学生拍成绩
『壹』 要怎么样拍一个小视频鼓励孩子成绩才变好
我觉得你可以拍一个小视频，这个小视频里的情节就是让孩子做个小老师，爸爸妈妈做学生，他教你们上课，用这样的方法提高他的学习兴趣，我觉得挺好的。
『贰』 为什么很多明星经常拍戏，学习成绩还那么好呢
很多明星经常拍戏学习成绩还那么好，是因为他们除了拍戏只有学习，而你除了学习，还有很多时间花在手机上。这就为什么和别人的差距这么大了，可以说如果明星天天在拍戏的话，其实在剩余的时间大部分都会花在写作业上面，也就是说学习上面不管是高中生还是大学生，其实大家都是这样做的，因为拍戏是拍戏，学习是学习完全不能落下，非常的不划算的也是不可靠的，所以明星也能够去很清楚的认识到这一点。
还是希望大家能够去好好的学习，不管是拍戏还是只学习，最终都是要考考上自己心满意足的大学，然后在大学里面再接再厉，对于明星来说可能是两份工作了，因为就要学习后要去拍戏，但是只要自己努力着一定就不会被辜负。
『叁』 现在刚上高一，再拍一个成绩很好的班里面，同学成绩都特别好，我是后
书读的不多却想的太多，你之所以在学习上感觉到苦恼，就是因为你总是想得到与你付出不相匹配的成绩。小同学，别怪我话语刻薄，毕竟良药苦口。别再为自己找其它理由借口，何况那些原因已经成为不能更改的历史事实。你应该放弃所有的杂念，专心致志的读书学习，做好自己学生时代的本职工作，只要你肯努力，上帝一定会厚待你的。学习上有“后起之秀”一词，事业上有“大器晚成”一说，相信自己，你不比任何人差。come on！！！
『肆』 成绩单扫描是不是相当于拍照片呢
如果你能保证铺的比较平，照相时候相机摆的比较垂直（镜头中轴线与纸平面），白平衡设置的得当，通常比扫描的效果好。
『伍』 娱乐圈中，有哪些明星学生经常拍戏，成绩还如此的好
娱乐圈中有哪些明星学生经常拍戏，成绩还如此的好？有关晓彤，吴磊，易烊千玺等他们经常拍戏，但是成绩一如既往的好，也都是童星出道，他们也一直备受民众的关注，有一点风吹草动，我们网友们都先知道了。一，关晓彤很优秀关晓彤之前一直被大家称为国民闺女，那个时候关晓彤的成绩也是备受大家关注的，高考的时候关晓彤几乎每一科都是接近满分，而且总成绩也是非常好，好像是第一名进的学校，当时所有人都是一脸羡慕的看着关晓彤，不仅长得高，长得漂亮，身材好，成绩还这么好，还有这么好的资源，真是让大家都不想活了呀。
综上所述，关晓彤，吴磊，易烊千玺他们都是明星学生，资源不错，经常拍戏，成绩也是一如既往的好，真是有点让人羡慕嫉妒恨呀，但是也希望未来的他们可以一直优秀，一直闪闪发光。
『陆』 我拍成绩单，需要单科名次，怎么排谢谢
选择你要排序的区域，然后单击工具栏中的排序，具体排序方式自选。
『柒』 利用结构体定义学生的信息包括学号,成绩,设计一个三维数组从小到大拍咧
#include <stdio.h>
struct student {
char name[20];
int idnum;
float score[3]; //分别存三科成绩
double total; // 总分
};
struct student * highscore(struct student *s, int n)
{
int i;
struct student * high = s;
for(i = 0; i < n; i++) {
(s+i)->total = (s+i)->score[0] + (s+i)->score[1] + (s+i)->score[2];
if(high->total < (s+i)->total)
high = s+i;
}
return high;
}
main()
{
struct student *s, student[5];
// 录入学生信息
for(s = student; s < student+5; s++) {
printf("输入第%d个学生的信息：\n", s-student+1);
printf("姓名：");
