě( )人注目 人声dǐng( )沸
妇rú( )皆知 义愤填yīng( ) 五色斑lán( )
4、根据提示填空。
(1)在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，但风雨也可能不期而至。在寒风冷雨中．
你应该高声诵读俄罗斯伟大诗人________________的诗句：“假如生活欺骗了你，／________ ／________ ／相信吧，快乐的日子将会来临。”(3分)
(2)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原话是：________________(2分)
(3)________，散人春风满洛城。________，何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)
5、虽不曾听见黄河壮，澎湃汹涌在梦里——请写出你最欣赏的一句语意完整的有关“黄河”的古诗词名句，并简要说明欣赏的理由。
(1)诗词名句：________________________(1分)
(2)欣赏理由：________________________________(2分)
6、下面这段话中加横线的四句话有语病或不具体，请加以改正。(4分)
感谢各位参加我13岁生日晚会。(1)看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物,
(2)我不禁回忆起了从前的往事.我尤其想起了我的同桌张晓波，(3)他是一个多么好的
小胖墩!他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。在他的帮助下，(4)
我在数学上取得了巨大的成就。
修改意见：
(1)________________________
(2)________________________
(3)________________________
(4)________________________
7、根据情境，用恰当的语言表述。(2分)
小明想到邮局去寄一封信，可是走到岔路口，他不记得该往哪边走。这时正好遇见
一位60多岁的老年人，于是他走上前去，问道：________________________________________________________________
二、阅读理解《共45分)
(一)(共10分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中事多。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙日：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
8、写出下列加点词的古今不同意义。(4分)
博士 古义：________________ 今义：________________
孤 古义：________________ 今义：________________
9、对下列句子中加点词语朗读语气的判断，有错误的一项是：( )。(2分)
A、孤岂欲卿治经为博士邪!(表反问语气，相当于“吗”)
B、但当涉猎，见往事耳。(表反问语气，相当于“罢了”)
C、大兄何见事之晚乎!(表感叹语气，相当于“啊”)
10、写出文中的两个成语。(2分)
(1)________________(2)________________
11、请结合本文与《伤仲永》这两篇课文的内容，谈谈你对成才条件的看法。(2分)

(二)(共15分)
“两弹元勋”邓稼先
①邓稼先是知道很快就要“世界性禁核”的。如果中国不能抢在这个时间内完成核极限的试验，那么就会“被禁”，而不能成为“大国”。所以，邓稼先一直在抢着时间，他忘了自己生命的时问，忘了其他一切的时间，惟要中国脱离挨打受欺的时间。
②邓稼先他们，是一代人完成了别国五代科学家的任务，一口气从原子弹干到中子弹，到氢弹，到电脑模拟的核极限。
③我国是在邓稼先逝世十周年那天爆炸了最后一颗原子弹，然后在次日宣布参加禁核的。
④在邓家，我看到了张爱萍在一块素布上题写的“两弹元勋邓稼先”。我想，“元勋”的意思，是说对中国成为当代大国有功，而不仅仅是“幸功”。
⑤在一次原子弹爆炸失败后，几个单位在推缺责任。为了找到真正的原因，必须有人到那颗原子弹被摔碎的地方去，找回一些重要的部件。邓稼先说，“谁也别去，我进去吧。你们去了也找不到，白受污染。我做的，我知道。”他一个人走进了那片地区，那片意味着死亡的地区。他很快找到了核弹头，用手把它捧着，走了出来，最后证明是降落伞的问题。
⑥就是这一次，伏下了他死于射线之下的死因。
⑦这里有两张珍贵的照片。
⑧一张照片：看见邓稼先在去世前，嘴角出血与杨振宁合影的照片，我感到他是一种壮志已酬，得其所哉的欣慰。夫人许鹿希说，那时他已是全身大出血，擦也擦不干，止也止不住了。高强射线导致的不治之症，这是他在手捧核弹头走出放射区时，就心里明白的。
⑨另一张照片，是邓稼先有一次在杭州西湖开会，他拉着同仁在“精忠报国’’那四个古意盎然的字前照了一张相片。许鹿希说，邓不爱照相，但这张照片是他自己要照的。
⑩当初随邓稼先一起搞原子弹的科学家，有些中途而退了。因为“没有科研成果，不能家庭团聚；不许亲友通信”。作为知识分子和普通人的生活、乐趣、权益，是必须牺牲掉的了。而最后获表彰的25人中，就有8位西南联大的学生。除了有能力，这种“肯牺牲”，肯为民族大局淹没自我的精神，也是“联大人”的一种不被磨灭的气质吧?
12、本文选材精当典型，作者用三件不平常的物品和三个典型的事例来表现邓稼先的爱
国精魂。
(1)这三个不平常的物品是：________________________________________________________________________
(2)这三个典型事例是：________________________________________________________
13、本文三个事例均采用了对比烘托的手法。请你说出哪三件事和邓稼先事例对比．烘
托出邓稼先怎样的高尚品质?(6分)
14、联系全文，请你说说第9自然段删掉行不行?为什么?(3分)

