怎么用电脑录考试成绩

1. 人人通怎么录入成绩单

各种考试成绩（及分数线、入取查询、考试试题及答案等）只可能在当地官方网上查到，版即使有的社会网也能查（如权sina、people、qq、examda等网站），也都是链接过去的，在其它地方官方网上是不可能查到的（因为它们也有自己地区的考试及相关查询），若在当地的官方教育网、招考网、信息网（各地的叫法不同，看其网的主办单位是否是当地的教育局）查不到或没有，就是还没出来呢，什么时候出来（各地是不同的），多关注对应考试的新闻或文件通告（有的网页中能看到），请耐心等待；不要轻信网上不负责任的各种言语，以免误事和后悔。查询方法：直截输入地名和教育，就会出现当地的各种教育网，进入后，根据你所查考试的类型，一步步进入即可。一般省通考的，在省级以下网上查，市通考的，在市级以下网上查，以次类推。目前除高考查分全国基本都能在网上查到外，其它考试不一定都能查到（中考也只有百分之四十几的地方网能查），只有经济较发达的能查，有些经济不发达的，官方教育网都没有（或空试的，正在建设中）。

2. 怎样在电脑上查询考试成绩

一、首先在电脑上打开浏览器，并用网络搜索找到【学信网】这个官方链接；版

3. 用电脑u盘录入学生成绩后，怎么样下次进入u盘后还可以看见成绩

录入要看保存在什么地方，比如是用U盘的程序，录入数据保存到服务器专上的，那么这个属数据是在服务器上的，如果电脑没有
连接网络
，再进入U盘，打开这个程序，也无法从服务器上获取到数据，是无法看到和复制的。
只有保存到U盘的文件上，那么再次打开U盘，打开这个文件才能看到这个成绩，也可以复制和修改。

4. 用电脑ｕ盘录入学生成绩后，怎么样下次进入u盘后还可以看见成绩

录入要看保存在什么地方，比如是用U盘的程序，录入数据保存到服务器上的内，那么这个数据是在服务器上的容，如果电脑没有连接网络，再进入U盘，打开这个程序，也无法从服务器上获取到数据，是无法看到和复制的。
只有保存到U盘的文件上，那么再次打开U盘，打开这个文件才能看到这个成绩，也可以复制和修改。

5. 在电脑上怎么打印人名单，要考试排成绩那样的

可以通过以下方法解决问题：
1、直接使用Excel表格把它做成一个文件，然后通过电脑连接的打印机即可进行打印。

6. 怎么在电脑上查考试成绩

你没有联考号码来是查不到成源绩的，一般试卷上有要求填联考号的（我不是很记得了，前年考的），你不知道，你就向学校要就好了，老师那有记录的。
但是我建议你不用问，反正下学期学校会统一通知的，联考又不是很重要的东西，没必要那么紧张。

7. 怎样用电脑查分数

1、首先打来开浏览器，在网络搜索如何源查看中考成绩，或者直接登录官方查询网站。
2、接下来会看到成绩查询网页上很多条目菜单。要先选择自己所在的省会。在这里举例为上海城市。
向左转|向右转
向左转|向右转
3、然后会看到查询菜单列表，可以选择自己所在区或市的考试成绩以及考试答案，录取分数线进行查询。点开所在区的查询菜单。
向左转|向右转
4、点开就会看到官网提示的考试成绩查询入口。点击菜单或图片进入查询。
5、最后在查询页面输入框内输入自己的个人考试信息，以及身份证后几位数字，点击查询就可以看到自己的分数了。

8. 高考成绩是怎么录入电脑的

高考是电子阅卷，是把试卷扫描，然后在电脑上看扫描件进行阅卷批改。
因此成绩直接就在电脑里，试卷上啥也没有。

9. 如何利用Excel进行考试成绩分析

如何利用Excel进行考试成绩分析
在老师的日常工作中，对学生的成绩进行统计分析管理是一项非常重要也是十分麻烦的工作，每次考试后，主任要求班主任自已统计本班成绩，尽快上报教导处。流程包括录入各科成绩→计算总分、平均分并排定名次→统计各科分数段人数、及格率、优秀率及综合指数→打印各种统计报表→制作各科统计分析图表等。如果能够利用EXCEL强大的数据处理功能，就可以让各位老师迅速完成对学生的成绩的各项分析统计工作。下面就向各位老师介绍利用EXCEL进行学生成绩管理的方法。
一、录入学生基本信息
首先，我们要新建一个“Excel工作表”，并将工作表命名为“xx考试xx班xx科成绩统计表”。然后，打开该工作表，开始录入学生的班别、座号、姓名、考试科目（语文、数学、英语、政治„„可以根据具体的考试科目输入）、考试成绩等信息（如图1）。如果我们希望把不及格的学科突出显示，最好用红色显示。于是拖拉选择C2:G□（说明：“□”为班级最后一位学生的行号），然后执行“格式”菜单下“条件格式”命令，弹出“条件格式对话框”。我们把条件设为小于60分（或72分）的用红色显示，点击“格式”按钮，把颜色设为红色。再按“确定”按钮。

