殷巷中学上册第一次月考初一成绩

Ⅰ 初一月考怎么查询分数

一般的月考成绩查询都是采取班级群直接发布的形式公布,这样公开公布成绩会内伤害成绩低的同学自容尊心,另外还存在暴露学生隐私的情况,很多老师因为公开公布成绩而遭到家长投诉的情况不在少数;但是如果一个一个通知,耗费的工作量巨大,所以如何公布成绩自然成老师们要考虑的问题,其实老师们可以在易查分生成一个成绩查询系统,3分钟左右就可以搞定,学生家长可以凭借查询条件自助进入查询,非常方便!你可以去易查分试试!!!

Ⅱ 初一第一次月考成绩单家长意见怎么写见

答-初中的学生不是小学生家长和学校同时管理孩子，初一的孩子是刚从小学上来家长还要老师关心孩子的学习应该鼓励老师。

Ⅲ 初一第一次月考的总结500字（还不知道成绩）

- -。额就写自己哪里做的不够好，今后该如何改进，怎样努力刻苦学习，如何尊敬师长，团结同学，孝敬父母坐个德志体美劳全面发展的好学生。

这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，都取得了比较好的成绩。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：

第一，学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

第二，改进了学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。

第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛，还获得了特金奖。

经过自己的不懈努力，这学期的各门功课，都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生，还获得了“小作家”的荣誉称号。

虽然取得了比较好的成绩，但我决不骄傲，还要继续努力，争取百尺竿头，更进一步，下学期还要取得更好的成绩。

小朋友，有我的风范..

Ⅳ 初一第一次月考 总结

只能说在“自欺其人”。我无法将幻想与现实很好的结合，所以我在新年编导的第一部课本剧大获失败，当时的我觉得很不公平，为什么我付出了那么那么多，得到的却只是白眼和嘲笑？为什么我努力的要将课本剧排好可是偏偏演员们都无法达到预期的效果？我曾为此郁闷了很长一段时间。后来，我慢慢的发现，其实那并不是“不公平”，因为我的剧本里净是些亢长无力的空话，演员读都读不下来，观众们看着更是云里雾里，我所拥有的一切完美的构想在现实中都那么脆弱。于是，我明白，再美好的设想也要顺应现实，不是光靠想的多么多么的完美，而是要真正做到完美。

我曾一度苦恼与自己不知道如何合理安排好时间，每每课间总是有一大堆的事情等着我完成，但总是忙得焦头烂额还是无法做好。所以每次列计划时总是把“学会如何合理安排时间”放在第一位。我开始努力地为自己订计划，先干什么，后干什么，把重要次序先后一排，有条不紊的一件件完成，减少了很多出错的可能性。

有人把初一的学习比作在平地上奔跑，我们学到的所有新知识只是为将来做铺垫，所以一旦落下，快走几步就赶得上，可是如果错过了打基础的时候，很可能在向上攀登的时候因为基础薄弱而被远远的落下。所以在初一时期，打好基础，也是为初二、初三奠定一块好的基石。

初一，像一道大门，我们还是刚刚跨入门槛，门里是什么，好奇的我们还不知道，但我们知道这只是一个开始而已。

初二，我一度热衷于做幻灯片，喜欢在双休日下午花上大把大把的时间做好一个漂亮的幻灯片。那时候成绩也有下降趋势，可是我始终不明白，只有放弃爱好才能够换来成绩吗？也许，是我不懂得如何安排好爱好与学习所占用的时间吧。

初二新增了物理，所有人都对这一学科表现出极大的兴趣，我也不例外。当然，我们所要做的绝对不仅仅是听课，写作业。更多的是要学会复习预习，学会分析，学会及时地改错，让这门新知识有一个好的开始比什么都重要。再说，初三的时候还要有化学呢，没有一套自己的学习方法，如何面对接下来一连串的挑战？

也许初二的暑假也将是一次“热身”，为即将到来的初三做准备。我们从来没有过如此之多的作业，听到作业的那瞬间眼前都是黑漆漆的。难道我们要度过一个黑色的夏天了吗？于是我突然恐惧起初三的到来，难道初三真的“苦不堪言”吗？

在充满着金色阳光的下午，我们拼命的奔跑，汗如雨下，但是每当听到9班被表扬，大家都会很用力的鼓掌，我们知道，在为自己加油的同时也鼓舞了身边的同学，在最最危急的时刻，一丝软弱就可以让一个人退缩，可是一道掌声就可以让所有人振作，9班是一个整体，只有互相搀扶互相加油才可以一起走向胜利。

我们经历了太多太多的“最后一次”，即将迈入初三，初三的我们再也不能上二课堂，再也不能参加合唱比赛，再也不能……于是我们格外珍惜“最后一次”，英语节合唱比赛，女生们捧来一个金光闪闪的第一名，谁也忘不了在钢琴边艰苦奋斗的日子；篮球比赛，男生们屡战屡胜，一路杀到了总决赛，谁也忘不了炎炎烈日下他们刻苦练习的身影；话剧比赛，演员们努力地练习，还有人准备道具，准备音乐……谁也忘不了演出那一刻每个人脸上由衷的微笑；9班承办的英语节演讲比赛，更是大获成功。一年以后，已经毕业了的我们回忆起初二的点点滴滴，一定可以感到由衷的自豪，因为我们的努力，可以创造奇迹！