(三)(共16分)
成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，关不多都在父母与别人闲谈中得知。在很多人眼里．我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猾”。后来听说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死亡通知书．警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读到研究生。
我至今仍不知道我的知商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
15、读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么?(4分)

16、第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。你觉得母亲笑的原因是什么?(3分)

17、作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故后，竟考
了全年级第一，其中的原因是什么?(3分)
18、结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。(3分)

19、文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简要谈一下
理由。(3分)
(1)句子：
———————————————————————_—————————————————————————————————————-——————————————一
(2)理由：
———————————————————————————————一
(四)
20、阅读下面这首现代诗，结合语境，在横线上补充诗句。(4分)
祖国是什么
(1)祖国是什么?
(2)有一天，孩子仰着花一般好看的笑脸，问白鸽。
(3)白鸽刚从天边飞回，从四面八方衔来了答案。
(4)太阳回答：是迎风招展的五星红旗!
(5)松涛回答：是飞越群山的巍峨的长城!
(6)稻穗回答：________________________
(7)晓风回答：是边防线上战士们挺拔的身影!
(8)浪花回答：是乘风破浪竞技的龙舟!
(9)星星回答：________________________
(10)青松回答：是精神抖擞开屏的孑L雀!
(11)碧海回答：是吹拂大地的温暖的春风!
(12)孩子笑了，他抚摸着白鸽，用他的心说了一句：“祖国是开着花的希望!祖国是唱着歌的明天!”
(13)白鸽扑棱着翅膀，衔着孩子的心愿飞走了，显然，它将把一个最美的答案写上蓝天。
(14)这个答案就是：________________。
三、作文(30分)
21、假如说，生活是浩瀚的大海，那么，小事就晶莹的水滴，古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”在同学们的生活中，应该有许多值得一写的平凡小事。
请从下面的两个题目中任选一道题，写一篇文章。你可以记叙经历，可以抒发情感，可以阐述观点。
题目：(1)一件难忘的小事 (2)小事不小
要求：(1)先认真构思，在规定的位置拟好提纲。
(2)根据提纲打好腹稿后，将正文抄写在作文稿纸上，不要忘了作文题目。
(3)字数600左右。
(4)文中涉及的人名、地名、学校名，一律用甲、乙、丙或A、B、C代替。

答案：
1、标题1分，作者1分，格式不合要求的，酌情扣分；诗句两句1分，书写不合正楷要求的，酌情扣分。2、①qi2②ql4③chi4④pang2⑤pai4③sui4 3、①楔②惹③鼎④孺⑤膺③
斓4、略5、略 已 (1）把“许多”调到“生日”前(2）删去“从前的”或“往”（3）把“小胖墩”改为“小伙伴”或“同学”（9）把“巨大的成就”改为“较大的进步”或“优异的成绩”7、略（语言得体即可）
（一）8、博士：古义一古代宫职，当时专门掌管经学传授的学宫。今义一现代一种学位名称，在学士、硕士之上。孤：古义一古代帝王的自称。今义一单独。9、B 10、(1）刮目相看（2）吴下阿蒙11、略（只要能结合课文，有自己的看法且言之有理，即可酌情得分。）
（二）12、（1)三件物品是张爱萍的题词和两张照片，。(2）三个典型事例：一是抢时间进行核试验，完成别国五代科学家的任务；二是试验失败找核弹头；三是为搞原子弹肯牺牲自我。13、和邓稼先事例对比的三件事：一是他国的五代科学家核试验科研过程；二是原子弹爆炸失败几个单位推卸责任；三是中途而退的某些搞搞原子弹的科学家。烘托出邓稼先用生命为祖国的强大拼搏甘愿牺牲、为大局忘小我的高尚品质。14、不行。这段是画龙点睛、升华主题，含蓄地表现本文主题一歌颂邓稼先精忠报国，鞠躬尽瘁的品质。
（三）15、父母温厚的爱。16、母亲认为“我”诚实可爱。17。“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。18、老实、诚实，理解父母、学习努力等。19、略（如：结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。）
(四）20、略（只要符合语境，语言简练，有点诗意，即可酌情得分。）
三，作文评分标准
（l）作文评分具体标准参考“中考作文评分标准”。
（）无写作提纲扣3分。
（3）题目漏写扣 2分

