二年级小学生提高成绩

㈠ 小学二年级怎样提高学习成绩及良好习惯

如何培养二年级学生好的数学学习习惯
小学阶段是学生行为习惯的养成教育阶段，良好的习惯会使人终生受益。而二年级是入学不久的小学生，更是养成教育的关键期。下面，我针对二年级学生数学学习习惯的养成教育谈个人一些看法和做法。
二年级学生已入学一年，有了一定的学习习惯的基础，但由于年龄特点，在数学学习上容易存在以下几个方面的不足：
一、注意力方面：学生年龄小，有意识的注意力差，持久性也不长，一节课40分钟，很难坚持到底，往往听了一半就思想就开起了小差，或东张西望，随意说话，或小动作不停。
二、听讲方面：不能倾听是许多低年级学生的通病。但学生的自我表现欲较强，往往一句话还没有来得及听完整，一知半解时便抢着回答，听不进老师的建议和其他同学的发言。
三、看和写的方面：粗心马虎，经常把题看不完整、把数左右看颠倒或上下看错行、把运算符号看错，或把图看不全面。写的时候精力不够集中，算对的却抄错，书写不认真，书面不整洁，写完不检查。 四、语言方面：由于生活经验和积累的词汇少，语言单调、直白，即使明白了算理，口头表达时也常常说不清、道不明。
针对以上几个方面学生常见的不足，我认为培养小学二年级学生好的数学学习习惯应着重从以下几个方面来进行：
一、注意力方面：针对学生的注意力不够持久，教师应从课堂教学设计着手，多创设学生感兴趣的、能够吸引学生注意力的情境，将数学活动与游戏、童话有机结合起来，时不时来吸引学生的眼球，再加上老师适时的表扬、鼓励与肯定，调动起学生积极探索的欲望，渴望成功的想法。
二、听讲方面：倾听是学生重要的学习素养，成绩好的学生往往是那些最会倾听的人，要培养学生的倾听习惯，还要从几个方面来抓。 1、让学生“心静”：刚上课的一两分钟内，学生的心还处于课间玩耍的兴奋状态，要让学生在这一时间内调整自己，平静下来，然后再上课，才能做到聚精会神。教师说和喊作用都不大，可以有节奏地拍两下手，学生跟着齐拍三下，然后坐好。
2、让学生“耳聪”：要做到“耳聪”，必须听得进，记得住。因此，每节课的重点内容可以让学生复述老师的讲话或学生的发言，还可以经常做一些听算练习，培养学生的听觉注意力。
3、让学生“会神”：要想回神，就得听懂，学生光是听，不动脑筋思考，等于没听，课堂上应注意引导学生听完别人的发言后说说自己的见解与想法，别人的发言好在哪儿，错在哪儿，或者哪儿需要补充。 三、看和写的方面：学生在读题和做练习中看错数字、写错数字的现象在低年级学生中比较普遍。计算简单，学生并非不会，而是马虎、不认真所致。在解决这个问题我是这样做的：读题时要求学生用手指着字读，看清读懂题目的要求后再做题。书写要经常提醒正确姿势，要求书写字体工整、认真，先动脑再动笔，尽量不依靠橡皮。不在书和作业、练习本上乱涂乱画，保持书面整洁，可以不定时地在班
上展览书写认真的作业。做题时要求左手指一道，右手写一道，避免看错行，做完要求独立检查。。
四、语言方面：平时教学当中，教师要鼓励学生多说，要敢于发表自己的见解，即使错了，也是思考的结果，远比不动脑筋不开口强。尤其是当学生说错时，它可能是一个很有价值的生成资源，教师不要急于否定，而要首先肯定学生积极动脑、大胆发言的态度，然后再让学生讨论生成的新问题。教师的宽容与鼓励会带给学生说的勇气。
因为二年级学生的年龄关系，有时习惯容易反复，所以还要和家长多沟通，教给家长具体的家庭培养方法，让家长配合老师共同抓，反复抓，抓反复，才能使习惯成自然。还需要值得一提的是班上的学困生，之所以学困，往往是学习习惯不好所致，对待他们一定要有耐心，首先把他们当成一个充满希望的好孩子来看待，多宽容他们的缺点和错误，教学中多关注他们，适当地对他们降低学习标准和问题的难度，延长习惯养成的时间，允许多次反复，让他们多体验成功的快乐。号召班上的其他同学多关心、帮助他们，建议家长采用适当的教育方法，让他们改掉身上的坏习惯，树立起对自己的信心。