我曾将9班想象成为一个充满阳光的向日葵园，有辛勤的园丁，有茁壮成长的向日葵。花儿在阳光下坚定地微笑，不论风吹雨打，始终顽强地面向太阳，微笑着坚持着心中的理想。这其中，少不了阳光雨露，少不了风雨飘摇，少不了园丁日夜照顾，更多的是对于光明、梦想的坚持与渴望，在阳光下，我们快乐地生长着。

初二的我们，已经迈进了门槛，面前是一段长长的阶梯，我们不停的攀登，摔倒了爬起来，大家互相搀扶着前进。虽然不知道阶梯的尽头有什么在等着我们，但是我们始终相信，只要努力，就会有一个美好的结局。而那个美好的结局，是不断的摔打和历练造就的。当然，这其中，有汗水，有快乐，有友情，有责任和信念，还有美好的希望。

每个人都有不同颜色的初三，红色、黄色，抑或灰色、黑色，不同的颜色取决于每个人心中对初三报有的不同态度。对于乐观的人来说，初三是快乐的；对于悲观的人来说，初三给他们带来的只有痛苦。因为面对同一次摔倒，乐观的人爬起来，悲观的人宁肯永远趴在地上也不愿迎接挑战。不同的心态给不同的人带来不同的感受，你会选择哪一种？ 请相信，未来的颜色由你自己掌握。

初三，对于初一的我们来说，太遥远。对于初二的我们来说，太模糊。谁也不知道初三将会是一个怎样的时期，我们将会在这样一个时期里发生怎样的变化。不过，让我们微笑着迎接未知的初三，就像田野里顽强成长的向日葵那样，不管未来有多少艰难险阻，始终微笑着迎接每一天的阳光。

Ⅳ 2016靖波中学七年级上册第一次月考成绩

这个是很难抄查询，如果有学校官网，可以用自己信息进行
注册，然后去寻找成绩查询，获得相关资料，如果没有
只能通过同学或班主任去了解成绩得进度
希望能帮到你，请采纳正确答案.
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Ⅵ 孩子上初一，第一次月考成绩考的一般，家长寄语怎么写

你好！
写你虽然这次考试不理想但你有很大的进步空间相信你通过自己的努力下次一定会进步很大
仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

Ⅶ 如何看待初一第一次月考成绩

观点一：分数是相对的，不是绝对的。

意思就是家长一定要看这个班甚至这个学校的整体成绩。月考不是统考，不同学校难度有差异，千万不要因为同事的孩子考100分，自己孩子考80多分就特 别焦虑，有可能同事孩子的学校试卷出得比较简单。而且，有不少学校在第一次月考为了防止孩子飘飘然，会把题目出得比较难，压低平均分，给孩子们一个下马 威。

观点二：找出问题更重要，80多分未必代表学得不好。

我以前带的一个优秀孩子，有一次家长很着急地给我打电话说，孩子这次考试只考了80多分，怎么办？听到这个分数我也觉得很纳闷，就让她把孩子的试卷拍 照给我。仔细分析后发现，孩子确实有一个去绝对值的知识点掌握得不好，导致跟这个知识点有关的分数都丢了，其它的都做得很好。如果这个知识点掌握好了，她 就是100分了。结论是什么呢？在初一第一次月考的时候，因为所学的东西还很少，一个小知识点可能就牵扯很多分数。所以这个时候的分数不理想，未必就代表 孩子数学学得不好。但是如果分析发现孩子是有很多知识点都掌握得不扎实，那一定要引起重视了，要从学习态度、学习习惯等多方面去找原因。

观点三：98分与100分的差距有可能比想象的大。

跟观点二反向思考，有些孩子总是考98分99分，但是就是不能答满分，这个时候家长可能要引起重视。这个时候往往不是知识点丢分，而是读题习惯不好， 书写习惯不好，概念理解模糊等导致的不应该丢分。而这些不好的习惯因为初一刚开始很简单，不会在分数上有很大体现，但久而久之，对整个初中的学习影响很 大，一定要早发现早改进。

总结一下，对于初中第一次月考（包括后面的期中考），千万不要用分数的绝对值去看待孩子的学习，一定要分析孩子的试卷，发现具体问题并改正，把基础打扎实。

Ⅷ 2018初一(7)班第一次月考成绩

数学63分，英语96分，语文56分

Ⅸ 我初一第一次月考总分才448分，怎么办😭😭😭

分数不说明问题，一次成绩也不要紧，看一个孩子是否优秀要从各方面考查，身体，爱心，动手能力，运动能力，自主精神，帮助他人，等等，分数高低是一个标准，不好的鼓励你在奋进，好的给你学习动力，不必太在乎，更不要纠结，否则越想压力越大，以后越没有信心，要想自己好的一面。要有自信。孩子，你是最捧的，下次一定会好的，慢慢一切都会好的。刚上中学还不太适应，慢慢会好起来的，最大的敌人是自己，要战胜它就靠自信！