Ⅱ 感恩老师作文1000字

我心目中的老师
老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……
在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……
她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！

Ⅲ 峪宏中学的峪宏中学赋

峪宏中学赋
作者：郝丽云
雁门关外，邹鲁之乡（1）,和谐怀仁，木铎（2）长传。魅力峪宏，新章焕彩，桃李芬芳，教弘业赫。
己卯七月（3），峪宏始创，寇张二君（4），盛时兴教。堪怀创业艰辛，可佩德馨业精。八八学子，情系矿区父老；六名教师，共谱教学华章（5）。立足小峪，讴吟（6）不辍，初考已露锋芒（7）；春藏大地，书山有路，城乡殊惊盛绩。迩来八载，全国两列百强（8）；连夺六冠（9），口碑馨传万里。筚路蓝缕，开民教以先声（10）；志求完美，鼎文化以广兴。求严务实，创新臻美，谆谆校训，时时自勉。勤勉笃学，奋进铭志，殷殷校风，人人共仰；乐群敬业，志在树人，青青子矜（11），昭昭师德。规章引导，量化考核，情感辅助，如琢如磨（12）。以严治校，严而不苛，爱之有加；以德育人，崇善求真，敦品力行；以研导学，扬长激趣，滋兰润蕙；阳光校园，襄贫奖优（13），春晖漫洒。面壁破壁（14），灯火三更；允文允武（15），春风一席；弥新弥坚，校即我家；为栋为梁，许身祖国。学海无涯，有容乃大；怀仁有才，于斯为盛（16）！
岁在丙戌（17），时维仲秋，在山在川（18），如诗如画。赖政府之支持，峪宏再铸辉煌；顺民众之厚望，新黉（19）云东峻起。次年丁亥（20），山川两校并一；剪彩红绸，辉映中考佳绩。校门峨峨，校道坦坦，花圃煌煌，操场荡荡，书声琅琅，乐声悠悠。傍绿野青畴，春风惠我；依大运长征（21），通衢如砥；红卉开颜，眺一抹青黛；书香织锦，观高楼栉比。诚高雅之精庐，谓清幽之庠序（22）。增其旧制，集八方厚德；扩开新篇，汇四季风华。开智化德，回眸眷眷情思；励精求治，迎新浩浩襟怀。淑性陶情学无疆，济学育才何言悔。故寄语学子，开卷有益，正同学少年，当上下求索；亦欣嘱师道，化雨无私，觅古今学识，融新老精神。昔日殊勋，源起小峪深处；今朝宏图，仍拥大山风骨。理念瞻前，培世纪栋梁；智资合擘，益社会荣昌。峪宏之路，千里万里，惟众意一心也！峪宏精神，志壮情豪，愿止于至善矣（23）！
锦绣前程，宏图再展，既歌且颂，亦祝亦赞！
公元二OO七年九月
郝丽云谨撰
注解：
1、雁门关外，邹鲁之乡：《怀仁县志·怀仁县重修学宫记》载：“天下将有推怀（仁）为关外邹鲁”一语，邹指孟子的故乡，鲁指孔子的故乡，旧时因而以“邹鲁”代称文教兴盛之地。清代，怀仁因创锦屏书院、重修学宫等，而使得文化鼎盛，教育兴旺，所以有这样的赞誉。
2、木铎：《说文》中对铎的解释是：“铎，大铃也”。铎为方形，顶上有一个短柄，腔内有舌，可摇击发声。舌有铜、木两种，铜舌者称金铎，木舌者称木铎。古云：“文事奋木铎，武事奋金铎”。《论语》载：“天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”这里孔子以木铎自比，铎的声音洪亮，而且传得很远，有使天下皆达道的喻义。
第一段：峪宏中学作为全县首家成功创立的民办学校，在怀仁文化教育史上写下了浓重的一笔。所以，这一段介绍了怀仁县历史悠久的文化教育事业，同时，也对峪宏中学的教育教学实绩予以概括。
3、己卯七月：指公元1999年7月，是峪宏中学筹建的时间，这一年为农历己卯年。