scanf("%s", s->name);
printf("学号：");
scanf("%d", &s->idnum);
printf("语文 数学 英语：\n");
scanf("%f %f %f", &(s->score[0]), &(s->score[1]), &(s->score[2]));
}
// 输出学生信息
printf("\n学生信息\n姓名\t学号\t语文\t数学\t英语\n");
for(s = student; s < student+5; s++)
printf("%s\t%d\t%.1f\t%.1f\t%.1f\n", s->name, s->idnum, s->score[0], s->score[1],s->score[2]);
// 计算学生总分病返回总分最高的学生信息
s = highscore(student, 5);
printf("\n总分最高的学生是：%s，学号：%d\n成绩：语文：%.1f数学：%.1f英语：%.1f总分：%.1f\n", s->name, s->idnum, s->score[0], s->score[1],s->score[2], s->total);
}
『捌』 刚刚期末考试完，我考了班级第二，可是老师总结成绩的时候从来没有谈到过我，好像我不存在一样，而且拍奖
我个人认为：
第一、根据您提出的问题，我认为您是个品学兼优的好学生。品德好，在于上课不接嘴、从来没干过坏事、几乎没有讨厌您的。学习好，期末开始班级第二等。
第二、根据我的理解，老师是关心您的，也应该是很在意您的。之所以您会产生误会，一是老师管理负责管理全班学生，没有足够的时间对每位学生都面面俱到；二是您是品学兼优的好学生，老师对您放心，认为您能自己管理好自己的学习和生活；三是您没有犯过错误，如果有错，老师就会及时关注，进行批评和教育了；四是好像把您拍得很丑，照片的形象在于您本人的外貌，与怎么拍照关系不大。
第三、您的本职任务就是两个字，学习。再说得多点，就是培养德才兼备的素质。您现在的学习环境和学习成绩都已经很好了，您应该在这个新的更高的起点上继续努力。如果您确实想获得老师更多的表扬，您就争取考到全班第一，并努力帮助学习成绩不好的同学，再积极参加学校和班级组织的各项活动，让自己更加优秀吧。其实，现在，您自己就已经很优秀了，老是也是很认可您的，也没必要给自己太多压力，只要坚持这样就已经很好了。
第四、综上，我的答复是：一是您自己是个品学兼优的好学生，很优秀；二是老师是很认可您，也很关心您的，他（她）认为您能照顾好自己；三是您没必要、也不应该想这么多，生活简单点挺好的；四是我希望您努力学习，培养品德，多帮助其他（她）同学，多参加集体活动。越来越优秀。
以上建议，仅供参考。
『玖』 某校组织1000名学生参加“展示我美丽祖国”庆国庆的自拍照片的评比活动．随机机取一些学生在评比中的成绩
（1）∵抽查的学生总数为：60÷30%=200（人），
∴a=200-80-60-20=40；b=
| 80 |
| 200 |
（2）成绩在95≤x＜100的学生人数所占百分比为：
| 20 |
| 200 |
故频数分布表为：
| 分数段 | 频数 | 百分比 |
| 80≤x＜85 | a | 20% |
| 85≤x＜90 | 80 | b |
| 90≤x＜95 | 60 | 30% |
| 95≤x＜100 | 20 | 10% |
（3）1000×10%=100（人），
答：该校参加此次活动获得一等奖的人数是100人．
『拾』 我做了一张电子表格，想把班里学生的成绩拍一下名。左边第一列是学生姓名，然后是学生成绩，右边一列要
这个怎么说呢，按你的要求进行几次排序就可以了。
首先按照成绩进行降序排序，在右边一列最高分对应的单元格中输入数字1，次高分数输入数字2，然后向下填充整列，得出一个名次。
然后按照姓名排序，恢复到你之前表格的顺序，右边一列的数字即代表这个学生拍第几名。
如图：