二、计算学生考试总分、平均分
输入完每位学生的各科成绩后，接下来我们就要计算学生的总分和平均分了。首先，在H2单元格处输入公式"=sum(d2:g2)"，然后拖动填充柄向下填充，便得到了每人的总分。在I2单元格处输入公式"=average(d2:g2)"，然后拖动填充柄向下填充，便得到了每人的平均分。（如图2）
平均分只需保留一位小数，多了没用。所以选中第I列，用鼠标右键单击，从弹出的快捷菜单中选"设置单元格格式（F）…"（如图3），在数字标签中选中"数值"，小数位数设置为1位。（如图4）

三、按总分给学生排出名次。 在J2单元格处输入公式
"=RANK(J2,J$2:J$□,0)"（说明：“□”为班级最后一位学生的行号），然后拖动填充柄向下填充，即可得到每人在班中的名次（如图5）。
说明：此处排名次用到了RANK函数，它的语法为：
RANK(number, ref, order)
其中number为需要找到排位的数字。 Ref为包含一组数字的数组或引用。Ref中的非数值型参数将被忽略。

图1 图2

图3 图4

图5

void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName("img"),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener("load",o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener("load",o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent("onreadystatechange",function(){"complete"==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog("speed.set",{fsItems:i,fs:a})}(window,document);

Order为一数字，指明排位的方式。
·如果order为0或省略，Microsoft Excel将ref当作按降序排列的数据清单进行排位。 ·如果order不为零，Microsoft Excel将ref当作按升序排列的数据清单进行排位。 四、统计各科的分数段以及及格率、优生率、综合指数等。 下面我们来统计各科的分数段以及及格率、优生率、综合指数等。
（1）60分以下人数：在D列与最后一位学生的下一行相交的单元格处输入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈60")"（说明：“□”为班级最后一位学生的行号，下同），拖动填充柄向右填充至最后一科的单元格处；
（2）60分~69分人数：在D列与最后一位学生的下二行相交的单元格处输入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=60")-COUNTIF(D2:D□,">=70")"，拖动填充柄向右填充；
（3）70分~79分人数：在D列与最后一位学生的下三行相交的单元格处输入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=70")-COUNTIF(D2:D□,">=80")"，拖动填充柄向右填充；
（4）80分~89分人数：在D列与最后一位学生的下四行相交的单元格处输入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=80")-COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖动填充柄向右填充；
（5）90分以上人数：在D列与最后一位学生的下五行相交的单元格处输入公式"=COUNTIF(D2:D□,">=90")"，拖动填充柄向右填充；
（6）平均分：在D列与最后一位学生的下六行相交的单元格处处输入公式"=AVERAGE(D2:D□)",拖动填充柄向右填充；
（7）最高分：在D列与最后一位学生的下七行相交的单元格处输入公式"=MAX(D2:D□)",拖动填充柄向右填充；
（8）最低分：在D列与最后一位学生的下八行相交的单元格处输入公式"=MIN(D2:D□)",拖动填充柄向右填充；
（8）低分率：是指各科40分以下人数与总人数的比值。在D列与最后一位学生的下九行相交的单元格处输入公式"=COUNTIF(D2:D□,"〈=40")/COUNT(D2:D□)*100"，拖动填充柄向右填充；
（9）及格率：根据各学科满分不同，确定该学科的及格分，若满分为120分，则及格分为72分，若满分为100分，则及格分为60分。在D列与最后一位学生的下十行相交的单元格处输入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=60（或72）")/COUNT(D2:D□))*100"，并拖动填充柄向右填充；
（10）优生率：根据各学科满分不同，确定该学科的优秀分，若满分为120分，则96分以上为优生，若满分为100分，则80分以上为优生，所以在D列与最后一位学生的下十一行相交的单元格处输入公式"=(COUNTIF(D2:D□,">=80（或96）")/COUNT(D2:D□))*100"，拖动填充柄向右填充；
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