4、寇张二君：指峪宏中学创办者寇美、张广兴。他们于1999年本着“服务社会、造福一方”的办学思想，在小峪煤矿矿区兴办了峪宏中学。
5、八八学子……六名教师……：是指峪宏中学建校初期的88个学生和6个教师。
6、讴吟：歌唱吟咏，“讴吟不辍”借指首届峪宏学生积极向上的学习态度。
7、初考已露锋芒：2002 年6月，峪宏中学首届学生毕业，此时，已由最初的88名学生增至128名。本年度，怀仁一中计划招生人数为480人，峪宏考入怀仁一中的人数为63人，占统招比例的13·1%，在全县独占鳌头，一所山区学校逐渐为人所注目。
8、全国两列百强：指峪宏中学获得“全国民办教育百强学校”、“和谐中国·首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校（中学组）”两项殊荣。
9、连夺六冠：2002年至2007年，峪宏中学六次蝉联全县中考第一名。
10、开民教以先声：峪宏中学是怀仁县第一所成功兴办的民办学校。
11、青青子矜：语出《诗经·郑风·子衿》，曹操《短歌行》借指对贤才的渴慕，这里喻指峪宏优秀教师。
12、如琢如磨，原文“如切如磋，如琢如磨”，出自《诗经·国风·卫风》，引申意为：君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋；就像加工玉器,琢了还得磨。这里指代峪宏中学管理细致入微，严谨科学。
13、襄贫奖优：指峪宏中学对特困优生的奖励。襄，帮助。
14、面壁破壁：语出周恩来诗“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”。1919年，19岁的周恩来为了中国的反帝反封建大业，毅然决定放弃在日本求学，归国加入革命。这是他回国前夕，书赠为他饯行的同窗友人的，体现出一种不同凡响的人生追求。这里与用以形容峪宏中学教育学生胸怀祖国，放眼未来，努力读书。
15、允文允武：用来借指学生全面发展。
16、怀仁有才，于斯为盛：这里指峪宏中学在怀仁教育界的地位。意自岳麓书院大门联“惟楚有才，于斯为盛”。
第二段，对峪宏中学创业初期的情况进行了回顾，并对峪宏中学在创办过程中形成的一些理念进行了阐述，如，校训：“求严务实，创新臻美”；校风：“勤勉、笃学、奋进”；办学理念：“以严治校、以德育人，以研导学”；管理模式：“规章引导，量化考核，情感辅助”等。同时总结了峪宏中学优秀的教育教学成绩。
17、岁在丙戌：指公元2006年，这一年为农历丙戌年。
18、在山在川：2006年9月至2007年9月，峪宏中学分为两个校区，老校区在小峪口，新校区在怀仁县城。
19、黉：古代的学校。
20、丁亥：指公元2007年，这一年为农历丁亥年。
21、大运长征：指峪宏中学毗邻的大运高速路和长征路。
22、庠序：古代乡学，泛指学校。
23、止于至善：语出《四书·大学》首句：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”，意指通过不懈努力，以臻尽善尽美而后才停止，也就是说不达到十分完美境界决不停止努力。
第三段：峪宏中学于2006年在怀仁县城建立了新的校区。2007年，伴随中考“六连冠”的佳音，峪宏中学山川两校合一，彻底实现了“走出大山”的愿望，此举不仅是峪宏中学发展史上的大事，也见证了一个民办学校曲折而成功的创业。所以，这一段对峪宏中学发展与创新的这一重要历程进行了记述，并寄语峪宏中学师生：再创佳绩，再铸辉煌。
注释后夺得九连环