㈡ 怎样提高二年级小学生的成绩跪求方法

1、培养孩子的学习兴趣，学了知识后，让其有用武之地；
2、强制性，有目的的训练专；
举例：我儿子在读学前班属时（5岁），每天放学后，要求做20道100以内的加减法算术题。
开始时规定在1分钟内做完，一个周后，要求在55S内做完，再一周后，要求在50S内做完，一个月后，可以在40S内做完了。
后来上小学后，大概在二年级时，电视里经常出现综艺节目中有抢答题的，其中有给几个数字，请找出规律的，小孩子全部可在5S内得出正确答案，有时是题目一出，答案就出来了。
到现在上高中，2小时的考试，基本可提前半个多小时完成。

㈢ 如何提高小学二年级学生的各科成绩

语文阅读如何提高 名师：找到出错的原因
很多家长反映孩子语文成绩不好，主要是阅读出了问题，一初二学生家长说，孩子上次期末考试其他科目成绩都不错，就是语文成绩差一些，阅读题总是错。武珞路中学语文教研组长徐百艳说，不要只看孩子的成绩，要横向看孩子在班级年级的排名，一两次考试说明不了问题。
徐百艳建议家长帮孩子找到阅读出错的原因，是词语、句子意思理解出了问题，还是作品内容概括能力出了问题等等，就具体的问题寻找针对性措施。
粮道街中学语文高级教师陆蕾和市25中语文教研组长林晓红也表示，要提高孩子的语文学习兴趣，把课堂上的任务完成就够了，不要强制性地要求孩子读很多课外读物，扭转其学习心态。
数学分数如何上去 名师：基础分争取拿全
本次名师见面会，很多初三家长都为孩子的数学学习发愁，称分数总是上不去，一些会做的题目也出错。市25中数学高级教师蔡锦花、武汉初级中学数学高级教师王忆安和梅苑学校数学高级教师龙应时都不约而同地表示，考生必须在这段时间抓好基础知识。
据介绍，按照《考试说明》，了解掌握（基础知识部分）、理解（中档题）和运用知识（爬坡题）的比例分别为70%、20%和10%。基础部分的分值有84分之多，因为难度最小，不出意外绝大多数学生应该可以做对。
众名师建议最后阶段考生首先将概念弄清楚，其次，要了解各个知识点可能会出哪些题型，再次，《考试说明》上的例题要重视，反复研究，最后，回到书本，关注课本中出现的新题型，中考考查的可能性很大。
初中生学不好英语么办 名师：别急着培优
很多家长反映孩子学英语没有朗读的习惯，语法和表达都很差。市45中英语高级教师杨贵平说，语法掌握不好的学生要将知识点按照知识能力要点梳理归类，并进行一定强度的记忆，通过情景交际等形式反复训练才能掌握牢固。比如可以首先逼迫自己听一些磁带找到感觉，实在不行可以进行无意识地听。
武珞路中学英语高级教师李洪和粮道街中学英语高级教师李春香则认为，有些学生英语成绩差并不是因为智力因素造成的，或者因为听不懂课，或者老是不开口，学生必须在老师指导下进行针对性辅导，要重视预习和复习，多记忆，最好能把课文都背诵下来，坚持训练，久而久之成绩自然会有提高。
市六中英语高级教师杨文表示，很多家长只是一味责怪孩子学习英语不主动，想方设法让孩子参加各种培训班，孩子又不愿意，双方往往容易发生矛盾和冲突。对于这样的家长，建议多与孩子沟通，了解孩子在学习英语中的困难和瓶颈所在，与孩子的英语任课老师主动沟通，发现存在的问题并共同采取措施。
政治开卷考也丢分么办名师：重视+技巧
一些家长反映，因为政治开卷考试，平常没有投入太大精力去学习，导致考试丢分严重。对此，武汉初级中学政治高级教师伍绪林、武珞路中学政治高级教师黄莉和市38中政治教师黄志平给出了对策。
首先应将知识点学习落实在课堂，尽量不要把问题遗留到课后；其次，知识点复习要到位，知识框架要清晰（《考试说明》上注明了有3大板块67条），注意掌握记关键词句等复习技巧；再次，弄清楚样卷结构，按照热点进行专题复习；最后在答题技巧上，要将课本理论知识与时事热点结合起来，利用学科语言作答，避免口语化语言。

