初二成绩排名

A. 我是个初中生。刚刚上初中时，成绩还不好，但是上了初二后成绩慢慢上升了许多，排名也在前一百了，可是到

不要玩电脑了，玩电脑会让你的学习成绩下跌的。不少同学成绩不好就去补习，非常努力的学习，可是成绩还是提不上去，因为脑子不够聪明。对于学生来说，学习成绩是极为重要的，谁不想提高成绩呢？但是有些人却很懒惰，所以怎么也提高不了成绩，不但他们自己忧愁，而且连父母也为他着急担心。我认为要提高学习成绩，要做到上课专心，课前预习，课后复习。但单单这样还不行，学习的方法也是极为重要的，作为初中年级的学生来说，应该学会自主学习，逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者，否则，我们就不能独立地承担学习的任务。另外，还要制定一个合理的学习计划书，把学习管理的井井有条，这样才能从整体上提高学习成绩。曾经我的学习成绩很差，直到我下载了《尼古拉特斯拉大脑训练》，我的人生才发生了改变。经过课程的学习，我的内心变得非常平静，记忆力和理解力都提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，给我的学习带来很大的帮助，最终考上了大学。希望我的分享能帮到你，祝你好运。望采纳！

B. 2020威海文登葛家中学初二期末考试成绩排名

2020威海文登葛家中学初二期末考试成绩排名，尚未公布

C. 初二成绩能看出中考成绩吗

初二成绩代表的往往不只是初二及之前所学习和积累的情况，还包含初三的全部课本内容，感觉上可以看做和中考相近，但实际上初二距离中考还有一年时间，所以出现什么变化都是正常的，没法由此就推出中考成绩如何。

一般初中学校为了能够留出充足的时间复习整个初中三年的课程，会在前两年，也就是初一和初二两年里把三年的课程全部学完，也就是说，初三的课会在初二期末之前结束，那么，在初二结业考试的时候，内容基本上就涵盖了整个初中的内容，和高考想比，差距不算太大。

高中情况和初中情况其实差不多，也是前两年或两年半里把整个三年知识学完，然后进入复习阶段，这时候就会出现大批的黑马与白马争相提高成绩。这样努力也是为了可以去一个更好的大学，也为了在毕业之后找一份更好的工作。所以在年纪小的时候走的每一步都是在为了今后能够更好的生活，没有一步的努力是白白浪费的。

D. 初二成绩能看出中考成绩吗

初二学习成绩对中考成绩的影响有多大呢？初二成绩不好是不是中考成绩就一定不好呢？成绩差的初二学生需要从以下几点入手做起

第一：对于目前成绩中等水平的初二学生，如果在中考之前的这两年时间里，能够努力学习的话，成绩一定提高

他们考上高中的希望还是很大的，所以对这部分初二学生来说还有很大的提升空间，所以初二成绩并不能决定他们的中考成绩，他们比如我的一个学生，初二的时候在班里排名23名左右，年级十二个班大约600个学生，排名300出头，可是这个孩子进入初三以后开始发力努力学习，在初三一摸的时候，冲到了班里第11名年级的120名以前，反之如果这些成绩中等的学生进了初二以后坚持不下去了，没有努力学习，那么中考成绩肯定要比现在的成绩还要低！这类学生也不少！这是最让人感到惋惜的学生！所以初二升初三要守住成绩的底线，不能有不及格的科目，成绩排名保持在班级和年级的中游水平，详细内容下图所示

一个把用来学习的时间都去玩手机看电视等做一些与学习无关的事情了，不劳不得他又怎么可能提高成绩呢？他有怎么可能考上高中呢？而且中考只给一次机会，不让复读！因此为了防患于未然，每年我都会给初中学生进行下图四所示中一旦中考失败的对话通过上述对话让孩子明白:“自己中考一旦失败，就会带来:“自己后悔，父母伤心，全家难过”的这种严重后果！同时因为自己没有考上高中，那么自己又该何去何从？建议阅读这篇文章的家长也让自己在初中的孩子好好看看这篇文章！

E. 谁知道一机二中初二学习成绩排名前十名

成绩排名你可以问一下你们老师，一般的话在出成绩之后就会都会将这种排名区公布出来了，你可以去看一下。

F. 初二学生，英语考试成绩差，名次倒数，他如何反败为胜

这块，我非常有发言权。
现在是初二，还有一年半的时间，只要你放下手机，努力学习，完全是可以考个好成绩的。
我来说下我亲身的经历，我本人，初三都下半学期了，还有不到半年高考，英语成绩非常差，当年是120的卷，平时只能考40、50分。当然，语数理化的成绩不错。着急啊。然后就琢磨怎么样能快速提高英语，我就抓住了一点，就是背单词。我用了三个月时间，把初中的课本上的单词全部背了下来，不停的写，长的单词拆成短的。有时候自学动力不足，效果不佳，就和同学结成考核小组，互相考，然后效果就非常明显，我初三下学期一入学有一次模拟考试，英语只有60分，到了一个月后，由于我已经背会了上千的单词，再做题时，很多内容已经能读懂了，除了语法差点。能读懂意思，选择就少了很多蒙的情况，然后一个月后的第二次模拟我就能考75了。到了中考前一个月，我再模拟，就已经上了95分了。当然，我最后中考也只是120的卷考了98，还有20分输在了语法上，实在是没有时间学习语法了。你现在还有一年半的时间，还有时间能把单词加语法学习出来的。
给你的建议是，一、初中的课本单词要全会写。二、尽可能多的把初三的课文背下来。
象这样的例子还有很多，有一个同学，从小学到初二，成绩一直是中下。但初三一年，努力学习，题海战术，就死记硬背，中考考了全校第二。还有一个同学，中考英语120的卷只考了50分。结果到了高中后，从0开始学，就背课文，背了一年，然后在高一升高二的考试中，英语成绩就已经在全班前五了。这两个我的同学都上了本科，我在初中的成绩一直压着他们，但到了高中，没有他们努力，只考了个专科。遗憾了好多年。

G. 泉州第十六中学202O初二成绩排名

你好，类似的成绩一般不会公布在网络上的，所以说还是推荐你去问一问学校的老师

H. 2020眉山市初二成绩排名第一是多少分

2020眉山市初二成绩排名第一是640分

I. 怎么看初二成绩排名

这个可以去问班主任老师啊问一下年级辅导员啊学校总有官网把，可以查一下的。要不问一下处理学校成绩统计的老师要不去官网上查询学校总有官网把，可以查一下的。

J. 初二，我们班一共有50人学生，我月考排名成绩大约在班级的比例是65%，我的学习怎么样(实话实说)

高效的学习，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。