Ⅳ 我最喜欢的一首歌（作文）

我是初一的一个学生啊，刚上完小学，写得不好请见谅

听完了周杰伦的最新出的那首《稻香》，从温馨的旋律中，我感觉到了童年的那份美好。
这是一首励志人心的一首歌，从开头的“对这个世界如果你有太多的抱怨，跌倒了就不敢继续往前走，为什么人要这么的脆弱堕落，请你打开电视看看，多少人为生命在努力勇敢的走下去......”加上MV里那个貌似被老板开除的中年男人，在回家路上，在广场的大屏幕上看到了JAY在一片稻田中的炫酷身影，回家躺在床上，女儿淘气地跑到爸爸身边，而他自己却侧着脸偷偷地哭了。我想到了，跌倒之后，不敢爬起来，进而堕落，但是在电视里却有许多受过灾难的人们坚强勇敢地走下去，自己难道不应该知足吗？
“还记得你说家是唯一的城堡，随著稻香河流继续奔跑，微微笑小时候的梦我知道，不要哭让萤火虫带著你逃跑，乡间的歌谣永远的依靠”“稻香”在词中第一次出现，描写的是童年美好的记忆片段，借“稻香”来抒发JAY对童年的眷恋。“家是唯一的城堡”是指家是你最强大的依靠，温暖的港湾。“微微笑”是JAY想让大家开口就笑，返璞归真的一种境界，“萤火虫”更加具体地体现出了田园风光。“乡间的歌谣永远的依靠”是照应“还记得你说过家里惟一的城堡”词是JAY自己写的，让我们欣慰地看出，JAY的文采更好了，网上有人说他江郎才尽，我说，你看看《稻香》的词吧，是他自己写的，和《彩虹》有什么不一样？
“不要这么容易就想放弃，就像我说的，追不到的梦想换个梦不就得了。为自己的人生鲜艳上色，先把爱涂上喜欢的颜色。笑一个吧功成名就不是目的，让自己快乐快乐这才叫做意义童年的纸飞机，现在终于飞回我手里。”虽然是说唱部分，但是他也是JAY说的“一个很简单，也很容易被人遗忘的道理。”我们常常遗忘了这个道理，当你跌倒了，不敢爬起来，换个梦不就行了，是童真的声音，童年的旋律，告诉人们，挫折要去克服，不要不敢爬起来。“笑一个吧，功成名就不是目的”当你没了童年的快乐，就像用金钱功名来麻痹自己，其实，童年记忆才是最珍贵最美好的，那是一种内心的快乐，也是真正的快乐。没有成名的人不要灰心，那就快快乐乐地活着吧。“童年的纸飞机现在终于飞回我手里”是JAY的心路感悟，他在演艺圈打拼多年，他累了，他也想家了，纯真的童年，谁都向往，谁都留恋。
“所谓的那快乐，赤脚在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了，谁在偷笑呢，我靠著稻草人吹著风唱著歌睡著了。哦哦午后吉它在虫鸣中更清脆，哦哦阳光洒在路上就不怕心碎，珍惜一切就算没有拥有。”是JAY美好的童年记忆，不光是JAY的，还是大家的，光着脚丫在稻田里追着蜻蜓追到累了，别人偷摘自己家的水果被蜜蜂给叮到害怕了，自己躲在墙角偷笑。在午后靠着稻草人吹着徐徐清风喃着歌慢慢睡着了，虫子鸣叫配合吉他声音更加清脆，在心中浮现出了一片稻田，温馨的黄色，稻草人憨厚的表情，旁边睡着一个小朋友，JAY不止是描写着田园风光，他还在回味童年。“珍惜一切就算没有拥有”是JAY告诉我们的另一个道理，对已有事物要珍惜，失去了才知珍贵，没有的东西更要珍惜，因为，这是不容易争取来的。
直到MV最后，一家人回到了乡村，回到了眷恋已久的童年——那位失业的父亲已经摆脱了失业的阴影，和女儿一起到田间拿个网去捕蝴蝶了， 一家人和和美美地聚在一起，有什么不好呢？真诚的感动源于此，不仅让人感慨了，让自己成名不是目的，让自己快乐才是人生的意义。
童年温馨的美好，在雪灾，地震，手足口病和在喝牛奶时受伤甚至逝去的生命，不要忘记了那最初的美好，励志的精华就在这里，加油吧，JAY和大家永远支持你们！

Ⅳ 锦绣川中学有吗

只知道那里有历程2中

Ⅵ 北京市丰台区环境卫生服务中心大瓦窑垃圾中转站对外开放吗

交通运输算了吧！
“创卫”大行动带来了桂林重大变化
2004年12月25日

2004年，桂林经济发展，旅游业蓬勃发展的几年，越来越多的城市努力从顶至底“创卫，大动作带来大的变化。

”创卫至2002年8月，1999年8月以来开始了大规模的改造，完成三年的战斗后，老了，总投资221亿人民币在桂林38，道路重建和19个新的桥梁，新建和改造500个星级厕所的建设。投资700万建立一个横贯大陆的城市“两江四湖周围的城市供水系统，完成这些项目向世界表明一个新的桂林市，开展”创卫“奠定了坚实的基础。
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今年初，市政府明确提出：2004年，全市上下要努力实现的目标，创建国家卫生城市和国家环保模范城市，并写入政府工作报告，作为因此，市委，市政府为民办实事的重要的一个。桂林开始了全面，深入的卫生镇“之争。