㈣ 二年级学习太差，应该怎样让小孩学习成绩提高

培养孩子学习兴趣，这里给你一些思路： 1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。 2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。 3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。 4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。 5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。

㈤ 二年级的学生数学成绩怎么提升

其实，不管哪个年级，要想提高数学成绩都得做到一点，那就是得踏下心专来、钻进去属。孩子浮浮躁躁、觉得数学不好学，或不愿意学，是累死也学不好的。。。

如何能让孩子踏下心来学数学呢？不说别人，只说我们家孩子吧。说来也怪，那段时间我在表姐的儿子送他了一套儿童读物，叫什么《胡小闹日记》，我觉得就是从那时候起，他学习开始主动起来了，平时不爱做数学题，从那时起也主动去做了，至少不会的题不应付了，而是问我们，有那种自己想搞清楚的意识了。
后来，我还纳闷地问他呢，为什么突然就爱学习了呢？他很骄傲地说，跟我的偶像胡小闹学的。
我才反应过来，就是表姐家的儿子送给他的那套书里的主人公呀！！真是的，我这当妈的天天在他面前念紧箍咒都没管事，让一套书把他搞定了。。。真是不得不服呀。。。

㈥ 学生才小学二年级成绩很差，怎样才能补上去

想要提高成绩，需要做到以下几点:
1、保证良好的睡眠，不要熬夜，定时就寝，坚持午睡专；
2、学习时要全神属贯注， 学习到一定程度就得休息、补充能量；
3、学习要主动，只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣；
4、提高记忆力和理解力；记忆力和理解力好的话，可以让你学习事半功倍，是提高学习成绩最关键的一步。之前我下载过一套开发大脑的课程，经过学习《特斯拉潜能训练》，我的记忆力提高了，我掌握了各种高效率使用大脑的技巧，轻松自学各科知识，同时能达到举一反三的效果。最终考上了大学，希望我的分享能帮到你，望采纳！

㈦ 怎样提高小学二年级学生的语文成绩

对于这个年龄段的孩子，上课要有趣，调动气氛，运用“玩游戏”的方式进行上课，可能孩子们更能从心理上去接受。这个年龄段的孩子比较调皮，还没能意识到学习的重要性，他们更偏重玩耍。您也可以适当得跟家长沟通，跟其它班的科任老师或者老教师去了解了解。希望能帮助您。

㈧ 如何提高小学二年级语文成绩

今年我也是教二年级语文，也在摸索阶段，我觉得，耐心很重要，有些学生专一年级基础没打好属，好简单的拼音都不会，完全跟不上上课进度，这些学生要花时间单独去教拼音，教弱项，适当的鼓励是很用的。二年级学生上课容易分心，所以上课要尽量丰富多彩，引起他们

㈨ 如何让二年级的学生提高数学成绩

多做点题，成绩了绝对上去了，中午吃完饭的时候，可以让孩子~教你~做题