大力宣传

常言道：兵马还没有到，粮草先行。桂林卫生镇“，”粮草“是宣传，是为了造声势。市领导多次强调，务必使一般公众认识到”创卫的重要性。我们是不是一个品牌，而不是“荣誉”和“创卫”，进一步加强和改善全市环境质量的健康，提高城市品位，提高人的生活质量，并加快全面建设小康社会，加快桂林现代国际旅游城市建设的步伐。

重要，随身携带的“创卫整治桂林新闻媒体立体媒体的报道，各种各样的形式，内容丰富，并创造一个良好的记录卫报”的氛围。

城市还组织了宣传和咨询，大型活动和大型综艺节目，支持青年志愿者“创卫20倍，中，小学和中学的证明文件发??出超过50,000的城市的“年度之城”意识的调查问卷超过3万份，发送的“创新型城市”宣传资料10多万份。的主要街道的城市和该地区已投入了20多个大规模的广告“健康城市”。健康城市“的口号，到处

集贸市场门口，公交车和出租车北京专家潘教授在前面的几个大型广告牌拍了照片，感叹道，桂林创卫的气氛包围！

大整治全面开花

“卫生镇，开展专项整治的街道市场和超临界操作牛皮癣广告专项整治，集贸市场专项整治，市容环境卫生专项整治和城市旱厕10个专项整治，整治可以说是全面开花。

53消失在城市的街道市场整治中所有的摊位摆卖被禁止未经批准的部分。新批准的27倍的小巷标准化摆卖。同时实施的“漫漫长路”系统，选择14路在城市的漫漫长路的单位统一管理和保护环境的健康。

小餐馆，大排档整治也相当努力。实施限期整改，不符合城市标准店不能按期完成整改必须关，停，转。完成整改和更换商店621 260标准的条件禁止。全城的快餐店，米粉店，小吃店，餐具，小理发店，浴脚堂毛巾，小旅馆，医院床上用品集中消毒分布实施。城市的数百家理发美容店安装了臭氧消毒柜。
集贸市场专项整治，共有31个国家的市场，完善的硬件设施在城市，许多市场的销售表瓷砖贴，让每一个摊位都有一个垃圾桶，并执行一个垃圾袋集装箱。准入制度的实施质量和安全的水果和蔬菜市场的城市，这部分的市场建立了检测室，真实的人吃放心菜。

全市从事食品操作人员36,477人，1080人被发现患有从“治未病”的人员，全部免除其职务。

主要更新有一个大的投资。今年全市已投入800多万元改造市区8个垃圾中转站建成并投入使用，投资600万元，完成冲口垃圾填埋场渗滤液处理池开始是有效的。投资430万元，完成改造的拦截工作瓦窑河，南溪河。城市的垃圾车门口集合和运输的780更新，城市的垃圾收集率达到100％。垃圾运输车辆密闭改造，城市也是一个新购的40个微型垃圾车。新的垃圾压缩车16，806新的垃圾桶。

该市还进行了三次大规模的清理行动，“清洁城市，清洁漓江，清洁农村，城市消除卫生死角，农村地区也开始回升的垃圾，村巷道手的清洁，专门成立了漓江的清洁公司，负责日常的清洁漓江市区段两岸及水面。

另外，城市还开展了除“四害”围歼“牛皮癣”小广告，城市几十个接入点的改造，以改善“城中村”和卫生条件的城乡结合部等大整治，可以可谓全面开花，蓬勃向上运动

带来很大的变化，现在我们可以自豪地说，通过全市的共同努力，“创卫”工作取得了许多成果，可以从两个方面来验证：

一方面，人们从自己的身边，真切地感受到了真正的变化。从住的地方到集贸市场去买菜的地方米线店，洁净的街道，人行道，在今年发生变化，可以说待观察。

今年的百和小巷改造工程，全市总投资1560万元，63小巷转型，整个工程到今年年底的最后阶段。这条街从正阳??步行漓滨路，根据燕微风区和仙路的住宅，改造工程的整体环境发生了翻天覆地的变化，这些项目不仅是新铺的污水，雨水管和供水管，以及电信，电视，燃气管网下地，很多地??方一到下雨洪涝灾害的现象已成为历史。拆除违法建设是不满意辉县细胞群众，和现在看到的新面貌已经从根本上改变了该地区积极熬粥，那些建筑工人送到绿豆汤。在下午12月13日代表3钢琴谭，该地区的居民，以及在信义路北段标准厂房，居民代表，自发前来的工程指挥部，向他们发送信号旗。在他们的标志写着：为造福于民的民心工程。

另一方面，“创卫有关的指标城市的综合标准。例如：申报国家卫生城市的条件，要求城市生活垃圾的处理率大于或等于80％，而桂林100％，城市污水处理率达到30％的要求，而80％的桂林的处理速度;内置区绿化覆盖率30％，人均公共绿地面积5万平方米，而城市的绿化覆盖率达到36.1％，人均公共绿地面积的8.7％。此外，城市的大气总悬浮微粒物质的每天平均的指标;市三达的所需标准的全国爱国卫生运动委员会在除“四害”;城市生活垃圾日产日清统一管理的建筑废物堂湾，青云率100％;城市粪便通过三格化粪池排入下水道，粪渣到一个专门的处理设施进行无害化处理，以满足卫生指标的要求，环卫设施完好率在98％以上。

我们相信：在桂林，人们有充分的信心，有能力做的更好的工作。我们可以自豪地向世界宣告：我们是名副其实的“国家卫生城市”的称号。

Ⅶ 我的老师

“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。

记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢！你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说:“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”

现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说:“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”

Ⅷ 锦绣川中学有租房吗

这附近的话是有租房的呀，可以去58同城上看一下租房的信息的，上面都是比较全面的呀。

Ⅸ 快速提高语文成绩

我是高考过来人
语文要想短时间内提高这是不可能滴(是学生都知道),我只能教教你怎么考好.
其实高考阅读不是关键,关键是作文和选择,这两项要想拿高分要靠平时的积累.
1先说阅读,先从原文中找答案,是对的句子(和题目有关)都往上写,再总结一下自己的想法,答案写的越多越详细越好.(总有辛苦分吧),当然避免写废话!

2再说选择,要想做好选择,你以后模拟的时候就要认真,顺便归纳语文书上所有的选择,认真的读,认真的做,试卷总不会离开课本吧?多少会有几道类同的.

3作文:要是你的词汇量不够多,文笔也不够好,那么考试的时候作文可以作为你最头疼的一件事情.你要做的只是围绕题目,尽量发挥你的想象力.切记不能偏题,不能写贬低教育或者一些敏感的话题!

4至于翻译和诗词:现在抓紧应该还来的及吧?要是以前没背过,那么在有限的时间里去挑简单的背吧

5最后考试的时候写字要工整,卷面整洁也不能忽视

Ⅹ 语文习题

排列句序
（）凉风一起，蟋蟀叫了，你就会闻到野菊花那股极浓的药香。
（）春天有野迎春。
（）到冬天，草黄了，花也谢了，天上却散下花来，于是满山就铺上一层耀眼的雪花。
（）说起野花，也是海岛的特色。
（）夏天太阳一西斜，漫山漫坡是一片黄色，散发一股清爽的香味。
综合改错
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
我从学习中体会到：要学好功课，是否认真听讲是关键。
请让我带着你去领略她的风韵与内涵，绕着校园走一圈。
填成语
最大的手术（） 最长的一天（）
最短的季节（） 最大的差别（）
最快的流水（） 最快的速度（）
填名言
高尔基的读书名言（）
孔子的互相守信的名言（）
毛泽东的学习名言（）
成语的反义词
津津有味---
聚精会神---
虚无缥缈——
毫不犹豫---
成语的近义词
恍然大悟---
惊恐万分---
囫囵吞枣---
滚瓜烂熟---
成语接龙

安国安邦→邦家之光→光被四表→表里不一→

根据意思写成语
比喻说话、做事不直截了当
慌慌张长，不知怎么办才好
深得难以测量。比哈对人或事物的情况捉摸不透
上天不会断绝人的生路，比喻身处绝境，终能找到出路
形容人老实本分
微小而不值得一提
离开了队伍
穷困愁苦，颓丧失意
形容十分精妙逼真
精巧美妙到了极点，其他的无法与之相比